Анализ
воспитательной работы школы за 2012-2013 учебный год.
В 2012-2013 учебном году воспитательная работа школы продолжала строиться согласно утвержденной вице-президентом России Дмитрием Медведевым Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».
В связи с этим составлена воспитательная программа школы на 2010 – 2015 учебные года, определены тема, цели и задачи ВР школы.
Тема «Здоровье школьника - общая забота»
Цели программы: создание эмоционально-привлекательной, развивающей воспитательной среды, единого воспитательного пространства, главной ценностью которого является личность каждого ребенка; формирование духовно-развитой, творческой, нравственно и физически здоровой личности, способной на сознательный выбор жизненной позиции, самостоятельную выработку идей на современном уровне, умеющей ориентироваться в социо-культурных условиях.
Задачи:
Повышение престижа знаний;
Включение в образовательный процесс здоровье - сберегающих технологий;
Создание условий благоприятствующих для укрепления физического и нравственно-психологического здоровья детей обучающихся в школе;
Развитие системы воспитания класса, где главным критерием является развитие личности ребенка;
Формирование активной жизненной позиции, гражданского самосознания, ответственности за судьбу Родины, потребности в здоровом образе жизни;
Координация деятельности и взаимодействие всех звеньев системы: базового и дополнительного образования, школы и семьи, школы и социума;
Развитие ученического самоуправления, социализации, социальной адаптации, творческого потенциала каждого учащегося;
Совершенствование профессиональных умений руководящих и педагогических работников школы в соответствии с национальной образовательной инициативой «Наша новая школа».
Направления работы:
Я – человек (духовно-нравственное воспитание гражданина России и Казахстана)
Я и Отечество (гражданско-патриотическое воспитание)
Я и интеллект (развитие интеллектуальных способностей)
Я и коллектив (создание благоприятной социально-психологической обстановки в классе)
Я и здоровье (формирование потребности в здоровом образе жизни)
Я и семья (оказание помощи родителям в развитии индивидуальных способностей ребенка)
Я и мое будущее (создание условий для самоопределения учащихся)
Для достижения поставленных целей и задач
были разработаны следующие планы работ:
План заседаний МО классных руководителей.
План внутришкольного контроля.
План работы с родителями.
План работы ДО «Шубниковцы».
План работы Совета самоуправления старшеклассников.
План работы по профилактике ДТП.
План работы Совета по профилактике правонарушений.
Работа по направлениям воспитательной деятельности.
По плану работы МО классных руководителей на 2012-2013 учебный год были проведены следующие заседания:
-
План заседаний МО
|
Решаемые вопросы
|
Сроки. Выступающие
|
1. Анализ воспитательной работы школы за 2011-2012 учебный год.
2. Планирование воспитательной работы на 2012-2013 учебный год. Ознакомление с концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина Отечества.
3. Планирование работы на 1 четверть.
|
Итоги работы за 2011-2012 учебный год, анализ недостатков. Методика планирования воспитательной работы в 2012-2013г.
Внедрение концепции духовно-нравственного развития обучающихся
|
Август.
Горячева Ю.Б. зам.директора по ВР
Добрина О.Г. старшая вожатая
Путинцева Т.А. психолг школы
Соболева Е.Е .зав. библиотекой
Руководители кружков
|
1. Комплексная программа по правовому воспитанию. Духовно-нравственные приоритеты современных подростков.
2. Анализ воспитательной работы за 1 четверть.
3. Планирование работы на 2 четверть.
|
Факторы способствующие формированию приоритетов у современных подростков, их коррекция и условия формирования духовно-нравственных качеств.
Анализ работы за 1 четверть.
План воспитательной работы на 2 четверть.
|
Ноябрь.
Путинцева Т.А.
Горячева Ю.Б.
|
1. Активизация работы с родителями. Управляющий Совет школы. Ознакомление с положением о конкурсе на лучший родительский комитет «Содружество».
2. Анализ работы за 2 четверть.
3. Планирование работы на 3 четверть.
|
Сотрудничество классного руководителя и родителей обучающихся; изучение социумов класса. Повышение активности родителей при проведении классных и школьных мероприятий.
Анализ работы за 2 четверть. Планирование работы на 3 четверть.
|
Январь.
Горячева Ю.Б.
Луценко Ю.Ю.
Классные руководители.
|
1.Развитие познавательной деятельности, мышления и восприятия при обучении детей ПДД.
2. Анализ воспитательной работы за 3 четверть.
3. Планирование работы на 4 четверть.
|
Методика планирования и проведения мероприятий по ПДД. Возрастная тематика мероприятий, рекомендации специалистов.
Анализ работы за 3 четверть. План работы на 4 четверть.
|
Март.
Горячева Ю.Б.
Добрина О.Г.
|
Заслушаны все запланированные доклады и сообщения, проанализирована воспитательная работа по четвертям, запланированы мероприятия на предстоящий период. Итогом работы МО классных руководителей является возросший воспитательный потенциал классных руководителей, упорядочение и своевременная коррекция воспитательных мероприятий, планирование с учетом недостатков, владение современными тенденциями и концепциями воспитания.
2. По плану внутришкольного контроля:
Организовано дежурство учителей и классов по школе;
Выявлены проблемные учащиеся, сформирован банк данных;
Планировалась и контролировалась работа ученического Совета самоуправления, ДО «Шубниковцы», осуществлялось руководство учебой актива;
Регулярно, организованно проводились субботники, контроль убранных территорий;
Планировалась работа на каникулы, организован досуг обучающихся, контроль выполнения планов;
Оказывалась методическая помощь классным руководителям;
Осуществлялось взаимодействие с ОУ в социуме: детскими подростковыми клубами «Дружба», «Ровесник», библиотеками Т. Г. Шевченко, А. С. Пушкина, ЦРТДиЮ, УКМПТиС, УВД РФ, ГУ Музей Космонавтики, ГВК, музыкальные школы;
Регулярно проводилась проверка планов воспитательной работы классных руководителей, оказана методическая помощь, контроль выполнения планов;
1 раз в полугодие контролировалось состояние кружков и секций, контроль за посещаемостью учащимися занятий;
Постоянно (1 раз в месяц) проводились инструктажи по ТБ, ПДД, пожарной безопасности, профилактике и ответственности несовершеннолетних;
Контролировалось проведение родительских собраний, проверялись протоколы с анализом посещаемости, тематики и выносимых решений;
По итогам каждой четверти и в конце учебного года анализировалась проводимая воспитательная работа;
Контроль за организацией летней занятости обучающихся, контроль за занятостью трудных обучающихся.
3. Работа с родителями.
В течение всего учебного года осуществлялось сотрудничество с родителями, что плодотворно отразилось на выполнении воспитательных задач, поставленных перед коллективом.
В работе с родителями использовались разнообразные формы работы: консультации, беседы, анкетирование, родительские собрания (классные - раз в четверть и общешкольные - 1 раз в полугодие), телефон доверия, работа с родительским активом, посещение семей на дому, привлечение к организации внеклассных мероприятий, приглашение родителей на классные и школьные праздники, совместные экскурсии, проведение родителями тематических бесед различной тематики.
Проводилась индивидуальная работа с родителями классными руководителями и психологом школы.
Осуществлен сбор данных для социального паспорта школы, родители ознакомлены с Уставом ОУ, правами и обязанностями родителей, предупреждены об ответственности за воспитание детей, информированы о кружках и секциях функционирующих в школе, привлечены к сотрудничеству со школой
За 2012-2013 год в школе проведены:
Организационные, тематические и итоговые родительские собрания:
«Трудности адаптации первоклассников и пятиклассников», «Значение учебной домашней работы», «Как помочь ребенку быть успешным в учебе», «Возрастные особенности обучающихся», «Первые проблемы подросткового возраста», «Компьютер в жизни школьника», «Положительные эмоции и их значение в жизни человека», «Я несу ответственность за…», «Профилактика противоправных действий», «Суицид в подростковом возрасте», «Здоровье обучающихся в ваших руках», «Конфликты с собственным ребенком и пути их разрешения», «Подготовка к ЕГЭ» и т.д.;
Общешкольные родительские собрания: по организации работы попечительского Совета школы, целях и задачах школы на предстоящий период, по организации и подготовке к ЕГЭ, по итогам учебного года с родителями выпускников, освещением вопросов по профилактике правонарушений во время проведения выпускного бала и летних каникул;
Индивидуальные беседы с родителями;
Торжественные мероприятия (линейки, праздники, вечера с приглашением родителей), организовано участие родителей в подготовке мероприятий, праздников, концертов, экскурсий и т.д.
Организованы экскурсии родителями на пуски, площадки, на предприятия, где работают родители;
Классные руководители выявляют семьи и детей, находящихся в социально-трудном положении. Изучают личные дела учащихся, самих учащихся, проводя анкетирование, знакомясь с медицинскими показаниями учащихся, организовывают их питание в столовой, анкетируют родителей на родительских собраниях. Создают условия в классе и школе для адаптации социально-незащищенных учащихся, осуществляют их психолого-педагогическую поддержку.
Ежегодно составляется социальный паспорт школы.
социальный паспорт школы
Социальные категории
|
2011
|
2012
|
2013
|
РФ
|
РК
|
Малообеспеченных семей
|
34
|
45
|
24
|
21
|
Многодетных семей
|
57
|
89
|
61
|
45
|
Сирот и детей на попечении
|
10
|
7
|
8
|
3
|
Детей – инвалидов
|
2
|
1
|
1
|
-
|
Семей без матери
|
4
|
-
|
1
|
1
|
Семей без отца
|
90
|
-
|
82
|
54
|
Семей в социально-трудном положении (не прописаны, не работают без документов)
|
7
|
3
|
-
|
-
|
Материальная помощь из фонда всеобуча выдавалась 2 раза в год остро нуждающимся:
33 семьям – в 1 полугодии на общую сумму 86 тысяч рублей
32 семьям – во 2 полугодии на сумму 100 тыс. 500 рублей
В течение учебного года родительские комитеты классов, где есть такие семьи, оказывали посильную материальную и моральную помощь.
В начале каждого учебного года в школе проводится акция «Помоги собраться в школу» - итогом, которой стало обеспечение детей из социально-незащищенных семей школьными принадлежностями.
На итоговых родительских собраниях классные руководители поощрили родителей за активную работу в родительском комитете и за участие в жизни класса.
На линейке посвященной дню рождения Г.М. Шубникова Попечительским Советом школы выданы учрежденные Советом дипломы и поощрительные стипендии в номинациях «Класс года» и «Ученик года» на общую сумму 3500 рублей. На линейке последнего звонка попечительским советом школы выданы стипендии победителям и призерам городских предметных олимпиад, фестивалей, конкурсов, а также премии учащимся, окончившим школу с похвальными листами на общую сумму 26750 рублей.
Попечительским Советом школы оказана помощь детям с ОВЗ (3000 руб), пополнен библиотечный фонд (6500), закуплены медали и грамоты победителям спортивных мероприятий (4350), закуплена спортивная форма (3000), оформление информационных стендов школы (3500), укрепление материально-технической базы школы (18350), подготовка юбилейных мероприятий к 110- летию Г.М. Шубникова (7530) и т.д.
Грамотами награждены родительские комитеты 7а и 8а классов победивших в конкурсе «Содружество» (на лучший родительский комитет).
4. Работа детской организации «Шубниковцы»
Перед детской организацией «Шубниковцы» в 2012-2013 учебном году стояли следующие задачи:
развитие ученического самоуправления;
развитие детского движения в городе в интересах самих детей и общества в целом;
защита прав и интересов детей;
содействие созданию условий для полноценного социального развития, реализация интересов и потребностей детей;
разработка и реализация различных программ, направленных на удовлетворение культурных, досуговых потребностей членов организации и учащихся школы, включающих в себя проведение широкого круга мероприятий;
участие в городских мероприятиях и программах СДО «Юность Байконура».
Согласно направлениям работы проведены следующие акции и мероприятия:
№
|
Направление работы
|
Мероприятия
|
Результат
|
1
|
Художественно – эстетическое
|
Участие в праздничных тематических концертах различной тематики
Участие в городских конкурсах и фестивалях: «Забава», конкурсы рисунков по противопожарной безопасности, «Поздравляю маму», «Морозные узоры», «Пасхальные радости», «Мой четвероногий друг».
|
Развитие художественного вкуса
Итоги «Забавы»:
Поэзия: 1 место- Ширяева Мария, 2 место- Ковинько Алена
Журналистика: 1 место- Баширова Алина «Улыбаясь . творим добро», 2 место -Ибрагимова Бернара «Подари улыбку миру», 3 место –Медведева Марина
Театральное искусство 1 место- 3б класс, миниатюра по мотивам стихотворения С. Михалкова «Как старик корову продавал», 2 место- 3а класс, сказка «Кошкин дом»;
ДПТ:1 место- Стародубцева Анастасия, 2 место- Майоров Илья, 3 место- Бондарева Юлия.
«Пасхальные радости» - диплом за участие Бочаровой Надежде
«Четвероногий друг»: 1 место- Галицкая Марина, 2 место- Капков Александр, 3 место -Шоя Владислав
«Морозные узоры»: 2 место- Ермолаева Кристина
|
2
|
Трудовое воспитание
|
Субботники в сквере Г.М. Шубникова и на территории школы.
Развешивание скворечников.
Операция «Клумба»
|
Уборка закрепленных территорий.
Подкормка птиц.
Озеленение школьного двора
|
3
|
Гражданско-патриотическое
|
Расклеивание листовок ко Дню Матери, Дню пожилых людей (подготовка поздравительных адресов, вручение подарков ветеранам)
Акция «Георгиевская ленточка», «Гордимся и помним».
Торжественные линейки посвященные приему в ДО, 110-летию Г.М. Шубникова, «Дню ребенка».
Смотр строя и песни среди 5-8 классов
Интеллектуальная игра «Будь готов» среди7-8 классов посвященная дню пионерии
|
Привлечение внимания общественности к значению праздников Дню Матери и уважительному отношению к пожилым людям
Участие в митинге к 9 мая (7а, 9а классы) и параде «Бессмертный полк» (35 человек 5-11 классы)
В ряды ДО принято 49 человек
Взаимодействие с сотрудниками, ветеранами ГВК и УВД РФ
1 место-7а класс, 2 место-6а класс,3 место- 6в класс
Знание истории пионерского движения
1 место-8а класс, 2 место- 7а класс
3 место-7б класс
|
4
|
Здоровый образ жизни
|
Участие в днях здоровья.
Тематические классные часы
|
Оздоровление обучающихся
|
5
|
Учебная работа
|
Конкурсы «Пятерочка» и «Опять двойка»
|
Повышение мотивации к обучению
|
6
|
Правовое воспитание
|
КВН по ПДД для 5 классов
«Мои права и обязанности» с показом видеофильма для 7 классов
«Что ты знаешь о Конституции» викторина для 5-6 классов
Олимпиада на знание прав человека для 7-8 классов
|
Знание своих прав и обязанностей
|
7
|
Духовно-нравственное
|
Акция «Помоги собраться в школу»
Акция «Дети – детям»
|
Собрано более 38 наименований ( общее количество собранных школьных принадлежностей более 1500). Помощь оказана 40 семьям с 1 по 11 класс.
Собрано 500 мягких игрушек и 400 канцелярских товаров для детей инвалидов
|
В составе ДО «Шубниковцы», на конец 2012-2013 учебного года, 107 человек (45%) из числа обучающихся 5-8 классов.
Недостатками в работе ДО «Шубниковцы» является:
- низкая мотивация участия в мероприятиях школы, связанных с работой ДО, не всегда желаемый результат по итогам некоторых акций;
- нежелание носить галстуки - символизирующие голубое небо Байконура. Непонимание важности использования этого атрибута.
В связи с этим необходимо активизировать работу по:
- пропаганде детского движения, значению символов и атрибутов, их использованию в деятельности ДО;
- создавать высокую мотивацию обучающихся для участия в акциях школы и города, добиваться их четкого выполнения и контроля.
Работу детской организация в этом году можно считать удовлетворительной.
Работа Совета самоуправления старшеклассников.
Совет старшеклассников в 2012-2013 учебном году включал 19 человек обучающихся 9-11 классов. Работа Совета строилась согласно положению о Совете старшеклассников ГБОУ СОШ №1 и состояла из следующих секторов: учебный, досуговый, социальный и хозяйственный.
Заседания Совета проходили 1 раз в четверть с анализом и планированием деятельности на следующий период.
Учебный сектор организовал и провел дни самоуправления (5октября и 7 марта), каждую четверть подводил итоги акций «Пятерочка», и «Опять, двойка», руководил учебной деятельностью в классах, проводил рейды по проверке внешнего вида обучающихся, участвовал в подведении итогов смотров классных уголков и уголков ЗОЖ.
Досуговый сектор помогал в подготовке и проведении линеек, дискотек, праздников. Самостоятельно разрабатывали сценарии для новогодней дискотеки, готовили ведущих.
Социальный сектор проводили школьные и городские акции с освещением их в пресс-центре школы и городской газете «Байконур»: «Письмо курящему сверстнику», «Подари жизнь», «Забота». Представители сектора - члены СППН курировали «трудных» учащихся, брав над ними шефство (Соломкин Д.-Петренко А., Бочков Н.- Тупицын Д., Карташов М.-Колодина А.).
Хозяйственный сектор подводил итоги школьных и городских субботников.
Коллективная деятельность была направлена на достижение конкретных задач и поручений не только классных коллективов, но и на достижение общественных задач и перспектив. Коллективы классов имеют органы самоуправления, которые проявляют собственную инициативу в работе (планирование классных мероприятий, их самостоятельная подготовка и проведение). Большинство учащихся Совета старшеклассников единодушны, в решении вопросов, касающихся коллективной деятельности.
Проведен отчет актива, работа признана удовлетворительной.
6. В соответствии с планом работы по ПДД ежемесячно проводились профилактические беседы, тематические классные часы и внеклассные мероприятия по параллелям проводились 1 раз в полугодие.
Для 1-4 классов в коридоре второго этажа действует выставка «Дорожные знаки».
В каждом кабинете в уголке ЗОЖ – освещаются профилактические вопросы по безопасности дорожного движения.
Создан стенд «Безопасный путь в школу».
Продолжает идти акция «Внимание, дети!», обновление предупреждающей надписи на асфальте перед выходом из школы.
В начале и конце каждой четверти перед каникулами, проходят тематические беседы и политинформации по предупреждению нарушений ПДД.
В 2012-2013 учебном году прошли:
Акции «Внимание, дети»!;
Открытое тематическое мероприятие для учащихся начальной школы «Игра по дорожным станциям» (в печати);
КВН для 5 классов «Правила дорожные знать каждому положено» (1 место – 5а класс);
Тематические классные часы: «Светофор – мой друг», «Ты и улица», «Путешествие по стране дорожных знаков», «Знай правила движения как таблицу умножения», «Правила пользования автобусом», «Дорожная разметка», «Правила движения велосипедистов», «Статистика ДТП в городе Байконур», «Дорога которую мы выбираем», «Улицы родного города», «История дорожных знаков» (подготовил и проводил библиотекарь школы) и т.д.;
Урок – презентация «Тормозной путь» для обучающихся 5-8 классов;
Конкурсы рисунков и листовок;
Внеклассное мероприятие по ПДД «Дорожная азбука» для 6-8 классов (в печати www.proshkolu/ru, |
