Рабочая программа «Изобразительное искусство» 1 класс

Скачать 56.17 Kb.

Название	Рабочая программа «Изобразительное искусство» 1 класс
Дата публикации	17.09.2014
Размер	56.17 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Военное дело > Рабочая программа

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «Изобразительное искусство» 1 класс.

Учитель – Кирюшенкова Н.М.

Пояснительная записка.

Предмет «Изобразительное искусство» в ГБОУ ЦО « 1465 имени адмирала Н.Г.Кузнецова изучается по программе «Изобразительное искусство и художественный труд» авторского коллектива под руководством Б.М.Неменского для 1-9 классов общеобразовательных учреждений (М., Просвещение, 2011 год).

Задачи обучения изобразительному искусству на 1 ступени начального общего образования:

Развитие способности к эмоционально-ценностному восприятию произведения изобразительного искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру;
Освоение первичных знаний о мире пластических искусств: изобразительном, декоративно-прикладном, архитектуре, дизайне; о формах их бытования в повседневном окружении ребенка;
Овладение элементарными умениями, навыками, способами художественной деятельности;
Воспитание эмоциональной отзывчивости и культуры восприятия произведений профессионального и народного изобразительного искусства; нравственных и эстетических чувств; любви к родной природе, своему народу, Родине, уважения к ее традициям, героическому прошлому, многонациональной культуре.

Одной из главных целей преподавания искусства в 1 классе является развитие у ребенка интереса к внутреннему миру человека, способности «углубления в себя», осознания своих внутренних переживаний. Это является залогом развития способности сопереживания.

Содержание программы 1 класса (тема года «Ты изображаешь, украшаешь, строишь») раскрывается в разделах «Ты изображаешь. Знакомство с Мастером Изображения», «Ты украшаешь. Знакомство с Мастером Украшения», « Ты строишь. Знакомство с Мастером Постройки» и «Изображение, украшение, постройка всегда помогают друг другу».

В рабочей программе определены система уроков, дидактическая модель обучения, педагогические средства, с помощью которых планируется формирование и освоение знаний и соответствующих умений и навыков. Предусматривается освоение трех способов художественного выражения действительности: изобразительного, декоративного и конструктивного. Для этого система уроков опирается на знакомство учащихся с Мастерами Изображения, Украшения, Постройки. Постоянное практическое участие школьников в этих трех видах деятельности позволит систематически приобщать их к миру искусства.

Тематическое планирование старается полнее раскрыть связи искусства с жизнью человека, роль искусства в повседневном человеческом бытии, в жизни общества.

Систематизирующим методом является выделение трех основных видов художественной деятельности для визуальных пространственных искусств: конструктивной, изобразительной, декоративной, которые в начальной школе выступают для детей в качестве хорошо им понятных, интересных и доступных видов художественной деятельности: изображения, украшения и постройки.

Многообразие видов деятельности и форм работы с учениками стимулирует их интерес к предмету, изучению искусства и является необходимым условием формирования личности ребенка.

Темы и задания уроков предполагают создание игровых и сказочных ситуаций, умение организовать уроки-диспуты, уроки-путешествия, уроки-праздники. От урока к уроку происходит постоянная смена художественных материалов, овладение их выразительными возможностями.

Открытием для детей должно стать, что многие их повседневные бытовые игры являются художественной деятельностью. Увидеть в окружающей жизни работу того или иного Брата-Мастера – интересная игра. С нее и начинается познание связей искусства с жизнью. Здесь учитель закладывает фундамент в познании огромного, сложного мира пластических искусств.

В задачи этого года также входит 1 – осознание того, что «Мастера» работают определенными материалами, 2 – первичное освоение этих материалов.

Исходя из задач, поставленных перед уроками «Изобразительного искусства» в 1 классе можно выделить виды и приемы художественной деятельности с использованием разнообразных форм выражения:

Изображение на плоскости и в объеме (с натуры, по памяти, по представлению);
Декоративная и конструктивная работа;
Восприятие явлений действительности и произведений искусства;
Обсуждение работ товарищей, результатов коллективного творчества, в процессе которого формируются навыки учебного сотрудничества (умение договариваться, распределять работу, оценивать свой вклад в деятельность и ее общий результат) и индивидуальной работы на уроках;
Изучение художественного наследия;
Подбор иллюстративного материала к изучаемым темам;
Прослушивание музыкальных и литературных произведений (народных, классических, современных).

Программа рассчитана на 33 учебных часа в году (при 1 часе в неделю).

Логика изложения и содержание программы полностью соответствуют требованиям федерального компонента государственного стандарта начального общего образования, поэтому в рабочую программу не внесено изменений.

Для реализации программного содержания используется учебно-методический комплект:

Программы общеобразовательных учреждений: «Изобразительное искусство и художественный труд» 1-9 классы под руководством Б.М.Неменского. – М., Просвещение, 2010 год.
Неменская Л.А. «Изобразительное искусство. Ты изображаешь, украшаешь и строишь» 1 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. – М., Просвещение, 2011 год.
Неменский Б.М. Методическое пособие к учебникам по изобразительному искусству. 1-4 классы (пособие для учителя). – М. Просвещение, 2008 год.

Основные требования к знаниям, умениям и навыкам обучающихся к концу 1 класса в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и с учетом рабочей программы:

Обучающиеся должны знать:

*Способы художественного выражения действительности: изобразительный, декоративный и конструктивный.

Обучающиеся должны уметь:

Различать основные и составные, теплые и холодные цвета;
Узнавать отдельные произведения отечественных художников;
Сравнивать различные виды изобразительного искусства;
Использовать художественные материалы (пастель, акварель, карандаши, бумага).
Применять основные средства художественной выразительности в рисунке, живописи и скульптуры, иллюстрациях к произведениям литературы и музыки;
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.

Календарно-тематическое планирование.

1 класс (33 часа).

ОБЩАЯ ТЕМА: «ИСКУССТВО ВИДЕТЬ. ТЫ И МИР ВОКРУГ ТЕБЯ».

1 четверть.

ТЕМА: «Ты изображаешь. Знакомство с Мастером Изображения» (9 часов).

(1) урок: «Изображение всюду вокруг нас».
(2) урок: «Мастер Изображения учит видеть».
(3) урок: «Изображать можно пятном».
(4) урок: «Изображать можно в объеме».
(5) урок: «Изображать можно в объеме».
(6) урок: «Изображать можно линией».
(7) урок: « Разноцветные краски».
(8) урок: «Изображать можно и то, что невидимо (настроение)».
(9) урок: «Художники и зрители» (обобщение темы)».

2 четверть.

ТЕМА: «Ты украшаешь. Знакомство с Мастером Украшения» (7 часов).

(10) урок: «Мир полон украшений».
(11) урок: « Красоту надо уметь замечать».
(12) урок: «Узоры на крыльях».
(13) урок: «Красивые рыбы».
(14) урок: «Украшения птиц».
(15) урок: «Узоры, которые создали люди»».
(16) урок: «Мастер Украшения помогает сделать праздник».

четверть.

ТЕМА: «Ты строишь. Знакомство с Мастером Постройки». (9 часов).

(17) урок: «Постройки в нашей жизни».
(18) урок: «Домики, которые построила природа».
(19) урок: «Домики, которые построила природа».
(20) урок: «Дом снаружи и внутри».
(21) урок: «Дом снаружи и внутри».
(22) урок: «Строим город».
(23) урок: «Строим город».
(24) урок: «Все имеет свое строение».
(25) урок: «Город, в котором мы живем» (итоговое занятие).

Четверть.

ТЕМА: «Изображение, украшение, постройка всегда помогают друг другу» (8 часов).

(26) урок: «Три Брата-Мастера всегда трудятся вместе».
(27) урок: «Сказочная страна».
(28) урок: «Сказочная страна».
(29) урок: «Праздник весны».
(30) урок: «Праздник весны»
(31) урок: «Времена года».
(32) урок: «Времена года».
(33) урок: «Здравствуй, лето».

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Рабочая программа учебного предмета «Изобразительное искусство» «Изобразительное искусство» : Б. М. Неменского, В. Г. Горяева, Г. Е. Гуровой и др. Изобразительное искусство: Рабочие программы....		Рабочая программа по учебному предмету «Изобразительное искусство» 6 «А», «Б», «В», «Г» классы Рабочая программа «Изобразительное искусство» 6 класс разработана на основе программы «Изобразительное искусство и художественный...
	Рабочая программа по изобразительному искусству 3а класс «Изобразительное искусство. 1 4 классы» В. С. Кузина (Изобразительное искусство. 3 кл.: книга для учителя / В. С. Кузин. – 2-е изд.,...		Рабочая программа по изобразительному искусству 7 класс Данная рабочая программа «Изобразительное искусство в жизни человека» составлена на основе программы курса «Изобразительное искусство...
	Рабочая программа по предмету «Искусству (изо)» 7 класс В основе программы обучения изобразительное искусство в 7 классе лежит программа В. С. Кузин, В. И. Сиротин изобразительное искусство...		Рабочая программа по предмету «Искусству (изо)» 6 класс В основе программы обучения изобразительное искусство в 6 классе лежит программа В. С. Кузин, В. И. Сиротин изобразительное искусство...
	Рабочая программа изобразительное искусство 6 класс Срок реализации:... Рабочая программа составлена применительно к учебной программе «Изобразительное искусство и художественный труд», разработанной под...		Рабочая программа изобразительное искусство 7 класс Срок реализации:... Рабочая программа составлена применительно к учебной программе «Изобразительное искусство и художественный труд», разработанной под...
	Рабочая программа по предмету «Изобразительное искусство» 1 класс... Учебник: «Изобразительное искусство. Ты изображаешь,украшаешь и строишь»Л. А. Неменская под редакцией Б. М. Неменского М. Просвещение...		Рабочая программа изобразительное искусство 5 класс Срок реализации:... Рабочая программа составлена применительно к учебной программе «Изобразительное искусство и художественный труд», разработанной под...
	Рабочая программа учебного предмета «Изобразительное искусство» Данная рабочая программа учебного предмета «Изобразительное искусство» для 5 класса полностью составлена на основе авторской программы...		Кузин В. С. Программа. Изобразительное искусство Федерального компонента государственного стандарта общего образования 2004 года, программы Кузин В. С. Программа. Изобразительное...
	Рабочая программа по учебному предмету «Искусство. Изобразительное искусство» «О преподавании учебного предмета «Изобразительное искусство» в условиях введения федерального компонента государственного стандарта...		Рабочая программа по учебному предмету «Искусство. Изобразительное искусство» «О преподавании учебного предмета «Изобразительное искусство» в условиях введения федерального компонента государственного стандарта...
	Кузина В. С. «Изобразительное искусство»./Программы общеобразовательных учрежд. 1-8 класс «Изобразительное искусство», авторской программы Кузина В. С. «Изобразительное искусство»./Программы общеобразовательных учрежд....		Кузина В. С. «Изобразительное искусство»./Программы общеобразовательных учрежд. 1-8 класс «Изобразительное искусство», авторской программы Кузина В. С. «Изобразительное искусство»./Программы общеобразовательных учрежд....

Школьные материалы