ТЕСТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
1. В каком слове до пу ще на ошиб ка в по ста нов ке уда ре ния: не вер но вы де ле на буква, обо зна ча ю щая удар ный глас ный звук?
a)ве ро ис по ве дА ние
b)оптО вый
c)за пер лА
d) кра сИ вее
По яс не ние.
Рас ста вим уда ре ния: ве ро ис по вЕ да ние, оптО вый, за пер лА, кра сИ вее.
Пра виль ный ответ ука зан под но ме ром 1.
2. В каком слове до пу ще на ошиб ка в по ста нов ке уда ре ния: не вер но вы де ле на буква, обо зна ча ю щая удар ный глас ный звук?
a)за кУ по рить
b)за гнУ тый
c)оптО вый
d) вли лАсь
По яс не ние.
Рас ста вим уда ре ния: за кУ по рить, зА гну тый, оптО вый, вли лАсь.
Пра виль ный ответ ука зан под но ме ром 2
3. В каком слове верно вы де ле на буква, обо зна ча ю щая удар ный глас ный звук?
a)зна чИ мость
b)врУ чим
c)опош лИть
d) по зво нИт
По яс не ние.
Рас ста вим уда ре ния: знА чи мость, вру чИм, опОш лить, по зво нИт.
Пра виль ный ответ ука зан под но ме ром 4.
4. В каком слове до пу ще на ошиб ка в по ста нов ке уда ре ния: не вер но вы де ле на буква, обо зна ча ю щая удар ный глас ный звук?
a)свЁкла
b)по вто рИт
c)лек то рОв
d) экс пЕрт
По яс не ние.
Рас ста вим уда ре ния: свЁкла, по вто рИт, лЕк то ров, экс пЕрт .
Пра виль ный ответ ука зан под но ме ром 3.
5. В каком слове верно вы де ле на буква, обо зна ча ю щая удар ный глас ный звук?
a)досУг
b)кО сит ся(на него)
c)сиксОм
d) вклЮ чим
По яс не ние.
Рас ста вим уда ре ния: досУг, ко сИт ся (на него), с Иксом, вклю чИм.
Пра виль ный ответ ука зан под но ме ром 1.
6. В каком пред ло же нии вме сто слова ПРЕД СТА ВИТЬ (ПРЕД СТАВ ЛЯТЬ) нужно упо тре бить ПРЕДО СТА ВИТЬ (ПРЕДО СТАВ ЛЯТЬ)?
a) За боль шие за слу ги перед го су дар ством ар ти ста ПРЕД СТА ВИ ЛИ к пра ви тель ствен ной на гра де.
b) Этот дом ПРЕД СТАВ ЛЯ ЕТ собой ис то ри че скую цен ность.
c) На со ве ща нии нам ПРЕД СТА ВИ ЛИ но во го со труд ни ка.
d) Рус ский язык — это гро мад ней шее бо гат ство, ко то рое ПРЕД СТАВ ЛЯ ЕТ нам не обы чай ные воз мож но сти.
По яс не ние.
ПРЕД СТАВ ЛЯТЬ воз мож но сти — при во дить, из ла гать, со об щать, во об ра жать воз мож но сти. По кон тек сту под ра зу ме ва ет ся ПРЕДО СТАВ ЛЯТЬ воз мож но сти.
Пра виль ный ответ ука зан под но ме ром 4.
7. В каком ва ри ан те от ве та вы де лен ное слово упо треб ле но не вер но?
a) Ме ха ни че ская об ра бот ка не пол но стью отвер дев шей фор мо ван ной кон струк ции бы ва ет ЗА ТРУД НИ ТЕЛЬ НОЙ вслед ствие по вы шен ной вяз ко сти этой кон струк ции.
b) Уже не в пер вый раз рос сий ская жен ская сбор ная по бас кет бо лу одер жи ва ет ВПЕ ЧАТ ЛЯ Ю ЩУЮ по бе ду над ко ман дой со пер ниц.
c) Бой кий ЯЗЫ КА СТЫЙ па рень, про да вав ший не по далёку книги и ка лен да ри, время от вре ме ни со чув ствен но по гля ды вал на мо ло день кую про дав щи цу, у ко то рой никак не по лу ча лось при влечь по ку па те лей.
d) Че ло век, ис крен не лю бя щий свою стра ну, не поз во лит, чтобы в его при сут ствии УНИ ЖА ЛИ за слу ги оте че ствен ных учёных, но ва то ров и изоб ре та те лей.
По яс не ние.
УНИ ЖА ЛИ — ума ля ли до сто ин ство, оскорб ля ли са мо лю бие. По кон тек сту под ра зу ме ва ет ся ПРИ НИ ЖА ЛИ.
Пра виль ный ответ ука зан под но ме ром 4.
8. В каком ва ри ан те от ве та вы де лен ное слово упо треб ле но не вер но?
a) На этот раз от кры тую лек цию в музее читал ДЕЙ СТВИ ТЕЛЬ НЫЙ член Ака де мии наук.
b) Гость осве до мил ся у хо зя и на о НА ЛИЧ НО СТИ сво бод ных но ме ров в го сти ни це.
c)Шутки Коли ка за лись нам под час ОБИД НЫ МИ.
d) В те че ние ДЛИ ТЕЛЬ НО ГО вре ме ни наша ко ман да го то ви лась к вос хож де нию на гору.
По яс не ние.
Не кор рект но: Гость осве до мил ся у хо зя и на о НА ЛИЧ НО СТИ сво бод ных но ме ров в го сти ни це.
Кор рект но: Гость осве до мил ся у хо зя и на о НА ЛИ ЧИИ сво бод ных но ме ров в го сти ни це.
Пра виль ный ответ ука зан под но ме ром 2.
9. В каком ва ри ан те от ве та вы де лен ное слово упо треб ле но не вер но?
a) Про бле ма ЭКО НО МИ ЧЕ СКО ГО роста и его тем пов – одна из важ ней ших в мак ро эко но ми ке.
b) Ди е то лог вы пи сал па ци ен ту ряд го мео па ти че ских пре па ра тов и помог по до брать ЭФ ФЕКТ НУЮ диету.
c) ДЕ МО КРА ТИЧ НЫЙ стиль управ ле ния под ра зу ме ва ет гар мо нич ное рас пре де ле ние ини ци а ти вы и от вет ствен но сти между ру ко вод ством и под чинёнными.
d) Вынос Бо е во го Зна ме ни ВО ИН СКОЙ части про из во дит ся в по ряд ке, уста нов лен ном Стро е вым уста вом.
По яс не ние.
Пра виль ный ответ ука зан под но ме ром 2.
В кон тек сте пред ло же ния вме сто слова ЭФ ФЕКТ НУЮ долж но быть упо треб ле но слово ЭФ ФЕК ТИВ НУЮ.
10. В каком пред ло же нии вме сто слова ис пол ни тель ский нужно упо тре бить слово ис пол ни тель ный?
a) Наша стра на может гор дить ся цир ко вым ис пол ни тель ским ис кус ством.
b) Каж дый на сто я щий му зы кант дол жен ин те ре со вать ся ве ко вы ми тра ди ци я ми на род ной и клас си че ской ис пол ни тель ской куль ту ры.
c) Одна из вет вей го су дар ствен ной вла сти — ис пол ни тель ская.
d) Ис пол ни тель ское ма стер ство актёра до стой но вос хи ще ния.
По яс не ние.
Пра виль ный ответ ука зан под но ме ром 3.
11. Ука жи те при мер с ошиб кой в об ра зо ва нии формы слова.
a)ино стран ные пас пор та
b)трёхстам жи те лям
c)на сквозь про мок
d) по ез жай те на юг
По яс не ние.
Пра виль ный ответ ука зан под но ме ром 2.
Пра виль но го во рить ТРЕМ СТАМ ЖИ ТЕ ЛЯМ (в да тель ном па де же). В слож ных чис ли тель ных от пя ти де ся ти до вось ми де ся ти и от двух сот до де вя ти сот скло ня ют ся скло ня ют ся обе части.
12. Ука жи те при мер с ошиб кой в об ра зо ва нии формы слова.
a)ки ло грамм ман да ри нов
b)вин ные по гре ба
c)самый кра си вей ший
d) ше сте ро детей
По яс не ние.
Пра виль ный ответ ука зан под но ме ром 3.
Нель зя од но вре мен но об ра зо вы вать про стую и со став ную пре вос ход ную сте пень при ла га тель ных; можно упо треб лять при ла га тель ное либо в про стой пре вос ход ной сте пе ни: кра си вей ший, либо в со став ной пре вос ход ной сте пе ни: самый кра си вый.
13. Ука жи те при мер с ошиб кой в об ра зо ва нии формы слова.
a)кра сив ше
b)две седь мых
c)много вишен
d) по са ди де ре во
По яс не ние.
Не вер но: кра сив ше. Кор рект но: кра си вее.
Пра виль ный ответ ука зан под но ме ром 1.
14. Ука жи те при мер с ошиб кой в об ра зо ва нии формы слова.
a)по ло жи на полку
b)не сколь ко яблок
c)более луч ший ответ
d) се мью де ся тью про цен та ми
По яс не ние.
Не вер но: более луч ший ответ. Кор рект но: луч ший ответ. Срав ни тель ная и пре вос ход ная сте пе ни срав не ния од но вре мен но не упо треб ля ют ся.
Пра виль ный ответ ука зан под но ме ром 3.
15. Ука жи те при мер с ошиб кой в об ра зо ва нии формы слова.
a)не сколь ко нож ниц
b)уме лые по ва ра
c)двое по дру жек
d) в по лу то ра часах
По яс не ние.
Не вер но: двое по дру жек. Кор рект но: две по друж ки.
Пра виль ный ответ ука зан под но ме ром 3.
16. Вы бе ри те грам ма ти че ски пра виль ное про дол же ние пред ло же ния.
Изу чая рас те ния сред ней по ло сы,
a)у меня по явил ся ин те рес к этой про бле ме.
b) не ко то рые из них ис поль зу ют ся для озе ле не ния участ ков.
c)они были со бра ны в гер ба рий.
d) об ра ти те вни ма ние на их от ли чия от рас те ний дру гих зон.
По яс не ние.
Кор рект но: Изу чая рас те ния сред ней по ло сы, об ра ти те вни ма ние на их от ли чия от рас те ний дру гих зон.
Для того, чтобы де е при част ный обо рот со гла со вы вал ся с осталь ным пред ло же ни ем, нужно, чтобы субъ ект дей ствия грам ма ти че ской ос но вы пред ло же ния был субъ ек том дей ствия де е при част но го обо ро та. Ис поль зо ва ние дру гих ва ри ан тов не воз мож но, по сколь ку на ру ша ет ся со гла со ва ние слов в пред ло же нии.
Пра виль ный ответ ука зан под но ме ром 4.
17. Вы бе ри те грам ма ти че ски пра виль ное про дол же ние пред ло же ния.
Взгля нув на часы,
a)мне стало стыд но за опоз да ние.
b)судьёй был дан фи наль ный сви сток.
c) от сек ре та ря по сту пи ло пред ло же ние по до ждать в ко ри до ре пять минут.
d) Женя из ви нил ся и по спеш но вышел из ком на ты.
По яс не ние.
Кор рект но: Взгля нув на часы, Женя из ви нил ся и по спеш но вышел из ком на ты.
Для того, чтобы де е при част ный обо рот со гла со вы вал ся с осталь ным пред ло же ни ем, нужно, чтобы субъ ект дей ствия грам ма ти че ской ос но вы пред ло же ния был субъ ек том дей ствия де е при част но го обо ро та. Ис поль зо ва ние дру гих ва ри ан тов не воз мож но, по сколь ку на ру ша ет ся со гла со ва ние слов в пред ло же нии.
Пра виль ный ответ ука зан под но ме ром 4.
18. Ука жи те грам ма ти че ски пра виль ное про дол же ние пред ло же ния.
Го во ря о бо гат стве языка,
a)в ауди то рии на ча лась дис кус сия.
b)у меня воз ник ин те рес к этой про бле ме.
c)тре бу ют ся кон крет ные при ме ры.
d) мы имели в виду глав ным об ра зом его сло вар ный запас.
По яс не ние.
Для того, чтобы де е при част ный обо рот со гла со вы вал ся с осталь ным пред ло же ни ем, нужно, чтобы субъ ект дей ствия грам ма ти че ской ос но вы пред ло же ния был субъ ек том дей ствия де е при част но го обо ро та.
Пра виль ный ответ ука зан под но ме ром 4.
19. Ука жи те грам ма ти че ски пра виль ное про дол же ние пред ло же ния.
Го во ря о бо гат стве языка,
a)в ауди то рии на ча лась дис кус сия.
b)у меня воз ник ин те рес к этой про бле ме.
c)тре бу ют ся кон крет ные при ме ры.
d) мы имели в виду глав ным об ра зом его сло вар ный запас
По яс не ние.
Кор рект но: го во ря о бо гат стве языка, мы имели в виду глав ным об ра зом его сло вар ный запас.
Для того, чтобы де е при част ный обо рот со гла со вы вал ся с осталь ным пред ло же ни ем, нужно, чтобы субъ ект дей ствия грам ма ти че ской ос но вы пред ло же ния был субъ ек том дей ствия де е при част но го обо ро та. Ис поль зо ва ние дру гих ва ри ан тов не воз мож но, по сколь ку на ру ша ет ся со гла со ва ние слов в пред ло же нии.
Пра виль ный ответ ука зан под но ме ром 4.
20. Ука жи те грам ма ти че ски пра виль ное про дол же ние пред ло же ния.
Раз мыш ляя о судь бах пи са те лей,
a)между уче ни ка ми раз го рел ся спор.
b)у меня воз ник ла ин те рес ная до гад ка.
c) ис сле до ва тель об на ру жил не сколь ко лю бо пыт ных за ко но мер но стей.
d) мне стало груст но.
По яс не ние.
Для того, чтобы де е при част ный обо рот со гла со вы вал ся с осталь ным пред ло же ни ем, нужно, чтобы субъ ект дей ствия грам ма ти че ской ос но вы пред ло же ния был субъ ек том дей ствия де е при част но го обо ро та. Про ве рить это можно, пе ре фор му ли ро вав де е при част ный обо рот так, чтобы де е при ча стие транс фор ми ро ва лось в гла гол, на при мер: «Раз мыш ляя о судь бах пи са те лей, ис сле до ва тель об на ру жил не сколь ко лю бо пыт ных за ко но мер но стей.» можно пе ре фор му ли ро вать в «Ис сле до ва тель раз мыш лял о судь бах пи са те лей и об на ру жил не сколь ко лю бо пыт ных за ко но мер но стей».
Пра виль ный ответ ука зан под но ме ром 3.
21. Ука жи те пред ло же ние с грам ма ти че ской ошиб кой.
a) Одним из са мо сто я тель ных видов ис кус ства, су ще ству ю щих с конца XV века, яв ля ет ся гра фи ка.
b) Все, кто любит рус скую куль ту ру, знает имена ве ли ких по этов и пи са те лей — Пуш ки на, Тур ге не ва, До сто ев ско го, Тол сто го.
c) По при ез де из Пе тер бур га Го голь по се лил ся в доме Ак са ко вых (ныне на Су во ров ском буль ва ре).
d) О своём от но ше нии к клас си че ской му зы ке В. П. Аста фьев на пи сал в очер ке «Пост скрип тум».
По яс не ние.
Не вер но: Все, кто любит рус скую куль ту ру, знает имена ве ли ких по этов и пи са те лей — Пуш ки на, Тур ге не ва, До сто ев ско го, Тол сто го.
В глав ном пред ло же нии нет со гла со ва ния: все (мн. ч.) знает (ед. ч.).
Кор рект но: Все, кто любит рус скую куль ту ру, знают имена ве ли ких по этов и пи са те лей — Пуш кин, Тур ге нев, До сто ев ский, Тол стой.
Пра виль ный ответ ука зан под но ме ром 2.
22. Ука жи те пред ло же ние с грам ма ти че ской ошиб кой (с на ру ше ни ем син так си че ской нормы).
a) Вы со та скульп ту ры «Ра бо че го и кол хоз ни цы» со став ля ет 25 мет ров, а общий вес – около 185 тонн.
b) Бла го да ря ра бо то спо соб но сти и не стан дарт но му мыш ле нию, Ми ха ил быст ро за во е вал ува же ние про фес со ров уни вер си те та.
c) Те, кто опоз да ет на урок, в класс до пу ще ны не будут.
d) Доб ро душ ный муж чи на, ко то ро го привёл на встре чу Ев ге ний Ни ки фо ро вич и ко то рый так рас сме шил Та тья ну за сто лом, ока зал ся все мир но из вест ным ис то ри ком.
По яс не ние.
Не вер но: вы со та скульп ту ры «Ра бо че го и кол хоз ни цы». Кор рект но: вы со та скульп ту ры «Ра бо чий и кол хоз ни ца».
Скульп ту ра — имя на ри ца тель ное, «Ра бо чий и кол хоз ни ца» — имя соб ствен ное, на зва ние скульп ту ры. Если при имени на ри ца тель ном есть имя соб ствен ное, то скло ня ет ся толь ко имя на ри ца тель ное, т. е. скульп ту ра, а на зва ние, «Ра бо чий и кол хоз ни ца» уже не скло ня ет ся. Если бы не было имени на ри ца тель но го, то скло ня лось бы имя соб ствен ное. На при мер, вы со та «Ра бо че го и кол хоз ни цы» со став ля ет 25 мет ров.
Пра виль ный ответ ука зан под но ме ром 1.
23. Ука жи те пред ло же ние с грам ма ти че ской ошиб кой (с на ру ше ни ем син так си че ской нормы).
a) Бла го да ря учи те лю и его об шир ным зна ни ям мы слов но ока за лись в Рос сии XVII века.
b) Прес са не толь ко сле дит за си ту а ци ей в ре ги о не, но и во всей стра не.
c) Те, кто не до брал ся до фи ни ша в пер вом туре, вы бы ва ют из со стя за ния.
d) Участ ни кам кон фе рен ции, по се лив шим ся в го сти ни це, были предо став ле ны од но мест ные но ме ра.
По яс не ние.
Пра виль ный ответ ука зан под но ме ром 2.
Пра виль но было бы по стро ить пред ло же ние так:
Прес са сле дит не толь ко за си ту а ци ей в ре ги о не, но и во всей стра не.
24. Ука жи те пред ло же ние с грам ма ти че ской ошиб кой (с на ру ше ни ем син так си че ской нормы).
a) Бла го да ря ста тьи в га зе те мы узна ли о воз об нов ле нии ту рист ско го теп ло ход но го марш ру та к «Се вер ным ост ро вам».
b) Кемь яв ля ет ся одним из самых ста рых го ро дов Рос сии, рас по ло жен ных на Белом море.
|
