В судьбе каждого человека есть своя школа, которая ведет не только
Скачать 142.43 Kb.
|
ЛЕТОПИСЬ МОУ – Высоковская средняя общеобразовательная школа № 1 В судьбе каждого человека есть своя школа, которая ведет не только в страну знаний, но и учит жизни, и является истоком становления всесторонне развитого человека. Н  аша школа – одно из старейших учебных заведений Клинского района. В 2010 году она отмечает свой 80-летний юбилей. Но, несмотря на почтенный возраст, она по-прежнему молода, неистощима в изобретательности, инициативности, способности творить и воспринимать передовое. В то же время наша alma mater является хранительницей традиций, бесценного педагогического опыта, накопленного прекрасными учителями за всю ее историю.Конец 20-х годов ХХ века. В Высоковске начинается строительство новой школы. 1 сентября 1930 года. Школа открывает свои двери для учеников среднего и старшего звена; начальные классы остаются в старом здании. Всеми учебными и хозяйственными процессами в школе руководит школьный совет, первым председателем которого является Лазарева А. М., рабочая, коммунистка. 1932 год. В стране вводится 10-летние образование. 1  933 год. Получает назначение первый директор школы Н. Н. Сорокин, рабочий, коммунист. Перед коллективом учителей, созданным и возглавляемым первым директором школы, стоит задача – научить, воспитать, сплотить в единый коллектив мальчишек и девчонок.1935 год. Школа выпускает первых десятиклассников, их – 17 человек. 22 июня 1941 года. Мирная жизнь обрывается. Декабрь 1941 года. В тяжелые дни оккупации немецкие захватчики «хозяйничают» в здании школы. 1  6 декабря 1941 года. Красная Армия освобождает Высоковск от фашистов. И по доброй воле потянулись к школе оставшиеся в городе учителя – женщины, пожилые мужчины. Страшными, темные провалами разбитых окон смотрит школа на город. Отопления нет, в коридорах и классах – лед и снег; приборы разбиты, наглядные пособия разорваны, книги из библиотеки и школьная мебель сожжены немцами. Учителя забивают окна досками, месят глину, кладут печи, ходят в лес за дровами… Чтобы собрать учеников, идут по домам. И снова школа оживает, снова слышны в её коридорах звонкие детские голоса. 108 человек оканчивают школу за время войны.1  941 – 42 года. 16 учителей Высоковской школы и трое пионервожатых, а также 32 её выпускника уходят на фронт. Декабрь 1942 года. 25 выпускниц, сменив школьную форму на солдатские шинели, получают боевое оружие и сумку санитарного инструктора. Они сражаются в составе 183-й Харьковской стрелковой дивизии; 14 из них погибли. Начало 1943 года. Из 10 класса призываются в действующую армию еще 9 юношей. Всего в годы войны на фронтах Великой Отечественной войны погибли 6 учителей и 69 выпускников школы. Среди них Герои Советского Союза Н. А. Курятников, Ф. Д. Дмитриев, Г. И. Харламов. Стоит на территории школы среди туй, словно застывших в почётном карауле, памятник ученикам и учителям Высоковской школы, сложившим свои головы на полях сражений. Послевоенное время. Отремонтированная после окончания войны школа продолжает учить и воспитывать юных высоковцев. Теперь она решает поставленную перед ней задачу всеобщего среднего образования. В школе совершенствуется учебно-воспитательный процесс, укрепляется трудовое обучение, развивается самоуправление. Здесь царит атмосфера творческого поиска, товарищеской взаимопомощи. Бескорыстный, повседневный труд педагогов не остаётся незамеченным. И людям большой души, учителям, преданно любящим своё дело, Родина говорит «спасибо». За героический труд в военное и послевоенное время Орденами Ленина награждаются учителя С. Тюрин, Е. Н. Яснова, Е. М. Назарьева, Н.Ф. Назарьев, А. П. Мещанкина, В. Н. Серышева, Е. С. Тимофеева, А. В. Викторова, О. В. Покровская, Я. Я. Некрасов, М. П. Столновская, Г. И. Кочетков; Орденами Трудового Красного Знамени – Т. Н. Сулейкина, А. И. Святославская; Орденом «Знак Почета» – А. Н. Антропова, А. М. Котельский, К. С. Земская, А. М. Тюрина, А. И. Назарова. В послевоенное время с 1942 года школой руководил Н. Ф. Назарьев, с 1945 г. – А. М. Куров, с 1947 г. – А. М. Котельский, с 1952 г. – Л. В. Монахова, с 1968 г. – Н. С. Беляев, с 1971 г. – Л. П. Андронова. Каждый из них вносит дух новизны в работу учительско-ученического содружества. В  торая половина ХХ века. С 1975 по 1993 гг. руководство образовательным учреждением принимает ветеран Великой Отечественной войны Н. И. Николаев, посвящающий школе всю жизнь. Он долгие годы является другом и наставником для учителей и учеников. С 1993 по 1999 гг. должность директора школы занимает Т. Е. Максимова. Под руководством этих директоров коллектив школы преумножает школьные традиции и обобщает свой многолетний опыт работы.Н  е считаясь со временем, все учителя школы увлекают ребят в непознанный мир математики и литературы. Яркими страничками школьной жизни становятся тематические вечера, новогодние праздники, встречи с выпускниками, недели союзных республик. Учителя часто задерживаются в школе за полночь, чтобы наутро предложить детям фантастические идеи. Не одно поколение высоковцев помнит уроки математики Л. И. Беловой, Н. А. Назаровой, В. А. Махлиной, Р. А. Степановой, А. И. Родина, Р. Д. Морозовой, В. П. Рыжовой. В памяти выпускников остаются имена замечательных учителей-словесников В. Н. Серышевой, В. Н. Ларионовой, Л. И. Павловой, О. Н. Чернышевой, Л. П. Андроновой, В. А. Оришко, В. А. Домачук. Никогда не забудут ученики своих преподавателей физики Т. С. Панюшкину, В. В. Степанова, лауреата премии Сороса Н. А. Волкову, учителя химии Л. И. Герасимову. С теплотой и благодарностью отзываются выпускники школы о школьных учителях, которые научили их читать и писать, считать, познавать мир, думать, любить школу. Это учителя начальных классов Т. Н. Сулейкина, А. В. Баденская, Н. П. Баденская, А. С. Жигалко, Л. П. Кокунина, В. И. Карнаухова, Н. П. Карпенко, К. В. Кирьянова, А. А. Алексеева, А. Я. Металиченко, Н. Ф. Карякина, З. К. Корягина, В. В. Копылова, З. Р. Манилова, Г. Е. Баранова, В. К. Калинина, В. В. Захарова. Пионерская и комсомольская организации школы за активную работу, трудовые достижения постоянно отмечаются грамотами и благодарностями Клинского горкома ВЛКСМ. Школьники участвуют в сборе металлолома и макулатуры, озеленяют территорию. Удивительные по разнообразию выращенных деревьев и других растительных культур сад и огород являются гордостью школы. Они создаются учениками под руководством учителей биологии О. В. Покровской, Л. В. Власовой, В. Н. Павиной, К. Г. Прокоповой, Н. И. Николаева, В. Н. Беляевой, Л. В. Брычёвой. Учителя физкультуры В. Г. Волков, В. П. Целовальников, О. Ф. Сапожников, учитель труда В. И. Брычев и учитель рисования В. С. Сергачёв организуют и проводят со школьниками туристические походы и поездки по культурно-историческим местам Подмосковья. Большую поисковую краеведческую работу ведут с учениками в это время учителя истории и географии А. Н. Антропова, И. В. Павлов, К. Т. Крупенникова, М. В. Любина, Л. В. Лукьянова, Н. А. Матузова. Интернациональным воспитанием школьников занимаются учителя немецкого языка Т. С. Гусева, В. Н. Семёнова и учитель английского языка А. П. Иванушко. Начальную военную подготовку преподаёт Н. М. Самовьюк, а затем П. Т. Курилов. Уроки музыки ведет В.Н. Бурлакова. Библиотекой с 1980 г ода заведует Н. М. Сахарова.До 1975 года на том месте, где в настоящее время расположена школа, был пустырь. Но город быстро растёт. В конце 70-х годов начинается застройка нашего микрорайона, здесь появляются первые многоквартирные дома, и в 1982 году закладывается фундамент нового здания школы. Строительство её, согласно плану, заканчивается к 1 сентября 1984 года. 1984 – 2000 годы. В эти годы в школе продолжают работу опытнейшие педагоги-старожилы. К ним присоединяются другие учителя: Н. А. Хромышева, Н. Ф. Снегирева, В. М. Страшнова, Н. К. Хромова, Н. Д. Горб, Е. П. Муханова, М. С. Сураева, В. Л. Яковлева, Т. А. Самушкина. Е. Б. Сыслова, Е. В. Рябова, Л. Н. Чекменёва, Ю. Н. Жегалина, З. А. Мелехова, Т. К. Дудукина. 1   999 год. Назначается новый директор школы – Е. Е. Касьянова, человек энергичный и работоспособный. В лучших традициях своих предшественников этот руководитель ярко проявляет деловые качества, душой болея за родную школу. 2000 год. Восстановливается школьный историко-краеведческий музей – плод совместного творчества преподавателей и учащихся. Педагогическим коллективом готовится и успешно проводится районный семинар для заместителей директоров по воспитательной работе «Экологическое воспитание школьников». Школа ярко отмечает свой 70-летний юбилей. 2001 год. На базе детского сада «Радуга» открывается первый класс. Ученица 11 класса занимает 1 место в областном конкурсе литературных произведений на противопожарную тематику. 2  002 год. Открывается компьютерный класс.Восстанавливается и начинает функционировать школьный радиоузел. Создаётся детская общественная организация «ДОМ» (Дерзать. Открывать. Мыслить), которая, предоставляя широкие реальные права школьному парламенту, развивает самоуправление учащихся. Это способствует формированию у школьников лидерских качеств, активной жизненной позиции. Организация имеет свой герб и гимн. Школьная агитбригада занимает 1 место в районном конкурсе театрализованных представлений на противопожарную тематику. Ученица 10 класса занимает 1 место в районном конкурсе сочинений «Труженики тыла». Победа ученицы 10 класса в районном конкурсе отдельных исполнителей, посвященном 60-летию битвы под Москвой. 3 место в областных соревнованиях по лыжам ученицы 9 класса. 1 место в районных соревнованиях по лыжным гонкам ученика 7 класса, 2 место – ученицы 10 класса. 2003 год. Ученица 4 класса занимает 3 место в районной олимпиаде по русскому языку. Ученица 7 класса занимает 1 место в районном конкурсе сочинений, посвященном блокаде Ленинграда. Учащаяся 1 класса становится победителем районного конкурса рисунков «Моя любимая бабушка». 2004 год. Со 2-го класса в учебный план вводится преподавание английского языка. 1-ые места в районном туре Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку, физической культуре. 2005 год. Школа получает лицензию на право осуществления образовательной деятельности по образовательным программам. Разрабатываются программы гражданско-патриотического воспитания «Патриот», художественно-эстетического воспитания «Творчество», школьного самоуправления «Мир детства», сохранения и развития здоровья учащихся «Здоровье». В 9-х классах вводится предпрофильная подготовка. Выходит первый номер газеты «Чернильница», освещающей самые интересные и волнующие события уходящей школьной четверти. Возобновляется работа летней оздоровительной площадки. Ученик 11 класса занимает 1 место в областном конкурсе сочинений по теме «Мое Подмосковье». 2006 год. Разрабатывается программа развития. Учащиеся школы – призёры районных конкурсов сочинений «Моя будущая профессия», «Моя бабушка», конкурса сочинений и рисунков «Рождественская (новогодняя) сказка». 2007 год. Коллектив школы включается в работу по реализации нового направления Приоритетного национального проекта «Образование» - регионального комплексного проекта модернизации образования Московской области. Создаётся Управляющий совет школы. Появляется возможность для школьников и педагогов бесплатно пользоваться услугами высокоскоростного доступа в сеть Интернет. Под руководством заместителя директора школы Е. С. Колгановой создаётся школьный сайт, который освещает деятельность образовательного учреждения. Учитель истории, классный руководитель И.А. Лукьянова становится лауреатом районного конкурса профессионального мастерства «Самый классный классный». Начинается работа по широкому привлечению учащихся к научно-исследовательской деятельности, созданию творческих проектов. Под руководством учителей Н. Д. Горб, О. Б. Макаровой и В. В. Дородниковой начинается работа над долгосрочным исследовательско-познавательным проектом по краеведению «Заповедными тропами Москвы и Подмосковья». 2  008 год. Проводится районный семинар для заместителей директоров по воспитательной работе «Профессиональная компетентность классного руководителя». В рамках Приоритетного национального проекта «Образование» за высокое профессиональное мастерство по результатам экспертной оценки деятельности учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории Горб Наталья Дмитриевна удостоена Гранда Губернатора Московской области. Продолжается работа по внедрению в образовательный процесс лучших современных систем и методик обучения. Оборудуется интерактивным комплексом кабинет химии, специальным комплексом «Кабинет русского языка и литературы». Учитель истории и обществознания И. А. Лукьянова становится лауреатом конкурса методических разработок по патриотическому воспитанию. Учитель географии, классный руководитель В.В. Дородникова участвует в районном конкурсе профессионального мастерства «Самый классный классный». Впервые на базе образовательного учреждения проходят занятия центра иностранных языков English-In-Klin. Ученики 9 класса становятся победителями муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике и литературе. 2009 год. Школа получает свидетельство о государственной аккредитации. Устанавливается государственный статус: общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа. Р  азрабатывается программа развития воспитания и подпрограммы по воспитанию духовности и культуры учащихся «Культура», по приобщению родителей к воспитанию детей «Семья», по гражданско-патриотическому воспитанию «Воспитание гражданина» и по сохранению и развитию здоровья учащихся «Здоровый ребенок».Учитель начальных классов Е. В. Рябова выходит в финал и становится лауреатом районного конкурса профессионального мастерства «Воспитать человека». Становится традиционным участие школьников в районной научно-практической конференции «День науки» Учащиеся школы получают дипломы первой степени за победу в районных конкурсах сочинений «Дорога к храму» и творческих проектов «Мой православный край», которые проводятся в рамках фестиваля детского творчества «Наследники православных традиций», посвященного 100-летию Храма Святителя Тихона Патриарха Всероссийского. Ученица 11 класса становится победителем районного и областного конкурсов сочинений, посвященных жизни и творчеству А. П. Чехова, призёром муниципального этапа и победителем областного этапа областной олимпиады школьников 10 – 11 классов по литературе, посвященной жизни и творчеству А. П. Чехова. П  риобретается мультимедийное оборудование в кабинет математики. 2010 год. Учитель математики Н. В. Максутова становится лауреатом II степени районного конкурса «Педагог года». Учитель начальных классов, классный руководитель Е. А. Глазунова участвует в районном конкурсе профессионального мастерства «Воспитать человека». Тесна связь поколений. Выпускники школы, окончив вузы, становятся учителями в родной школе Г. Б. Демидова, В. В. Дородникова, Е. А. Башилова, Е. В. Гущина, О. Б. Макарова, И. А. Лукьянова (золотая медалистка 1983 года), заместитель директора по УВР Н. В. Максутова (золотая медалистка 1993 года), заместитель директора по ВР Е. С. Колганова и заместитель директора по безопасности Е. А. Глухова-Кравчук (золотые медалистки 1997 года). С момента окончания школы в 1979 году трудится здесь секретарём-делопроизводителем Т. А. Макарова. Россия славится учителями, ученики приносят славу ей. Высоковская школа № 1 гордится своими выпускниками. Среди них есть не только учителя, но и замечательные рабочие, учёные, военные, врачи. Буцневич Зинаида Семеновна – заслуженный учитель БССР. Быков Юрий Александрович – кандидат технических наук. Герасимова Татьяна Николаевна – начальник отделения связи г. Высоковска. Елин Павел Васильевич – воин-интернационалист, награжден медалью «За боевые заслуги» (посмертно). Зверев Арсений Григорьевич – министр финансов СССР в 1938-1960 гг., член ЦК КПСС. Канониров Олег Прохорович – бывший глава Администрации г. Высоковска. Карелина Ирина Валерьевна – автор учебника по немецкому языку. Кашаева Зинаида Петровна – хирург. Кашаева Светлана Владимировна – главный бухгалтер складского комплекса фирмы «Мосглавснаб», солистка группы «Фаэтон». Киселева Нина Васильевна – бывший директор Высоковской школы № 4, учитель-методист. Комлев Андрей Владимирович – заместитель генерального директора производственной компании «Термосервис». Кулыгина Ольга Юрьевна – заместитель главного врача по поликлинической части МУП «Высоковская поликлиника». Куренков Лев Павлович – профессор Ларионов Анатолий Михайлович – бывший секретарь горкома партии г. Зеленограда Леонтьев Борис Александрович – лауреат премии Правительства РФ в области науки и техники Лисичкин Валентин Александрович – начальник Главного Управления Московской области «Государственная жилищная инспекция Московской области», член союза писателей России. Мареев Александр Борисович – воин-интернационалист, награжден Орденом Красной Звезды (посмертно). Марков Валентин Федорович – биолог, охотовед высшей категории. Матюхина Марина Леонидовна – бывший заместитель начальника Управления образования Клинского района. Митюгин Евгений Викторович – депутат Совета депутатов городского поселения Высоковск, чемпион мира 2006 года по кикбоксингу. Мишевич Валентина Владимировна – хирург. Молчанов Александр Петрович – полковник, поэт. Мусатова Ольга Борисовна – бывший директор ОАО « Высоковский текстиль». Некрасов Аркадий Яковлевич – дипломат в США при ООН. Новожилов Игорь Васильевич – доктор физико-математических наук, профессор МГУ, лауреат премии имени М.В.Ломоносова МГУ в области преподавания. Павина Вера Николаевна – заслуженный учитель РФ. Панюшкина Галина Георгиевна – математик, отличник народного просвещения. Парусников Николай Алексеевич – заслуженный профессор Московского университета, научный руководитель лаборатории управления и навигации.Попов Анатолий Павлович – полковник. Прокопов Владимир Николаевич – Генеральный директор ООО «Тон». Рабинович Абрам Соломонович – хирург. Распопов Сергей Викторович – хирург Клинской городской больницы. Сорока Вера Ивановна – бывший директор Высоковского хлебозавода. Тихонов Феликс – переводчик. Трушкина Нина Александровна – заслуженный работник здравоохранения Московской области, главный районный специалист по функциональной диагностике по Клинскому району. Феоктистова Ирина Сергеевна – начальник планово-экономического отдела ООО «Высоковский коммунальщик». Харламов Евгений Иванович – кандидат технических наук. Со дня открытия из стен школы вышли 3282 выпускника, 95 из них награждены золотыми и 114 серебряными медалями «За особые успехи в учении». Сегодня школа является современным образовательным учреждением с профессиональным и творческим коллективом, воспитывающим активных, стремящихся к знаниям, конкурентноспособных учеников. И  з 25 человек педагогического коллектива 92% имеют высшее образование, среди них имеют:
Награждены:
Школа, основанная в 1930 году, и в настоящем времени имеет своё лицо, сложившиеся традиции. Её характеризует устойчивая положительная динамика уровня обученности выпускников и их социальная активность. За годы работы в школе сложился творческий коллектив учителей, родителей и учеников. Все они заинтересованы в результатах своей деятельности. Педагогический коллектив школы отличается творческим подходом к решению педагогических задач, готовностью к инновациям, способностью к освоению нового, открытостью и доброжелательностью. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Мир моих увлечений В группе, которая называется «Джан». Выступаем мы несколько раз в месяц. У каждого танцора есть свой стиль, своя манера, своя подача.... |  | «Московская городская педагогическая гимназия-лаборатория» реферат Лекарства и яды У каждого лекарства, будь то аспирин или диол есть своя история, своя сфера применения и свои специфические свойства. Также и у ядов... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Малая Родина. У каждого человека она своя, но для всех является той путеводной звездой, которая на протяжении всей жизни определяет... | | Работы победителей Второго Всероссийского конкурса педагогических эссе «Каждого живущего на Земле ждёт его сокровище, говорило сердце, но мы, сердца, привыкли помалкивать, потому что люди не хотят обретать... |
| Г. Йошкар-Олы реферат Проблема смысла жизни, духовности и веры в... Почти 2 столетия назад в русской культуре диалог о проблеме смысла жизни, духовности и веры вели два великих человека: писатель Н.... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Созидатели. Население нашей планеты делится на Разрушителей и Созидателей. Там где ты работал сплошные Разрушители. У каждого человека... |
| Биоакустика птиц У каждого животного есть своя система звуков. В большинстве случаев звуки, производимые животными, могут что-то значить (состояние,... | | Связь поколений Григорьева Виктория, 10 а класс Школа надолго остается в сердце каждого человека светлым этапом жизненного пути. И как заботливая, добрая мать школа отдает все самое... |
| Быть здоровым естественное желание каждого человека. Здоровье понятие... Быть здоровым естественное желание каждого человека. Здоровье понятие не только биологическое, но и социальное. Хорошее здоровье... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Есть в русской литературе тема, которая актуальна для каждого человека – тема Матери. Всем живущим на этой земле нужно научиться... |
| Программа элективного курса. «Здоровье человека и окружающая среда» Содержание курса поможет понять, почему здоровье – физическое и духовное, главное богатство человека; каким образом здоровье зависит... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Мне кажется, что по жизни каждого человека ведет незримый ангел. Каждый из нас выбирает друзей, жизненный путь, совершает разные... |
| Независимая интеллектуальная ассоциация педагогов «Олимп» У каждого человека своя тропинка в жизни. Важно не заблудиться, не пойти чужой. Я выбрала педагогическую. И не жалею. Иду по ней... | | Историческая концепция общественного развития. К. Маркс История есть совершенно особая реальность, которая неотделима от деяний человека и одновременно не исключает влияние природных факторов,... |
| Августовская конференция педагогических работников Томского района... Если у тебя есть яблоко и у меня есть яблоко, и мы обменяемся этими яблоками, то у каждого из нас будет одно яблоко… Если у тебя... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... У каждого из нас есть своя семья, родительский дом, где нас ждут, помнят и за все простят. Именно в семье мы учимся любви, ответственности,... |
