Программа факультатива «Геометрическое моделирование» в технике оригами. Пояснительная записка

• 
  повышение качества знаний по геометрии;
  
• 
  расширение кругозора;
  
• 
  знакомство с культурой народов мира;
  
• 
  формирование практических трудовых навыков.
  

• 
  воспитание волевых качеств личности (усидчивость, терпение), умения работать в коллективе.
  

• 
  развитие творческих способностей подростков, художественного вкуса;
  
• 
  развитие памяти, глазомера, чертежных навыков, культуры речи, пространственного воображения, моторики рук;
  
• 
  развитие уверенности в своих силах, способностях, расширение коммуникабельности детей.
  

• 
  основные термины оригами,
  
• 
  основные условные обозначения в оригами,
  
• 
  историю возникновения и развития оригами.
  

• 
  изготавливать из бумаги геометрические конструкции,
  
• 
  изготавливать из бумаги сложные конструкции (многогранники, фигурки животных).
  

• 
  словесные (беседы, лекции)
  
• 
  наглядные (фотографии, схемы с этапами выполнения работы по изготовлению модели)
  
• 
  имитационное складывание
  

Краткий исторический очерк: Толстой и оригами. Азбука оригами. Основные условные обозначения. Создатель азбуки оригами Акира Йошизава.

Практическая работа. Изготовление цветов. Составление букетов, композиций и икебан.

1. 
   Цветная бумага.
   
2. 
   Ножницы.
   
3. 
   Линейка.
   
4. 
   Карандаши.
   
5. 
   Клей.
   

Литература

• 
  Афонькин С.Ю., Афонькина Е.Ю. «Кусудамы – волшебные шары». Изд. «Аким», 1997г.
  
• 
  Афонькин С.Ю., Афонькина Е.Ю. «Универсальный бумажный конструктор – оригами». Изд. «Аким», 1997г.
  
• 
  Афонькин С.Ю., Афонькина Е.Ю. «Рождественское оригами» Изд. «Аким», 1998г.
  
• 
  Хлямова Т.В. «Звездное небо оригами». Изд. «Аким», 1997г.
  
• 
  Гончар В.В. «Модели многогранников». Изд. «Аким», 1997г.