Тест «Поединок с теорией» Дополните часть высказывания
Скачать 44.72 Kb.
|
| Приложение №1 Тест «Поединок с теорией» Дополните часть высказывания. ____________________________- один из способов смыслового выделения или уточнения части высказывания. Обособляются согласованные определения, стоящие ………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………. Определения, выраженное причастным оборотом, называется а) согласованным; б) несогласованным; 4. Приложение обособляется при личных местоимениях? а) да б) нет 5. В предложении Я ничего не слышал кроме шума дождя. а) обособленное дополнение; б) обособленное обстоятельство; 6. В состав обособленного обстоятельства входят а) одиночное деепричастие; б) деепричастный оборот; в) наречие; г) фразеологизмы, в составе которых есть слова, сохраняющие форму деепричастий; д) обстоятельства, выраженные существительными с производными предлогами. 7. Уточняющими называют те члены предложения, которые …………………….другие. а) поясняют; б) заменяют; в) объединяют. 8. В предложении На горизонте там где только что видно расплывшееся красное пятно вдруг вынырнуло солнце. а) обособленное обстоятельство; б) уточняющий член предложения; В) обособленное приложение. 9. В предложении Поезд согласно расписанию прибыл в пять часов. а) обособленное обстоятельство, выраженное существительным с предлогом; б) обособленное дополнение, выраженное существительным с предлогом. 10. В предложении Рассказ очень понравился мне за исключением некоторых деталей. а) обособленное обстоятельство; б) обособленное дополнение. 11. Одиночные слова молча, сидя, стоя, лёжа, нехотя, не глядя а) обособляются; б) не обособляются. 12. Фразеологизмы, в составе которых есть слова, сохраняющие форму деепричастий а) обособляются; б) не обособляются. Приложение №2 Оценочный лист ученика 8 класса __________________________ По теме: «Обособление. Обособленные и уточняющие члены предложения.»
Приложение №3 Работа в квадрате. Эталон. Выпишите в квадрат номера предложений, в которых нужна запятая (запятые). Обоснуйте свой ответ . Небо, полное грозою, всё в зарницах трепетало… Волны несутся , гремя и сверкая, Чуткие звёзды глядят с высоты. Лил дождь косой. крупный , бьющий в лицо. Луна как бледное пятно. Недалеко от дома, обнесённого оградой ,раскинулся старинный парк. Не рекомендуется читать лёжа. Леса ,несмотря на тропический зной ,не отличались тропической пышностью. Лексика – это все слова языка, то есть словарный состав языка. В ней, вместо прежней доверчивости, появилось замешательство. 10.Речка. вследствие таяния снега, вышла из берегов. 11. Вышедший рано утром отряд прошёл уже четыре версты. 12. Поднимавшийся от реки туман постепенно исчезал под лучами солнца.
Приложение №4 Знаки препинания в графике. Эталон. На графике точками отметьте, в каких предложениях есть обособленные члены предложения, а в каких отсутствуют. Соедините эти точки. Что у вас получится? Он шутя справился с трудной задачей. Состав, согласно указанию диспетчера, был подан на первый путь. Подплывавшую к мосткам лодку встречал кот-рыболов. Человек, не помнящий прошлого, лишает себя грядущего. Николай Иванович работал как рисовальщик и живописец. Рассказ очень понравился мне, за исключением некоторых деталей. Он работал на поле спустя рукава. Рано-раненько, до зорьки, в ледоход, собирала я хорошего в поход. Ленивый сидя спит. 10. Благодаря хорошей погоде, в этом году был прекрасный урожай. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Инструкция для учащихся. Тест состоит из 3-х частей: часть А, часть в и часть С На его выполнение отводится 45 минут. Задания рекомендуется выполнять по порядку. Если задание не удается выполнить сразу, то перейдите... | | Урок экологии в 9 -б Тема: «Как жить сегодня, чтобы увидеть завтра?» Оборудование : мультимедийная установка, высказывания, пословицы и поговорки, тест |
 | Тема: «Виды предложений по цели высказывания» Изучить основные характеристики предложений, различных по цели высказывания. Проанализировать интонационное оформление различных... | | Тест по физике для 8 класса Тема: Источники света. Распространение света к В трудах какого учёного были обнаружены первые высказывания о прямолинейном распространении света? |
| Приложение 1 Цель работы над темой Умение понимать высказывания; передавать информацию в связных аргументированных высказывания | | Опросник школьного климата (С. О. Петрова, Е. М. Щебланова) Инструкция Инструкция: Вам будут предъявлены высказывания о ситуациях, с которыми Вы каждый день сталкиваетесь в своем классе. Пожалуйста, дайте... |
| Как вы думаете, чем мы будем заниматься на уроке? Задание ученикам. Прочитать высказывания, определить их смысл. На какие группы можно разделить эти высказывания | | Урок математики в 1 классе Учитель предлагает задание в парах: прочитать, обсудить, выяснить какие высказывания верные, а какие нет. Высказывания |
| Конспект открытого урока информатики в 1 классе Учитель предлагает задание в парах: прочитать, обсудить, выяснить какие высказывания верные, а какие нет. Высказывания | | Итоговый контрольный тест по информатике 9 класс Вариант 2 Часть А Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №15 г. Новоалтайска» |
| Тематическое планирование по русской литературе для 11 класс А. И. Куприн. Жизнь и творчество. Повесть «Поединок». Автобиографический и гуманистический характер повести | | Итоговый тест по обществознанию 8 класс. Часть Проанализировав презентации по информатике, скачанные из интернета, я пришел к выводу, что в большинстве презентаций |
| Вопросы и задания Достаточно ли этих доводов для обоснования причин распада империи? Если нет – дополните перечень | | Решение. У нас есть два высказывания Фрекен Бок. Возможны четыре... Логического мышления требуют и сочинения по литературе, в которых необходимо последовательно раскрывать тему, правильно делать выводы... |
| Тест по теме «Социальные отношения» Часть А Положение личности, занимаемое в обществе в соответствии с возрастом, полом, происхождением, семейным положением, это… | | Конспект урока. Тема: Виды предложений по цели высказывания. Знаки... Цель: формировать навык распознавания предложений по цели высказывания и использовать их с учетом речевой ситуации |
