План мероприятий СП детский сад № 1945 по обеспечению безопасности жизнедеятельности и охране прав ребенка на летний период.
1. Свободное общение с детьми : «Опасные ситуации контакты с незнакомыми людьми на улице»
2. Беседа с детьми: «Внешность человека может быть обманчива»
3. Консультация с родителями: «Не оставляйте детей дома одних»
4. Свободное общение с детьми на тему: «Знаешь ли ты свой адрес, телефон и сможешь ли объяснить, где живешь?
5. Выставка детского творчества «Наш уютный дворик» (дети рисуют подробный план своего двора)
6. Игровая ситуация «Ищу тебя» (педагог называет адрес ребенка, а ребенок должен отозваться)
7. Игра – беседа «Я потерялся» (дети по рисунку находят свой дом, двор)
8. Свободное общение с детьми "Витамины укрепляют организм".
9. Игра - беседа с детьми «Ядовитые грибы и ягоды»
10. Игра – беседа с детьми «"Безопасность на природе"»
11. Консультация для родителей «Избегаем пищевых отравлений»
12. Консультация для родителей «Повторите с детьми правила безопасности»
13. Беседа по иллюстрациям с детьми «Права ребенка»
14. Просмотр мультфильма: «Смешарики - Мы имеем право
15. Выставка детского творчества «Мы имеем право»
16. Инструктаж с педагогами ДОУ « Безопасность детей в летний период».
Инструктаж для педагогов и родителей «Безопасность детей в летний период»:
по оказанию первой помощи детям;
при отравлениях ядовитыми растениями и грибами;
тепловом или солнечном ударах.
1. Первая помощь при отравлениях ядовитыми растениями
1.1. Перечень ядовитых растений:
– белена черная;
– дурман обыкновенный (ядовиты все части растения) ;
– клещевина обыкновенная (отравление происходит семенами, похожими на фасоль и бобы - употребление 10 семян приводит к смерти) ;
– паслен черный;
– волчьи ягоды;
– амброзия.
1.2. Симптомы отравления ядовитыми растениями и оказание первой доврачебной помощи.
Белена черная – сухость слизистой полости рта и кожи, кожная сыпь, осиплость голоса, жажда, тошнота, рвота, задержка мочеиспускания, повышение температуры тела, судороги. Время развития симптомов - от 10 мин до 10–15 ч. При отравлении беленой черной показано промывание желудка раствором гидрокарбоната натрия с активированным углем, влажное обвертывание, холод на голову, паховые области, симптоматическое лечение.
Дурман обыкновенный – сухость слизистой полости рта и кожи, кожная сыпь, осиплость голоса, жажда, тошнота, рвота, задержка мочеиспускания, повышение температуры тела, судороги. Время развития симптомов - от 10 мин до 10–15 ч. При отравлении дурманом обыкновенным показано промывание желудка раствором гидрокарбоната натрия с активированным углем, влажное обертывание, холод на голову, паховые области, симптоматическое лечение.
Клещевина обыкновенная – недомогание, тошнота, рвота, боль и жжение в пищеводе и желудке,, сонливость, потеря ориентации, сознания, цианоз, нарушение сердечной деятельности, судороги, понижение температуры тела. При отравлении клещевиной обыкновенной следует провести многократное промывание желудка. Рекомендуется также клизма с введением активированного угля, прием слизистых отваров (кисель, желе, полный покой с обогреванием тела.
Паслен черный – боль в животе, тошнота, рвота, депрессивное состояние, головокружение, затрудненное дыхание, неправильный пульс, нарушение сердечной деятельности, коматозное состояние. При отравлении пасленом черным показано промывание желудка активированным углем, искусственная вентиляция легких.
1.3. Во всех случаях отравлений ядовитыми растениями должна быть проведена госпитализация в лечебное учреждение.
2. Первая помощь при отравлениях ядовитыми грибами
2.1. Отравление наступает при употреблении в пищу ядовитых грибов (мухоморы, бледная и зеленая поганка, ложные опята, а также условно съедобных грибов (строчки, сморчки, свинушки, волнушки, сыроежки) при их недостаточной кулинарной обработке (если они мало промыты, не выдержаны в воде, плохо проварены, не прожарены). Скрытый период отравления длится 1–4, реже 10 ч. Затем возникают тошнота, рвота, разлитая боль в животе, диарея, может появиться желтуха, при тяжелых отравлениях – параличи, кома.
2.2. При оказании помощи рекомендуется обильное питье с последующим вызыванием рвоты, очистительная клизма, промывание желудка активированным углем.
3. Чтобы избежать пищевых отравлений, нужно пользоваться простыми правилами по профилактике:
3.1. Собирать надо только те грибы, которые Вы хорошо знаете. Незнакомые и сомнительные грибы брать не следует.
3.2. Не следует собирать старые, переросшие грибы, хотя они и не червивые.
3.3. Грибы - продукт скоропортящийся, и долго хранить их нельзя, особенно в тепле. Остерегайтесь повторного использования и разогревания грибных блюд, особенно с картофелем. Отравления часто происходят от испортившейся или неправильно приготовленной грибной пищи, а не от ядовитых грибов.
3.4. Не храните солёные грибы в оцинкованной, алюминиевой и глиняной посуде.
3.5. Ни в коем случае нельзя пробовать на вкус неизвестный гриб. Нельзя есть грибы сырыми. В грибную пору не оставляйте детей одних в лесу или в парке. Предупредите их, чтобы они не трогали грибов без Вашего ведома.
3.6. Все собранные пластинчатые грибы - млечники (волнушки, грузди, валуи и др.) перед засолом необходимо вымочить или отварить (иногда и то, и другое, чтобы удалить горький и едкий вкус. Эти грибы не следует жарить и варить.
3.7. Собирая шампиньоны, обязательно смотрите на цвет пластинок, которые должны быть розовыми и даже чёрными (у старых экземпляров). У двойника шампиньона - бледной поганки - пластинки белые.
3.8. Пластинчатые грибы. Похожие на сыроежки, рядовики, но имеющие на нижней части ножки клубневидное утолщение, как у бледной поганки и мухомора, брать ни в коем случае нельзя.
3.9. При сборе опёнков никогда не берите похожих на них грибов с ярко окрашенной блестящей шляпкой.
3.10. Для приготовления грибного супа или поджарки следует брать только явно съедобные грибы, без червоточин и признаков гниения, тщательно промытые; грибы хорошо отваривают или прожаривают.
4. Первая помощь при тепловом, солнечном ударе
4.1. У ребенка, длительное время находящегося в сильно натопленном помещении или жаркую безветренную погоду в тени, может произойти тепловой удар: нарушается нормальная терморегуляция организма, повышается температура тела, появляются вялость, покраснение лица, обильное потоотделение, головная боль, нарушается координация движения. В более тяжелых случаях учащается дыхание, бледнеет лицо, наступает потеря сознания. То же происходит и при длительном воздействии на непокрытую голову ребенка прямых солнечных лучей (солнечный удар) .
4.2. При первых признаках теплового или солнечного удара пострадавшего необходимо перевести в тенистое, прохладное место, снять одежду, смочить голову и грудь прохладной водой. При отсутствии дыхания или сильном его ослаблении сделать искусственное дыхание.
ИНСТРУКЦИЯ по оказанию первой помощи детям при укусах насекомых
1. Родители должны знать: укусы каких насекомых могут быть опасны для здоровья и какую первую помощь они могут оказать пострадавшему ребёнку.
2. При рассматривании с ребёнком иллюстраций, наблюдая в природе разных насекомых, необходимо знакомить детей с насекомыми, объясняя их пользу и возможный вред:
•Активно участвуя в круговороте веществ, насекомые играют глобальную планетарную роль в природе.
•Более 80% растений опыляются насекомыми, и можно с уверенностью сказать, что цветок - результат совместной эволюции растений и насекомых.
•Насекомые - важнейший элемент пищевых пирамид.
•Огромную роль насекомые играют в почвообразовании (разрыхление почвы, обогащение ее перегноем почвенными насекомыми и их личинками, санитарная роль и круговорот веществ в природе) .
•Если соблюдать правила поведения с насекомыми, то можно сохранить здоровье и им и себе!
3. Ребенку необходимо разъяснить правила поведения при встрече с опасными насекомыми:
•Увидев осиное гнездо, можно наблюдать за его обитателями издалека, ни в коем случае не трогать его, иначе осы вылетят и будут жалить. Около их жала есть еще ядовитые железы, поэтому ужаленное место сильно распухнет.
•Если рядом летает пчела, стараться быть спокойным, не махать руками, перейти в другое место.
•Встретив на пути муравья, не трогать его, понаблюдать, что он тащит по дорожке к муравейнику, каков размер, окраска этого муравья. Если им не мешать - они не укусят.
•Защищаться от комаров надо, используя мази, отпугивающие насекомых. Массовое нападение комаров на человека может вызвать тяжелое отравление и даже смерть.
•Чтобы избавиться от мух, не оставлять гниющие продукты и нечистоты, которые пригодны для развития личинок мух, соблюдать санитарные правила, касающиеся поддержания чистоты в помещениях.
•Никогда не расчесывать места укусов, чтобы не занести в организм инфекцию.
4. Детей привлекает все живое, движущееся, они хотят познать этот мир и часто берут в руки разных насекомых, не зная о том, что могут их погубить, но в то же время могут и сами пострадать от их укусов. Многие насекомые переносят опасные болезни, и просто досаждают человеку. Донесите до ребёнка следующую информацию:
Примеры переносчиков:
мухи – переносчики кишечных инфекций, яиц глистов. Для защиты от них принимаются профилактические и истребительные меры. С помощью сеток и иных приспособлений предотвращается попадание мух в жилые помещения. В местах, где обильны взрослые насекомые, расставляются отравленные приманки и липкие ленты-ловушки.
комары – переносчики малярии, жёлтой лихорадки, лихорадки денге;
блохи – переносчики чумы, туляремии;
москиты – переносчики лейшманиозов, лихорадки паппатачи, бартонеллёза.
4. Первая помощь при укусах насекомых
4.1. Для детей опасны укусы пчел, ос, слепней. При укусах возможна только местная реакция, которая проявляется жгучей болью, покраснением и отеком в месте укуса. Наиболее ярко это выражено при укусе лица и шеи. Особенно опасны и болезненны укусы в глаза и слизистые рта, губы. При этом возможно серьезное повреждение органов зрения. Отек, развивающийся при укусах в губы и слизистую рта, может привести к удушью и смерти.
4.2. Общие симптомы при укусах: озноб, повышение температуры, одышка, головокружение, головная боль, учащение сердцебиения, боли в области сердца, тошнота, рвота, обмороки.
4.3. При оказании помощи в первую очередь следует удалить жало из места укуса, затем промыть ранку спиртом и положить холод. При развитии удушья ребенка необходимо срочно госпитализировать.
5. Первая помощь при укусах клеща
Особое внимание следует обращать на детей с укусами клеща. После осмотра ребенка необходимо:
– обратиться в медицинское учреждение для удаления клеща или удалить клеща самостоятельно, соблюдая требования к данной процедуре;
– измерить температуру;
– при отсутствии повышенной температуры в ближайшее время после укуса - измерять её в течение 14 дней;
– при ухудшении состояния и повышении температуры – немедленно госпитализировать больного в инфекционный стационар в связи с опасностью крымской геморрагической лихорадки;
– обратить внимание на возможные проявления геморрагического синдрома: носовые кровотечения, кровянистые выделения из половых путей, кровоточивость десен. При выявлении вышеперечисленных симптомов немедленно госпитализировать ребенка в инфекционный стационар;
– в случае несвоевременного оказания медицинской помощи возможны крайне тяжёлые проявления болезни, осложнения и неблагоприятный исход.
Безопасность детей в летний период. Остерегаемся травм
  При занятии активными видами спорта: езда на скейте, роликах, велосипеде – обеспечьте ребенку надежную защиту уязвимых мест. Для этого надо использовать шлем, наколенники, налокотники, защиту ладоней. При езде на роликах обращайте внимание на то, чтобы они надежно фиксировали лодыжку, которую ребенок может вывихнуть. Старайтесь приобретать спортивные товары от надежных производителей, особенно это касается травматических видов спорта. Обучите ребенка технике правильного падения в критической ситуации или обратитесь к инструктору. При использовании любого спортивного инвентаря следите, чтобы он был исправен и соответствовал возрасту ребенка. Например, если ребенок ездит на велосипеде, то рама должна быть хотя бы на 7 см ниже, чем высота паха стоящего на земле ребенка. Это необходимо для того, чтобы избежать опасных травм паховой области. Высота сиденья велосипеда должна быть такова, чтобы ребенок мог нормально дотягиваться прямой ногой до педали в нижнем положении, при этом его ступня должна стоять на ней средней частью. Всегда обращайте внимание на качество защиты цепи, чтобы туда не попала штанина - это может привести к травме
На глаз обнаружить у ребенка перелом не так то и просто даже специалисту. У детей кости еще очень гибкие и потому часты случаи микрорасщеплений и микротрещин. Поэтому если ребенок достаточно сильно травмировался, то лучше как можно быстрее показать его травматологу. Переломы у детей могут сопровождаться болью или проходить почти безболезненно, может отмечаться потеря силы и подвижности в поврежденном месте, а также изменение её формы.
Первая помощь ребенку при переломе верхней конечности
Фиксация руки при помощи куска материи. Рука должна быть аккуратно согнута под углом в 90 градусов и свободно повиснуть на материи, которая крепится на шее.
Первая помощь ребенку при переломе нижней конечности
Наложение шины.
Синяки, царапины и ссадины сопровождают летом многих детей, особенно мальчиков. Важно оперативно их промывать и обрабатывать антисептиком. К месту ушиба надо быстро приложить холодный предмет или полить его холодной водой, чтобы снизить боль и препятствовать напуханию.
Если ваш ребенок сильно активен и часто травмируется, то старайтесь периодически организовывать с ним спокойные игры и времяпровождение. Читайте, рисуйте, пойте или придумывайте стихи. Всё это можно делать и на берегу и на поляне и в парке.
Безопасность детей в летний период. Солнечная активность
В солнечный день всегда надевайте ребенку головной убор. Когда на небе облака, берите головной убор с собой. Ориентировочно с 10:00 до 16:00 самая большая активность солнца, поэтому в это время старайтесь, чтобы ребенок не находился долго под воздействием его прямых лучей. Время нахождения под солнцем строго индивидуально для каждого ребенка, оно во многом зависит от возраста, здоровья и строения кожи. Обсудите этот вопрос со своим лечащим врачом. Но в любом случае, как и взрослый, ребенок должен постепенно привыкать к солнцу, и каждый день надо увеличивать время его нахождения по ним. Это позволит избежать солнечных ожогов.
Солнцезащитные средства наносите минут за 15-20 до выхода на улицу и после купания. Применяйте защиту уровня SPF-20 или SPF-30, при этом старайтесь использовать максимально безопасные средства, разрешенные для применения детям. Дошкольникам лучше наносить защитный крем или молочко, они более жирные, чем другие средства. А спреи, гели и муссы могут сушить кожный покров. И не забывайте, что нанесения крема не отменяет нормы нахождения под прямыми лучами, лучше избегать периода с 10:00 до 16:00 часов. В зависимости от региона и времени года он может быть подкорректирован с 11:00 до 17:00 часов.
Носите с собой много воды и давайте ребенку много пить. Избегайте сладкой воды, она вызывает еще большую жажду. Следите за ребенком, чтобы он не перегревался и не обгорел, при первых признаках покраснения коду уведите в тень. Старайтесь больше гулять в тенистых местах, используйте свободную хлопчатобумажную одежду. Всегда держите в аптечке средство от ожогов. Если вы защищаете глаза ребенку солнцезащитными очками, то применяйте качественные модели со стеклом, дешевые подделки из пластика могут нанести большой вред.
Детская безопасность летом. Опасные насекомые
От укусов клещей поможет защититься головной убор, всегда надевайте его ребенку, когда идете в лес или парк. Также при высокой опасности укуса клеща, желательно, надевать одежду, закрывающую ноги и руки. Применяйте специальные средства по отпугиванию насекомых, но старайтесь избегать нанесения на ребенка ядовитых спреев, лучше носите с собой салфетки репелленты, которые будут отпугивать насекомых.
Избегайте контакта с осами, пчелами, шмелями и шершнями их укусы болезненны и могут вызвать аллергическую реакцию и даже нанести ребенку психологическую травму. Держите в аптечке средство для лечения укусов насекомых.
Детская безопасность в летний период. Осторожность на воде
Не игнорируйте правила поведения на воде и не разрешайте делать это детям. Не купайтесь с ними в местах, где это запрещено. Не заплывайте за буйки, не прыгайте в воду со скал или в местах с неизвестным дном. Старайтесь держать ребенка в поле своего зрения, когда он находится в воде. Для детей, которые плохо плавают, применяйте специальные средства безопасности, надувные нарукавники или жилеты. Строго контролируйте нахождения ребенка в воде, чтобы избежать переохлаждения. После купания в соленой воде необходимо помыться пресной.
Если достаточно взрослые школьники сами идут купаться, то старайтесь чтобы они ходили в безопасные места, где есть пост спасателя и медсестра. Обучите детей не только плаванию, но и правилам поведения в критических ситуациях, объясните опасность водоворотов, судорог, больших волн, сильных течений и т.д. Научите азам техники спасения утопающих, если вы не можете сделать это сами, то сходите к инструктору по плаванию.
Безопасность детей в летний период. Избегаем пищевых отравлений
Приучите ребенка мыть руки перед каждым приемом пищи или хотя бы тщательно вытирать их влажными салфетками. Не употребляйте на жаре скоропортящиеся продукты, особенно мясо, которое может превратиться в яд уже после 20 минут нахождения на солнце.
Старайтесь больше употреблять овощи, фрукты и ягоды. Мойте их тщательно, перед тем как употребить в пищу. Старайтесь не приобретать фрукты, которым еще по сезону не должны продаваться. Как правило, это продукты, выращенные с большим добавлением химических веществ, стимулирующих рост, они очень опасны для здоровья и могут вызвать сильное отравление. В аптечке всегда держите средства лечения отравлений
Лето. Безопасность детей. Следите за своим ребенком
Дети, гуляющие вдали от вас или самостоятельно, подвержены риску потеряться или быть украденными. Объясните технику безопасности, когда они одни - правила поведения с незнакомцами. Если вы находитесь в лесу не отпускайте детей далеко от себя, они могут заиграться и заблудиться. Находясь в толпе всегда держите чадо возле себя, не оставляйте маленьких детей под присмотром чужих людей, даже если это «милая тётя». Злоумышленники вполне могут использовать такой образ для похищения.
|
| | |
Безопасность в ДОУ
1. Ребенок один в квартире
С какого возраста можно оставлять ребенка одного? Это зависит от многих обстоятельств: возраст вашего ребенка, его самостоятельность, и насколько вы ему доверяете. Необходимо постепенно приучать ребенка оставаться одного.
Основными правилами, если ребенок остается один дома, должны быть:
1. На видном месте напишите телефоны, по которым он может быстро связаться (ваша работа, мобильный, милиция, скорая помощь, пожарная охрана, соседи).
2. Постоянно повторяйте правила поведения, устраивайте маленькие экзамены, разбирайте ошибки.
3. Сами неукоснительно выполняйте правила по безопасности. Будьте примером.
4. Выучите с ребенком, как его зовут, и как зовут его родителей, а также домашний адрес и телефон.
5. Уберите все предметы, которыми он может пораниться.
6. Проверьте, не оставили ли вы включенной воду или газ, выключили ли электронагревательные приборы.
7. Закройте окна и тщательно заприте входную дверь.
8. Уходя в вечернее время, не забудьте включить свет в комнатах, это отпугнет злоумышленников, и вашему ребенку не будет страшно одному.
9. При расположении квартиры на первом этаже, зашторьте окна, а если кто-то стучится в окно, ваш ребенок, не подходя к нему, должен громко кричать: 'Папа! Иди сюда'.
10. При возвращении домой предупредите ребенка об этом по телефону или домофону. Позвонив в дверь, ребенок должен ее открывать только после того, как вы полностью назовете себя.
2. Общение с посторонними
Преступники очень часто используют доверчивость детей. Но отчасти в этом виноваты и мы. Ребенок, наблюдая за нами видит, как легко и просто мы разговариваем в общественном транспорте и общественных местах с незнакомыми людьми и повторяет наши действия. Как же научить ребенка осторожности. Прежде всего ему необходимо объяснить, что все люди, не являющиеся его родными, будут для него посторонними, даже если он этих людей часто видит у себя в доме.
1. Оставляя ребенку ключи от квартиры, не вешайте их ему на шею и не закрепляйте на поясе, оставьте их у соседей или родственников, живущих поблизости, или кладите во внутренний карман.
2. Приучите ребенка не доверять ключи от квартиры посторонним, которые представились вашими знакомыми. Ваш ребенок не должен приводить к себе домой незнакомых людей, даже если они сослались на вас. В крайней необходимости только с разрешения родителей.
3. Ваш ребенок никогда не должен уходить из учебного заведения (детского сада) с людьми, которых он не знает, даже если они сослались на вас.
4. Если Вы не сможете придти за ним в школу (детский сад), предупредите, кто его заберет, и покажите этого человека в лицо (или он должен знать человека в лицо).
5. Не забудьте предупредить воспитателя о том, кто придет за ребенком.
6. Попросите воспитателя связаться с вами, если за ребенком пришли посторонние люди, о которых вы его не предупреждали. После этого обязательно обратитесь в милицию.
7. Если вашего ребенка пытаются увести насильно, он должен привлечь к себе внимание людей, крича: 'Это не мои родители! Я их не знаю!'
8. Если ребенка доставили в милицию, он должен сообщить свой адрес, телефон родителей и свое имя.
9. Обучая ребенка правилам безопасного поведения, ни в коем случае не пытайтесь его запугать. Этим вы не только не научите ребенка правильно вести себя в критической ситуации, но наоборот можете способствовать негативному развитию конфликта. Ведь неточные фразы, пугающие ребенка, не научат его правильному поведению в случае возможной опасности. Да и чрезмерное запугивание ребенка контактами с правонарушителями может угнетающе воздействовать на его психику и негативно сказаться на его будущем развитии. В силу этого ваша задача - научить ребенка быть осторожным, но отнюдь не превратить его в паникера и труса.
План
профилактических мероприятиях, направленных на предупреждение экстремистской и террористической деятельности.
Цели:
1. Пропаганда знаний, умений и навыков безопасной жизнедеятельности среди участников образовательного процесса.
2. Обучение навыкам личной безопасности.
3. Совершенствование общей культуры педагогов, воспитанников в соответствии с уровнем социально-нравственных ценностей: формирование ответственного отношения к себе и собственной безопасности.
4. Повышение компетентности педагогов, родителей в области специальных научных знаний, психологии.
5. Обеспечение воспитанников необходимой информацией, позволяющей сохранять и укреплять личную безопасность.
6. Формирование знаний, норм и правил поведения безопасного образа жизни.
7. Развитие у педагогов и воспитанников способностей к рефлексии своего образа жизни.
8. Создание условий для реализации Программы ( развитие материально- технической базы, обеспечение наглядности).
Контроль
1 Выполнение мер по противодействию терроризма в выходные и праздничные дни сторожами, дежурной администрацией;
Возможность нахождения бесхозных транспортных средств в непосредственной близости и на контролируемой территории.
Составление акта проверки состояния ограждений, подвальных и чердачных помещений.
Освещённость территории ДОУ в темное время суток;
Наличие плана эвакуации, телефонов экстренных служб.
Проверка выполнения должностных инструкций вахтером. Наличие журнала учета посетителей.
Обследование веранд, детских участков на наличие бесхозных предметов.
Соблюдение мер криминальной безопасности.
Предупредительный контроль мест скопления людей (музыкальный зал), для проведения праздника «Выпуск в школу»
Выполнение графиков дежурств работниками администрации и ответственных лиц.
Выполнение инструкции персоналом по соблюдению мер криминальной безопасности.
Готовность детского сада к летне-оздоровительному периоду.
Готовность детского сада к новому учебному году.
Основы безопасности жизнедеятельности детей на прогулке.
Создание антитеррористической группы.
Месячник безопасности
Наличие документации по обеспечению безопасности ОУ.
Информация в родительских уголках, папках-передвижках: «Что такое террор?», «10 заповедей успешного воспитания», «набор предметов первой необходимости».
Обследование состояния ограждения, оконных блоков и дверей.
Организация контроля за ввозимыми (вносимыми) на территорию учреждения грузами и предметами ручной клади.
Наличие средств пожаротушения.
Обследование пожарной сигнализации, датчиков громкоговорителя, тревожной кнопки.
Предупредительный контроль мест массового скопления людей , где будут проводиться культурно-массовые мероприятия.
Разработать памятки по действиям в случаях поступления информации по террористическим актам.
Сделать подбор литературы по данной теме.
Работа с персоналом
Семинар для работников ДОУ из цикла «Общие правила безопасности»:
«Действия персонала детского сада при угрозе совершения террористического акта»
Занятие с работниками ДОУ из цикла «Общие правила безопасности»:
«Правила поведения при получении угрозы террористического акта в письменном виде и по телефону».
Инструктаж для работников детского сада по профилактике терроризма и экстремизма
Практическое занятие для работников ДОУ «Действие персонала при обнаружении подозрительных предметов»
Инструктаж для работников детского сада по противодействию терроризму, профилактике криминальной безопасности.
Составление плана эвакуации воспитанников и работников на случай возникновения ЧС.
Подготовка и выпуск памяток, инструкций о порядке действий в ЧС.
Приобретение наглядной агитации по антитеррористической защищенности
Учебно-тренировочное мероприятие «Действие персонала по сигналу «ЧС»
Создание антитеррористической группы.
Месячник безопасности
Инструктаж с персоналом ДОУ «Профилактика криминальной безопасности и антитеррористической защищенности».
Занятие с работниками ДОУ из цикла «Общие правила безопасности»:
«Меры безопасности при проявлении терроризма»
Занятие с работниками ДОУ из цикла «Общие правила безопасности»:
«Основные признаки возможной подготовки и осуществления террористической деятельности».
Инструктаж с персоналом ДОУ «Усиление мер безопасности при проведении мероприятий с массовым пребыванием людей».
Работа с детьми
Занятия с воспитанниками:
«Путешествие в страну доброты»;
« Что такое терроризм?»
«В дверь позвонил незнакомец»
просмотр видеоматериала «Дорогой доброты» (толерантность);
«Волшебная» коробка;
«На прогулку мы идем».
Выставка детского творчества «Великая Российская Армия»
«Понятия осторожности и опасности»
«Твердое слово «НЕТ».
Музыкально-тематической праздник « О самых любимых!»
«Жить для себя и жить для других»
«Почему люди ссорятся»
«Страна Правознай-ка»
Выставка детского творчества «Мы такие разные, но мы все равны»
«Играть вместе веселее»
«В здоровом теле-здоровый дух»
«Великий день Победы»
«1 июня-день защиты детей».
Конкурс рисунков «Земля – наш общий дом».
Музыкально-тематический праздник «Дружат дети на планете».
«Чужая игрушка».
«Солнце светит для всех».
«Знакомый незнакомец».
«День прав ребенка»
Деловая игра с родителями « Защита прав и правовое воспитание ребенка»
«Приключение зелененького человечка или изучаем Декларацию прав человека»
Работа с родителями
Памятка для родителей по профилактике экстремизма и терроризма.
Обновление информации на стенде «Предупреждение терроризма» и в уголке ГО и ЧС
Беседа с родителями: «Если вашим детям угрожает опасность».
Родительское собрание «Учите детей доброте !»
Проведение учебно-тренировочного мероприятия «День защиты детей»
Родительское собрание «Постигаем права вместе с детьми»,
папка-передвижка «Трудно ребенку быть одному»
Деловая игра с родителями « Защита прав и правовое воспитание ребенка»
| |
