Календарно-тематическое планирование 2 класс (34 часа)
№ п/п
|
Тема
|
Краткое содержание урока
|
Оборудование
|
Количество часов
|
Теория
|
Практика
|
1 модуль. Вселенная в настоящем (8 ч)
|
1/1
|
Календари
|
Для чего нам календарь. Роль астрономии в зарождении календаря. Виды календарей. Великие астрономические даты. Изготовление вечного календаря.
|
Григорианский, лунный, садоводческий календари. Заготовки для вечного календаря, диск в коробочке, клей момент кристалл, ножницы.
|
|
1
|
2/2
|
Дорога в космос
|
История космодрома Байконур. Создание модели космического корабля Восток (для мальчиков), создание закладки «Восток» (для девочек)
|
Презентация 2.2. Картон, цветная бумага, ножницы, клей, лента или шнурок, трафареты, примеры поделок.
|
|
1
|
3/3
|
Животные-космонавты
|
Роль собак в развитии космонавтики. Какие еще животные побывали в космосе
|
Презентация 2.3. Альбом, фломастеры или карандаши
|
1
|
|
4/4
|
Человек в гостях у Космоса
|
Полет Юрия Гагарина и Алексея Леонова.
|
Презентация 2.4, видеофильмы «Юрий Гагарин – хроника первого полета», «Космонавт Алексей Леонов»
|
1
|
|
5/5
|
Астрономия и астрология
|
В чем разница между астрономией и астрологией. «Родословная» астрологии, статистика против астрологии
|
Презентация 3.5
|
1
|
|
6/6
|
«Гороскоп-калейдоскоп»
|
Создание поделки «Гороскоп-калейдоскоп»
|
Картон, фломастеры или карандаши, ножницы, циркуль, 2 бусины, шаблоны, поделка для примера
|
|
1
|
7/7
|
Телескопы
|
Какие бывают телескопы. Что можно увидеть в телескоп. Телескоп Хаббл. Просмотр видеоролика «Вселенная телескопа Хаббл». Изготовление поделки «Телескоп»
|
Презентация 2.7, листы с лабиринтами для актуализации знаний, втулки от одноразовых полотенец, или белый картон, клейкая лента, шило, картинки созвездий
|
1
|
|
8/8
|
Урок-игра «Дорожка к орбите»
|
Закрепление знаний по модулю
|
Презентация 2.8, методический материал к уроку
|
1
|
|
2 модуль. Планета Земля (8 ч)
|
1/9
|
Семицветная коса подпирает небеса
|
Редкие и необычные явления на небе: радуга, гало, миражи, венцы, покрытие звезд Луной.
|
Презентация 2.9
|
1
|
|
2/10
|
Фронтальная исследовательская работа «Кто раскрасил радугу»
|
Что такое радуга? Условия появления радуги в природе. Получение радуги в лабораторных условиях с помощью мыльных пузырей и компакт-диска, изготовление устройства для запуска мыльных пузырей
|
Состав для мыльных пузырей, устройство для запуска мыльных пузырей: 2 палки, бинт, болтик, компакт-диски, заготовки для
|
|
1
|
3/11
|
Спутница Земли
|
Что такое Луна. Способы определения растущей и стареющей Луны. Движение Луны. Можно ли видеть Луну днем? Наблюдение Луны на уроке при условиях видимости
|
Лунный глобус
|
|
1
|
4/12
|
Светлая сторона Луны
|
Основные объекты лунной поверхности. Изучение карты светлой стороны Луны
|
Презентация 2.12, лунный глобус
|
1
|
|
5/13
|
Темная сторона Луны
|
Изучение карты темной стороны Луны
|
Презентация 2.13, лунный глобус
|
1
|
|
6/14
|
Луноходы
|
Что такое луноходы и для чего они нужны. Поделка «Луноход-1»
|
Презентация 2.14, цветной картон, бумага, ножницы, клей, фольга, пример поделки
|
1
|
|
7/15
|
Человек на Луне
|
История полета космического корабля Аполлон-11. Что чувствует человек на Луне. Лунное небо. Изготовление поделки «Я на Луне»
|
Презентация 2.15, черный картон, цветная бумага, белая бумага, фольга, своя фотография, клей, ножницы
|
1
|
|
8/16
|
Обобщающий урок-игра «А знаете ли вы?»
|
Закрепление знаний по модулю
|
Презентация 2.16, методический материал к уроку
|
1
|
|
3 модуль. Звездное небо (8 ч)
|
1/17
|
Кто живет на небе?
|
История возникновения созвездий. Список созвездий, существующих на данный момент
|
Презентация 2.17
|
1
|
|
2/18
|
Созвездия южного полушария
|
Изучение созвездий южного полушария по карте звездного неба
|
Презентация 2.18, карта звездного неба
|
1
|
|
3/19
|
Созвездия северного полушария
|
Изучение созвездий северного полушария по карте звездного неба
|
Презентация 2.19, карта звездного неба
|
1
|
|
4/20
|
88 созвездий
|
Урок-наблюдение. Техника безопасности
|
Карта звездного неба
|
|
1
|
5/21
|
Прятки с небесными жителями
|
Работа с немой картой звездного неба по определению очертаний ярчайших созвездий
|
Немая карта звездного неба, атлас звездного неба
|
|
1
|
6,7/22
23
|
Незаходящие созвездия в нашей местности
|
Изучение созвездий зенита в нашей местности. Вышивание созвездий на ткани
|
Пяльца, нить черного, желтого цветов, игла, ножницы
|
|
2
|
8/24
|
Обобщающий урок-игра «Звездный час»
|
Закрепление знаний по модулю
|
Презентация 2.24, методический материал к уроку
|
1
|
|
4 модуль. Солнечная Система (8 ч)
|
1/25
|
Поклонение Солнцу на Руси
|
Даждьбог. Значение Солнца в жизни народа древней Руси. Изготовление поделки «Даждьбог»
|
Презентация 2.25. цветная бумага, картон, клей, ножницы, нить
|
1
|
|
2/26
|
Дни равноденствия и солнцестояния
|
Астрономические признаки дней равноденствия и солнцестояния, зарисовка карты данных явлений с датами
|
Презентация 2.26. Альбом, карандаши или фломастеры
|
1
|
|
3,4/27,
28
|
Ультрафиолетовое излучение
|
Что такое ультрафиолетовое излучение Солнца, опасно ли оно? Озоновый слой Земли. SPF-фактор, как правильно выбирать средства защиты от УФ излучения – солнцезащитные очки, панамы, применение УФ в медицине, экскурсия в медицинский кабинет – демонстрация УФ облучателя, солярии, УФ излучение в космосе
|
Презентация 2.27. Примеры солнцезащитных средств
|
1
|
1
|
5/29
|
Состав Солнечной Системы. Карликовые планеты – небесные циркачи
|
Актуализация знаний об элементах Солнечной Системы. Планеты, кометы, метеоры и метеориты, астероиды. Что такое карликовая планеты. Плутон, Церера, Хаумеа, Макемаке, Эрида. Выполнение модели Плутона из пластилина с вырезанием фрагмента
|
Презентация 2.29, пластилин, доска, стекер
|
1
|
|
6,7/30,
31
|
Изготовление лэпбука «Солнечная Система»
|
Самостоятельное изготовление лэпбука «Солнечная Система»
|
Презентация 2.30. Лэпбук для примера. Бумага простая и цветная, клей, ножницы, фломастеры.
|
|
1
|
8/32
|
Обобщающий урок-игра «Солнечные лучики»
|
Закрепление знаний по модулю
|
Презентация 2.32, методический материал к уроку
|
1
|
|
33
|
Защита проекта. Темы: «Космодром Байконур», «Как космонавты живут на орбите», «Телескопы», «Луноход-1», «Незаходящие созвездия», «Солнечная Система»
|
34
|
Резерв
|
Календарно-тематическое планирование 3 класс (34 часа)
№ п/п
|
Тема
|
Краткое содержание урока
|
Оборудование
|
Количество часов
|
Теория
|
Практика
|
1 модуль. Вселенная в настоящем (7 ч)
|
1/1
|
Что такое NASA?
|
Разгадывание кроссворда, для чего нужна организация NASA
|
Презентация 3.1
|
1
|
|
2/2
|
Искусственные спутники на службе у человека
|
Просмотр фотографий современных ИСЗ, изучение их назначения
|
Презентация 3.2
|
1
|
|
3/3
|
Первый искусственный спутник Земли
|
Внешний вид первого ИСЗ, его назначение, дата запуска. Создание модели первого ИСЗ
|
Фольга, пластилин, пластиковые трубочки, доска, стекер, картинка с первым ИСЗ
|
|
1
|
4/4
|
Проблемы загрязнения космического пространства
|
Что такое космический мусор? Может ли он упасть на Землю? Как очистить околоземное космическое простанство? Диалог на тему «Способы сбора космического мусора», рисование агитационных листовок «Приберемся в космосе», «Очистим орбиту!»
|
Презентация 3.4, альбомный лист, фломастеры или карандаши
|
1
|
|
5,
6/5,6
|
Изготовление лэпбука «Как космонавты живут на орбите»
|
Создание лэпбука о Гагарине и Леонове «Как космонавты живут на орбите»
|
Лэпбук для примера, бумага простая, цветная, клей, ножницы, фольга, фломастеры.
|
|
1
|
7/7
|
Обобщающий урок-игра «У порога в космос»
|
Закрепление знаний по модулю
|
Презентация 3.7, методический материал к уроку
|
1
|
|
2 модуль. Планета земля (6 ч)
|
1/8
|
Крем от загара для нашей планеты
|
Что такое озоновый слой и для чего он нужен, чем опасны озоновые дыры, как предотвратить их появление
|
Презентация 3.8
|
1
|
|
2/9
|
Путешествие к центру Земли
|
Изучение внутреннего строения нашей планеты. Выполнение модели Земли из пластилина
|
Пластилин, доска, канцелярский нож
|
|
1
|
3/10
|
Загадочная «Пангея»
|
Разгадывание кроссворда с названием сверхконтинента «Пангея», материки в прошлом и современные континенты, создание пазла «Пангея» (оформление континентов по примеру – раскрашивание, подпись материков), изготовление конверта для пазла
|
Презентация 3.10. Заготовка для пазла, ножницы, карандаши, фломастеры
|
|
1
|
4/11
|
Могут ли люди летать?
|
Земное притяжение, невесомость, просмотр видеороликов о невесомости, ответы на вопросы после просмотра видеороликов, обсуждение
|
Видеофрагменты о невесомости
|
1
|
|
5/12
|
Поиграем на Луне
|
Лунные пейзажи. Какой на Луне климат? Лунное небо. Ощущения человека на Луне
|
Презентация 3.12
|
1
|
|
6/13
|
Обобщающий урок-игра «Планета Земля»
|
|
Презентация 3.13. методический материал к уроку
|
1
|
|
3 модуль. Звездное небо
|
1/14
|
Звезда от рождения до смерти
|
Знакомство с жизненными этапами звезды
|
Презентация 3.14
|
1
|
|
2/15
|
Как живет Солнышко
|
Жизненные этапы Солнца. Создание панно «Жизнь Солнца»
|
Черный картон или белый картон и черная краска с кистью, цветная бумага, вата, клей, ножницы, манная крупа
|
|
1
|
3/16
|
Какого цвета звезды
|
Объяснение зависимости цвета звезды от температуры. Игра «Горячо-тепло-холодно»
|
Презентация 3.16, карточки для игры
|
1
|
|
4/17
|
Переменные, сверхновые и двойные звезды
|
Что такое переменная звезда? Сверхновая или сверхстарая? Двойные звезды – Алькор и Мицар. Наблюдение. Вышивание Ковша Большой Медведицы с учетом двойной звезды.
|
Презентация 3.17, Модель двойной звезды, пяльца, темная ткань, желтая и белая нить, ножницы
|
|
1
|
5/18
|
Звезды карлики и звезды гиганты
|
Сравнение звезд карликов и гигантов, демонстрация моделей звезд карликов (тяжелый металлический шарик) и гигантов (легкий красный шар)
|
Презентация 3.18, модели
|
1
|
|
6/19
|
Атласы звездного неба, каталоги звезд. Готторпский глобус.
|
Знакомство с каталогами звезд и атласами звездного неба, демонстрация, знакомство с Готторпским глобусом
|
Презентация 3.19, иллюстрации, атлас звездного неба, каталог звезд
|
1
|
|
7/20
|
Небесные жители
|
Актуализация знаний о созвездиях в целом и созвездиях, которые мы можем наблюдать круглый год
|
Презентация 3.20, иллюстрации,
|
1
|
|
8/21
|
Прятки с небесными жителями
|
Работа с немой картой звездного неба
|
Немая карта звездного неба, атлас звездного неба
|
|
1
|
9/22
|
Обобщающий урок-игра «Платок в сто горошин на небо заброшен»
|
Закрепление знаний по модулю
|
Презентация 3.23, методический материал к уроку
|
1
|
|
4 модуль. Солнечная Система (10 ч)
|
1/23
|
Парад планет. Планеты земной группы и планеты гиганты. Условия видимости некоторых планет
|
Демонстрация модели Солнечной Системы, построение парада планет, разделение планет на земную группу и группу гигантов, выявление основных различий между этими группами
|
Презентация 3.23, модель Солнечной Системы
|
1
|
|
2/24
|
Меркурий – ближайший к Солнцу
|
Описание Меркурия. Начало работы над поделкой-подвеской «Солнечная Система»
|
Презентация 3.24. Тесьма, нить, иголка, цветной картон и бумага, клей, ножницы, трафарет Солнца и Меркурия
|
|
1
|
3/25
|
Венера под облаками
|
Описание Венеры. Работа над поделкой-подвеской «Солнечная Система»
|
Презентация 3.25. Цветной картон и бумага, клей, нить, иголка, ножницы, трафарет Венеры
|
|
1
|
4/26
|
Загадочный Марс
|
Описание Марса. Работа над поделкой-подвеской «Солнечная Система»
|
Презентация 3.26. Цветной картон и бумага, клей, нить, иголка, ножницы, трафарет Марса
|
|
1
|
5/27
|
Гигант Юпитер
|
Описание Юпитера. Работа над поделкой-подвеской «Солнечная Система»
|
Презентация 3.27. Цветной картон и бумага, клей, нить, иголка, ножницы, трафарет Юпитера
|
|
1
|
6/28
|
Сатурн: великолепие колец
|
Описание Сатурна. Работа над поделкой-подвеской «Солнечная Система»
|
Презентация 3.28. Цветной картон и бумага, клей, нить, иголка, ножницы, трафарет Сатурна
|
|
1
|
7/29
|
Уран: вокруг Солнца «лежа на боку»
|
Описание Урана. Работа над поделкой-подвеской «Солнечная Система»
|
Презентация 3.29. Цветной картон и бумага, клей, нить, иголка, ножницы, трафарет Урана
|
|
1
|
8/30
|
Нептун и Тритон – царство холода
|
Описание Урана и спутника Тритона. Работа над поделкой-подвеской «Солнечная Система»
|
Презентация 3.30. Цветной картон и бумага, клей, нить, иголка, ножницы, трафарет Нептуна
|
|
1
|
9/31
|
Затерянный мир: Плутон и Харон
|
Описание Плутона и спутника Харона. Завершение поделки «Солнечная Система»
|
Презентация 3.31. Цветной картон и бумага, клей, нить, иголка, ножницы, трафарет Плутона
|
|
1
|
10/32
|
Обобщающий урок-игра «Солнечная Система»
|
Закрепление знаний по модулю
|
Презентация 3.32, методический материал к уроку
|
|
1
|
33
|
Защита проекта. Темы: «Искусственные спутники Земли», «Проблемы загрязнения космического пространства», «Жизнь Солнца», «Солнечная Система»
|
34
|
Резерв
| |
