Программа по логоритмике в 1 классе Пояснительная записка 1 6

Скачать 308.1 Kb.

Название	Программа по логоритмике в 1 классе Пояснительная записка 1 6
страница	5/5
Дата публикации	17.09.2013
Размер	308.1 Kb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Астрономия > Программа

1 2 3 4 5

Конспект урока логоритмики для 1-го класса.

/3 четверть. 18-ый урок./

Тема: «Танец. Разновидности танцев (бальный, народный)».
Цель: закрепление понятия «танец и его разновидности».
Задачи: образовательная – формировать и развивать двигательные навыки

(поскоки, приставной шаг);

воспитательная - развивать способность восприятия музыкальных

образов и передачи их в движении;

воспитание эмоциональной отзывчивости;

оздоровительная - укрепление организма через упражнения для

туловища, ног, рук, выработка осанки и правильного дыхания;

коррекционная - коррекция внимания (слухового, зрительного), общей и мелкой моторики;

- активизация и обогащение словаря.
Словарная работа: вальс, полька, плясовая, хоровод, танец-шествие; бальный, народный; характер музыки: бодрый, легкий, плавный, подвижный, ласковый.
Оборудование: буквы-опоры, сигнальные карточки, куклы гномы, цветы,

солнышки.

№	Ход урока.	Оборудование, перестроение.	Цель.
I	Вход под песню В.Добрынина «Вежливая песенка». (зачитываю приглашение). «Дорогие ребята, мы приглашаем вас на бал в гости. Чтобы вы не заблудились, я попросила гномиков помочь вам. Жду. Белоснежка.» - Не боитесь? Тогда отправляемся в дальний путь.		Организация внимания, пробуждение интереса.
II	Разминка (ходьба): на носках; на пятках; на носках; девочки присели к цветам (оранжевый цветок), мальчики присели (красный цветок); идем по мостику, руки в стороны (массажеры); с мостика – прыжки на одной ножке; высоко поднимаем ноги; шагаем по кочкам (левая - вперед, правая- догоняет). Сели отдыхать на лужайке среди цветов.		Коррекция осанки. Активизация, коррекция внимания, переключаемости, развитие координации. Подготовка к приставному шагу.
III	Появляется 1-ый гном с заданием: -Какие бывают танцы? (народные, бальные – вальс, полька). Назови танец, который сейчас прозвучит (звучит музыка: плясовая «Ах, вы сени», «Барыня», хоровод, вальс, полька). Давайте «станцуем» пальчиками хоровод. «Хоровод матрешек» (куклы на руке). Появляется 2-ой гном с заданием. Звучит вальс. Танцуем «Солнечные лучики» (вальс). Какие движения удобно делать под такую музыку? (качаться, кружиться). Какой еще мы знаем танец в характере вальса (напоминаю музыку танца)? Дети танцуют танец «Улыбнуться не забудь». Появляются 3 и 4-ый гномы. Скажите, о чем пелось в песенке, звучавшей в начале урока? (о вежливых словах) Назовите их. Можно ли движением передать вежливое слово? (можно) Можно «Вежливый» танец можно станцевать? (танцуем)		Развитие слухового внимания. Развитие мелкой моторики. Учить различать 2-х и 3-х дольность в музыке. Выразительная передача движения, интервалы, шаг с носка, приставной шаг. Синхронное движение рук и ног.
IV	Появляется 5-ый гном. Назовите легкий, веселый танец (полька). Танцуем веселую полечку, по сигналу вы останавливаетесь и показываете гласные буквы. Танец «Веселые буквы». Появляется 6-ой гном. Подвижная игра «Собери букет» (1 сторона букета – теплые оттенки, а вторая – холодные тона). Появляется 7-ой гном. Вы хорошо справились со всеми заданиями, осталось последнее, самое трудное. Какая музыка звучит? Марш? (нет) Танец? (похоже) Какие могут быть движения под эту музыку? (шаг) Тогда почему это не марш? (здесь 1,2, 3, а не 1, 2; идти трудно) Это танец-шествие. Прежде чем танцевать, прохлопайте этот рисунок (сигнал-акцент). Молодцы! Выберите из всех названий те танцы, которые сегодня вам предлагали станцевать гномы в своих заданиях. Мальчики выберут все русские народные танцы, а девочки – бальные. (выбрать по картинкам) Бальные: вальс, полька, шествие. Народные: хоровод, плясовая.		Закрепление движений: поскоки, легкий бег на носках. Развитие слухового внимания, переключаемости. Развитие произвольного торможения, перехода от статического движения к динамическому. Закрепление знаний о теплых, холодных цветах.
V	Подведение итогов.

1 2 3 4 5

Похожие:

	2. Пояснительная записка Пояснительная записка к учебным планам 5 – 11 классов на 2013 – 2014 учебный год		Пояснительная записка Программа предназначена для изучения предмета «Общая биология» в 10 классе
	Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по истории Брянского края (10-11 класс – базовое изучение предмета) составлена в соответствии с Федеральным компонентом...		Пояснительная записка к рабочей программе по русскому языку в 7 классе 2013-2014 учебный год В соответствии с федеральным базисным учебным планом в рамках основного общего образования на изучение русского языка в 7 классе...
	Рабочая программа по истории 7 класс пояснительная записка. Пояснительная... «История Древнего мира» под редакцией А. А. Вигасина, Г. И. Годера, И. С. Свенцицкой		Рабочая программа По истории в 5 9 классе Пояснительная записка Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №26»
	Пояснительная записка 4 тематический план 6 содержание дисциплины... Гос спо по специальности 080106. 65Финансы, утвержденный Министерством образования РФ «21» февраля 2002 г. №15-0603-Б		Образовательных учреждений пояснительная записка В основу программы положен принцип развивающего обучения. Изучение курса «Биология» в 11 классе на базовом уровне основывается на...
	Рабочая учебная программа по изобразительному искусству. Пояснительная записка Пояснительная записка (цели и задачи курса изобразительное искусство, общая характеристика учебного предмета, место предмета в учебном...		Пояснительная записка Курс «Историческое краеведение» Курс «Историческое краеведение» в 9 классе обобщает учебный материал, который изучался в 6 8 классе в курсе «История России» на повторительно...
	Пояснительная записка к курсовой работе на тему: “Цифровой диктофон” ...		Т. Г. Рамзаева Пояснительная записка. Примерная программа Конспект урока русского языка в 4 классе «Б» гбоу сош №56 имени академика В. А. Легасова
	Пояснительная записка к развернотому тематическому плану по изобразительному... Рабочая программа курса «Изобразительное искусство» разработана для обучения во 2 классе на основе федерального компонента государственного...		Литература 6 класс пояснительная записка План-конспект урока литературы в 5 классе по теме: Н. А. Некрасов. Крестьянские дети
	Пояснительная записка основной Рабочая программа представляет собой целостный документ, включающий разделы: пояснительная записка, основное содержание, учебно-тематический...		Пояснительная записка 5 тематический план учебной дисциплины 8 пояснительная... Форма обучения: очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе среднего профессионального образования

Школьные материалы