Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 236.97 Kb.
|
В задании В4 выберите три верных ответа из шести. Запишите выбранные цифры в порядке возрастания. В4. 1. Венами называются сосуды, по которым кровь течёт к сердцу; 2. Деятельность сердца регулирует гуморальная система; 3. Малый круг кровообращения берёт начало в правом желудочке; 4. Сердце человека состоит из четырёх камер; 5. Капилляры самые крупные кровеносные сосуды; 6. Кровь, насыщенная кислородом, называется венозной. Ответ:____________ При выполнении задания В5 - установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Для этого каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов. В5. Установите соответствие между способом приобретения человеком иммунитета и его видом.
Проверил Ф.И.__________________________________________________ Оценка ______________ Ф.И. учащегося___________________________________________ (на «4») I Вариант При выполнении заданий с выбором ответа (это задания А1 – А4) обведите кружком номер правильного ответа в работе. А 1. Какие клетки крови отвечают за транспорт кислорода к тканям: 1) лейкоциты; 2) эритроциты; 3) лимфоциты; 4) тромбоциты. А 2. В какую камеру сердца впадает нижняя полая вена: 1) правое предсердие; 2) левое предсердие; 3) правый желудочек; 4) левый желудочек. А3. В каких клетках крови содержится гемоглобин: 1) лейкоциты; 2) эритроциты; 3) лимфоциты; 4) тромбоциты. А4. Какие клетки человека не имеют ядра: 1) фибробласты; 2) эритроциты; 3) сперматозоиды; 4) лимфоциты. В заданиях В5 выберите три верных ответа из шести. Запишите выбранные цифры в порядке возрастания. В5. 1. Кровь – это твёрдая ткань. 2. Кровь – это жидкая соединительная ткань. 3. Плазма занимает 40% от объёма крови. 4. Эритроциты не имеют оформленного ядра. 5. Эритроциты выполняют защитную функцию. 6. Тромбоциты участвуют в образовании тромба. Ответы:______________ Проверил Ф.И._________________________________________ Оценка:___________________ Ф.И. учащегося______________________________________________ (на «3») I Вариант При выполнении заданий с выбором ответа (это задания А1 – А5) обведите кружком номер правильного ответа в работе. А1. Какой белок эритроцитов обеспечивает их дыхательную функцию: 1) гемоглобин; 2) тубулин; 3) фибриноген; 4) протромбин; А2. Сердце, это орган: 1) нервной системы; 2) пищеварительной системы; 3) кровеносной системы; 4) выделительной системы. А3. Наименьшая скорость тока крови в кровеносной системе характерна для: 1) вен; 2) артерий; 3) артериол; 4) капилляров. А4. Какие форменные элементы крови отвечают за свертываемость крови: 1) лейкоциты; 2) эритроциты; 3) лимфоциты; 4) тромбоциты. А5. Красные кровяные клетки – это: 1) эритроциты; 2) лейкоциты; 3) нейроны; 4) тромбоциты. Проверил Ф.И.___________________________________ Оценка:_______________ Ф.И. учащегося____________________________________ (на «5») II Вариант При выполнении заданий с выбором ответа (это задания А1 – А3) обведите кружком номер правильного ответа в работе. А1. Артерии – это: 1) сосуды, по которым кровь течёт от сердца; 2)сосуды, по которым кровь течёт к сердцу; 3) сосуды, по которым течёт венозная кровь; 4) сосуды, по которым течёт артериальная кровь. А2. Сердце состоит из: 1)двух предсердий и одного желудочка; 2)одного предсердия и двух желудочков; 3) двух предсердий и двух желудочков; 4)трёх предсердий и одного желудочка. А3. Капилляры - 1)крупные кровеносные сосуды; 2)мелкие кровеносные сосуды; 3)кровеносными сосудами не являются; 4)имеют самый большой просвет среди других кровеносных. сосудов; В задании В4 выберите три верных ответа из шести. Запишите выбранные цифры в порядке возрастания. В4. 1. Деятельность сердца регулирует гуморальная система; 2. Венами называются сосуды, по которым кровь течёт к сердцу; 3. Капилляры самые крупные кровеносные сосуды; 4. Сердце человека состоит из четырёх камер; 5. Малый круг кровообращения берёт начало в правом желудочке; 6. Кровь, насыщенная кислородом, называется венозной. Ответ:____________ В5. Установите соответствие в характеристике кровеносных сосудов
Проверил Ф.И.__________________________________________________ Оценка ______________ Ф.И. учащегося___________________________________________ (на «4») II Вариант При выполнении заданий с выбором ответа (это задания А1 – А4) обведите кружком номер правильного ответа в работе. А1. Наружный слой сердца называется: 1) перикард; 2) эпикард; 3) эндокард; 4) миокард. А2. Сердце, это орган: 1) кровеносной системы; 2) пищеварительной системы; 3) нервной системы; 4) выделительной системы. А3. Какие форменные элементы крови отвечают за свертываемость крови: 1) лейкоциты; 2) тромбоциты; 3) эритроциты; 4) лимфоциты. А4. Кровеносная система человека имеет: 1) один круг кровообращения; 2) два круга кровообращения; 3) три круга кровообращения; 4) четыре круга кровообращения. В заданиях В5 выберите три верных ответа из шести. Запишите выбранные цифры в порядке возрастания. В5. 1. Сердце человека четырёх камерное. 2. Эритроциты ядерные форменные элементы крови. 3. Плазма занимает 40% от объёма крови. 4. Эритроциты не имеют оформленного ядра. 5. Лейкоциты транспортируют кислород 6.Молекула гемоглобина состоит из белка – глобина и соединения, содержащего железо – гемма. Ответы:______________ Проверил Ф.И.________________ ______ Оценка:___________________ Ф.И. учащегося______________________________________________ (на «3») II Вариант При выполнении заданий с выбором ответа (это задания А1 – А5) обведите кружком номер правильного ответа в работе. А1. Лейкоциты- 1) красные кровяные клетки; 2) синие кровяные клетки; 3) белые кровяные клетки; 4) фрагменты эритроцитов. А2. Способность организма защищать себя от болезнетворных микроорганизмов, а также от инородных тел и веществ, называется: 1) вакциной; 2) иммунитетом; 3) инфекцией; 4) антителом. А3. Русский учёный И. И. Мечников впервые в мире обнаружил, что: 1) эритроциты выполняют газовую функцию; 2) тромбоциты участвуют в свёртываемости крови; 3) лейкоциты участвуют в защитных реакциях крови; 4) Резус – фактор – особый белок, содержащийся в лейкоцитах. А4. У людей различают группы крови: 1) II и III; 2) IV, III, II, I; 3) IV и I; 4) I, II, III. А5. Путь крови от левого желудочка до правого предсердия называется: 1) большим кругом кровообращения; 2) малым кругом кровообращения; 3) средним кругом кровообращения; 4) промежуточным кругом кровообращения. Проверил Ф.И._____________________________ Оценка________________________ Ключи: На «5»: Задания А1- А3, В4-В5.
На «4»: Задания А1-А4, В-5
На «3»: Задания А1-А5
Критерии оценки: Тест на «5»:
Самоанализ урока Анализ урока проведу по системе Блума. Этот урок предназначен для учащихся 8 класса. Тема: "Гигиена сердечно-сосудистой системы. Первая помощь при кровотечениях" Данный урок является заключительным в теме "Кровь. Кровообращение". На предыдущих уроках были рассмотрены: внутренняя среда человека; состав и функции крови; иммунитет; транспорт веществ, органы кровообращения; работа сердца; движение крови и лимфы по сосудам. На уроке использовалось сочетание методов частично-поискового, проблемного изучения материала, которые удачно, на мой взгляд, сочетались с самостоятельной, лабораторной работами. Именно это сочетание обеспечило систематизацию и актуализацию при выработке знаний умений навыков. На уроке были поставлены следующие цели: 1. Образовательная: расширить знания учащихся о вредном влиянии никотина и алкоголя на сердечно – сосудистую систему; роли тренировки сердца и сосудов для сохранения здоровья и профилактики сердечно – сосудистых заболеваний; 2. Развивающая: научить учащихся распознавать виды кровотечений и оказывать первую помощь при повреждении сосудов; логически мыслить (абстрагировать, анализировать, сравнивать, выделять главное, обобщать и делать выводы), оформлять результаты мыслительных операций в устной и письменной форме; слушать и делать краткие записи в тетради; 3. Воспитывающая: формировать экологическую компетентность, воспитывая позитивное отношение и стремление к здоровому образу жизни; чувство ответственности не только за своё здоровье, но и здоровье окружающих. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
