Программа дисциплины «Banking Systems» «Банковские системы»

Скачать 230.75 Kb.

Название	Программа дисциплины «Banking Systems» «Банковские системы»
страница	8/8
Дата публикации	22.10.2014
Размер	230.75 Kb.
Тип	Программа дисциплины

100-bal.ru > Банк > Программа дисциплины

1 2 3 4 5 6 7 8

11.4Справочники, словари, энциклопедии

11.5Программные средства

11.6Дистанционная поддержка дисциплины

12Материально-техническое обеспечение дисциплины

Приложение

Методические рекомендации по формированию оценок по дисциплине

Данные методические рекомендации составлены на основании Положения об организации контроля знаний, утвержденного УС НИУ ВШЭ от 24.06.2011, протокол №26.

Структура оценки по дисциплине согласно положению об организации контроля знаний:

Итоговая оценка по дисциплине, идет в диплом

Если дисциплина читается несколько этапов (модулей/лет)

Если дисциплина читается один этап (модуль)

Результирующая оценка по дисциплине, изучение которой продолжается несколько модулей/лет и имеет промежуточный(ые) и итоговый контроль

Результирующая оценка по дисциплине, изучение которой продолжается один модуль и имеет один итоговый контроль

Оценка, полученная
на экзамене/зачете (итоговый контроль)

Накопленная оценка

Оценка, полученная на экзамене/зачете (итоговый контроль)

Накопленная итоговая оценка (сумма за все этапы, в рамках которых продолжается обучение дисциплине)

Оценка за аудиторную работу студента

Оценка за самостоятельную, внеаудиторную работу студента

Оценка за текущий контроль

Промежуточная оценка за 1 этап

Промежуточная оценка за 2 этап

Накопленная оценка за итоговый этап

Оценка за эссе

Оценка
за реферат

Оценка за д/з

Оценка
за коллоквиум

Оценка за к/р

Накопленная оценка 1 этап

Накопленная оценка 2 этап

Оценка,
за экзамен/зачет 1 этапа (промежуточный)

Оценка,
за экзамен/зачет 2 этапа (промежуточный)

Таблица 1. Формирование оценки по дисциплине: если дисциплина читается 1 этап (модуль)

Элемент оценки	Накопленная оценка				Итоговая оценка за экзамен/ зачет	Результирующая оценка за дисциплину (Выставляется в диплом)
	Текущий контроль		Аудиторная работа (Лекции, практические занятия, семинарские занятия)	Самостоятельная внеаудиторная работа студентов
Действия преподавателя	1	Выставление оценки в 10-балльной системе по каждой форме текущего контроля (эссе, контрольная работа, домашнее задание, реферат, коллоквиум)	Выставление оценки О_ауд по 10-балльной шкале за аудиторную работу студента. ВАЖНО: в НИУ ВШЭ в рамках аудиторной работы не оценивается посещение лекций, семинарских занятий и практических занятий, а только работа студента. (Оценка выставляется только при решении преподавателя оценивать данный вид деятельности студента)	Выставление оценки О_{сам.работа} по 10-балльной шкале за аудиторную работу студента. (Оценка выставляется только при решении преподавателя оценивать данный вид деятельности студента)	Выставление оценки за итоговый контроль (зачет/экзамен) в 10 балльной системе	1	Определение весов q₁ и q₂(ВНИМАНИЕ, Сумма удельных весов должна быть равна единице: ∑q_i = 1, при этом, 0,2 ≤ q_i≤ 0,8)
	2	Определение весов n_i (ВНИМАНИЕ, сумма n_i =1)
						2	О_{результ}= q₁·О_{итог.контроль} + q₂·О_{накопленная}
	3	Расчет оценки за текущий контроль О_{текущий} = n₁·О_эссе + n₂·О_к/р + n₃·О_реф + n₄·О_кол + n₅·О_дз
	Определение весов k₁ k₂ k₃ (ВНИМАНИЕ, сумма k_i =1, в случае, если преподаватель не учитывает аудиторную и самостоятельную внеаудиторную работу студентов, то k₂и k₃равны 0 (нулю), а k₁=1).
	Расчет накопленной оценки О_{накопленная}= k₁* О_{текущий} + k₂* О_ауд + k₃* О_{сам.работа}
Что получается в результате	О_{накопленная*}				О_{итог.контроль}	О_{результирующая*}

Формирование оценки по дисциплине, если она читается несколько этапов (модулей) поясним на примере дисциплины читаемой 3 этапа (таблица 2).

Таблица 2.Формирование оценки по дисциплине: если дисциплина читается несколько этапов (модулей)

Промежуточная оценка
за 1 этап

Промежуточная оценка
за 2 этап

Накопленная оценка 3 (за 3 тап)

Итоговая оценка
за экзамен/ зачет

Результирующая оценка
за дисциплину

(Выставляется
в диплом)

Элемент оценки

Накопленная
оценка 1

Оценка за экзамен/ зачет

(по окончанию этапа 1) (ВАЖНО!
Не является блокирующей)

Накопленная
оценка2

Оценка за экзамен/ зачет

(по окончанию этапа 2)

(ВАЖНО!
Не является блокирующей)

Текущий контроль

Аудиторная работа

Самостоятельная внеаудиторная работа студентов

Текущий контроль

Аудиторная работа

Самостоятельная внеаудиторная работа студентов

Текущий контроль

Аудиторная
работа

Самостоятельная внеаудиторная работа студентов

Действия
преподавателя

действия преподавателя в рамках каждого этапа соответствуют действию преподавателя
по формированию оценки,
если дисциплина читается один этап (модуль) (таблица 1)

действия
преподавателя
(таблица 1)

Выставление оценки за итоговый контроль (зачет/экзамен) в 10 балльной системе

Определение весов q₁ и q₂(ВНИМАНИЕ, Сумма удельных весов должна быть равна единице: ∑q_i = 1, при этом, 0,2 ≤ q_i≤ 0,8)

О_{результ итог}=

q₁·О_{итог.контроль} +

q₂·О_{накопленная}

Результат

этап

О_{промежуточная 1}*

О_{промежуточная 2}*

О_{накопленная 3}*

О_{итог.контроль}

О_{результирующая Итог}*

ИТОГ

О_{накопленная Итоговая}= (О_{промежут 1}+ О_{промежут 2}+ О_{накопленная 3}):кол-во модулей

Среднее арифметическое от суммы оценок.

* способ округления оценки должен быть указан в программе учебной дисциплины

1 2 3 4 5 6 7 8

Похожие:

	Программа дисциплины «Сравнительный анализ банковских систем» («Comparative... Задача, которая ставится перед курсом «Сравнительный анализ банковских систем», – создать представление о структуре и особенностях...		«Национальные банковские системы: сравнительный анализ» Кафедра «Национальные банковские системы: сравнительный анализ» входит в перечень дисциплин по выбору вариативной части профессионального...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Evaluating collaborative filtering recommender systems», acm translations on Information Systems, Vol. 22(1), 2004		Рабочая программа учебной дисциплины международное банковское дело international banking Цели курса: представить теорию и практику международной банковской системы, основные направления развития международных финансовых...
	Программа дисциплины «Банковские системы» для направления 080100. 68 Экономика подготовки Е91 Курс эпохи Водолея. Апокалипсис или возрождение. — Спб.: Иг «Весь», 2011. — 400 с: ил. Язвы 978-5-9573-2262-7		Учебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)... Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... В фармации жидкую лекарственную форму называют раствором и различают четыре типа растворов (Fine-dispersed systems or colloidal solution,...		«банковские информационные системы» Изучить основные принципы построения систем автоматизации в бухгалтерском учете
	90th Anniversary of the bmstu e4 Department “Refrigeration and Cryogenic... Лет со дня основания кафедры «холодильная, криогенная техника, системы кондиционирования и жизнеобеспечения»		Банковские информационные системы и технологии Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
	Рабочая программа учебной дисциплины (рпуд) «банковские информационные... Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта высшего профессионального образования...		Рабочая программа дисциплины «Зарубежные банковские системы» Рабочая программа на основании примерных тематических планов по специальности 0604 «Банковское дело», разработанных Учебно-методическим...
	Докладов на тему «Банковские системы зарубежных стран» Сдача домашних работ: «Этапы развития банков», выполненных на основе библиотечных фондов вгуэс		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Банковские системы зарубежных государств: Учебно-метод комплекс. Ростов н/Д.: Изд-во скагс, 2010
	Реферат Банковские системы: понятие, структура, типы. Современный... Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования		Темы для эссе и рефератов по курсу "Международные финансовые рынки" Банки, банковские системы. Развитие кредитных систем в различных странах и регионах мира. Институты. Инструменты. Регулирование

Школьные материалы