Скачать 0.86 Mb.
|
Анализ ситуации Анализ ситуации по направлению Современная концепция развития Сыктывкарского гуманитарно-педагогического колледжа предполагает следующие подходы к разработке и внедрению системы развития кадровых ресурсов, напрямую связанные со всеми направлениями его деятельности в целом: • определение потребности в кадрах с учетом модернизации профессионального педагогического образования, стратегии развития колледжа, объема образовательных услуг; • формирование численного и качественного состава кадров (система комплектования, расстановка кадров, включающая разработку штатного расписания, тарификации сотрудников); • кадровая политика (взаимосвязь с внешним и внутренним рынком труда); • система общей и профессиональной подготовки кадров, развитие кадрового потенциала, планирование трудовой карьеры; • адаптация работников в условиях колледжа; • оплата и стимулирование труда работников. В колледже создана и успешно действует система развития кадровых ресурсов. Сегодня колледж стоит на институциональных позициях выявления потребностей персонала в повышении квалификации, что предполагает не только использование традиционных форм, но и собственных резервов колледжа. Изученный опыт использования модульно-накопительной системы взят нами за основу при создании модели системы повышения квалификации в колледже. Ежегодно в колледже организуются и проводятся обучающие семинары, курсы, методические дни в соответствии с перспективным планом деятельности. Это позволяет педагогам самостоятельно конструировать свой образовательный маршрут и создает условия для реализации возможности непрерывного образования с учетом своих профессиональных потребностей, согласованных с потребностями образовательного учреждения, а также выбора приемлемых для себя сроков прохождения курсов. Так, внедрение в образовательный процесс новых Федеральных государственных образовательных стандартов, переход на компетентностный подход в профессиональном обучении, удовлетворение требований к оцениванию качества освоения основной профессиональной образовательной программы через создание фондов оценочных знаний, широкое использование современных образовательных технологий, потребовали от педагогов свободного владения различными компьютерными программами и технологиями. Система повышения квалификации выстроена в колледже по уровням управления и удовлетворяет запросы всех категорий работников. Преподаватели, сотрудники и члены администрации колледжа проходят курсы повышения квалификации, стажировку не только в г. Сыктывкаре, но и в гг. Москва, Санкт-Петербург и др., участвуют в семинарах, мастер-классах. В колледже сложилась система самообразования, которая включает работу педагогов над индивидуальными научно-методическими темами, работу по овладению современными педагогическими технологиями, изучение опыта ведущих педагогов, обучение в аспирантурах ведущих вузов. Программа подготовки кадрового резерва включает в себя планирование трудовой карьеры работников, организацию эффективного использования трудового потенциала путем проведения своевременной оценки результатов труда и деловых качеств, проведения аттестации, позволяющей формировать и отслеживать деловую карьеру работников, процесса обучения, переподготовки и повышения квалификации. Критерии включения в резерв определяются с учетом требований учреждения и требований должности, на замещение которой готовят резервиста. Программа сопровождения молодых специалистов предусматривает создание психологически комфортных условий для профессиональной деятельности педагога; оказание всесторонней помощи при решении вопросов, возникающих в процессе работы; привлечение педагога к решению задач развития колледжа, реализации программ, проектов и т. п. на основе сотрудничества и педагогического сотворчества; обеспечение условий профессионального роста с учетом адекватно оцененного уровня профессиональной компетентности, а также запросов, интересов, потребностей самого педагога. Все данные отражаются в Паспорте программы индивидуального сопровождения.
Индикаторы оценки направления Тыс.руб.
|
Республики Коми Государственное автономное образовательное учреждение... | Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов... | ||
Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального... В соответствие с Малым энциклопедическим словарем Брокгауза и Ефрона, реферат это научный доклад | Республики Татарстан Государственное автономное образовательное учреждение... Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования | ||
Республики Татарстан Государственное автономное образовательное учреждение... Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования | Республики Татарстан Государственное автономное образовательное учреждение... Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования | ||
Республики Татарстан Государственное автономное образовательное учреждение... Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования | Республики Татарстан Государственное автономное образовательное учреждение... Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования | ||
Республики Татарстан Государственное автономное образовательное учреждение... Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования | Приложение к Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов... | ||
Расписание Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов... | Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых учёных Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов... | ||
Методические рекомендации по аттестации педагогических работников Сыктывкар 2011 Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов... | Отдел докторантуры и аспирантуры (ода) рук. Погодин Алексей Андреевич Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов... | ||
Министерство образования Республики Коми Государственное автономное... При разработке учебно – методического комплекса учебной дисциплины в основу положены | Муниципальное казённое образовательное учреждение дополнительного... Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов... |