Образовательная программа Муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия г. Надыма»

Скачать 2.85 Mb.

Название	Образовательная программа Муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия г. Надыма»
страница	4/25
Дата публикации	05.05.2015
Размер	2.85 Mb.
Тип	Образовательная программа

100-bal.ru > Банк > Образовательная программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 25

Содержание и организация среднего (полного) общего образования

На третьей ступени обучения 2 класса-комплекта, в которых обучается 58 обучающихся (14% от общего числа обучающихся гимназии). Средняя наполняемость классов 29 человека. Третья ступень обучения - завершающая ступень общего образования, призванная обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию учащихся, содействовать их общественному и гражданскому самоопределению. Эти функции предопределяют направленность целей образования на третьей ступени формирование социально грамотной и социально мобильной личности, осознающей свои гражданские права и обязанности, ясно представляющей себе потенциальные возможности, ресурсы и способы реализации жизненного пути.

Задачами среднего (полного) общего образования являются создание условий развития учащихся, обеспечивающих социальную самоидентификацию посредством личностно значимой деятельности, социальное и гражданское становление личности.

Третий этап (10 - 11 классы). На данном этапе обучения в центре внимания становится обогащение исследовательского опыта путем дальнейшего накопления представлений об исследовательской деятельности, ее средствах и способах, осознание логики этапов исследования и развитие исследовательских навыков. По сравнению с предыдущими этапами обучения усложнение деятельности заключаться в увеличении сложности учебно-исследовательских задач, в переориентации процесса образования на постановку и решение самими гимназистами учебно-исследовательских задач, в развернутости и осознанности рассуждений, обобщений и выводов. Свои индивидуальные исследования гимназисты выполняют в предпочитаемой области знаний. Преобладающими типами уроков станут: уроки-исследования, уроки – конференции, семинары и коллоквиумы.

Внеурочная деятельность гимназистов старшей ступени включает в себя разработку плана самостоятельного исследования, наблюдение, анкетирование, эксперимент, домашние исследования, публичное представление работ на научно-практических конференциях различного уровня, участие в исследовательских экспедициях.

Индивидуальное консультирование по тематике исследования осуществляют не только учителя гимназии, но и научные руководители вузов, лабораторий и НИИ. Таким образом, на протяжении всего этапа будет обеспечивается обогащение исследовательского опыта на основе индивидуальных достижений.

Результаты работ гимназистов должны быть обязательно представлены на институциональном уровне и получат аргументированную оценку учителей и гимназистов.

3 уровень соответствует формированию исследовательского типа мышления.

Формы и уровни презентации исследования могут быть различными:

Устная защита на заседании Научного общества гимназистов;
Стендовая презентация на гимназической научно-практической конференции «День науки».
Видеоконференции в рамках деятельности Гимназического союза России.
Представление лучших работ на региональных и всероссийских научно-практических конференциях обучающихся.

Формы организации исследовательской деятельности гимназистов

Внеурочные исследования.
Программы дополнительного образования (ЦДО).
Курсы в рамках школьного компонента.
Введение в сетку базисного компонента учебного плана специального учебного предмета «Методы научных исследований».
Научно-практические конференции.
Реализация общешкольных проектов (интегрированная образовательная программа общего и дополнительного образования).
Организация и проведение музеев.
Участие в исследовательских экспедициях.
Защита литературного портрета, реферата, исследования.
Применение исследовательского подхода при проведении экскурсий.
Поддержка деятельности Научного общества гимназистов.

Дистанционные формы общения и распространения опыта:

Организация работы сайта Научного общества гимназистов.
Он - лайн конференции, семинары, лекции.
Форум на сайте МОУ «Гимназия г. Надыма».
Взаимодействие с вузами, НИИ и Общероссийским общественным движением педагогов «Исследователь».

Учебный план среднего (полного) общего образования
Третья ступень образования представлена классами с углубленным изучением русского и английского языков, литературы: 1 классом-комплектом – 10 класс, численностью 25 человек, 1 классом-комплектом -11 класс, численностью 33 человека. Учебный план III ступени обучения ориентирован на двухлетний нормативный срок освоения образовательных программ среднего (полного) общего образования. Учебный план для 10 и 11 классов разработан с учетом нормативов федерального и регионального базисных учебных планов.

Федеральный компонент учебного плана включает учебные предметы, изучаемые на базовом уровне и учебные предметы изучаемые на углубленном уровне: «Русский язык» (по 3 часа в неделю), «Литература» (по 5 часов в неделю), «Английский язык» (по 6 часов в неделю).

Базовые общеобразовательные учебные предметы федерального компонента в учебном плане представлены в полном объеме:

учебный предмет «Математика» представлен самостоятельными учебными предметами «Алгебра и начала анализа» (по 2 часа в неделю) и «Геометрия» (по 2 часа в неделю);
учебный предмет «Естествознание» представлен самостоятельными учебными предметами: «Физика» (по 1 часу в неделю), «Химия» (по 1 часу в неделю), «Биология» (по 1 часу в неделю);
учебный предмет «Обществознание (включая экономику и право)» (по 2 часа в неделю), является интегрированным и включает разделы «Обществознание», «Экономика» и «Право»;
учебный предмет «Иностранный язык (французский)» (по 2 часа в неделю) реализует потребности обучающихся в изучении второго иностранного языка;
учебный предмет «Физическая культура» по 3 часа в неделю.

В региональный (национально-региональный) компонент и компонент образовательного учреждения введены часы на:

завершение общеобразовательной подготовки по базовому предмету федерального компонента:

«География» (по 1 часу в неделю);

развитие информационной компетентности, которая обеспечивает навыки и опыт деятельности ученика по отношению к информации, содержащейся в учебных предметах и образовательных областях, а также в окружающем мире; развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в информационной деятельности:

«Информатика и ИКТ» (по 1 часу в неделю);

на удовлетворение познавательных интересов гимназистов в области мирового искусства и культуры, на развитие художественно-эстетического вкуса и чувств; ассоциативно-образного мышления; творческих способностей; адекватного восприятия и критической оценки произведений искусства; толерантного отношения к культурным традициям и поведенческой мотивации различных народов:

«Мировая художественная культура» (по 1 часу в неделю);

развитие содержания учебного предмета базового уровня «История России», позволяющего воспитывать гражданственность, национальную идентичность гимназистов, развивать способности критически анализировать полученную историко-социальную информацию, понимать историческую обусловленность явлений и процессов современного мира, развивать мировоззренческие убеждения обучающихся на основе осмысления ими исторически сложившихся культурных, религиозных, этнонациональных традиций, нравственных и социальных установок, расширить социальный опыт обучающихся при анализе и обсуждении форм человеческого взаимодействия в истории:

«История России» (по 1 часу в неделю);

поддержание профильного учебного предмета «Русский язык» и развития содержания базового предмета «Обществознание (включая экономику и право)» за счет изучения элективных учебных предметов:

«Стилистика русского языка» по 1 часу в неделю;
«Основы избирательного права» по 1 часу в неделю в 10 классе;
«Решение социально-правовых задач» по 1 часу в неделю в 11 классе.

Учебный план содержит элементы преемственности с учебными планами, реализуемыми в предшествующие годы, и составлен в соответствии со всеми нормативными документами, реализуя идеи развития образования Надымского района, с учетом траектории развития гимназии: воспитание и развитие обучающегося, выполнение Федерального государственного образовательного стандарта, сохранение единого образовательного пространства Российской Федерации.

Учебный план гарантирует овладение выпускниками необходимым минимумом знаний, умений и навыков, обеспечивающих возможности продолжения образования, формирование ключевых компетентностей в целях успешной социализации.
Учебный план

МОУ «Гимназия г. Надыма» на 2012/2013 учебный год

Среднее (полное) общее образование

Классы с углубленным изучением русского языка, литературы, английского языка

Компонент	Учебный предмет			10 класс		11 класс		Количество за два года обучения
Компонент	Учебный предмет			Количест-во часов в неделю	Количество часов за год	Количест-во часов в неделю	Количест-во часов за год	Количест-во часов в неделю	Количест-во часов за 2 года
Федеральный компонент	Базовые учебные предметы
	Математика		Алгебра и начала анализа	2	70	2	70	2/2	140
	Математика		Геометрия	2	70	2	70	2/2	140
	История		История России	1	35	1	35	1/1	70
	История		Всеобщая история	1	35	1	35	1/1	70
	Обществознание (включая экономику и право)			2	70	2	70	2/2	140
	Физика			1	35	1	35	1/1	70
	Химия			1	35	1	35	1/1	70
	Биология			1	35	1	35	1/1	70
	Физическая культура			3	105	3	105	3/3	210
	Основы безопасности жизнедеятельности			1	35	1	35	1/1	70
	Второй иностранный язык (французский)			2	70	2	70	2/2	140
	Учебные предметы углубленного изучения
	Русский язык			3	105	3	105	3/3	210
	Литература			5	175	5	175	5/5	350
	Иностранный язык (английский)			6	210	6	210	6/6	420
	Итого			31	1085	31	1085	31/31	2170
Региональный (национально-региональный компонент) и компонент образовательного учреждения	География			1	35	1	35	1/1	70
	Информатика и ИКТ			1	35	1	35	1/1	70
	Искусство	Мировая художест венная культура		1	35	1	35	1/1	70
	История России			1	35	1	35	1/1	70
	Элективные учебные предметы:
	«Стилистика русского языка» (русский язык)			1	35	1	35	1/1	70
	«Основы избирательного права» (Обществознание)			1	35			1/0	35
	«Решение социально- правовых задач» (Обществознание)					1	35	0/1	35
	Итого			6	210	6	210	6/ 6	420
Итого				37	1295	37	1295	37/37	2590

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 25

Похожие:

	Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения «гимназия №2» Образовательная программа является нормативно управленческим документом муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия...		Основная образовательная программа начального общего образования... Решением педагогического совета муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №4» городского округа город Стерлитамак...
	План воспитательной работы на 2013-2014 уч. Года муниципального бюджетного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №2 г. Торжка»		Учебный план муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Режим работы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения гимназия п. Г. Т. Богатые сабы сабинского
	Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа школы является нормативно-управленческим документом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...		Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа школы является нормативно-управленческим документом Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
	Образовательная программа на 2011 -2015 г г. Муниципальное бюджетное... Получение нового качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №54» на основе...		Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы в новой форме 14
	Основная образовательная программа среднего общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения гимназия №39 Ленинского района городского округа город Уфа		Основная образовательная программа основного общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения гимназия №39 Ленинского района городского округа город Уфа
	Основная образовательная программа основного общего образования муниципального... Муниципального казённого общеобразовательного учреждения муниципального образования «Закрытое административно-территориальное образование...		Пояснительная записка данный документ разработан педагогическим коллективом... Данный документ разработан педагогическим коллективом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №1» Мытищинского...
	Приказ № от 11. 2013 Образовательная программа основного общего образования... Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения		Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения... Организационно-правовое обеспечение деятельности общеобразовательного учреждения
	Наименование Программы Образовательная программа среднего общего... А образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...		Образовательная программа муниципального автономного общеобразовательного... Образовательная программа муниципального автономного общеобразовательного учреждения "Лицей №121" Советского района г. Казани (далее...

Школьные материалы