Министерство образования и науки российской федерации федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Скачать 0.74 Mb.

Название	Министерство образования и науки российской федерации федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
страница	8/11
Дата публикации	11.07.2013
Размер	0.74 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Биология > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЕЙ ДИСЦИПЛИН ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ СИСТЕМЫ ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦ

Перечень, структура и содержание модулей дисциплины приведены в табл. 5.1.

Таблица3.5

№ п/п	Наименование модуля, срок его реализации	Перечень тем лекционного курса, входящих в модуль	Перечень лабораторных занятий, входящих в модуль	Перечень самостоятельных видов работ, входящих в модуль, их конкретное наполнение	Реализуемые компетенции	Умения	Знания
	Модуль 1. Методология инструментарий генетической инженерии 1–3-я недели	Тема 1.1	Лабораторные работы 1.1– 1.6; 2.1–2.4	Изучение теоретических вопросов для самостоятельного изучения для лабораторных работ модуля согласно табл. 3.4, подготовка и представление отчетов к лабораторным работам в соответствии с индивидуальной образовательной траекторией. Подготовка развернутого ответа на один из теоретических вопросов, представленных в табл. 3.4 и защита согласно индивидуальной образовательной траектории	ПК-3; ПК-10; ПК-13	работать с биологическими образцами, в т. ч. с микроорганизмами и культурами ткани в асептических условиях; планирования и проведения эксперимента при выполнении индивидуальных и коллективных проектов, в первую очередь научных; осуществлять литературный и патентный поиск, находить необходимую профессиональную информацию в банках и базах данных; умение выбирать необходимые методы исследования, модифицировать существующие и разрабатывать новые методы, исходя из задач конкретного исследования; использовать принципы системы менеджмента качества в части организации исследовательского процесса	о перспективных технологиях в области организации научного эксперимента в области биологии/биофизики; основных тенденций развития экспериментальных систем, связанных с изменениями условий в области применения; действующих стандартов, норм, методологий, позволяющих перерабатывать и подготавливать материалы по результатам исследований к опубликованию в печати, а также в виде обзоров, рефератов, отчетов, докладов и лекций
	Модуль 2. Биология клетки в культуре 4–7-я недели	–	Лабораторные работы: 3.1– 3.3, 3.9, 3.11; 4.3		ПК-3; ПК-10; ПК-13
	Модуль 3. Методы выделения и изучения микроорганизмов 8–10-я недели	Тема 3.1	Лабораторные работы: 5.1, 5.2, 5.4, 5.6	Изучение теоретических вопросов для самостоятельного изучения для лабораторных работ модуля согласно табл. 3.4, подготовка и представление отчетов к лабораторным работам в соответствии с индивидуальной образовательной траекторией. Подготовка развернутого ответа на один из теоретических вопросов, представленных в табл. 3.4 и защита согласно индивидуальной образовательной траектории	ПК-3; ПК-10; ПК-13
	Модуль 4. Современные физико-химические методы исследования биологических метаболитов и макромолекул 11–13-я недели	–	Лабораторные работы: 6.1– 6.10		ПК-3; ПК-10; ПК-13	работать с биологическими образцами, в т. ч. с микроорганизмами и культурами ткани в асептических условиях; планирования и проведения эксперимента при выполнении индивидуальных и коллективных проектов, в первую очередь научных; осуществлять литературный и патентный поиск, находить необходимую профессиональную информацию в банках и базах данных; умение выбирать необходимые методы исследования, модифицировать существующие и разрабатывать новые методы, исходя из задач конкретного исследования; использовать принципы системы менеджмента качества в части организации исследовательского процесса	о перспективных технологиях в области организации научного эксперимента в области биологии/биофизики; основных тенденций развития экспериментальных систем, связанных с изменениями условий в области применения; действующих стандартов, норм, методологий, позволяющих перерабатывать и подготавливать материалы по результатам исследований к опубликованию в печати, а также в виде обзоров, рефератов, отчетов, докладов и лекций
	Модуль 5. Современные методы клинической лабораторной диагностики 14–16-я недели	Тема5.1	Лабораторные работы 10.2– 10.5,10.9	Изучение теоретических вопросов для самостоятельного изучения для лабораторных работ модуля согласно табл. 3.4, подготовка и представление отчетов к лабораторным работам в соответствии с индивидуальной образовательной траекторией. Подготовка развернутого ответа на один из теоретических вопросов, представленных в табл. 3.4 и защита согласно индивидуальной образовательной траектории	ПК-3; ПК-10; ПК-13
	Модуль 6. Современные методы исследования целевых продуктов биотехнологии	Темы 6.1, 6.2	-	Изучение теоретических вопросов для самостоятельного изучения для лабораторных работ модуля согласно табл. 3.4	ПК-3; ПК-10; ПК-13

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Похожие:

	Правила оформления дипломных работ Министерство образования и науки... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов...
	Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Негосударственное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования
	Основная образовательная программа высшего профессионального образования Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального...		Программа учебной дисциплины «Английский язык» Министерство образования и науки российской федерации федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального...
	Методическая разработка по дисциплине «Немецкий язык» Министерство образования и науки российской федерации федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального...		Программа учебной дисциплины «Иностранный язык» Министерство образования и науки российской федерации федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального...
	Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное... Социально-культурные и исторические аспекты развития региона: история и современность		Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Автор-составитель – О. Е. Васильев, преподаватель кафедры гражданского права и процесса ргтэу
	Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Автор-составитель: канд юрид наук, доцент кафедры гражданского права и процесса		Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Рабочая программа по бурятской литературе составлена на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования,...
	Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Автор: О. П. Беспалая, кандидат философских наук, доцент кафедры «Социальных наук»		Рабочие программы учебных дисциплин (модулей) министерство образования... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Методические указания Новокузнецк 2012 Министерство образования и... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Школьные материалы

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru

Поиск