Технология ведения дома 6 часов.
Интерьер жилого дома 2 часа
Комнатные растения в интерьере
2
|
Роль комнатных растений в интерьере. Сочетание цвета и формы листьев комнатных растений с мебелью, обоями, общим цветовым решением.
Комнаты. Размещение комнатных растений на подоконниках, полках, на полу, в подвесных кашпо, на переносных подставках, на декоративных решетках и т.д. Знакомство с новыми дизайн, технологиями. Солнцелюбивые и тенелюбивые растения. Комнатные вечнозеленые плодовые растения (лимон, апельсин, мандарин, гранат, кофейное дерево и д.р. Огород на подоконнике (помидоры, огурцы, лук салат, травы для приправ). Влияние комнатных растений на микроклимат помещений. Проблема чистого воздуха. Оформление балконов, лоджий, приусадебных участков. Декоративное цветоводство. Дизайн и его роль в создании товаров и услуг. Знакомство с профессией дизайнера. Эстетические требования к составлению букета. Контроль знаний и умений.
|
Практические (проектные) работы.
1. Подбор и посадка комнатных декоративных растений. 2.Составление букета.
3. Оформление интерьера комнатными цветами (проект) 4.Контрольная работа
|
Ознакомить с ролью комнатных растений в интерьере. Научить выращивать овощи на подоконнике. Дать понятие о комнатных плодовых растениях. Привить эстетический вкус к составлению букетов, оформлению балконов, лоджий. Научить правильной посадке комнатных растений.
|
Комбинированный.
|
Земля, посадочный материал, горшки, поддон
|
Лопатка, лейка
|
Книги, журналы по цветоводству и оформлению лоджий, приусадебных участков и квартир
|
|
стр. 154-160
|
|
32
|
Уход за одеждой
4 часа
Чистка и стирка швейных изделий
|
2
|
Уход за бельем, ремонт белья. Чистка, стирка и влажнотепловая обработка изделий из натуральных и химических волокон.
Применение универсальной швейной машины для починки, штопки швейных изделий.
|
Практические
(проектные)
работы.
1.Подбор сти-рального порошка для стирки швейных изделий из натуральных и химических во-локон
2.Штопка с при-менением швей-ной машины.
|
Научить правильно подбирать стиральный порошок для стирки швейных изделий из натуральных и химических волокон. Научить штопке с применением швейной машины.
|
Комбинированный.
|
Ткани из различных волокон, х/б
|
Стиральный порошок, швейная машина
|
Инструкционные карты
|
|
|
|
33
|
Ремонт трикотажных изделий
|
2
|
Способы поднятия петель на трикотажных изделиях. Контроль знаний учащихся.
|
Практические
(проектные)
работы.
1. Поднятие петель на трикотажных изделиях 2. Контрольная работа
|
Познакомить со способами поднятия петель на трикотажных изделиях
|
Практический
|
Трикотажные изделия
|
Спец. игла для поднятия петель
|
Образцы трикотажа с поднятыми петлями
|
|
|
|
34
|
Гигиена девушки.
2 часа
Косметика. Макияж
|
2
|
Общие сведения из истории костюма, прически, косметики, интерьера. Повседневная и праздничная косметика. Гигиенические и косметические материалы: кремы, лосьоны, шампуни, оттеночные растительные красители (хна, баема, ромашка, чешуя лука, кора луба, чай, кофе и т.д.). гели, тушь, лаки, помады и др. Основные правила их применения.
Правила нанесения и снятия масок, выполнения макияжа. Знакомство с профессией визажиста. Контроль знаний и умений учащихся
|
Практические
(проектные)
работы.
выбор косметики
в соответствии со
своим стилем
Выполнение макияжа.
Контрольная работа
|
Познакомить с правилами пользования средствами косметики, со свойствами естественных красителей, правилами нанесения и снятия масок, выполнению макияжа
Познакомить с приготовлением масок
|
Комбинированный.
Практический
|
Тени, тушь,
помада,
лосьон, лак,
крем
Различные продукты для
масок
|
Зеркало и приспособления .тля макияжа
|
Книга «макияж»
|
|
стр. 222
стр. 223
|
|
