Рабочая программа учебной дисциплины «введение в биотехнологию»





Скачать 371.81 Kb.
НазваниеРабочая программа учебной дисциплины «введение в биотехнологию»
страница2/2
Дата публикации29.10.2014
Размер371.81 Kb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Биология > Рабочая программа
1   2

Разделы дисциплины, изучаемые в 4 семестре (полный и сокращенный срок обучения)



раз-

дела

Наименование разделов

Количество часов

Всего


Аудиторная

Работа

Внеауд.
работа

СР

Л

ПЗ

ЛР




1

2

3

4

5

6

7

1

Введение, основные понятия. Роль биотехнологий в современной жизни, задачи.

8

2

-

2

4

2

Биотехнологические процессы в пищевой промышленности

8

2

-

2

4

3

Применение биотехнологических процессов для решения проблем окружающей среды.

8

2

-

2

4

4

Биодеградация токсичных соединений

8

2

-

2

4

5

Биотехнология производства метаболитов, ферментов.

8

2

-

2

4

6

Генетика и технология рекомбинантных ДНК.

16

4

-

4

8

7

Основы генетической инженерии. Генетические основы совершенствования биообъектов.

16

4

-

4

8




Итого:

72

18

-

18

36


4.3 Лабораторные работы (полный и сокращенный срок обучения)




ЛР



раздела

Наименование лабораторных работ

Кол-во часов

1

2

3

4

1

3

Определение биотехнологии, направления её развития, задачи

2

2

3

Производство кормового белка, использование дрожжей. Бактерий. Водорослей, микроскопических грибов.

2

3

4

Экололгическая биотехнология,. Экологически чистая энергия. Очистка сточных вод.

2

4

5

Классификация продуктов биотехнологических производств. Биотехнология получения первичных

2







метаболитов. Получение вторичных метаболитов. Получение антибиотиков, гормонов.




5

5

Микробиологическое производство лекарственных систем. Биоиндустрия ферментов.

2

6

5

Методы получения моноклональных антител как лекарственных средств.




7


6

Векторы для клонирования. Методики молекулярного клонирования. Электропорация. Конъюгация.

2

8

6

Химический синтез, определение нуклеотидной последовательности и амплификация ДНК

2

9

6

Генная инженерия растений, животных, основы клеточной инженерии микроорганизмов

2

Всего за семестр

18





4.5 Самостоятельное изучение разделов дисциплины




раздела

Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение

Кол-во часов

1

2

3

1

Виды биомассы, ее энергетическая ценность

2

2

Газификация биомассы при производстве биотоплива. Производство биотоплива из синтез-газа

2

3

Методы предподготовки лигноцеллюлозных типов биомассы

2

4

Производство биоэтанола путем ферментации целлюлозы

2

5

Производство биоэтанола путем ферментации крахмалосодержащего сырья

2

6

Производство биогаза в процессах метаногенеза

2

7

Производство бутанола и других энергоносителей в анаэробных процессах

2

8

Возможный вклад биотехнологии в водородную энергетику

2

9

Методы получения жидкого углеводородного топлива из биомассы.

2

Итого

18


5 Образовательные технологии
При организации самостоятельной работы занятий используются следующие образовательные технологии: исследование (подготовка письменных аналитических работ), активизация творчества (использование компьютерных технологий, информационный поиск), самообучение (индивидуальная и групповая самостоятельная работа).

В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии:
5.1 Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях


Вид занятия (Л, ЛР)

Используемые интерактивные образовательные

технологии

Количество часов

1

2

3

Л

1 Традиционная лекция с визуализацией, –тема: «Применение биотехнологических процессов для решения проблем окружающей среды»

2

Л

2 Проблемная лекция с визуализацией – использование активных и интерактивных форм проведения (компьютерные презентации), тема: «Биотехнологические процессы в пищевой промышленности»

2

Л

3 Дискуссии (конференция, выступление), тема: «Генетические основы совершенствования биообъектов»

2

ЛР

1 Репродуктивные и исследовательские лабораторные работы Промышленный синтез белков при участии рекомбинантных микроорганизмов»

2

ЛР

2 Репродуктивные и исследовательские лабораторные работы «Процесс выращивания уксуснокислых бактерий в посевном ферментаторе»

2

ЛР

3 Репродуктивные и исследовательские лабораторные работы «Процесс получения глюкозо-фруктозного сиропа с помощью иммобилизованной глюкоизомеразы»

2

ЛР

4 Исследование (анализ конкретных ситуаций), тема: Энергосбережение в пищевой промышленности

2

Итого

14


6 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды текущего контроля: сдача лабораторных работ, контрольные работы, коллоквиум, зачет.
Контрольные вопросы заданий
Введение, основные понятия


  1. Дайте определение понятия биотехнология .

  2. Укажите задачи биотехнологии.

  3. Обозначите исторический аспект развития биотехнологии.

  4. Укажите классификацию методов биотехнологии.

  5. Укажите перспективы достижения биотехнологии в экологии.

  6. Укажите перспективы достижения биотехнологии в энергетике.

  7. Укажите перспективы достижения биотехнологии в сельском хозяйстве.

  8. Укажите перспективы достижения биотехнологии в медицине.

  9. Укажите перспективы достижения биотехнологии в промышленности.


Контроль по модулю 2



  1. Биотехнологические процессы в пищевой промышленности

  2. Укажите роль пищевой промышленности в жизни общества и обозначьте

  3. сферы применения биотехнологии. Что используют в биотехнологии для получения белков, аминокислот, витаминов. ферментов.

  4. Укажите, каким образом осуществляется производство кормового белка.

  5. Какие преимущества использования микроорганизмов в получении белка вы знаете.

  6. Как используют дрожжи и бактерии в качестве источников белка и витаминов, а также аминокислот.

  7. Какие источники углеводов для роста дрожжевых клеток вы знаете.

  8. Укажите особенности производства в промышленных масштабах кормового белка в различных странах.

  9. Укажите, в каких пищевых продуктах используется кормовой белок.

  10. Как осуществляется использование водорослей и микроскопических грибов для получения кормового белка.

  11. Применение биотехнологических процессов для решения проблем окружающей среды

  12. Дайте определение понятия - экологическая биотехнология.

  13. Укажите задачи экологической биотехнологии.

  14. Каким образом осуществляется биотрансформация ксенобиотиков.

  15. Каким образом получают экологически чистую энергию? Что является биогазом, каковы пути его получения?

  16. Укажите стадии биометаногенеза, производства этанола.

  17. Биотехнология преобразования солнечной энергии.

  18. Значение проведения очистки сточных вод. Укажите основные источники загрязнения вод. Укажите виды загрязнения сточных вод.

  19. Обозначьте методы очистки сточных вод. Как осуществляется биологическая очистка сточных вод.


Контроль по модулю 3


  1. Биотехнология производства метаболитов, ферментов.

  2. Укажите классификация продуктов биотехнологических производств. Дайте определение процессам биотрансформации.

  3. Укажите основные механизмы интенсификации процессов получения продуктов клеточного метаболизма.

  4. Укажите основные способы производства аминокислот.

  5. Что такое микробиологические методы производства аминокислот.

  6. Каков механизм химико-ферментативного способа получения аминокислот.

  7. Каким образом осуществляется производство витаминов; рибофлавина, цианокобаламина, бета-каротина, витамина D.

  8. Укажите, каким образом используются биотехнология для получения вторичных метаболитов.

  9. Укажите способы получения антибиотиков.

  10. Укажите методы получения промышленно важных стероидов. Сферы применения стероидов.

  11. Укажите области применение ферментов и их источники.

  12. Каким образом осуществляется технология культивирования микроорганизмов-продуцентов ферментов?

  13. Каким образом осуществляется технология выделения и очистки ферментных препаратов?

  14. Что такое инженерная энзимология и её задачи?

  15. Что такое иммобилизированные ферменты?

  16. Какие носители и методы иммобилизации ферментов, иммобилизация клеток вы знаете?

  17. Укажите промышленные процессы с использование иммобилизированных ферментов и клеток.

  18. Какое место занимают иммобилизированные ферменты в медицине?

  19. Какова история развития генетической инженерии?

  20. Что такое биотехнология рекомбинантных ДНК?

  21. Что такое конструирование рекомбинантной ДНК?

  22. Как осуществляется клонирование и экспрессия генов в различных организмах?

  23. Как используется генетическая инженерия в животноводстве, что такое трансгенные животные?

  24. Как осуществляется получение инсулина на основе методов генетической инженерии?

  25. Что такое генная инженерия растений?

  26. Укажите способы получение трансгенных растений.

  27. Каким образом происходит повышение эффективности процессов фотосинтеза, устойчивости растений к фитопатогенам, к гербицидам, к насекомым, к абиотическим стрессам.

  28. Что такое клеточная инженерия растений?

  29. Каковы методы и условия культивирования изолированных тканей и клеток растений?

  30. Назвать общую характеристику каллусных клеток.

  31. Как можно использовать метод культуры изолированных клеток и тканей в биотехнологиях?

  32. Что такое биотехнологии в сельском хозяйстве?

  33. Каковы методы, принципы и перспективы использования клонирования?


Примеры тестовых заданий


  1. Сколько грамм белка должен получать человек ежедневно:

а) 100-150

б) 60-120

в) 400-500

г) нет верного ответа

  1. Какие водоросли способны синтезировать белки из СО2 , С, Н2О и минеральных веществ:

а) хлорелла

б) спирулина

в) ламинария

г) улотрикс

  1. Содержание белка в хлорелле:

а) 80%

б) 90%

в) 75%

г)65%

д) нет верного ответа

  1. Кормовой белок из этанола:

а) эприн

б) прутин

в) карбонил

г) все ответы верные

  1. Экологическая биотехнология – это …

  2. Смесь из 65% метана, 30% СО2 , 14 % сероводорода, примесей азота, кислорода, СО – это:

а) газохол

б) синтез-газ

в) биогаз

г) нет верного ответа

  1. ДДТ не исчезает из почвы до:

а) 30 лет

б) 60-65 лет

в) 100 лет

г) 10 лет

  1. Сколько литров этанола можно получить из одной тонны маниока:

а) 10 литров

б) 60-65 литров

в) 80 литров

г) из маниока не получают этанол

  1. Производные мочевины:

а) полихлоркамфен

б) ДДТ

в) которан

г) нет правильного ответа

  1. Сколько стадий выделяют в анаэробном процессе биометаногенеза:

а) две

б) четыре

в) три

г) пять
Вопросы к зачету


  1. Основные биологические системы, используемые в биотехнологии.

  2. Прокариоты и эукариоты. Структура и деление клеток.

  3. Деление клеток. Культивирование клеток.

  4. Генетика. Мутации.

  5. Технология рекомбинантных ДНК

  6. Рестрицирующие эндонуклеазы.

  7. Плазмидные векторы.

  8. Создание и скрининг библиотек.

  9. Методы молекулярного клонирования.

  10. Электропорация. Конъюгация.

  11. Химический синтез ДНК.

  12. Синтез генов. Сборка генов из модулей.

  13. Методы секвенирования ДНК.

  14. Экспрессия генов при участии сильных регулируемых промоторов.

  15. Получение больших количеств белковых продуктов.

  16. Трансляционные экспрессирующие векторы.

  17. Методы стабилизации белков.

  18. Посттрансляционное изменение белков в клетках эукариот.

  19. Эукариотические экспрессирующие векторы.

  20. Секреция гетеролитических белков.

  21. Методы работы с экспрессирующими векторами применительно к клеткам насекомых и млекопитающих.

  22. Интерфероны человека, полученные методом генной инженерии.

  23. Гормон роста человека, полученный методом генной инженерии.

  24. Ферменты.

  25. Вакцины. Антибиотики.

  26. Методы получения моноклональных антител.

  27. Обеспечение условий оптимального роста рекомбинантного микроорганизма.

  28. Процесс промышленной ферментации.

  29. Сбор, разрушение, обработка клеток.

  30. Биореакторы для крупномасштабных систем ферментации.

  31. Роль ферментов в процессах биодеградации.

  32. Технологии биодеградации, основанные на использовании рекомбинантных штаммов.

  33. Биотехнология топлива.

  34. Стволовые клетки с позиций биотехнологии.

  35. Диверсификация продуктов переработки биомассы.

  36. Состав питательных сред для культуры тканей растений и особенности приготовления отдельных компонентов

  37. Методы стерилизации растительного материала и питательных сред

  38. Пути регенерации растений из каллуса и суспензионной культуры

  39. Искусственные семена

  40. Микрокпональное размножение. Этапы, типы, преимущества

  41. Сомаклональная вариабельность (причины, сущность, применение, вред)

  42. Клеточная селекция. Способы отбора. Селективные фоны. Преимущества и ограничения.

  43. Оздоровление растительных тканей от вирусной инфекции. Свойства, способы получения, применение.

  44. Культура зароды шей. Основные применения.

  45. Способы получения протопластов и культивирования одиночных клеток

  46. Соматическая гибридизация. Основные применения , отличительные особенности генетического набора соматических гибридов.

  47. Цитоплазматическая наследственность. Цибриды, сегрегация и замена цитоплазмы.

  48. Получение и свойства гибридом, триом и тетром.

  49. Моноклональные и биспецифичные антитела. Применение.

  50. Клонирование животных. Роль теломеразы и теломерных последовательностей ДНК.

  51. Понятие о генетической инженерии. Искусственные рекомбинантные ДНК. Общая схема клонирования генов в бактериях

  52. Рестрикгазы, лигазы, другие ферменты, как инструменты генетической инженегии

  53. Создание искусственной генетической конструкции для экспрессии генов в бактериях, растениях, животных (основные структурные и регуляторные элементы)

  54. Генетические векторы для бактерий, растений и животных.

  55. способы введения генов в наследственный материал растений и животных.

  56. Основные направления создания тансгенных растений

  57. Основные направления создания трансгенных животных.

  58. Вопросы биобезопасности трансгенных организмов.

  59. Производство медицинских препаратов и ферментов с помощью трансгенных микроорганизмов.

  60. Генная терапия. Лечение наследственных болезней, борьба с раковыми заболеваниями.

  61. Современные тенденции в развитии традиционных микробиологических технологий (молочные продукты, пивоварение, виноделие)

  62. Производство антибиотиков, стероидов, витаминов, ферментов, аминокислот, загустителей и т.д.

  63. Микробиологические удобрения, пробиотики

  64. Биотехнология в энергетике

  65. Ремедиация окружающей среды биотехнологическими методами.

  66. Иммобилизированные ферменты и клетки. Свойства, преимущества, методы получения, примеры.

  67. Растения и микроорганизмы - супер продуценты полезных веществ.




Упражнения и задачи


  1. Какой объем раствора гидроксида натрия с массовой долей NaOH 15 % и плотностью 1,16 г/см3 потребуется для реакции с раствором глицина массой 10 г c массовой долей аминокислоты 6 %?

  2. Какая масса раствора соляной кислоты с массовой долей HCl 5% потребуется для реакции с раствором аланина массой 20 г c массовой долей аминокислоты 5 %?

  3. Напишите структурные формулы следующих олигопептидов: а) аланилглицин; б) глицилаланиллейцин; в) лейцилаланиллизин; г) Трп-Вал-Гли-Лиз; д) AAGS.

  4. Сколько трипептидов может быть образовано аминокислотами глицином и аланином? Запишите их.

  5. Аминокислоту лизин в промышленности получают микробиологическим методом. Какую массу лизина можно выделить из культуральной жидкости объемом 3 м3 и плотностью 1,05 г/см3, где массовая доля лизина составляет 12 %, а производственные потери – 15 %?

  6. Интерфероны подавляют развитие вирусов в организме. Их можно выделить из лейкоцитов человека, однако выход интерферона составляет всего 1 мкг из 1 дм3 крови. Для получения значительных количеств интерферона его гены были клонированы в бактериальных клетках. Клонированные гены экспрессировались с образованием функционально активных белков – интерферонов.

а) Проведенный анализ показал, что в 1 см3 культуры содержится 109 бактериальных клеток, а в каждой клетке находится 0,1 пг белка, 5 % которого составляет интерферон. Подсчитайте сколько интерферона можно получить из 100 дм3 культуры.

б) Рассчитайте, сколько молекул интерферона вырабатывает 1 бактериальная клетка, если молярная масса интерферона составляет 30 000 г/моль.

в) Во сколько раз содержание интерферона в культуре клеток выше, чем в крови?

  1. В составе молекулы рибонуклеазы содержится 10 остатков лизина, мольная доля которого в молекуле равна 8,06 %. Оцените относительную молекулярную массу фермента.

  2. Массовая доля железа в составе гемоглобина равна 0,347 %. Рассчитайте относительную молекулярную массу гемоглобина, если известно, что он состоит из 4 протомеров, и в составе каждого протомера содержится по одному атому железа.

  3. В результате гидролиза гексапептида получен набор следующих дипептидов: ала-гис, про-лиз, гис-тре, тре-сер, сер-про. Определите первичную структуру пептида.

  4. Карбоангидраза – один из самых активных ферментов – катализирует обратимую реакцию гидратации СО2:

Н2О + СО2 ¬® Н2СО3.

В эксперименте было установлено, что 10 мкг чистой карбоангидразы катализирует гидратацию 0,3 г СО2 при 37 оС за 1 мин. Также методом гель-хроматографии установлено, что молярная масса карбоангидразы равна 30 000 г/моль. Рассчитайте число оборотов карбоангидразы. Числом оборотов фермента называется число молекул субстрата, претерпевающих превращение за 1 мин в расчете на 1 молекулу фермента.
7 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
7.1 Основная литература
1 Бирюков, В. В. Основы промышленной биотехнологии [Текст] : учеб. пособие для вузов / В. В. Бирюков . - Москва : КолосС, 2004. - 296 с. : ил.. - (Для высшей школы). - Библиогр.: с. 295. - ISBN 5-9532-0231-8. - ISBN 5-98109-008-1.

2 Егорова, Т. А. Основы биотехнологии [Текст] : учеб. пособие для вузов / Т. А. Егорова, С. М. Клунова, Е. А. Живухина .- 3-е изд., стер. - М. : Академия, 2006. - 208 с. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 205-206. - ISBN 5-7695-2808-7.

3Рогов, И. А. Пищевая биотехнология [Текст] : в 4 кн.: учеб. для студентов вузов / И. А. Рогов, Л. В. Антипова, Г. П. Шуваева . - М. : КолосС, 2004. - (Учебники и учебные пособия для студентов высших учебных заведений).. - ISBN 5-9532-0104-47.

2 Дополнительная литература

1 Абалонин, Б. Е. Основы химических производств [Текст] : учеб. пособие для вузов / Б. Е. Абалонин, И. М. Кузнецова, Х. Э. Харлампиди . - М. : Химия, 2001. - 472 с - ISBN 5-7425-1052-9.

2 Биология с основами экологии [Текст] : учебник / под ред. А. С. Лукаткина . - Москва : Академия, 2008. - 400 с. - (Высшее профессиональное образование). - Прил.: с. 387-389. - Библиогр.: с. 390-395. - ISBN 978-5-7695-3103-3.

3 Дусаева, Х. Б. Основы биотехнологии и генной инженерии [Текст] : метод. указания к лабораторному практикуму / Х. Б. Дусаева . - Оренбург : ГОУ ОГУ, 2008. - 43 с. - Библиогр.: с. 42.

4 Кислухина, О. В. Биотехнологические основы переработки растительного сырья [Текст] / О. В. Кислухина, И. Кюдулас . - Каунас : Технология, 1997. - 183 с

7.3 Периодические издания


  1. Журналы «Химия и жизнь», «Химия в школе», 2007-2011 г.

  2. Журналы «Биология», 2007-2011 г.


7.4 Интернет-ресурсы


7.5 Методические указания к лабораторным занятиям Методические указания к лабораторным работам по курсу «Введение в биотехнологию» [Электронный ресурс] /Е.В.Криволапова. – Электрон. текстовые, граф. дан. (2 Мб).– Бузулук: ОГТИ (филиал) ГОУ ОГУ, 2010.

Курс лекций по «Введению в биотехнологию» [Электронный ресурс] /Е.В.Криволапова. – Электрон. текстовые, граф. дан. (2 Мб).– Бузулук: ОГТИ (филиал) ГОУ ОГУ, 2010.

7.6 Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий

- Тестирующая оболочка «Тестер»


Методические указания к курсовому проектированию и другим видам самостоятельной работы.

8 Материально-техническое обеспечение дисциплины
8.1. Аудио- и видео-пособия
1 Глик Б., Пастернак Дж. Молекулярная биотехнология. Принципы и применение/пер. с англ. М.: Мир, 2002. На кафедре имеется электронный вариант указанного учебника, в котором содержатся многочисленные цветные иллюстрации.

2 Криволапова Е.В.Слайды по биотехнологии «Связь биотехнологии с другими науками (по В.И.Кефели, 1989)»
8.2. Основное учебное оборудование

Лаборатория, ауд. 201, Компьютеры AMD Athlon (1шт.), Intel Core 2 Duo (1 шт.)

ЛИСТ

согласования рабочей программы

Направление подготовки: 020400.62 Биология________________________________

код и наименование

Дисциплина: _________________Введение в биотехнологию____________________
Форма обучения: ______________________очная______________________________________________

(очная, очно-заочная, заочная)

Учебный год ___2011-2012_________
РЕКОМЕНДОВАНА заседанием кафедры ______биологии____________________

наименование кафедры

протокол № ________от "___" __________ 20__г.
Ответственный исполнитель, заведующий кафедрой

_______биологии ______________________________Малахова М.С ____________

наименование кафедры подпись расшифровка подписи дата

Исполнители:

_________преподаватель________ ___________ ______Криволапова Е.В._ _________

должность подпись расшифровка подписи дата

____________________________ ___________ ___________________ _________

должность подпись расшифровка подписи дата

СОГЛАСОВАНО:

Заведующий кафедрой1 _____________________________________________________________

наименование кафедры личная подпись расшифровка подписи дата

Заведующий кафедрой ______________________________________________________________

наименование кафедры личная подпись расшифровка подписи дата

Председатель методической комиссии по специальности (направлению подготовки)

__________________________________________________________________________________

шифр наименование личная подпись расшифровка подписи дата

Заведующий библиотекой

__________________________________________________________________________________

личная подпись расшифровка подписи дата

Рабочая программа зарегистрирована в НМО под учетным номером __________ на правах учебно-методического электронного издания.
Специалист НМО _______________________________________________________________________

личная подпись расшифровка подписи дата

Дополнения и изменения в рабочей программе

дисциплины на 20__/20__ уч.г.





Внесенные изменения на 20__/20__ учебный год
Утверждаю

Проректор по учебно-методической работе



(подпись, расшифровка подписи)

“____”______________20… г


В рабочую программу вносятся следующие изменения:

  1. …………………………………..;

  2. …………………………………...

или делается отметка о нецелесообразности внесения каких-либо изменений на данный учебный год
Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры ______________________________________________________________________

(дата, номер протокола заседания кафедры, подпись зав. кафедрой).

ОДОБРЕНА на заседании методической комиссии, протокол № ___ от "___" __________ 20__ г."
Председатель методической комиссии по направлению подготовки

______________________________________________________________________

шифр наименование личная подпись расшифровка подписи дата
СОГЛАСОВАНО:

Заведующий кафедрой*___________________________________________________

наименование кафедры личная подпись расшифровка подписи дата

Заведующий кафедрой*___________________________________________________

наименование кафедры личная подпись расшифровка подписи дата

...................................................................................................................................................................................................................................................

Заведующий отделом комплектования научной библиотеки**

______________________________________________________________________

личная подпись расшифровка подписи дата

Декан (Директор) ___________________________________________________________

наименование факультета (института) личная подпись расшифровка подписи дата

Дополнения и изменения внесены в базу данных рабочих программ дисциплин

Начальник УСИТО ____________________________________________________

личная подпись расшифровка подписи дата

__________________________________________


1 Согласование осуществляется со всеми кафедрами, за которыми приказом закреплены дисциплины, изучение которых опирается на данную дисциплину
1   2

Похожие:

Рабочая программа учебной дисциплины «введение в биотехнологию» iconРабочая программа дисциплины Введение в биотехнологию
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 6
Рабочая программа учебной дисциплины «введение в биотехнологию» iconУчебно-методические материалы по дисциплине «Введение в биотехнологию»...
...
Рабочая программа учебной дисциплины «введение в биотехнологию» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 08. «Введение...
Кандидат биологических наук, доцент кафедры общей генетики, селекции и семеноводства
Рабочая программа учебной дисциплины «введение в биотехнологию» iconРабочая программа по дисциплине Введение в специальность
Программой учебной дисциплины «Введение в специальность» предусматривается изучение основных вопросов развития страхования в Российской...
Рабочая программа учебной дисциплины «введение в биотехнологию» iconРабочая программа учебной дисциплины «введение в специальность»
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины вариативной части профессионального цикла студентам очной (заочной) формы...
Рабочая программа учебной дисциплины «введение в биотехнологию» iconБекер М. Е. Введение в биотехнологию / М. Е. Беккер
Современное общество и геномная культура : [антология] / Гос центр соврем искусства, Калинигр фил.; [введ., сост и общ ред. Д. Булатова....
Рабочая программа учебной дисциплины «введение в биотехнологию» iconРабочая программа учебной дисциплины «введение в специальность»
«введение в специальность» ознакомление студентов направлениея подготовки бакалавра 200100. 62 электроника и наноэлектроника профиль...
Рабочая программа учебной дисциплины «введение в биотехнологию» iconРабочая программа учебной дисциплины введение в специальность для...
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока в. Дв. 1 студентам очной формы обучения
Рабочая программа учебной дисциплины «введение в биотехнологию» iconРабочая программа учебной дисциплины гражданское процессуальное право...
Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры трудового, экологического права и гражданского процесса
Рабочая программа учебной дисциплины «введение в биотехнологию» iconРабочая учебная программа дисциплины Цели и задачи дисциплины Целью настоящей учебной дисциплины
«Введение в специальность и история Финуниверситета» является стимулирование интереса к выбранной профессии, формирования у студентов...
Рабочая программа учебной дисциплины «введение в биотехнологию» iconРабочая программа учебной дисциплины материаловедение 2013 рабочая...
Рабочая программа учебной дисциплины «Материаловедение» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта...
Рабочая программа учебной дисциплины «введение в биотехнологию» iconКафедра русского языка
Рабочая программа учебной дисциплины «Введение в профессию» составлена в соответствии с требованиями ооп 035700. 62, Лингвистика
Рабочая программа учебной дисциплины «введение в биотехнологию» iconКафедра русского языка
Рабочая программа учебной дисциплины «Введение в профессию» составлена в соответствии с требованиями ооп 035700. 62, Лингвистика
Рабочая программа учебной дисциплины «введение в биотехнологию» iconРабочей программы учебной дисциплины рабочая программа учебной дисциплины «Конкурентное право»
Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты)
Рабочая программа учебной дисциплины «введение в биотехнологию» iconРабочей программы учебной дисциплины рабочая программа учебной дисциплины «Конкурентное право»
Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты)
Рабочая программа учебной дисциплины «введение в биотехнологию» iconРабочей программы учебной дисциплины рабочая программа учебной дисциплины «Банковское право»
Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты)


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск