Программа разработана в соответствии с фгос впо по специальности 111801. 65 Ветеринария и примерной учебной программой дисциплины «Инструментальные методы диагностики»

Скачать 412.48 Kb.

Название	Программа разработана в соответствии с фгос впо по специальности 111801. 65 Ветеринария и примерной учебной программой дисциплины «Инструментальные методы диагностики»
страница	2/3
Дата публикации	12.11.2014
Размер	412.48 Kb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Биология > Программа

1 2 3

5.4. Тематика лекций

№ п/п	Тема лекции	Трудоёмкость (час.)
1.	Основные инструментальные методы диагностики.
2.	Основы рентгенологии. Современные методы рентгенодиагностики.	2
3.	Ультразвуковое исследование животных. Показания к проведению УЗ-исследования Интерпретация полученных данных.	2
4.	Эндоскопическое исследование животных. Показания и техника проведения.	2
5.	Биопсия. Показания к применению. Биопсия мягких тканей и внутренних органов.	2
6.	Томография, магнитно-разонансная томография, компьютерная томография.	2
7.	Электрокардиография, фонокардиография, векторкардиография у животных.	2
8.	Зондирование органов пищеварительной системы животных. Показания к применению	2
Всего:		16

Курс лекций читается в соответствии с рабочей программой. Темы и объем материала устанавливаются в зависимости от важности рассматриваемых материалов и количества отведенных часов на лекционные занятия. В курсе лекций систематизировано излагается предусмотренный программой учебный материал. Практически весь излагаемый лекционный материал оформлен в виде презентаций. Цветные слайды, выполненные как схемы с выносками или как таблицы, подробно комментируются преподавателем в ходе объяснения материала, что позволяет активировать два сенсорных уровня восприятия студента: визуальный и звуковой. В ходе лекций полезно сообщать сведения о современном состоянии рассматриваемых вопросов, о решении тех или иных проблем.

5.5. Лабораторный практикум

	№ раздела дисциплины, входящей в данный модуль	Наименование лабораторных работ	Трудоемкость (час.)
Семестр 6
Модуль 1	1	1. Техника радиационной безопасности при работе в рентгеновском кабинете. Устройство и управление рентгенодиагностическими аппаратами, используемыми в ветеринарии. Получение рентгеновских снимков. Рентгеноскопия животных. Рентгенодиагностика наследуемых заболеваний костно-суставной системы животных. 2. Рентгенодиагностика заболеваний органов грудной полости животных. Рентгенодиагностика заболеваний желудочно-кишечного тракта животных. Рентгенодиагностика заболеваний мочевыделительной системы животных. Рентгенодиагностика системных заболеваний костей животных. Рентгенодиагностика травматических повреждений костно-суставной системы животных.	4
Модуль 2	2	1. Физические основы ультразвука и принципы ультразвуковой диагностики. Эхокардиография. 2. УЗИ органов брюшной и тазовой полостей, УЗИ органов грудной полости, УЗИ поджелудочной и щитовидной железы. Доплерография.	4
Модуль 3	3	Гастроскопия. Цистоскопия. Бронхоскопия. Лапароскопия. Ректоскопия	4
Модуль 4	4	Изучение методики проведения биопсии мягких тканей, внутренних органов. Проведение торакоцентеза. Прокол брюшной стенки	4
Модуль 5	5	Ознакомление с методами исследования: линейная томография, магнитно-разонансная томография, компьютерная томография.	2
Модуль 6	6	Освоение методов электрокардиографии, фонокардиографии, векторкардиографии у животных.	4
Модуль 7	7	Исследование органов пищеварительной системы у разных видов животных с помощью зондирования.	2
Итого:			24

5.6. Самостоятельная работа студентов

Важной составляющей образовательного процесса в современной высшей школе является внеаудиторная самостоятельная работа студентов (ВСР). На этот вид умственной работы в процессе обучения делается все больший упор, так как процесс самообразования, умение организовать его и правильно сочетать с аудиторной работой в присутствии преподавателя является основой всего процесса получения знаний, их углубления, умелого применения в практической деятельности.

Инструментальные методы диагностики является дисциплиной учебного плана, с которой студенты продолжают изучение практической ветеринарии. При этом они должны проработать большой по объему теоретический материал, а также овладеть общими, инструментальными, лабораторными и функциональными методами исследования, используемыми для решения производственных и исследовательских задач и приобрести практические навыки в работе с животными. В связи с этим как аудиторная, так и внеаудиторная работа студентов, работа с преподавателем и без него, самостоятельно, должна быть активной, разнообразной, вызывать интерес. Только в этом случае можно говорить об активизации учебного процесса как одном из направлений повышения его эффективности.

	Самостоятельное изучение теоретического материала	Написание реферата	Подготовка к отчету по модулям	Другие виды	Трудоемкость (час.)
Модуль 1	Устройство и управление рентгенодиагностическими аппаратами, используемыми в ветеринарии. Получение рентгеновских снимков. Методы рентгенодиагностики Рентгенодиагностика наследуемых заболеваний костно-суставной системы и внутренних органов животных.		+	+	6
Модуль 2	Физические основы ультразвука и принципы ультразвуковой диагностики. Эхокардиография. УЗИ внутренних органов животных. Доплерография.	+	+	+	8
Модуль 3	Гастроскопия. Цистоскопия. Бронхоскопия. Лапароскопия. Ректоскопия	+	+	+	6
Модуль 4	Методика проведения биопсии мягких тканей, внутренних органов. Торакоцентеза. Прокол брюшной стенки	+	+	+	6
Модуль 5	Методы линейной, магнитно-разонансной, компьютерной томографии.	+	+	+	6
Модуль 6	Методы электрокардиографии, фонокардиографии, векторкардиографии у животных.		+	+	4
Модуль 7	Исследование органов пищеварительной системы у разных видов животных с помощью зондирования.		+	+	2
Итого:					36

5.7. Активные формы обучения во внеаудиторное время
В рамках работы над содержанием дисциплины могут быть использованы следующие формы работ:

- лекции-презентации;

- лекции по проблемам;

- деловая игра;

- решение производственных и ситуационных задач;

- методы IT – применение компьютеров для доступа к Интернет-ресурсам, использование обучающих программ с целью расширения информационного поля, повышения скорости обработки и передачи информации, обеспечения удобства преобразования и структурирования информации для трансформации ее в знание (используются на занятиях в форме электронных презентаций лекций, и т.д.);

- Case-study – анализ реальных проблемных ситуаций, имевших место в соответствующей области профессиональной деятельности, и поиск вариантов лучших решений;

- Проблемное обучение – стимулирование студентов к самостоятельной «добыче» знаний, необходимых для решения конкретной проблемы;

- Опережающая самостоятельная работа – изучение студентами нового материала до его изложения преподавателем на лекции и других аудиторных занятиях;

- научные студенческие конференции по итогам защиты рефератов и курсовых работ;

- лабораторные исследования биологических субстратов на современным оборудовании ИНИИЦ с дальнейшей интерпретацией полученных данных.
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,

промежуточной аттестации

6.1. Перечень тем рефератов

Содержание темы		Рекомендуемая литература и методические пособия, стр.
Название темы	Вопросы темы	Рекомендуемая литература и методические пособия, стр.
1. Принципы ультразвукового исследования	1. Изображение 2. Подготовка пациента 3. биологическая безопасность ультразвуковой диагностики	Ф. Барр. Ультразвуковая диагностика собак и кошек. Москва, «Аквариум», 1999 г. – стр. 4-25
2. Ультразвуковая картина внутренних органов животных	1. Ультразвуковая картина печени и селезёнки 2. Ультразвуковая картина мочевой системы 3. Ультразвуковая картина органов брюшной полости	Ф. Барр. Ультразвуковая диагностика собак и кошек. Москва, «Аквариум», 1999 г. – стр. 26-119
3.Рентгенологическая диагностика дисплазии тазобедренных суставов у собак	1. Понятие ДТС 2. Условия проведения рентгенографии 3. Основные методики определения ДТС	В.Н. Митин, Ю.И. Филиппов. Рентгенологическая диагностика дисплазии тазобедренных суставов у собак. Москва, «Аквариум», 2000 г. – 32 с.
4. Отклонения в морфологии эритроцитов различных животных	1. Регенеративный ответ 2. Иммунообусловленные нарушения 3. Окислительные нарушения	В. Риган, Т. Сандерс. Атлас ветеринарной гематологии. Москва, «Аквариум ЛТД», 2000 г. – 28-45
5. Электропунктурная диагностика в ветеринарии	1. Из истории электропунктуры 2. Применение электропунктуры для диагностики незаразных болезней животных	А.Санин, А. Липин. Ветеринарный справочник традиционных и нетрадиционных методов лечения собак. Москва, Центрполиграф, 2003 – с. 36-96
6. Длительное влияние малых доз радиации на организм животных и их потомство	1. Понятие малых доз радиации 2. Последствия длительного влияния малых доз радиации на организм животных и потомство.	А.Санин, А. Липин. Ветеринарный справочник традиционных и нетрадиционных методов лечения собак. Москва, Центрполиграф, 2003 – с.110-123

6.2. Перечень вопросов к зачёту по дисциплине

Техника радиационной безопасности при работе в рентгеновском кабинете.
Устройство и управление рентгенодиагностическими аппаратами, используемыми в ветеринарии. Получение рентгеновских снимков.
Рентгеноскопия животных. Рентгенодиагностика наследуемых заболеваний костно-суставной системы животных.
Рентгенодиагностика заболеваний органов грудной полости животных.
Рентгенодиагностика заболеваний желудочно-кишечного тракта животных. Рентгенодиагностика заболеваний мочевыделительной системы животных.
Рентгенодиагностика системных заболеваний костей животных.
Рентгенодиагностика травматических повреждений костно-суставной системы животных.
Физические основы ультразвука и принципы ультразвуковой диагностики.
Эхокардиография.
УЗИ органов брюшной и тазовой полостей
УЗИ органов грудной полости
УЗИ поджелудочной и щитовидной железы.
Доплерография
Гастроскопия.
Цистоскопия.
Бронхоскопия.
Лапароскопия.
Ректоскопия
Методика проведения биопсии мягких тканей, внутренних органов.
Проведение торакоцентеза.
Прокол брюшной стенки
Линейная томография
Магнитно-разонансная томография
Компьютерная томография
Методы электрокардиографии, фонокардиографии, векторкардиографии у животных
Исследование органов пищеварительной системы у разных видов животных с помощью зондирования

6.3. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

Примерные вопросы для тестирования по рентгенологии

1. Бесконтрастная рентгенография глотки и пищевода в боковой проекции чаще применяется при диагностике:

А. опухолей глотки и пищевода

Б. опухолей щитовидной железы

В. нарушение акта глотания

Г. инородных тел пищевода

2. Наибольшую лучевую нагрузку дает:

А. рентгеноскопия с люминесцентным экраном

Б. рентгенография

В. флюорография

Г. рентгеноскопия с УРИ
3. Рентгеновский снимок пищевода после скармливания бариевой массы делают:

А. сразу после скармливания

Б. через 5 мин

В. через 10 мин

Г. через 15 мин
4. Для искусственного контрастирования в рентгенологии применяются:

А. все ниже перечисленное

Б. органические соединения йода

В. сульфат бария

Г. газы (кислород, закись азота, углекислый газ, атмосферный воздух)

5. При аномалии развитие дуги аорты наиболее эффективной методикой исследование следует считать:

А. контрастное исследование пищевода

Б. рентгеноскопию

В. рентгенографию

Г. томографию
6. Экссудативный плеврит наиболее характерен для:

А. лошадей

Б. собак

В. нет правильного ответа

Г. крупного рогатого скота
7. При мочекаменной болезни в мочевом пузыре кошек чаще всего образуется:

А. песок

Б. камни

В. правильного ответа нет

Г. правильно А и Б
Примерные вопросы для тестирования по УЗИ
1. Эхогенность печени:

А. эхогенность печени в норме, такая же как у селезенки

Б. меньше, чем у селезенки

В. больше, чем у селезенки

Г. может быть и выше и ниже
2. Эхогенность коркового слоя почек:

А. выше, чем у селезенки

Б. ниже, чем у селезенки

В. такая же, как у селезенки

Г. выше, чем у печени

3. Эхогенность селезенки

А. такая же, как у печени

Б. меньше эхогенности печени

В. больше эхогенности печени

Г. такая же, как у коркового слоя почек

1 2 3

Похожие:

	Программа разработана в соответствии с фгос впо по специальности... Составители: Сазонова Виктория Владимировна, доктор ветеринарных наук, профессор кафедры эпизоотологии и терапии		Программа разработана в соответствии с фгос впо по специальности... Составители: Сазонова Виктория Владимировна, доктор ветеринарных наук, профессор кафедры эпизоотологии и терапии
	Рабочая программа учебной дисциплины основы зоотехнии Для специальности... Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее –фгос)...		Программа разработана в соответствии с фгос впо по направлению 111801... Министерство сельского хозяйства РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования...
	Методическое обеспечение образовательного процесса оп ветеринарная фармакология Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии...		Методическое обеспечение образовательного процесса оп ветеринарная фармакология Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии...
	Рабочая программа учебной дисциплины оп 05. «Ветеринарная фармакология»... Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (приказ Министерства...		Рабочая программа учебной дисциплины оп 02. «Латинский язык в ветеринарии»... Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (приказ Министерства...
	Литература область применения программы рабочая программа учебной дисциплины «Литература» Рабочая программа учебной дисциплины «Литература» является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в...		Программа учебной дисциплины информационные технологии в профессиональной деятельности 2011 г Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос) по специальности...
	Программа разработана в соответствии с фгос впо по направлению 111801. 65 «Ветеринария» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Программа учебной дисциплины анатомия домашних животных 2012 г Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос) и регионального...
	Программа разработана в соответствии с фгос впо по направлению подготовки... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Среднего профессионального образования калининградской области «гусевский... Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос) по специальности...
	Программа учебной дисциплины основы зоотехнии 2012 г Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта и регионального учебного...		Рабочая программа профессионального модуля мп. 04 Проведение санитарно-просветительской... Ветеринария (базовая подготовка), утвержденным Министерством образования и науки 4 сентября 2009 г. №326 и примерной программой профессионального...

Школьные материалы