Микробиологических и иммунологических исследований
Скачать 0.79 Mb.
|
| Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы -работа с книгой (основная и дополнительная литература), учебно-методическим пособием, атласом по данной теме (разделу); - подготовка реферативного сообщения (доклада) по заданной теме; - работа в сети Интернет по заданию преподавателя; - создание презентации по заданной теме; - работа с обучающей - контролирующей компьютерной программой по данной теме (разделу); - подготовка к итоговому занятию по разделу модуля. | 12 | 3 | |||||
| Раздел 4 | Культивирование микроорганизмов в лабораторных условиях. | 64 | | ||||
| МДК 04.01 | Теория и практика лабораторных микробиологических и иммунологических исследований | | | ||||
| Тема 4.1. Культивирование микроорганизмов | Содержание | 6 | | ||||
| 1. | Физиология и особенности метаболизма бактерий. | 2 | 1 | ||||
| 2. | Классификация питательных сред, требования к ним. | 2 | 1 | ||||
| 3. | Антибиотики, классификация, механизм действия и осложнения при антибиотикотерапии. | 1 | 1 | ||||
| 4. | Бактериофаги, строение, основные свойства. Практическое применение бактериофагов. | 1 | 1 | ||||
| Лабораторные работы не предусмотрены | | ||||||
| Практические занятия | 36 | | |||||
| 1. | Проведение реакций с использованием электрической плиты | | 2 | ||||
| 2. | Проведение взвешивания на электронных весах | 2 | |||||
| 3. | Проведение пипетирования с использованием стеклянных мерных пипеток | 2 | |||||
| 4. | Приготовление плотных и жидких питательных сред | 2 | |||||
| 5. | Методы посева на питательные среды | 2 | |||||
| 6. | Проведение посева биологического материала на плотные и жидкие питательные среды различными методами. | 2 | |||||
| 7. | Принципы культивирования бактерий | 2 | |||||
| 8. | Проведение реакций с использованием термостата | | |||||
| 9. | Проведение определения культуральных, морфологических и тинкториальных свойств бактерий | 2 | |||||
| 10. | Биохимическая активность бактерий | 2 | |||||
| 11. | Проведение определения биохимических свойств выделенных чистых культур микроорганизмов | 2 | |||||
| 12. | Проведение определения фаголизабельности выделенных культур | 2 | |||||
| 13. | Проведение определения чувствительности бактерий к антибиотикам методом серийных разведений | 2 | |||||
| 14. | Проведение определения чувствительности бактерий к антибиотикам методом серийных разведений | 2 | |||||
| 15. | Проведение контроля качества питательных сред | 2 | |||||
| 16. | Особенности культивирования облигатных анаэробов и микроаэрофилов | 2 | |||||
| 17. | Проведение культивирования анаэробов в анаэростате и системе анаэробного культивирования (с газпакетами). | 2 | |||||
| 18. | Выделение и идентификация чистых культур микроорганизмов | 2 | |||||
| 19. | Проведение идентификации выделенной культуры по комплексу биологических свойств. | 2 | |||||
| 20. | Заполнение журналов и бланков анализа и выдача результатов | 2 | |||||
| Самостоятельная работа при изучении раздела 4. ПМ 04. работа с книгой, учебно-методическим пособием, атласом по данной теме (разделу); - составление вопросов по данной теме (разделу) при работе в малых группах; - анализ ответов на заданный вопрос по данной теме (разделу) при работе в малых группах;
Реферат на тему «Бактериологический метод – «золотистый стандарт» в лабораторной диагностике инфекционных заболеваний» | | | |||||
| Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы -работа с книгой (основная и дополнительная литература), учебно-методическим пособием, атласом по данной теме (разделу); - подготовка реферативного сообщения (доклада) по заданной теме; - работа в сети Интернет по заданию преподавателя; - создание презентации по заданной теме; - работа с обучающей - контролирующей компьютерной программой по данной теме (разделу); - подготовка к итоговому занятию по разделу модуля. | 22 | 3 | |||||
| Раздел 5 | Проведение иммунологических исследований. | 60 | | ||||
| МДК 04.01 | Теория и практика лабораторных микробиологических и иммунологических исследований | | | ||||
| Тема 5.1. Иммунологические исследования. | Содержание | 4 | | ||||
| 1. | Учение об иммунитете. Виды иммунитета Факторы неспецифической резистентности организма | 2 | 1 | ||||
| 2. | Иммунопрофилактика и иммунотерапия инфекционных заболеваний Иммунная система организма человека. Механизмы приобретенного иммунитета и формы иммунного ответа | 2 | 1 | ||||
| | Лабораторные работы не предусмотрены | | |||||
| | Практические занятия | 36 | | ||||
| 1. | Иммунодиагностика инфекционных заболеваний. Механизм иммунологических реакций. | | 2 | ||||
| 2. | Получение сыворотки из крови для проведения иммунологических реакций | 2 | |||||
| 3. | Проведение центрифугирования на центрифуге | 2 | |||||
| 4. | Проведение реакции с использованием водной бани | 2 | |||||
| 5. | Проведение пипетирования с использованием дозаторных пипеток | 2 | |||||
| 6. | Приготовление ингредиентов для постановок различных иммунологических реакций. | 2 | |||||
| 7. | Проведение ориентировочной реакции агглютинации (РА) с целью сероидентификации и учет результатов | 2 | |||||
| 8. | Проведение развернутой реакции агглютинации (РА) с целью серодиагностики и учет результатов. | 2 | |||||
| 9. | Приготовление препаратов для прямой и непрямой реакции иммунофлюоресценции (РИФ). | 2 | |||||
| 10. | Проведение реакции термокольцеприцепитации Асколи и учет результатов | 2 | |||||
| 11. | Проведение реакции преципитации в агаре и учет результатов | 2 | |||||
| 12. | Проведение реакции связывания комплемента (РСК) и учет результатов | 2 | |||||
| 13. | Проведение реакции непрямой гемагглютинации (РНГА), реакции латекс-агглютинации (РЛА) и реакции коагглютинации (РКА); проведение учета реакций | 2 | |||||
| 14. | Проведение реакции иммунофлюоресценции (РИФ) и учет результатов | 2 | |||||
| 15. | Проведение реакции иммуноферментного анализа (ИФА) и учет результатов | 2 | |||||
| Самостоятельная работа при изучении раздела 5. ПМ 04. работа с книгой, учебно-методическим пособием, атласом по данной теме (разделу); - составление вопросов по данной теме (разделу) при работе в малых группах; - анализ ответов на заданный вопрос по данной теме (разделу) при работе в малых группах;
Реферат на тему «Иммуноферментный анализ – современный метод лабораторной диагностики инфекционных заболеваний» | |||||||
| Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы -работа с книгой (основная и дополнительная литература), учебно-методическим пособием, атласом по данной теме (разделу); - подготовка реферативного сообщения (доклада) по заданной теме; - работа в сети Интернет по заданию преподавателя; - создание презентации по заданной теме; - работа с обучающей - контролирующей компьютерной программой по данной теме (разделу); - подготовка к итоговому занятию по разделу модуля. | 20 | 3 | |||||
| Раздел 6 | Проведение микробиологических исследований при гнойно-воспалительных заболеваниях, вызываемых патогенными кокками и при раневых анаэробных инфекциях, вызываемых клостридиями. | 60 | | ||||
| МДК 04.01 | Теория и практика лабораторных микробиологических и иммунологических исследований | | | ||||
| | |||||||
Похожие:
 | Рекомендации по ведению преаналитического этапа микробиологических лабораторных исследований Аверкин Ю. И., Антоненкова Н. Н., Белоцерковский И. В. – М. Изд. «Высшая школа», 2007, 703 | | Рабочая программа учебной дисциплины микробиология и техника микробиологических... Автор: преподаватель высшей квалификационной категории ооау спо «лмк»председатель цмк опд тюменцева Л. В |
| Программа профессионального модуля 04 Проведение лабораторных и микробиологических... Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности... |  | Примерная программа профессионального модуля пм. 04. Проведение лабораторных... Примерная программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям... |
| Значение показателей процессов пероксидации липидов, иммунологических... | | Рабочая программа профессионального модуля пм. 04 Проведение лабораторных... Гаоу спо «Казанский медицинский колледж» Мавзютовой Ириной Павловной, а так же кандидатом биологических наук, преподаватель микробиологии... |
| Рабочая программа учебной дисциплины микробиология и техника микробиологических... Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности... | | Тема реферата Основная часть 1–3 главы (обзор исследований по данной проблематике, результаты исследований автора по указанной теме, возможные... |
| Тема реферата Основная часть 1–3 главы (обзор исследований по данной проблематике, результаты исследований автора по указанной теме, возможные... | | Температура второго нагревания сырного зерна регулятор объема микробиологических процессов |
| Итоги исследований по актуальным проблемам подготовки спортсменов... Дано краткое содержание наиболее интересных исследований. Раскрыты актуальные направления исследований, проводимых крупнейшими научными... | | В. Вопросы для самоподготовки: а Назначение микробиологических лабораторий,... Методы микробиологической диагностики. Микроскопический метод исследования. Морфология микроорганизмов |
| В. Вопросы для самоподготовки: а Назначение микробиологических лабораторий,... Для студентов лечебного и педиатрического факультетов по курсу общей микробиологии | | В. Вопросы для самоподготовки: а Назначение микробиологических лабораторий,... Для студентов лечебного и педиатрического факультетов по курсу общей микробиологии |
| В. Вопросы для самоподготовки: а Назначение микробиологических лабораторий,... Для студентов лечебного и педиатрического факультетов по курсу общей микробиологии | | Краткий отчет о важнейших результатах, полученных по направлениям... Наряду с исследованием теоретических проблем социологии образования, анализом зарубежных и отечественных исследований, проводились... |
