Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры 06. 2009 г., протокол № Заведующий кафедрой: проф. А. П. Анисимов Составитель (ли): проф. А. П. Анисимов содержание учебно-методического комплекса дисциплины (умкд) «цитология (биология клетки)»
Скачать 1.3 Mb.
|
Специальность – 020201.65 «Биология»г. Владивосток 2011 В данном глоссарии приводятся основные термины, употребляемые в «Цитологии» и «Клеточной биологии». За более подробной информацией надо обращаться к учебной литературе и специальным справочникам. - А - Автолиз - саморастворение тканей и клеток под действием их собственных гидролитических ферментов. Автолиз микроорганизмов наблюдается при старении микробной культуры и при повреждении клеток. Авторадиография – метод, основанный на введении радиоактивных предшественников различных органических веществ; позволяет эффективно изучать различные синтезы, в том числе синтез ДНК и РНК. Основные этапы приготовления препарата в авторадиографии: введение предшественника (3Н-уридина, 3Н-тимидина, меченых аминокислот или другого вещества) - фиксация - приготовление препаратов - нанесение фотоэмульсии - экспозиция – проявление – окраска – оценка метки. Автотрофы – организмы, способные самостоятельно производить органические вещества, используя первичные источники энергии (солнечный свет, энергию химических реакций); делятся на хемоавтотрофов (использующих энергию химических реакций) и фотоавтотрофов (использующих энергию солнечного света); к автотрофам относятся растения, водоросли, многие протисты, часть бактерий. Агглютинация (от лат Agglutinatio – приклеивание) - склеивание и выпадение в осадок из однородной взвеси бактерий, эритроцитов и других клеток, несущих антигены, под действием специфических антител (агглютининов). Реакцию агглютинации применяют для определения групп крови, идентификации возбудителей инфекционных заболеваний и т.п. Агранулярный эндоплазматический ретикулум (сеть) – см. Гладкий эндоплазматический ретикулум (ГЭР). – см. Гладкий эндоплазматический ретикулум (ГЭР). Адгезия (англ. – Adhesion) – реакция прикрепления (прилипания) клетки к субстрату или к поверхности другой клетки посредством гликокаликса и специальных белковых надстроек. Аденилатциклаза – фермент, участвующий в проведении клеточного сигнала; превращает АТФ в циклический АМФ – цАМФ. Аденозинтрифосфорная кислота (АТФ) – органическое вещество, представляющее собой адениновый нуклеотид с двумя дополнительными остатками фосфорной кислоты; обладает двумя макроэргическими связями; используется клеткой в качестве наиболее оптимального аккумулятора и переносчика химической энергии. Аксолемма (лат. Axolemma) - плазматическая мембрана аксона, сходная с плазматической мембраной других частей нейрона. Аксон (От греч. Axon – ось) (Синоним: Осевой цилиндр) (лат. Axon) - удлиненный вырост цитоплазмы нейрона. Аксон: - окружен клетками олигодендроглии; - может ветвиться, образуя коллатерали и терминали; - приспособлен для проведения возбуждения. Все зрелые нейроны имеют один аксон. Аксон отличает от дендритов по строению и свойствам наружной мембраны, он длиннее и тоньше дендритов, имеет иной характер ветвления. Аксонема – основная (осевая), двигающаяся часть реснички или жгутика; представляет собой выпячивание плазмалеммы с расположенными внутри микротрубочками; молекулярная формула – [9х2 + 2]; движение осуществляется за счет белка динеина. Активный транспорт – форма трансмембранного транспорта веществ, при которой вещества двигаются с затратой энергии АТФ, против градиента их концентрации, с помощью специальных ионофоров – насосов. Актин – основной белок микрофиламентов; может находиться в глобулярном (G-актин) и фибриллярном состоянии (F-актин). Альфа-актинин – белок промежуточных филаментов, используемый клеткой для прирепления микрофиламентов к различным структурам; в миофибриллах формирует Z-полоски. Амилопласт - бесцветная пластида в клетках растений, в которой запасается крахмал. Аминокислота – мономер белков; в природе встречается большое количество аминокислот, но для построения белков их используется только двадцать; амфотерное соединение, с одного конца имеющее аминогруппу, а с другого – карбоксильную группу, отличает аминокислоты друг от друга так называемый радикал. |
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего... |
| Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры Электроники... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |  | Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры графического... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных... При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены |
| Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «русский язык и культура речи» Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден и утвержден на заседании кафедры прикладной лингвистики и образовательных технологий... | | Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных... При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены |
| Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных... При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «электронный бизнес» ... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «таможенное дело» Учебно-методический комплекс обсужден и утвержден на заседании кафедры мировой экономики (протокол №16 от 18 мая 2009 г.) |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «семьеведение» Учебно-методический комплекс обсужден и утвержден на заседании кафедры социологии и социальной работы (протокол №1 от 31 августа... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «коммерческая логистика» Учебно-методический комплекс обсужден и утвержден на заседании кафедры логистики и коммерции (протокол №8 от 23 марта 2009 г.) |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «Налоги и налогообложение» ... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «инфорМационные технологии в бизнес-планировании» ... |
