Перечень учебно-наглядных средств обучения для выполнения практических видов занятий, работ в соответствии с рабочими программами учебных предметов инвариантной части учебного плана ооп
Скачать 0.77 Mb.
|
СКЕЛЕТЫ: | | ||
| | Скелет ящерицы | 1 | |
| | Скелет карпа-3шт | 1 | |
| | Скелет черепахи болотной | 1 | |
| | Скелет человека | 1 | |
| | ЧУЧЕЛА: | | |
| | Чучело фазана | 1 | |
| Русский Язык и литература | |||
| | Наглядные пособия: | | |
| | 1.Альбом иллюстраций :Литература 5 класс. /Е.Н.Колокольцев. –М.:Просвещение.2005г. | 1 | |
| | 2. А.Пушкин: :Жизнь и творчество (альбом иллюстраций) | 1 | |
| | 3.Портреты писателей 19 века | 1 | |
| | 4. Портреты писателей начала 20 века. | 1 | |
| | 5.Папки с материалами по творчеству писателей (газетные и журнальные вырезки, сообщения и рефераты детей) | 1 | |
| | А.С. Пушкин, Ю.М.Лермонтов, Н.В.Гоголь, Н.А.Некрасов, М.Е.Салтыков –Щедрин. И.С.Тургенев, А.П.Чехов. Л.Н.Толстой, Ф.М.Достоевский, А.Платонов, С.Есенин, А.Блок, М. Горький М .Шолохов, В.Высоцкий. Е.Евтушенко. | 1 | |
| | Таблицы по русскому языку | | |
| | Алфавит | 1 | |
| | Степени сравнения наречия | 1 | |
| | НЕ с наречиями на -О,-Е | 1 | |
| | Дефис между частями слов в наречиях | 1 | |
| | Ь после шипящей на конце наречий | 1 | |
| | Морфологический разбор наречия | 1 | |
| | Состав слова | 1 | |
| | Суффиксы | 1 | |
| | Фонетический разбор слова | 1 | |
| | Морфологический разбор имен существительных | 1 | |
| | Имя существительное | 1 | |
| | Местоимение | 1 | |
| | Члены предложения | 1 | |
| | Запятая при однородных членах предложения | 1 | |
| Информатика | |||
| | Таблицы по информатике | 1 | |
| | Архитектура ПК: системная плата | 1 | |
| | Архитектура ПК: устройства ввода - вывода | 1 | |
| | Архитектура ПК: устройства внешней памяти | 1 | |
| | Информационная революция, поколения компьютеров | 1 | |
| | Обмен данными в телекоммуникационных сетях | 1 | |
| | Основные этапы компьютерного моделирования | 1 | |
| | Позиционные системы счисления | 1 | |
| | Базовые алгоритмические структуры | 1 | |
| | Обработка информации с помощью ПК | 1 | |
| | Законы логики, логические операции. | 1 | |
| Английский язык | |||
| | Грамматические таблицы: | | |
| | Конструкция thereis|are | 1 | |
| | Порядковые и количественные числительные (табл.№3,4) | 1 | |
| | Номера телефонов. Адреса. Даты. | 1 | |
| | Который час? (табл. 5, 6) | 1 | |
| | Местоимения: личные и притяжательные | 1 | |
| | Образование степеней сравнения прилагательных и наречий. | 1 | |
| | Все времена глагола» | 1 | |
| | «Числительные» | 1 | |
| | «Английские неправильные глаголы» | 1 | |
| | Употребление англ. слов: a lot of, much, many, (a) few, (a)little | 1 | |
| | Сложное дополнение (табл.9) | 1 | |
| | Сложное подлежащее (табл.10) | 1 | |
| | Придаточные предложения условия (табл.№1, 2) | 1 | |
| | Еда | 1 | |
| | Зоопарк | 1 | |
| | Англоговорящие страны | 1 | |
| | Политическая система TheUK | 1 | |
| | Цвета | 1 | |
| | Алфавит | 1 | |
| | Английские предлоги места | 1 | |
| | Английские предлоги движения | 1 | |
| Математика | |||
| | Таблицы | | |
| | Арифметический квадратный корень | 1 | |
| | Зависимости между тригонометрическими функциями одного аргумента | 1 | |
| | Значения синуса и косинуса угла | 1 | |
| | Значения тангенса и котангенса угла | 1 | |
| | Квадратные уравнения | 1 | |
| | Квадраты натуральных чисел от 10 до 99 | 1 | |
| | Логарифм числа | 1 | |
| | Логарифмы | 1 | |
| | Окружность и круг | 1 | |
| | Первообразные | 1 | |
| | Планиметрия | 1 | |
| | Правила дифференцирования | 1 | |
| | Прямоугольный треугольник | 1 | |
| | Свойства степеней | 1 | |
| | Свойства тригонометрических функций | 1 | |
| | Степени чисел от 2 до 10 | 1 | |
| | Таблица квадратов натуральных чисел | 1 | |
| | Тела вращения | 1 | |
| | Треугольники | 1 | |
| | Тригонометрические уравнения | 1 | |
| | Формулы приведения | 1 | |
| | Формулы сокращенного умножения | 1 | |
| | Формулы тригонометрии | 1 | |
| | Функция y = cos x | 1 | |
| | Функция y = sin x | 1 | |
| | Четырехугольники | 1 | |
| | Арифметический квадратный корень | 1 | |
| | Зависимости между тригонометрическими функциями одного аргумента | 1 | |
| | Значения синуса и косинуса угла | 1 | |
| | Значения тангенса и котангенса угла | 1 | |
| | Квадратные уравнения | 1 | |
| | Квадраты натуральных чисел от 10 до 99 | 1 | |
| | Логарифм числа | 1 | |
| | Логарифмы | 1 | |
| | Окружность и круг | 1 | |
| | Первообразные | 1 | |
| | Планиметрия | 1 | |
| | Правила дифференцирования | 1 | |
| | Прямоугольный треугольник | 1 | |
| | Свойства степеней | 1 | |
| | Свойства тригонометрических функций | 1 | |
| | Степени чисел от 2 до 10 | 1 | |
| | Таблица квадратов натуральных чисел | 1 | |
| | Тела вращения | 1 | |
| | Треугольники | 1 | |
| | Тригонометрические уравнения | 1 | |
| | Формулы приведения | 1 | |
| | Формулы сокращенного умножения | 1 | |
| | Формулы тригонометрии | 1 | |
| | Функция y = cosx | 1 | |
| | Функция y = sinx | 1 | |
| | Четырехугольники | 1 | |
| | Транспортир | 3 | |
| | Угольник | 3 | |
| | Линейка | 3 | |
| | Циркуль | 3 | |
| | Набор геометрических инструментов | 1 | |
| | Геометрические тела | 1 | |
| | |||
Похожие:
 | Название учебно-наглядного пособия Оснащённость образовательного процесса учебно-наглядными средствами обучения в соответствии с рабочими программами учебных предметов... |  | 2. Место дисциплины и в структуре ооп Перечень семинарских, практических занятий и лабораторных работ Примерная тематика курсовой работы для студентов всех форм обучения,... |
| Пояснительная записка Русский язык как предмет инвариантной части... Русский язык как предмет инвариантной части учебного плана представлен в школах (классах) с украинским языком обучения с изучением... | | Положение о текущей, промежуточной и итоговой аттестации учащихся... Целью аттестации является: обеспечение социальной защиты обучающихся, соблюдение их прав и свобод в части регламентации учебной загруженности... |
| Кабинет русского языка и литературы Зав кабинетом: Шагижигамова Г. А Оснащённость образовательного процесса учебно-наглядными средствами обучения, учебным оборудованием для выполнения практических видов... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... По физике и химии: 3 тетради (1 тетрадь для выполнения классных и домашних работ, 1 тетрадь для выполнения контрольных работ, 1 тетрадь... |
| Методические указания для практических работ для студентов специальности 131001 Перечень лабораторно – практических работ по профессиональному модулю пм 01 «Проведение буровых работ в соответствии с технологическим... | | Положение о текущем контроле и промежуточной аттестации обучающихся Общие положения Целью аттестации является: обеспечение социальной защиты обучающихся, соблюдения их прав и свобод в части регламентации учебной загруженности... |
| Г. Минусинска Красноярского края Рабочая программа учебного курса "Литература" для учащихся 5 класса направлена на реализацию 2 ч инвариантной части учебного плана,... | | Методические указания к практическим занятиям рпк «Политехник» Методические указания предназначены для проведения практических занятий по дисциплине “Базы данных” в соответствии со стандартом... |
| Председатель Управляющего совета Целью аттестации является: обеспечение социальной защиты обучающихся, соблюдения их прав и свобод в части регламентации учебной загруженности... | | Образовательная область «Технология» является одной из содержательных... Как известно, технология определяет как наука о преобразовании и использовании материи, энергии и информации в интересах и по плану... |
| Учебно-методический комплекс по юридической психологии для студентов... В ней определяется перечень необходимых тем, последовательность их изучения и содержание всех видов учебных занятий с учетом бюджета... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Психодиагностика» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «Психофизиология» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации... | | Учебные планы образовательных программ Школы искусств в пределах имеющихся средств могут расширять перечень предметов и увеличивать количество часов указанных дисциплин... |
