Программа рекомендована

Скачать 0.84 Mb.

Название	Программа рекомендована
страница	6/8
Дата публикации	02.01.2015
Размер	0.84 Mb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Биология > Программа

1 2 3 4 5 6 7 8

Тема 3.7. «Дыхательная система» (4 ч.)

	Значение дыхания. Органы дыхания	1	§26, с. 132-140	Фронтальный опрос
	Легкие. Легочное и тканевое дыхание	1	§27, с. 140-141	Фронтальный опрос
	Механизмы вдоха и выдоха. Регуляция дыхания	1	§28, с. 142-1146	Тест
	Болезни органов дыхания, первая помощь. Лабораторная работа №12. «Измерение обхвата грудной клетки в состоянии вдоха и выдоха. Функциональная проба с задержкой дыхания на вдохе и выдохе»	1	§29, с. 147-154	Лабораторная работа
Тема 3.8. «Пищеварительная система» (6 ч.)
	Питание и пищеварение	1	§30, с. 156-161	Фронтальный опрос
	Пищеварение в ротовой полости	1	§31, с. 161-165	Фронтальный опрос
	Пищеварение в желудке и двенадцатиперстной кишке	1	§32, с. 166-167	Тест
	Лабораторная работа №13.«Действие ферментов слюны на крахмал»	1	§32, с. 168-170	Лабораторная работа
	Пищеварение в кишечнике. Всасывание	1	§33, с. 171-174, подготовиться к контрольной работе	Фронтальный опрос
	Контрольная работа №1: «Регуляция пищеварения. Гигиена органов пищеварения»	1	§34,35, с. 175-182	Контрольная работа
Тема 3.9. «Обмен веществ и энергии» (3 ч.)
	Обмен веществ и энергии	1	§36, с. 183-188	Фронтальный опрос
	Витамины	1	§37, с. 188-192
	Энергозатраты человека и пищевой рацион. Лабораторная работа №14. «Установление зависимости между нагрузкой и уровнем энергетического обмена. Составление пищевых рационов»	1	§38, с. 193-198, составить пищевой рацион	Лабораторная работа
Тема 3.10. «Покровные органы. Теплорегуляция» (3 ч.)
	Строение и значение кожи	1	§39, с. 200-204	Фронтальный опрос
	Уход за кожей. Болезни кожи	1	§40, с. 204-209	Фронтальный опрос
	Терморегуляция организма. Закаливание	1	§41, 209-2213	Тест
Тема 3.11. «Выделительная система» (1 ч.)
	Выделение	1	§42, 213-218	Тест
Тема 3.12. « Нервная система человека» (6 ч.)
	Значение и строение нервной системы	1	§43, 220-222	Фронтальный опрос
	Спинной мозг	1	§44, 222-227	Фронтальный опрос
	Строение головного мозга. Лабораторная работа №15. «Пальценосовая проба и особенности движений, связанных с функциями мозжечка и среднего мозга»	1	§45, 227-231	Лабораторная работа
	Передний мозг. Лабораторная работа №16. «Рефлексы продолговатого и среднего мозга. Определение изменения тонуса при раздражении»	1	§46, 231-235	Лабораторная работа
	Соматический и автономный отделы нервной системы	1	§47, 235-240	Тест
	Обобщение по теме «Нервная система человека»	1	подготовить реферата по теме урока	Реферат
Тема 3.13. « Анализаторы» (6 ч.)
	Анализаторы	1	§48, с. 242-244	Фронтальный опрос
	Зрительный анализатор. Лабораторная работа №17. «Выявление иллюзий, связанных с бинокулярным зрением»	1	§49, с. 244-249, р. т. с. 118-119 задание № А-2,3, Б—1-3	Лабораторная работа
	Гигиена зрения. Предупреждение глазных болезней	1	§50, с. 249-253	Фронтальный опрос
	Слуховой анализатор	1	§51, с. 253-257	Фронтальный опрос
	Органы равновесия, кожно-мышечной чувствительности, обоняния и вкуса	1	§52, с. 258-263	Фронтальный опрос
	Обобщение по теме «Анализаторы»	1	§48-50, р. т. с. 117 тест	Тест
Тема 3.14. «Высшая нервная деятельность. Поведение. Психика» (6 ч.)
	Вклад отечественных ученых в разработку учения о высшей нервной деятельности	1	§53, с. 266-273	Фронтальный опрос
	Врожденные и приобретенные программы поведения. Лабораторная работа №18. «Выработка навыка зеркального письма, как пример разрушения старого стереотипа»	1	§54, с. 273-278	Лабораторная работа
	Биологические ритмы. Сон и сновидения	1	§55, с. 279-280	Фронтальный опрос
	Особенности высшей нервной деятельности человека. Речь и сознание. Познавательные процессы	1	§56, с. 281-288	Фронтальный опрос
	Воля, эмоции, внимание. Лабораторная работа №19. «Измерение числа колебаний образа усеченной пирамиды при непроизвольном внимании, при активной работе с объектом»	1	§57, с. 288-296	Лабораторная работа
	Обобщение по теме «Высшая нервная деятельность. Поведение. Психика»	1	§53-57, кроссворд	Тест
Тема 3.15. «Железы внутренней секреции (эндокринная система)» (2 ч.)
	Роль эндокринной регуляции	1	§58, с. 298-301	Фронтальный опрос
	Функции желез внутренней секреции	1	§59, с. 302-306, р. т. с. 120 задания А, №2-4	Тест
Тема 4. «Индивидуальное развитие организма» (5 ч.)
	Жизненные циклы. Размножение		§60, с. 308-312	Фронтальный опрос
	Развитие зародыша и плода. Беременность и роды		§61, с. 312-317	Фронтальный опрос
	Наследственные и врожденные заболевания и заболевания, передаваемые половым путём		§62, с. 317-320	Фронтальный опрос
	Развитие ребенка после рождения. Становление личности. Интересы, склонности, способности		§63-64, с. 320-328, р. т. с. 112 задания В, №2-4	Тест
	Контрольная работа №2 по теме «Индивидуальное развитие организма»		индивидуальные задания по теме урока	Контрольная работа

1 2 3 4 5 6 7 8

Похожие:

	Программа для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. Рекомендована... Рекомендована Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования Министерства образования РФ. Составители: Виленкин...		Программа коррекционных занятий Методическая разработка рекомендована для педагогов дополнительного образования детей
	Рабочая программа Учебная Рекомендована к утверждению решением учебно-методической комиссии факультета филологии и журналистики		Забайкальский институт предпринимательства Программа рекомендована к изданию кафедрой гуманитарных дисциплин, протокол от «03» ноября 2011 г. №3
	Забайкальский институт предпринимательства Программа рекомендована к изданию кафедрой гуманитарных дисциплин, протокол от «03» ноября 2011 г. №3		Кол-во часов Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании методического объединения учителей
	Рабочая программа дисциплины Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании учебно-методического совета факультета лингвистики и словесности		Рабочая программа Учебная дисциплина «Логика» Рекомендована к утверждению решением учебно-методической комиссии общеуниверситетских кафедр
	Рабочая программа Учебная дисциплина «Философия» Рекомендована к утверждению решением учебно-методической комиссии общеуниверситетских кафедр		Программа специальной дисциплины (Стандарт пд. Сд/ДС) Екатеринбург Методическая разработка рекомендована для педагогов дополнительного образования детей
	Рабочая программа дисциплины Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании учебно-методического совета факультета лингвистики и словесности		Рабочая программа дисциплины Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании учебно-методического совета факультета лингвистики и словесности
	Программа Л. Занкова. Динамический час игра Методическая разработка рекомендована для педагогов дополнительного образования детей		Рабочая программа Учебная дисциплина «Политология» Рекомендована к утверждению решением учебно-методической комиссии общеуниверситетских кафедр
	Рабочая программа по истории для 11 класса (общеобразовательное обучение) Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании методического объединения учителей		Программа по дисциплине «Социальная демография» Рекомендована к изданию методическим советом Института Психологии, Педагогики и Социологии вгуэс…, протокол №

Школьные материалы