АННОТАЦИЯ Дисциплина «Современная экология и глобальные экологические проблемы» изучается на 2 курсе, в 1 семестре (1 модуль) и имеет важное значение для формирования естественно-научного мировоззрения и экологического мышления будущих магистров-биологов. Трудоемкость дисциплины в соответствии с ФГОС ВПО и Учебным планом направления подготовки 020400.68 «Биология» составляет 2 зачетные единицы (72 часа), форма контроля – зачет с оценкой. Ведущим преподавателем предполагается профессор Л.В. Маловичко.
1. Цели освоения дисциплины В соответствии с ФГОС ВПО магистр по направлению подготовки 020400.68 «Биология» должен решать следующие профессиональные задачи в области современной экологии и глобальных экологический проблем, участвовать в экологическом мониторинге, уметь внедрить технологии рационального использования ресурсов, составлять проекты по экологическим проблемам, организовывать массовые и индивидуальные природоохранные мероприятия.
В рамках дисциплины «Современная экология и глобальные экологические проблемы» рассматриваются экологические процессы и современные тенденции развития биосферы на глобальном уровне, а также глобальные экологические проблемы, которые относятся к биосфере в целом или ее значительным частям. Например, изменение химического состава и физического состояния атмосферы и океана, истощение биосферы как экологической системы, загрязнение окружающей среды, глобальное потепление климата и т.д. Целью изучения дисциплины «Современная экология и глобальные экологические проблемы» является овладение содержанием дисциплины «Современная экология и глобальные экологические проблемы, развитие экологических знаний и ценностных ориентаций студентов на основе изучения системы территориальной охраны природы в глобальном, национальном и региональном аспектах и в ее историческом развитии.
Задачи курса:
- ознакомить с основным понятийным аппаратом дисциплины;
- вооружить основными приемами работы с учебным материалом;
- научить применять теоретические знания на практике;
- сформировать систему экологических знаний о структуре, функционировании и устойчивости биосферы;
- способствовать развитию экологического мышления, базирующееся на осознании глобальных экологических процессов и активного отношения к решению глобальных экологических проблем.
2. Место дисциплины в учебном процессе Дисциплина «Современная экология и глобальные экологические проблемы» включена в профессиональный цикл дисциплин, базовую часть. Реализация в дисциплине «Современная экология и глобальные экологические проблемы» требований ФГОС ВПО, ООП ВПО и Учебного плана по направлению подготовки 020400.68 «Биология».
Предшествующими курсами, на которых непосредственно базируется дисциплина «Современная экология и глобальные экологические проблемы» являются «Общая биология», «Охрана природы», «История биологии», «Экология», «Науки о биологическом многообразии», «Науки о земле», «Зоогеография», «Заповедное дело», «Экология животных», «Экологическая экспертиза».
Дисциплина ««Современная экология и глобальные экологические проблемы»» является одним из базовых предметов, позволяющим получать знания о глобальных экологических проблемах человечества. Особенностью дисциплины является обширные междисциплинарные связи с науками о Земле и биологическом многообразии. Так же очень важным при изучении дисциплины является выработка умения анализировать и критически осмысливать экологический материал из средств массовой информации.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся общекультурных (ОК-2, ОК-4) и профессиональных (ПК-1, ПК-2, ПК-5) компетенций, представленных в таблице 1. Таблица 1
Требования к результатам освоения учебной дисциплины № п/п
| Индекс компетенции
| Содержание компетенции (или её части)
| В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся должны:
| знать
| уметь
| владеть
| 1.
| ОК 2
| способен к инновационной деятельности
| Приемы работы с новейшими разработками в области глобальной экологии
| Внедрять новейшие разработки в области экологии. Работать с современными источниками и обрабатывать получаемую информацию.
| Информацией об основных концепциях и принципах в области глобальной экологии
| 2.
| ОК 4
| понимает пути развития и перспективы сохранения цивилизации, связь геополитических и биосферных процессов, проявляет активную жизненную позицию, используя профессиональные знания
| Основные закономерности фундаментальной экологии.
Происхождение, строение, эволюцию Земли и биосферы.
| Использовать базовые знания в области современной экологии в жизненных ситуациях;
прогнозировать последствия своей профессиональной деятельности.
| Экологически грамотными приемами ведения профессиональной деятельности
| 3.
| ПК 1
| понимает современные проблемы биологии и использует фундаментальные биологические представления в сфере профессиональной деятельности для постановки и решения новых задач
| Актуальные проблемы экологии, основные направления экологизации производства, энергетики, сельского хозяйства, транспорта и экономики в целом.
| Излагать и критически анализировать базовую экологическую информацию, использовать знания и навыки в профессиональной деятельности, оценить уровень техногенных загрязнений окружающей среды и масштабы глобального загрязнения.
| Приемами оптимального использования различных видов природных ресурсов.
Находить пути разрешения экологических ситуаций.
| 4.
| ПК 2
| Знает и использует основные теории концепции и принципы в избранной области деятельности, способен к системному мышлению
| Основные закономерности эволюции биосферы в прошлом и
предсказать ее возможные изменения в будущем
| Правильно разрабатывать мероприятия с учетом глобальных изменений в биосфере под воздействием антропогенных факторов
| Современными методами исследований.
| 5.
| ПК 5
| демонстрирует знание основ учения о биосфере, понимание современных биосферных процессов, способность к их системной оценке, способность прогнозировать последствия реализации социально значимых проектов
| Теоретические концепции и актуальные направления современной экологии, эволюционной экологии; методы оценки техногенных воздействий на экосистемы, необходимые для формирования технологических систем – планирование освоения биоресурсов.
| Предусматривать возможные изменения биосферы в будущем. Проводить мониторинг состояния биосферы, включающий методы, способы и средства сбора информации.
| Основными методами оценки техногенного воздействия на природные экосистемы;
обработкой и анализом количественных и качественных характеристик состояния биосферы; современными проблемами и методами наблюдения.
|
|