Рабочая программа По дисциплине «Биология с экологией» Для специальности 060114 (041000) «медицинская кибернетика» Форма обучения очная Кафедра: «Биологии и генетики»





НазваниеРабочая программа По дисциплине «Биология с экологией» Для специальности 060114 (041000) «медицинская кибернетика» Форма обучения очная Кафедра: «Биологии и генетики»
страница3/4
Дата публикации11.01.2015
Размер0.61 Mb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Биология > Рабочая программа
1   2   3   4

21. Способы и формы размножения. Клеточный цикл. Митотический цикл. Митоз. Биологическая сущность и значение митоза. Характеристика фаз митоза. Патология митоза. Жизненный цикл клетки.

1.Биологическая сущность и значение митоза.

2.Характеристика фаз митоза (профаза, метафаза, анафаза, телофаза).

3.Фазы жизненного цикла клетки.

4..Патология митоза.

5..Понятие о митотической активности различных тканей организма человека.

3

22. Мейоз. Биологическая сущность, значение и характеристика редукционного и эквационного делений мейоза. Гаметогенез.

1. Редукционное деление мейоза.

2. Характеристика фаз редукционного деления.

3. Кроссинговер.

4. Эквационное деление мейоза.

5. Характеристика фаз эквационного деления.

6. Гаметогенез.

7.Характеристика стадий овогенеза.

8.Характеристика стадий сперматогенеза.


3

23. Осеменение, оплодотворение и эмбриональное развитие.

1.Внешнее и внутреннее осеменение и оплодотворение.

2.Приспособления у животных для внутреннего осеменения. Искусственное осеменение.

3. Строение яичника и семенника животных.

4.Строение яйцеклетки и сперматозоида.

5. Типы яйцеклеток.

6. Оплодотворение

7. Зигота.

8. Характеристика этапов эмбрионального развития на примере Ланцетника.

9. Дробление. Бластуляция. Гаструляция. Образование мезодермы.

10.Гистогенез и органогенез. Нейруляция.



3

24. Основы общей генетики. Закономерности наследования, установленные Менделем.

1.Доминантные и рецессивные аллели. 2.Генотип, фенотип.

3. Гомозигота и гетерозигота.

4. Закон «единообразия гибридов первого поколения».

5. Закон «расщепления».

6. Закон «чистоты» гамет.

7. Закон «независимого наследования признаков». Генетическое и цитологическое обоснование законов.

8. Закономерности наследования признаков при моно-, ди- и полигибридном скрещивании.

9. Решение генетических задач.



3

25. Виды взаимодействия аллелей и генов.

1.Полное доминирование, неполное доминирование, кодоминирование, сверхдоминирование.

2.Взаимодействие генов.

3.Комплементарность, эпистаз, полимерия, плейотропия.

4.Решение генетических задач.



3

26. Сцепленное наследование. Закон Томаса Моргана при полном и неполном сцеплении генов.

Генетика пола. Виды определения пола: прогамное, сингамное, эпигамное. Сцепленное с полом наследование.


1.Сцепление генов в хромосоме.

2. Понятие о сантиморганиде.

3. Кроссинговер.

4. Виды определения пола: прогамное, сингамное, эпигамное.

5. Наследование признаков, сцепленных с Х-ромосомой.

6. Наследование признаков, сцепленных с У-хромосомой.

6. Решение генетических задач.


3




1. Наследование признака, сцепленного с Х-ромосомой.

2. Наследование признака, сцепленного с У-хромосомой.

3. Решение генетических задач.



3

27. Итоговое занятие

«Основы общей генетики».

Контрольная работа по общей генетике.

3

28. Строение и особенности жизнедеятельности Ланцетника.

1.Особенности внешнего строения.

2.Строение нервной системы.

3.Строение выделительной системы.

4.Особенности дыхания и пищеварения.

5.Строение кровеносной системы.

6.Систематика Ланцетника.


3

29. Строение и особенности жизнедеятельности Хрящевых рыб.

1.Систематическое положение Хрящевых рыб.

2.Особенности внешнего строения Хрящевых рыб.

3.Особенности внутреннего строения Хрящевых рыб на примере акулы.

4.Размножение и развитие Хрящевых рыб.


3

30. Строение и особенности жизнедеятельности Костных рыб.

1.Систематическое положение Костных рыб.

2.Особенности внешнего строения Костных рыб.

3.Особенности внутреннего строения Костных рыб на примере речного окуня.

4.Размножение и развитие Костных рыб.


3

31. Строение и особенности жизнедеятельности Земноводных.

1.Систематическое положение Земноводных.

2.Особенности внешнего строения Земноводных.

3.Особенности внутреннего строения Земноводных на примере лягвообразных.

4.Размножение и развитие Земноводных.


3

32. Строение и особенности жизнедеятельности Рептилий.

1.Систематическое положение Рептилий.

2.Особенности внешнего строения Рептилий.

3.Особенности внутреннего строения Рептилий на примере прыткой ящерицы.

4.Размножение и развитие Рептилий.


3

33. Строение и особенности жизнедеятельности Рептилий.


1.Систематическое положение Рептилий.

2.Особенности внешнего строения Рептилий.

3.Особенности внутреннего строения Рептилий на примере прыткой ящерицы.

4.Размножение и развитие Рептилий.




3

34. Строение и особенности жизнедеятельности Птиц.



1.Систематическое положение Птиц.

2.Особенности внешнего строения Птиц.

3.Особенности внутреннего строения Птиц на примере сизого голубя.

4.Размножение и развитие Птиц.



3


35. Строение и особенности жизнедеятельности Млекопитающих.

1.Систематическое положение Млекопитающих.

2.Особенности внешнего строения Млекопитающих.

3.Особенности внутреннего строения Млекопитающих.

4.Размножение и развитие Млекопитающих.


3

36. Общая характеристика представителей Первозверей, Сумчатых млекопитающих. Ехидна. Утконос. Кенгуру. Особенности строения и процессов жизнедеятельности.



1.Особенности внешнего и внутреннего строения Первозверей на примере ехидны и утконоса.

2.Характеристика особенностей внешнего и внутреннего строения, процессов жизнедеятельности.

3.Образ жизни и ареал обитания Первозверей.

4.Особенности внешнего и внутреннего строения 5.Сумчатых млекопитающих на примере кенгуру.

6.Образ жизни и ареал обитания Сумчатых млекопитающих.

3

37. Общая характеристика представителей Плацентарных млекопитающих. Особенности строения и процессов жизнедеятельности на примере кролика.

1.Особенности внешнего и внутреннего строения Плацентарных на примере кролика.

2.Образ жизни и ареал обитания Плацентарных.

3.Характеристика особенностей внешнего и внутреннего строения, процессов жизнедеятельности Плацентарных млекопитающих.

4.Характеристика основных отрядов Плацентарных млекопитающих: грызуны, насекомоядные, хищные, ящеры, парнокопытные, напарнокопытные.

5.Значение Млекопитающих в природе и жизни человека.



3

38. Итоговое занятие по теме «Позвоночные животные».


1.Контрольное тестирование.

2.Устный опрос.


3

39. Морфология половых клеток.

1.Источники происхождения половых клеток

2.Строение и функции сперматозоидов и яйцеклеток

3.Классификации яйцеклеток по типу распределения желтка и его количеству.

4.Отличия между гаметами и соматическими клетками.



2

40. Овогенез.


1.Мейоз, его сущность и значение. Этапы мейоза.

2.Периоды оогенеза и чем каждый из них характеризуется, процессы в ядре ооцита при подготовке и протекании делений мейоза.

3.Гормональная регуляция овариального цикла у млекопитающих.




2

41. Сперматогенез.


1.Периоды сперматогенеза и чем характеризуется каждый из них.

2.Различия между сперматогенезом и оогенезом.




2

42. Оплодотворение.

1.Фазы оплодотворения, его биологическое значение.

2.Дистантные и контактные взаимодействия гамет.

3.Биохимические и биофизические изменения в процессе оплодотворения.

4.Естественный, искусственный партеногенез и факторы его побуждающие, андро- и гиногенез.


2

43.Дробление, бластуляция.

1.Типы дробления: голобластический и меробластический. Биологическое значение.

2.Зависимость типа дробления от вида яйцеклеток.

3.Бластуляция у позвоночных на примере земноводных.

4.Виды бластул.


2

44. Гаструляция на примере низших хордовых и земноводных.

1.Гаструляция, биологическое значение.

2.Типы гаструляционных процессов.

3.Появление трехслойности зародышей с переходом к меробластическому развитию.

4.Понятие о зародышевых листках.

5.Способы формирования мезодермы.

6.Ход гаструляции у низших хордовых и у земноводных.



2

45. Гаструляция на примере амниот.



1.Гаструляция у зародышей пресмыкающихся, птиц, млекопитающих.

2.Дифференцировка зародышевых листков, образование осевого комплекса зачатков органов.

3.Медуллярная пластинка и ее производные.

4.Внезародышевые (провизорные) органы. Их происхождение, функции.

5.Типы плацент.


2

46. Нейруляция на примере земноводных.



1.Основные этапы развития нервной системы у позвоночных.

2.Гистогенетические процессы в элементах нервного зачатка.

3.Особенности нейруляции при голобластическом и меробластическом типах развития.

4.Ганглиозная пластинка и её производные.


2

47. Особенности раннего развития анамний и амниот.


1.Этапы органогенеза у анамний и амниот.

2.Особенности гаструляции у зародышей птиц.

3.Этапы эмбриогенеза, значительно отличающиеся у земноводных и костистых рыб.

4.Производные эпибласта, гипобласта и энтобласта у зародышей птиц.

5.Возникновение оболочек, их функции.



2

48. Особенности раннего развития млекопитающих.


1.Главные особенности процессов дробления и бластуляции у зародышей млекопитающих.

2.Разделение зародыша на трофобласт и эмбриобласт.

3.Формирование зародышевого эпибласта.

4.Развитие провизорных органов, особенности их образования.

5.Дифференцировка зародышевых листков.


2

49.Особенности раннего развития человека.

1.Развитие эмбриона на стадии 9-11 суток после оплодотворения.

2.Строение эмбриона: амниоэмбриональный карман, энтодермальный карман.

3.Строение гемохориальной плаценты у человека, её функции.




2

50. Развитие нервной системы у человека.



1.Ход нейруляции у плода человека.

2.Гистогенетические процессы в элементах нервного зачатка.

3.Формообразовательные процессы в головном отделе нервной трубки.

4.Образование спинного мозга, спинномозговых ганглиев.



2

51. Развитие нервной системы у человека.



1.Формирование первичных отделов головного мозга, мозговые изгибы.

2.Вегетативная нервная система.


2

52. Образование органов чувств у человека.


1.Слуховая плакода. Среднее и внутреннее ухо.

2.Роль мезенхимы в развитии слухового аппарата.

3.Формирование глазных бокалов.

4.Образование сетчатки, источники образования оболочек глаза.




2

53.Развитие пищеварительной системы.



1. Возникновение органов пищеварительной системы, Их происхождение.

2.Образование пищевода.
3 Развитие желудка.

4. Образование и развитие кишечника.

5. Развитие поджелудочной железы и печени.

6. Развитие целома.


2

54.Развитие мочеполовой системы у человека.


1.Формирование закладок мочеполовой системы.

2.Эмбриологическая и анатомическая связь выделительной и половой систем.

3.Формирование половых гонад.

4.Дифференциация гонад в яичники и семенники.



2

55. Развитие кровеносной системы у человека.



1. Что такое эмбриональный гемопоэз?

2. Какие дуги аорты образуются у зародьшей позвоночных животных?

3. Какие дуги аорты есть у зародышей млекопитающих и что из них образуется?

4. Образование отделов сердца.

5. Изменение кровообращения после рождения.

6. Плацентарное кровообращение.


2

56. Формирование покровов тела.


57. Развитие выделительной системы у человека.



1. Покровы тела как производные эктодермы.

2. Ароморфозы и адаптации в строении покровов у беспозвоночных.

3. Эволюция кожных покровов у позвоночных животных.
1.Основные стадии филогенеза выделительной системы млекопитающих.

2.Пронефрос, мезонефрос, метанефрос – функциональные единицы, отличия.

3.Обратная функциональная связь с выделительной деятельностью плаценты.

4.Окончательная почка – источники образования (метанефрогенная ткань и вольфов проток).

5.Формирование нефрона, мочевого пузыря.




2


2


58. Эволюция раннего развития.


1. Исторический экскурс в теорию вопроса о возникновении жизни, возникновение первых живых существ

2. Условия развития, которые должны были заставить клетки пожертвовать способностью пролиферировать, чтобы интегрироваться в единый индивидуум

3. Переход от ресничных клеток к популяции клеток, лишенных ресничек – важный этап в становлении зародышей

4. Формирование типов зародышей

5. Модификация путей развития

морфогенетические механизмы эволюционных изменений: изоляция, гомеозис, основные классы ограничений, сдерживающих морфогенетическую эволюцию.




2

59. Происхождение многоклеточных животных.



1. Переход от одноклеточных к многоклеточным животным

2. Теория гастреи Э. Геккеля

3. Стадии становления многоклеточности

4.Теория фагоцителлы И. Мечникова, возражения Мечникова Э. Геккелю

5.Способы размножения первых многоклеточных, виды дробления

6.Полиэнергидная гипотеза или теория целлюляризации Хаджи

7.Теория А. Иванова, этапы развития фагоцителлы по Иванову

8.Факторы, способствующие формированию ротового отверстия, теория Беклемишева

9.Скорости эволюции, единица эволюции.



2

60. Этапы филогенеза хордовых животных.


1. Тип хордовых как предшественник позвоночных животных

2. Строение бранхиостом

Оболочники как предки позвоночных животных, морфологические признаки, связывающие оболочников с позвоночными

4. Полухордовые как предки позвоночных животных, морфологические признаки, связывающие полухордовых с позвоночными

5. Родословное древо животного царства, показывающее родственные связи позвоночных по Ромеру и Мэну

6. Иглокожие как предки позвоночных, морфологические признаки, связывающие иглокожих с позвоночными.




2

61. Общая характеристика земноводных как переходная форма к наземным позвоночным.


1. Общая характеристика земноводных

2. Черты строения наземных позвоночных

3. Идиодаптивные черты лягушки

4. Ароморфозы наземных позвоночных




2

62. Эволюция пищеварительной системы у многоклеточных животных.


1. Обзор строения пищеварительных систем у разных видов животных.

2. Функция пищеварительной системы.

функции разных отделов пищеварительной системы.

3.Особенности строения пищеварительной системы у птиц.



2

63. Эволюция выделительной системы у позвоночных животных.


1.Формирование органов выделения у беспозвоночных

2.Протонефридии, метанефридии, отличия, функции

3.Предпочка или головная почка

4.Первичная или туловищная почка

5.Вторичная или окончательная почка, строение и функции

6.Отличия предпочки от первичной почки, отличия первичной от вторичной почки

7. Строение нефрона метанефроса млекопитающих.




2

64. Эволюция кровеносной системы.



1. Становление органов кровообращения у беспозвоночных

2. Кровеносная система у хордовых (на примере ланцетника)

3. Кровеносная система у позвоночных животных:

костистые рыбы

рептилии

земноводные

птицы

млекопитающие



2

65. Эволюция костной системы у беспозвоночных и позвоночных животных.


1. Происхождение опорно-двигательного аппарата у беспозвоночных животных

2. Направления эволюции опорно-двигательного аппарата у беспозвоночных

3. Производным какого зародышевого листка является хорда и какого позвоночник?

4. Направления пути эволюции скелета у позвоночных.

2

66. Эволюция нервной системы у беспозвоночных и позвоночных животных.


1. План строения и черты прогрессивной эволюции нервной системы различных типов беспозвоночных животных

2. Ароморфоз в развитии нервной системы членистоногих

3. План строения и черты прогрессивной эволюции нервной системы у позвоночных

4. Гистологическое строение нервной трубки.


2

3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ
1   2   3   4

Похожие:

Рабочая программа По дисциплине «Биология с экологией» Для специальности 060114 (041000) «медицинская кибернетика» Форма обучения очная Кафедра: «Биологии и генетики» iconРабочая программа По дисциплине «Общая и медицинская генетика» Для...
По Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования 315 часов
Рабочая программа По дисциплине «Биология с экологией» Для специальности 060114 (041000) «медицинская кибернетика» Форма обучения очная Кафедра: «Биологии и генетики» iconРабочая программа По дисциплине «биология» Для специальности «060103...
Целью изучения дисциплины является приобретение студентами системных теоретических знаний в области биологических наук и способности...
Рабочая программа По дисциплине «Биология с экологией» Для специальности 060114 (041000) «медицинская кибернетика» Форма обучения очная Кафедра: «Биологии и генетики» iconРабочая программа По дисциплине «биология» Для специальности «060103...
Целью изучения дисциплины является приобретение студентами системных теоретических знаний в области биологических наук и способности...
Рабочая программа По дисциплине «Биология с экологией» Для специальности 060114 (041000) «медицинская кибернетика» Форма обучения очная Кафедра: «Биологии и генетики» iconРабочая программа По дисциплине «Биология» Для специальности «060201...
Целью изучения дисциплины является приобретение студентами системных теоретических знаний в области биологических наук и способности...
Рабочая программа По дисциплине «Биология с экологией» Для специальности 060114 (041000) «медицинская кибернетика» Форма обучения очная Кафедра: «Биологии и генетики» iconРабочая программа По дисциплине «Биология» Для специальности «060201...
Целью изучения дисциплины является приобретение студентами системных теоретических знаний в области биологических наук и способности...
Рабочая программа По дисциплине «Биология с экологией» Для специальности 060114 (041000) «медицинская кибернетика» Форма обучения очная Кафедра: «Биологии и генетики» iconРабочая программа По дисциплине «Гематология» Для специальности «060112...
По Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования 0 часов
Рабочая программа По дисциплине «Биология с экологией» Для специальности 060114 (041000) «медицинская кибернетика» Форма обучения очная Кафедра: «Биологии и генетики» iconРабочая программа по дисциплине: «химия» для специальности: 060602...
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Рабочая программа По дисциплине «Биология с экологией» Для специальности 060114 (041000) «медицинская кибернетика» Форма обучения очная Кафедра: «Биологии и генетики» iconРабочая программа По дисциплине «Акушерство» Для специальности «040400»...
По Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования 54 часа
Рабочая программа По дисциплине «Биология с экологией» Для специальности 060114 (041000) «медицинская кибернетика» Форма обучения очная Кафедра: «Биологии и генетики» iconРабочая программа по дисциплине: гигиена, экология человека для специальности...
Рабочая программа составлена с учетом требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования...
Рабочая программа По дисциплине «Биология с экологией» Для специальности 060114 (041000) «медицинская кибернетика» Форма обучения очная Кафедра: «Биологии и генетики» iconРабочая программа По дисциплине «Акушерство» Для специальности «060101...
По Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования – 242 часа
Рабочая программа По дисциплине «Биология с экологией» Для специальности 060114 (041000) «медицинская кибернетика» Форма обучения очная Кафедра: «Биологии и генетики» iconРабочая программа По дисциплине «Акушерство» Для специальности «060101...
По Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования – 242 часа
Рабочая программа По дисциплине «Биология с экологией» Для специальности 060114 (041000) «медицинская кибернетика» Форма обучения очная Кафедра: «Биологии и генетики» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направлений:...
Рабочая программа для студентов направлений: 011200. 62 "Физика" (очная форма обучения), 011800. 62 "Радиофизика" (очная форма обучения),...
Рабочая программа По дисциплине «Биология с экологией» Для специальности 060114 (041000) «медицинская кибернетика» Форма обучения очная Кафедра: «Биологии и генетики» iconРабочая программа По дисциплине молекулярная фармакология для специальности...
Основные законы РФ в сфере обращения лекарственных средств, основные нормативно-технические документы
Рабочая программа По дисциплине «Биология с экологией» Для специальности 060114 (041000) «медицинская кибернетика» Форма обучения очная Кафедра: «Биологии и генетики» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине ен ф 05 Биология с экологией...
Дзуев Руслан Исмагилович, д б н., профессор, зав кафедрой общей биологии, экологии и природопользования
Рабочая программа По дисциплине «Биология с экологией» Для специальности 060114 (041000) «медицинская кибернетика» Форма обучения очная Кафедра: «Биологии и генетики» iconРабочая программа по дисциплине: История медицины для специальности...
Целью освоения дисциплины является изучение истории, закономерностей и логики развития врачевания, медицины и медицинской деятельности...
Рабочая программа По дисциплине «Биология с экологией» Для специальности 060114 (041000) «медицинская кибернетика» Форма обучения очная Кафедра: «Биологии и генетики» iconРоссийской Федерации Российский государственный медицинский университет...
Методическое пособие предназначено для преподавателей кафедры общей патологии мбф. Оно объединяет преподавание патофизиологии и патологической...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск