Рабочая программа Ф. И. О. учителя
Скачать 275.53 Kb.
|
1 2
Учебно-методическое обеспечение Учебник: В. Б. Сельцер, Л. П. Худякова, Н. В. Дмитриева, Р. Л. Сосновская. Биологическое краеведение. Учебное пособие для 7 класса. – Саратов: КИЦ «Саратовтелефильм» - «Добродея», 2009 Тетрадь с печатной основой: Н.В. Дмитриева, Р. Л. Сосновская. Рабочая тетрадь по биологическому краеведению для 7 класса. – Саратов: КИЦ «Саратовтелефильм» - «Добродея», 2008. Методические пособия для учителя: Диск «Биологическое краеведение». Составители: Н. В. Дмитриева, Р. Л. Сосновская. СарИПКиПРО 2008. Дополнительная литература для учителя и учащихся: 1. Артамонова В. Растения-индикаторы// Человек и природа.- 1980.-№ 2. 2. Бельгард А.Л. Степное лесоведение. М., 1971. 3. Бобылёва Л.Д., Кузнецова Т.А. Экологический мониторинг в школе. Биоиндикация.- Мичуринск: СЮН, 1996. 4. Бровкина Е.Т.Животные леса/ Е.Т.Бровкина, В.И.Сивоглазов. - М.: Дрофа, 2006 серия (твой первый атлас-определитель) 5. Вербицкий В.Б. Подзеркалье, или Таинственный мир водоема. - М.: Дрофа, 2002. 6. Верзилин Н.М. По следам Робинзона.- М.: Дрофа, 2003. 7. Ивченко С.И. Загадки цинхоны.- М.: Дрофа, 2003. 8. Колбовский Е.Ю. Изучаем природу в городе/ Е.Ю. Колбовский.-Ярославль: Академия развития, 2006. - 246 с. 9. Лаптев Ю.П. Растения от А до Я, М.: "Колос" 1992. 10. Новиков В.С., Губанов И.А. Популярный атлас-определитель. Дикорастущие растения. М.: Дрофа, 2002. 11. Орлов А.А., Зотов А.П., Белов В.С. Родники Саратовской губернии. - Саратов: Изд-во "Научная книга", 2004. 12. Растения водоема/ Т.А.Козлова, В.И.Сивоглазов. - М.: Дрофа, 2005. серия (твой первый атлас-определитель) 13. Растения луга/ Т.А.Козлова, В.И.Сивоглазов. - М.: Дрофа, 2004. серия (твой первый атлас-определитель) 14. Рыжов И.Н. Городская среда в зеркале школьного экологического мониторинга//География в школе.- 1998. - № 3. 15. Строев К.Ф. Краеведение. М. "Просвещение" 1974,. 142с. 16. Тарасов А.О. Экология и охрана природы. Саратов, 1981. 17. Травникова В.В. Биологические экскурсии: Учебно-методическое пособие. - Спб.: "Паритет", 2002. - 256 с. 18. Уиттекер Р. Сообщества и экосистемы. М., 1980. 19. Худяков Д.С. Путешествие по берегам морей, которые никто не видел. Саратов, Прив. Изд-во, 1989. 20. Атлас мезозойской фауны и спорово-пыльцевых растений нижнего Поволжья и сопредельных областей. вып. I-IV. Саратов, Изд-во СГУ, 1972. 21. Доклады о состоянии окружающей природной среды Саратовской области в 1991 - 2005-х годах. Саратов, Государственный комитет по охране окружающей среды (названия менялись), 1991 - 2006 гг. 22. Зелёные памятники Саратова. Буклет Саратовского городского комитета охраны окружающей среды. Экологический фонд С. Мосяш, В. Потапов, 1997. 23. Красная книга Саратовской области. Саратов, Изд-во "Детская книга", 1996. 24. Красная книга Саратовской области: Грибы. Лишайники. Растения. Животные/ Комитет охраны окружающей среды и природопользования Саратов. обл. - Саратов: Изд-во Торгово-промышленной палаты Саратов. Обл., 2006.-528 с. 25. Национальный парк "Хвалынский". Саратов, 2004. 26. Наш край/под ред. Н.С. Кузнецова. Саратовской областной институт усовершенствования учителей. Саратов, 1964. 27. Позвоночные животные и наблюдения за ними в природе: Учеб. Пособие для студ. Биол. Фак. Пед. вузов/ В.К. Константинов, В.Т. Бутьев, Е.Н. Дерим-Оглу и др.; Под ред. В.М.Константинова, А.М.Михеева. - М.: Издательский центр "Академия", 1999. 38. Экологическое образование музейными средствами: Сборник статей т методических материалов. Саратов. Изд-во Локатор, 2006. 29. Энциклопедия Саратовского края. Саратов, Приволжское кн. Изд-во, 2002, 688 с. 30. Шляхтин Г.В., Завьялов Е.В., Табачишин В.Г. Птицы Саратова и его окрестностей: состав, охрана и экологическое значение. - Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 1999. Интернет-ресурсы http://www.zin.ru/societies/res/saratov/redbook.htm - Красная книга Саратовской области http://vio.fio.ru/museum/room_natulal/museum_2002.htm - Музей природы гимназии № 2 г. Балаково http://www.hrono.ru/biograf/vavilov.html - Н.И.Вавилов http://www.herba.ru/article/herb/4to_izu4it__pokrytocemennye.htm - Гербарий Приложение №1 Тестовые задания для контроля и самоконтроля Задания по теме "Беспозвоночные" 1. Прудовики, живородки, катушки - это ______, они живут в ___ . 2. Улитки, слизни это - ____, их можно встретить _______ . 3. Паук-крестовик, тарантул приносят пользу тем, что ______ . 4. Черви, живущие в почве приносят пользу (или вред) (нужное подчеркнуть), потому что _____ . 5. Бабочки во взрослом состоянии приносят пользу, а на стадии гусеницы - ______ ? 6. Личинки комаров являются основным кормом для _________ . 7. Есть среди жуков полезные. Они _______ . 8. Дафнии, циклопы, водяные ослики живут ______ и служат кормом для ________ . 9. Бабочки, наиболее часто встречающиеся в Саратовской области: __ . 10. Каких беспозвоночных ты встречал в лесу? ____ . 11. Каких - в степной местности? ______ . 12. Каких - можно встретить в водоеме? _________ . Задания по теме "Промысловые животные" 1. Промысловые животные - это те, которых человек ______ для ___ . 2. Чаще всего на прилавках рыбных магазинов мы видим следующих волжских рыб: ______ . 3. В охотничий сезон охотники могут добыть птиц: ___________ . Где? _______ . 4. Млекопитающих, которых добывают ради меха называют ______ . 5. Звери саратовских лесов, обладающие наиболее ценным мехом - это _________ . 6. Из копытных животных в саратовских охотничьих угодьях можно добыть ___________ . 7. Часто на животных охотятся не ради еды, а ________ . Тестовые задания по теме "Животные водоемов" 1. У кого из этих животных на лапах есть перепонки? А) у бобра б) у ежа в) у ондатры г) у норки 2. Чем питается выхухоль? А) водными беспозвоночными б) водными растениями в) наземными растениями 3. На ветках ивы, над водой, можно встретить гнездо в виде пуховой варежки. Чье оно? А) мыши-малютки б) ласки в) синицы-ремеза 4. В обрывах рек роют норы: А) ласточки-береговушки б) щурки в) полевые мыши 5. Среди этих типично околоводных птиц одна лишняя: А) выпь б) лысуха в) дрофа г) кряква Тестовые задания по теме "Животные городов" 1. Кого из этих животных можно назвать типичными обитателями чердаков? А) голубя б) кожана в) серую крысу 2. Кого из этих животных можно назвать типичными обитателями подвалов? А) серую крысу б) бездомных кошек в) рыжих тараканов 3. Каких тараканов чаще можно встретить в городских квартирах? А) рыжих б) черных в) блаберусов (американских лесных) 4. Могут ли жить в городских квартирах муравьи? А) да б) нет 5. Что может съесть платяная моль? А) сухофрукты б) крупу в) шерстяную одежду г) синтетическую одежду Тестовые задания по теме "Животные лесов" 1. Кто из перечисленных животных является типичным лесным обитателем? А) лиса б) волк в) заяц-русак г) заяц-беляк 2. Каких из этих птиц мы может встретить только в лесу? А) кукушка б) большой пестрый дятел в) синица г) сорока 3. Вы нашли в лесу большую груду расщепленных шишек. Чья это работа? А) пестрого дятла б) зайца в) куницы 4. Кто из перечисленных животных приносит наибольший вред лесу? А) желтогорлая лесная мышь б) ушастая сова в) лиса 5. Кто из перечисленных животных не ест мышевидных грызунов? А) лиса б) кабан в) куница г) ушастая сова Тестовые задания по теме "Животные степей и полупустынь" 1. Кого из перечисленных животных мы не встретим в степи? А) лиса-корсак б) суслик в) тушканчик г) бурозубка 2. Где чаще всего прячутся степные обитатели от жаркого солнца? А) под камнями б) под кустами в) в траве г) в норах 3. Какая окраска у большинства степных животных? А) защитная (под цвет окружающей среды) б) предупреждающая (яркая) 4. Кто из перечисленных животных не живет в степях и полупустынях? А) ушастый еж б) ушастая сова в) ушастая лиса 5. Кто из перечисленных животных питается растительным кормом? А) суслик б) еж в) тушканчик г) прыткая ящерица Ключи к тестовым заданиям: Животные водоемов 1. а, в 2. а 3. в 4. а, б 5. в Животные лесов 1. г 2. а, б 3. а 4. а 5. б Животные степей 1. г 2. г 3. а 4. б 5. а, в Животные городов 1. а, б 2. а, б 3. а 4. а 5. в Беспозвоночные 1. брюхоногие моллюски, в водоемах 2. легочные моллюски, на суше: в лесах, садах, огородах 3. поедают насекомых, среди которых есть вредители 4. пользу, разрыхляют и улучшают почву 5. вред, поедая различные части растений 6. мальков рыб 7. поедают других насекомых 8. в воде, для рыб 9. голубянка, крапивница, боярышница, капустница Промысловые животные 1. добывает в больших количествах, для еды, меха и др. 2. судак, сом, сазан, лещ, красноперка, щука и др. 3. перепелок, куропаток в степях и лесостепях, кряква, серый гусь, лысуха, вальдшнеп, дупель - около водоемов. 4. пушными зверями 5. норка, куница, хорь лесной 6. кабана, лося, косулю, оленя 7. получения охотничьего трофея, спортивного азарта, регулирования численности |
1 2
Похожие:
 | Рабочая программа по изобразительному искусству. 4 класс Дополнительная литература для учителя: Обучение в 4 классе. Пособие для учителя четырёхлет нач шк. В 2 кн. Кн. 2; Под ред. Б. И.... |  | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Многие из нас с благодарностью вспоминают первого учителя, любимого учителя, лучшего учителя… |
| Филиал мкоу богородской сош нестиарская оош Расстояние от стола учителя до первых столов составляет 0,8м, от доски до стола учителя 1м. В классе размещается 4 двухместных, одного... | | Рабочая программа учителя начальных классов первой квалификационной... Национальная доктрина образования в Российской Федерации. Постановление Правительства РФ от 10. 2000 г. №751 |
| Программа по английскому языку 3 класс Пояснительная Н. Рабочая программа ориентирована на использование учебника М. З. Биболетовой, а также дополнительных пособий: для учителя (книга... | | Рабочая программа по географии 5 класс учителя географии В отличие от примерных программ гос 2004 г примерные программы второго поколения предполагают самостоятельную работу учителя по распределению... |
| Рабочая программа учителя географии сагьдиева Рамиля Шамиловича учителя... В его структуре заложена преемственность между курсами, обеспечивающая динамизм в развитии, расширении и углублении знаний и умений... | | Рабочая программа учебного курса по физике основного общего образования... Рабочая программа предназначена для обучения обучающихся 7 класса, которые имеют средний уровень мотивации. Основная доля, а это... |
| Рабочая программа по курсу «Информатика и икт» для 10 класса учителя информатики Рабочая программа составлена на основе инструктивного письма мо и н рт №9127/13 от 09. 07. 2013 | | Рабочая программа по предмету «Окружающий мир» учителя начальных классов Рабочая программа составлена на основе следующих нормативных документов и методических рекомендаций |
| Рабочая программа по предмету «география» ( 7 -к класс ) учителя географии Рабочая программа предназначена для обучения учащихся 7-го класса общеобразовательной средней школы | | Рабочая программа учителя |
| Сценарий на День учителя Песня «Школьные годы чудесные» Всех собравшихся в этом зале мы спешим поздравить с замечательным праздником – днем учителя. Дорогие наши учителя, в этот день мы... | | Новинки библиотеки Благодарим за подаренные книги Кашину В. П., зам директора по учебно-воспитательной работе, Сыропятову Н. Е., учителя русского языка... |
| Рабочая программа учителя начальных классов первой квалификационной... Родине, уважения к ее традициям, героическому прошлому, многонациональной культуре | | Рабочая программа по изобразительному искусству учителя начальных классов Рабочая программа курса «Изобразительное искусство» для 3 класса на 2012 – 2013 учебный год составлена на основе |
