Учебно-методическое пособие для студентов биологических и экологических специальностей Балашов

Скачать 1.29 Mb.

Название	Учебно-методическое пособие для студентов биологических и экологических специальностей Балашов
страница	14/18
Дата публикации	28.02.2015
Размер	1.29 Mb.
Тип	Учебно-методическое пособие

100-bal.ru > Биология > Учебно-методическое пособие

1 ... 10 11 12 13 14 15 16 17 18

ПОЛЕВАЯ ПРАКТИКА ПО ТЕОРИИ И МЕТОДИКЕ ОБУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ (3 курс)

Полевая практика по теории и методике обучения биологии является одним из элементов, обеспечивающих связь между теоретическими знаниями и практическими умениями будущих учителей в системе дисциплин профессионально-педагогического цикла. Ее роль возрастает в связи с необходимостью подготовки студентов к работе в основной школе
в условиях решения задач модернизации отечественного образования. Она способствует глубокому сознательному изучению разделов «Школьный учебно-опытный участок», «Кабинет биологии», «Уголок живой природы», знакомит студентов с методами исследований, прививает навыки самостоятельной научной работы.

Цель практики: освоение методик организации исследовательских работ учащихся на учебно-опытном участке, уголке живой природы,
в кабинете биологии, во время проведения экскурсий, полевого практикума; овладение приемами предпрофильной подготовки школьников
к освоению профессий, связанных с сельским хозяйством; формирование у студентов готовности к решению задач экологического воспитания подрастающего поколения.

Будущие учителя биологии должны уметь планировать и организовать учебно-опытный пришкольный участок; проводить опытническую работу со школьниками, организовать фенологические наблюдения, освоить методы натуралистической и экскурсионной работы; научиться составлять коллекции и раздаточный материал, использовать итоги работы на участке для оборудования кабинета биологии; организовать экологический практикум.

Содержание учебно-полевой практики отвечает поставленным задачам, имеет педагогический характер, проводится с обязательным привлечением учащихся школ, лицеев, гимназий, станции юннатов, загородных лагерей отдыха; является сезонной, что связано с сезонными школьными экскурсиями, а также полевыми работами на участках.

Виды учебной работы: изучение школьной документации по организации пришкольно-опытного участка; работа со школьниками на участках школ, станции юннатов и опытного участка вуза; проведение фенологических наблюдений, экологического практикума, экскурсий по школьной тематике, практических уроков на участке.

Место проведения практики: опытный участок вуза, пришкольные учебно-опытные участки школ и внешкольных учреждений, окрестности города.

Основные этапы организации полевой практики

1. Подготовительный:

1) составление и утверждение графика проведения практики;

планирование видов работ студентов;

2) приобретение необходимого материала для практических работ.

2. Организационный:

1) проведение установочной конференции;

2) распределение тем индивидуальных заданий по направлениям: организация и структура учебно-опытного участка школы, материальная база кабинета биологии, уголок живой природы, фенологические наблюдения, школьные экскурсии по биологии, экологический практикум, практические уроки на участке.

3. Процессуальный:

1) Теоретическая часть: изучение и анализ положения о школьном учебно-опытном участке, школьных программ по биологическим дисциплинам и сельскохозяйственному труду, инструктивных писем органов образования, документации по организации летней полевой практики школьников; методической литературы по вопросам организации натуралистической, исследовательской, проектной, природоохранительной деятельности учащихся.

2) Самостоятельная работа студентов по выполнению индивидуальных заданий и обобщению опыта учителей.

3) Практическая часть: проведение школьных экскурсий по биологии, фенологических наблюдений; руководство натуралистической, исследовательской, проектной, природоохранительной деятельностью учащихся; проведение практических уроков или участие в работах по уходу за объектами школьного учебно-опытного участка и уголка живой природы; изготовление наглядных пособий для кабинета биологии.

4) Контролирующий и зачетный: проведение зачетных уроков и экскурсий, выступление на итоговой конференции, отчет студентов по результатам практики, проверка материалов выполненной самостоятельной работы.

Темы самостоятельных работ, а также материалы по результатам практики могут быть использованы для дальнейшей разработки курсовых или дипломных проектов.

В результате практики студент должен:

— иметь представление об организации и оборудовании кабинета биологии;

— знать принципы подбора и хранения наглядных пособий;

— распознавать основные виды комнатных растений, ухаживать за ними, осуществлять их вегетативное размножение;

— распределять комнатные растения по экологическим группам;

— составлять экологические паспорта комнатных растений;

— составлять проект пришкольного участка;

— уметь планировать исследовательскую работу на учебно-опытном участке;

— прогнозировать развитие экологической ситуации на школьной территории.

Для зачета студент должен предоставить:

— письменный отчет о выполнении индивидуальной темы;

— проект пришкольного участка;

— проект кабинета биологии с учетом современных требований к его оснащению.

Успешное выполнение поставленных задач предполагает предварительное знакомство студентов с предметом и задачами практики.

Задания могут выполняться как индивидуально, так и отдельными группами.

Примерное распределение дней учебно-полевой практики

Разделы	Порядковый день практики
Введение. Задачи практики. Современные требования к оснащению кабинета биологии	1
Уголок живой природы. Принципы подбора комнатных растений, организация ухода за ними	2
Организация пришкольного участка в современных условиях	3
Отчет о самостоятельной работе, сдача зачета	4

1 ... 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Похожие:

	Учебно-методическое пособие к самостоятельной работе Специальность 020208. 65 Биохимия Учебно-методическое пособие предназначено для студентов биологических и медико-биологических специальностей университетов		Учебно-методическое пособие по курсу «Ксенобиохимия» составлено в... Учебно-методическое пособие предназначено для студентов биологических и медико-биологических специальностей университетов
	Учебно-методическое пособие для практических занятий Специальность 020208. 65 Биохимия Учебно-методическое пособие предназначено для студентов биологических и медико-биологических специальностей университетов		Учебно-методическое пособие для практических занятий Специальность 020208. 65 Биохимия Учебно-методическое пособие предназначено для студентов биологических и медико-биологических специальностей университетов
	Учебно-методическое пособие для практических занятий Специальность 020208. 65 Биохимия Учебно-методическое пособие предназначено для студентов биологических и медико-биологических специальностей университетов		Учебно-методическое пособие для практических занятий Специальность 020208. 65 Биохимия Учебно-методическое пособие предназначено для студентов биологических и медико-биологических специальностей университетов
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учебно-методическое пособие предназначено для студентов биологических и медико-биологических специальностей университетов		Учебно-методическое пособие для студентов всех специальностей технического вуза Краткий курс лекций по философии: Учебно-методическое пособие / А. С. Балакшин, А. А. Владимиров. – Н. Новгород: Изд-во фгоу впо...
	Учебно-методическое пособие для студентов специальностей «История»... Шинаков Е. А., Поляков Г. П., Чубур А. А. Основы восточноевропейской археологии (учебно-методическое пособие). – Брянск, рио бгу,...		Учебно-методическое пособие предназначено для студентов специальностей... Учебно-методическое пособие предназначено для студентов специальностей 270102 «Промышленное и гражданское строительство», 270100...
	Учебно-методическое пособие для студентов специальностей: 080109... Данное учебно-методическое пособие целостно воспроизводит современную теорию спора и содержит конспективное изложение учебного материала,...		Учебно-методическое пособие для студентов дневного отделения биолого-почвенного... Охватывает организмы, популяции, сообщества, в результате взаимодействия которых с окружающей средой (энергией и веществом) образуются...
	Учебно-методическое пособие Тольятти 2011 удк ббк ахметжанова Г.... Учебно-методическое пособие предназначено для студентов магистров, обучающихся на педагогическом факультете тгу по направлению «Педагогика»....		Учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся... Г46 Гигиена труда : учебное пособие / авт сост. Л. В. Козачук. — Балашов : Изд-во «Николаев», 2005. — 60 с
	Учебно-методическое пособие по курсу «Антимонопольная политика и... Учебно-методическое пособие по курсу Антимонопольная политика и защита прав потребителей разработано для студентов вузов, обучающихся...		Учебно-методическое пособие для студентов факультета «Финансы и кредит» Учебно-методическое пособие предназначено для студентов дневной формы обучения в помощь для эффективной подготовки к семинарским...

Школьные материалы