Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 050102 Биология с дополнительной специальностью «География»

Скачать 0.62 Mb.

Название	Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 050102 Биология с дополнительной специальностью «География»
страница	3/5
Дата публикации	28.02.2015
Размер	0.62 Mb.
Тип	Основная образовательная программа

100-bal.ru > Биология > Основная образовательная программа

1 2 3 4 5

План

Задание I. Эпидерма листа герани (Pelargonium zonale Willd.).

Рассмотреть постоянный препарат эпидермы листа герани. Зарисовать при большом увеличении структурные компоненты эпидермы.Обратить внимание на извилистость оболочек клеток эпидермы, отсутствие хлоропластов, сомкнутость клеток. Отметить замыкающие клетки устьиц, устьичную щель, железистые волоски.

Задание II. Устьица в эпидерме листа зебрины ( Zebrina pendula Schnitzl.).

Приготовить препарат нижней эпидермы листа зебрины. Поместить препарат в слабый раствор сахарозы. Рассмотреть и зарисовать устьице с побочными клетками. Обозначить: побочные клетки устьиц, замыкающие клетки устьиц, устьичную щель, бесцветные лейкопласты вокруг ядер.

Задание III. Перидерма и механические ткани в ветке бузины (Sambucus racemosa L.).

1. Рассмотреть постоянный препарат ветки бузины. Зарисовать: отмершую и деформированную эпидерму; перидерму, состоящую из феллемы, феллогена, феллодермы; колленхиму, пучки склеренхимных волокон.

2. Рассмотреть и зарисовать внешний вид чечевичек. Изучить анатомическое строение чечевички. Отметить на рисунке: эпидерму, феллоген, выполняющую ткань, феллодерму.

Задание IV. Колленхима в черешке листа амазонской лилии

1.Приготовить препарат поперечного среза черешка листа амазонской лилии. Рассмотреть клетки лакунарной (рыхлой) колленхимы. Зарисовать фрагмент среза. Обозначить: кутикулу, эпидерму, колленхиму.

2.Обработать срезы раствором йода в йодистом калии. Рассмотреть при большом увеличении утолщённые оболочки клеток. Зарисовать несколько клеток колленхимы. Обозначить: утолщённые оболочки; цитоплазму; хлоропласты.

Задание V. Брахисклереиды в мякоти плодов груши ( Pyrus communis L.).

1. Приготовить препарат плода груши. Обработать флороглюцином с соляной кислотой. Рассмотреть и зарисовать при малом увеличении общий вид брахисклереид, окружённых паренхимными клетками. Обозначить: брахисклереиды, клетки паренхимы.

2. Рассмотреть и зарисовать окрашенные оболочки каменистых клеток. Обозначить на рисунке: полость клетки; слоистую толстую оболочку; поровые каналы в оболочке.

Вопросы для коллективного обсуждения:

Первичные покровные ткани. Структура эпидермы.
Устьица. Структура и механизм функционирования.
Вторичные покровные ткани. Перидерма.
Третичные покровные ткани. Ритидом.
Структура и типы колленхимы.
Склеренхима и ее отличие от колленхимы.
Склереиды, типы склереид.
Экстраксилярные (флоэмные) волокна.

Задания для самостоятельной работы.

1. Изучить способы защиты устьиц у листьев растений различных экологических групп. Зарисовать, уметь объяснить.

2. Изучить проблему распределения механических тканей в теле растения. Найти примеры аналогов инженерных конструкций.
Основная литература.

1. Василевская Н.В. Анатомия растений. Растительные клетки и ткани. Мурманск, 1996. 70 с.

2. Васильев А.Е., Воронин Н.С. и др. Ботаника: Анатомия и морфология растений. М.: Просвещение, 1988.

3. Серебрякова Т.И., Воронин Н.С., Еленевский А.Г., Батыгина Т.Б., Шорина Н.И., Савиных Н.П. Ботаника с основами фитоценологии: Анатомия и морфология растений. М.: Академкнига, 2006. 540 с.

Дополнительная литература

1. Бавтуто Г.А., Еремин В.М. Морфология и анатомия растений. Минск:Вышэйшая школа. 1997. 375 с.

2. Вехов В.Н., Лотова Л.И., Филин В.Р. Практикум по анатомии и морфологии высших растений: Вегетативные органы. М.: Изд-во МГУ, 1980

3. Зитте П., Вайлер Э.В., Кадерайт И.В., Брезински А., Кернер К. Ботаника. Т.1. Клеточная биология. Анатомия. Морфология. М.: Академия, 2007. 366 с.

4. Лотова Л.И. Морфология и анатомия высших растений. Москва: Эдиториал УРРС. 2000. 526 с.

5. Эзау Е. Анатомия семенных растений (в 2-х томах). М.:Мир.1980
Лабораторная работа № 7. Тема: Проводящие ткани

Материалы: постоянные препараты стеблей подсолнечника, кукурузы, тыквы.

Оборудование: микроскопы Биолам Р 10.

План

Задание I. Коллатеральные открытые проводящие пучки в стебле подсолнечника (Helianthus annuus L.).

1. Рассмотреть постоянный препарат стебля подсолнечника. Зарисовать фрагмент среза с коллатеральными проводящими пучками открытого типа.

2. Рассмотреть крупный проводящий пучок при большом увеличении, зарисовать и отметить: метаксилему, вторичную ксилему, вторичную флоэму, камбий.

Задание II. Коллатеральные закрытые проводящие пучки в стебле кукурузы (Zea mays L.).

1. Рассмотреть постоянный препарат поперечного среза стебля кукурузы. Зарисовать фрагмент среза и обозначить: коллатеральные проводящие пучки закрытого типа, клетки паренхимы.

2. Рассмотреть строение закрытого коллатерального пучка. Зарисовать и обозначить: протоксилему, метаксилему, протофлоэму, метафлоэму.

Задание III. Биколлатеральные проводящие пучки в стебле тыквы (Cucurbita pepo L.).

1. Рассмотреть постоянный препарат стебля тыквы, зарисовать фрагмент среза с биколлатеральными проводящими пучками.

2. Рассмотреть крупный проводящий пучок при большом увеличении. Зарисовать и отметить: внешнюю флоэму, внутреннюю флоэму, ксилему, камбий.

Задание IV. Радиальный проводящий пучок в корне тыквы (Cucurbita pepo L.).

1. Рассмотреть постоянный препарат поперечного среза корня тыквы.

2. Зарисовать радиальный проводящий пучок, обозначить: лучи ксилемы, флоэмы, паренхимы.

Вопросы для коллективного обсуждения:

1. Строение первичной ксилемы. Дать сравнительную характеристику протоксилемы и метаксилемы.

2. Структура вторичной ксилемы и ее функции.

3. Чем отличается первичная флоэма от вторичной. Перечислить функции клеток, образующих флоэму.

4. Структура вторичной флоэмы.

5. Типы проводящих пучков.

Задания для самостоятельной работы:

1. Изучить вопрос эволюции трахеальных элементов ксилемы.

2. Рассмотреть современное состояние проблемы функционирования флоэмы. Какие функции выполняют при этом клетки спутницы.

Основная литература.

1. Василевская Н.В. Анатомия растений. Растительные клетки и ткани. Мурманск, 1996. 70 с.

2. Васильев А.Е., Воронин Н.С. и др. Ботаника: Анатомия и морфология растений. М.: Просвещение, 1988.

3. Серебрякова Т.И., Воронин Н.С., Еленевский А.Г., Батыгина Т.Б., Шорина Н.И., Савиных Н.П. Ботаника с основами фитоценологии: Анатомия и морфология растений. М.: Академкнига, 2006. 540 с.

Дополнительная литература

1. Бавтуто Г.А., Еремин В.М. Морфология и анатомия растений. Минск:Вышэйшая школа. 1997. 375 с.

2. Вехов В.Н., Лотова Л.И., Филин В.Р. Практикум по анатомии и морфологии высших растений: Вегетативные органы. М.: Изд-во МГУ, 1980

3. Гамалей Ю.В. Флоэма листа: развитие структуры и функций в связи с эволюцией цветковых растений. Л.: Наука, 1990. 144 с.
4. Зитте П., Вайлер Э.В., Кадерайт И.В., Брезински А., Кернер К. Ботаника. Т.1. Клеточная биология. Анатомия. Морфология. М.: Академия, 2007. 366 с.

5. Лотова Л.И. Морфология и анатомия высших растений. Москва: Эдиториал УРРС. 2000. 526 с.

6. Эзау Е. Анатомия семенных растений (в 2-х томах). М.:Мир, 1980

Лабораторная работа № 8. Тема: Морфология и анатомия корня.

Материалы: гербарии корневых систем, проростки овса, постоянный препарат поперечного среза корня ириса и корня тыквы, гербарии метаморфозов корней.

Оборудование: микроскопы Биолам Р 10, ручные лупы

План.

Задание I. Морфология корня, структура корневой системы.

Рассмотреть гербарий, зарисовать и отметить корневую шейку, главный корень, боковые корни 1 и 2 порядков, придаточные корни.

Задание II. Типы корневых систем.

Рассмотреть гербарий, зарисовать: стержневую корневую систему, мочковатую корневую систему.На рисунках обозначить: главный корень, боковые корни, придаточные корни.

Задание III. Зоны корня.

Рассмотреть под лупой корешок проростка фасоли (овса), зарисовать и обозначить корневой чехлик, зону деления, зону роста, зону всасывания, зону проведения.

Задание IV. Анатомическое строение корня однодольных.

Рассмотреть постоянный препарат поперечного среза корня ириса. Зарисовать участок среза и обозначить: эпидерму, первичную кору, экзодерму, мезодерму, эндодерму, центральный цилиндр, перицикл, паренхиму, радиальный проводящий пучок .

Задание V. Анатомическое строение корня двудольных.

Рассмотреть постоянный препарат корня тыквы. Зарисовать фрагмент среза и обозначить: эпидерму, первичную кору (экзодерму, мезодерму, эндодерму), центральный цилиндр (перицикл, паренхиму, радиальный проводящий пучок, первичную ксилему, первичную флоэму.

Задание VI. Метаморфозы корня. Микориза и симбиоз с бактериями.

1. Рассмотреть и зарисовать эктоэндотрофную микоризу на примере корня сосны.

2. Рассмотреть гербарии корней растений с эктотрофной микоризой. Зарисовать и отметить гифы грибов.

3. На гербариях бобовых растений (люпин, клевер, горох) рассмотреть корни с клебеньками, зарисовать.

4. Рассмотреть клубеньки на корнях ольхи клейкой , зарисовать..

Задание VII. Запасающие корни – корнеплоды.

Рассмотреть гербарий корнеплода моркови. На рисунке обозначить: подсемядольное колено, главный корень, боковые корни.

Вопросы для коллективного обсуждения:

Морфологическое строение корня. Корневые системы.
Формы корней. Экологические особенности роста корня.
Происхождение и рост первичных тканей корня. Зоны корневого окончания.
Апикальная меристема корня. Теория гистогенов Ганштейна.

Задания для самостоятельной работы:

Изучить проблему эволюционного происхождения корня.
Рассмотреть экологические типы корней.

Основная литература.

1. Васильев А.Е., Воронин Н.С. и др. Ботаника: Анатомия и морфология растений. М.: Просвещение, 1988.

2. Серебрякова Т.И., Воронин Н.С., Еленевский А.Г., Батыгина Т.Б., Шорина Н.И., Савиных Н.П. Ботаника с основами фитоценологии: Анатомия и морфология растений. М.: Академкнига, 2006. 540 с.

Дополнительная литература

1. Бавтуто Г.А., Еремин В.М. Морфология и анатомия растений. Минск:Вышэйшая школа. 1997. 375 с.

2. Вехов В.Н., Лотова Л.И., Филин В.Р. Практикум по анатомии и морфологии высших растений: Вегетативные органы. М.: Изд-во МГУ, 1980

3. Гамалей Ю.В. Флоэма листа: развитие структуры и функций в связи с эволюцией цветковых растений. Л.: Наука, 1990. 144 с.

4. Зитте П., Вайлер Э.В., Кадерайт И.В., Брезински А., Кернер К. Ботаника. Т.1. Клеточная биология. Анатомия. Морфология. М.: Академия, 2007. 366 с.

5. Лотова Л.И. Морфология и анатомия высших растений. Москва: Эдиториал УРРС. 2000. 526 с.

6. Эзау Е. Анатомия семенных растений (в 2-х томах). М.:Мир, 1980

Лабораторная работа № 9. Тема: Первичное анатомическое строение стебля и корня. Анатомическое строение древесины хвойных и лиственных растений

Материалы: гербарии корневых систем, проростки овса, постоянный препарат поперечного среза корня ириса и корня тыквы, гербарии метаморфозов корней, постоянный препарат поперечного среза древесины сосны, продольного радиального среза, продольного тангентального среза

Оборудование: микроскопы Биолам Р 10, ручные лупы

План.

Задание I. Поперечный срез стебля кирказона.

Рассмотреть постоянный препарат поперечного среза стебля кирказона под микроскопом. Зарисовать и отметить: эпидерму, первичную кору (эндодерму), центральный цилиндр, перицикл, проводящие пучки, межпучковый камбий, сердцевину, перимедулярную зону.

Задание II. Поперечный срез стебля кукурузы.

Под микроскопом рассмотреть постоянный препарат стебля кукурузы. Зарисовать, отметить: эпидерму, хлоренхиму, склеренхиму, паренхиму, проводящие пучки, обкладку пучка, сердцевину.

Задание III. Поперечный срез корня тыквы.

Рассмотреть под микроскопом постоянный препарат среза корня тыквы, зарисовать и отметить: эпидерму, эндодерму, перицикл, тяжи ксилемы, тяжи флоэмы, паренхиму.

Задание IV. Строение древесины хвойных растений.

1. Рассмотреть постоянный препарат поперечного среза древесины сосны. Зарисовать и отметить: границы годичного прироста, трахеиды ранней древесины, трахеиды поздней древесины, вертикальные смоляные каналы, лубо-древесинные лучи.

2. Рассмотреть строение древесины на продольном радиальном срезе под микроскопом, зарисовать и отметить: границы годичного прироста, трахеиды ранней древесины, трахеиды поздней древесины, окаймлённые поры, лубо-древесинные лучи, лучевые трахеиды, лучевую паренхиму.

3. Рассмотреть строение древесины сосны на продольном тангентальном срезе.Зарисовать и отметить: стенки трахеид, окаймлённые поры,однорядный древесинный луч, горизонтальный смоляной канал.

Задание V. Строение древесины лиственных растений.

1. Рассмотреть строение древесины липы на поперечном срезе. Отметить и зарисовать: границу годичного прироста, сосуды (трахеи), трахеиды, либроформ, древесинную паренхиму, лубо-древесинный луч.

2. Рассмотреть препарат древесины липы на продольном радиальном срезе, зарисовать, отметить: сосуды, трахеиды, либроформ, древесинную паренхиму, лубо-древесинный луч.
Вопросы для коллективного обсуждения:

Первичное анатомическое строение корня.
Типы первичной структуры стебля.
Первичное анатомическое строение стебля однодольного растения.
Первичное анатомическое строение стебля двудольного растения.
Гистологическая структура древесины.
Структура древесины голосеменных растений.
Структура древесины лиственных растений.

Задания для самостоятельной работы:

1. Изучить проблему эволюции стелы сосудистых растений у различных таксономических групп.

2. Изучить проблему эволюции водопроводящих элементов древесины сосудистых растений.

Основная литература.

1. Васильев А.Е., Воронин Н.С. и др. Ботаника: Анатомия и морфология растений. М.: Просвещение, 1988.

2. Серебрякова Т.И., Воронин Н.С., Еленевский А.Г., Батыгина Т.Б., Шорина Н.И., Савиных Н.П. Ботаника с основами фитоценологии: Анатомия и морфология растений. М.: Академкнига, 2006. 540 с.

Дополнительная литература

1. Бавтуто Г.А., Еремин В.М. Морфология и анатомия растений. Минск:Вышэйшая школа. 1997. 375 с.

2. Вехов В.Н., Лотова Л.И., Филин В.Р. Практикум по анатомии и морфологии высших растений: Вегетативные органы. М.: Изд-во МГУ, 1980

3. Зитте П., Вайлер Э.В., Кадерайт И.В., Брезински А., Кернер К. Ботаника. Т.1. Клеточная биология. Анатомия. Морфология. М.: Академия, 2007. 366 с.

4. Лотова Л.И. Морфология и анатомия высших растений. Москва: Эдиториал УРРС. 2000. 526 с.

5. Эзау Е. Анатомия семенных растений (в 2-х томах). М.:Мир, 1980

Лабораторная работа № 10. Тема: Морфология листа

Материалы: комнатные растения, гербарии.

Оборудование: ручные лупы

План

Задание I. Элементы листа.

Рассмотрите комнатные растения, гербарии, фиксированные листья. Найти части листа. Зарисовать листья сидячие, с черешком, с прилистниками и т.д. Отметить части листа.

Задание II Листорасположение.

Рассмотреть гербарий, комнатные растения, определить и зарисовать различные типы листорасположения.

Задание III. Жилкование листа.

Рассмотреть гербарий и комнатные растения, определить и зарисовать типы жилкования: параллельное, дуговое, совершенно-перистое, перисто-сетчатое, пальчатое, пальчато-сетчатое.

Задание IV. Категории листьев.

Рассмотреть гербарий грушанки круглолистной, ландыша майского. Определить и зарисовать низовые листья, верхушечные листья.

Задание V. Гетерофилия.

Рассмотреть гербарий короставника полевого, лютика едкого, колокольчика круглолистного. Зарисовать.

Задание VI. Морфология простого цельного листа.

Рассмотреть гербарий и комнатные растения, познакомиться с признаками и зарисовать листья: округлый, эллиптический, яйцевидный, обратнояйцевидный, ланцетный, продолговатый, линейный.

Задание VII. Морфология простого расчленённого листа.

Рассмотреть гербарий и комнатные растения, определить типы расчленения листьев, зарисовать.

Задание VII. Форма края, верхушки, основания листовой пластинки.

Рассмотреть гербарий и комнатные растения, определить, зарисовать: типы края пластинки, верхушки пластинки, основания пластинки

Задание IX. Морфология сложного листа.

Рассмотреть гербарий и комнатные растения, определить типы сложный листьев, зарисовать

Вопросы для коллективного обсуждения:

Морфология листа.
Листорасположение. Генетическая обусловленность филлотаксиса. Понятия «парастиха» и «ортостиха».
Морфологическое разнообразие листьев как адаптация к условиям существования.

Задания для самостоятельной работы.

1. Изучить онтогенез листа. Нарисовать схему ранних этапов онтогенеза листа, уметь объяснить.

2. Рассмотреть проблему старения листьев и листопада.
Основная литература.

1. Васильев А.Е., Воронин Н.С. и др. Ботаника: Анатомия и морфология растений. М.: Просвещение, 1988.

2. Серебрякова Т.И., Воронин Н.С., Еленевский А.Г., Батыгина Т.Б., Шорина Н.И., Савиных Н.П. Ботаника с основами фитоценологии: Анатомия и морфология растений. М.: Академкнига, 2006. 540 с.

Дополнительная литература

1. Бавтуто Г.А., Еремин В.М. Морфология и анатомия растений. Минск:Вышэйшая школа. 1997. 375 с.

2. Вехов В.Н., Лотова Л.И., Филин В.Р. Практикум по анатомии и морфологии высших растений: Вегетативные органы. М.: Изд-во МГУ, 1980

3. Зитте П., Вайлер Э.В., Кадерайт И.В., Брезински А., Кернер К. Ботаника. Т.1. Клеточная биология. Анатомия. Морфология. М.: Академия, 2007. 366 с.

4. Лотова Л.И. Морфология и анатомия высших растений. Москва: Эдиториал УРРС. 2000. 526 с.

5. Эзау Е. Анатомия семенных растений (в 2-х томах). М.:Мир, 1980

Лабораторная работа № 11. Тема: Побег. Морфология побега и стебля.

Материалы: почки березы, тополя, гербарии, срезанные ветви тополя, березы

Оборудование: бинокулярная лупа МБС 9, ручные лупы

План

Задание I. Строение почек древесных растений.

Приготовить продольный срез вегетативной почки тополя или берёзы, рассмотреть её строение под микроскопом. Зарисовать и отметить: почечные чешуи, зачаток стебля, зачатки листьев, апекс.

Задание II. Элементы побега.

Рассмотреть гербарий и срезанные побеги, зарисовать, отметить: стебель, узел, междоузлия, лист, листовые пазухи.

Задание III. Зимующий побег.

Рассмотреть побег, зарисовать, отметить: узел, междоузлия, терминальную и аксиллярные почки, листовой рубец.

Задание IV. Типы побегов по интенсивности роста.

Рассмотреть побеги тополя, рябины, берёзы, сосны, зарисовать, отметить ауксибласты, брахибласта.

Задание V. Типы ветвления побегов.

Рассмотреть гербарий и свежие срезанные побеги, зарисовать, отметить различные типы ветвления побегов: дихотомическое, моноподиальное, симподиальное, ложно-дихотомическое.

Задание VI. Жизненные формы растений по консистенции стебля и продолжительности жизни побега.

По гербариям опишите следующие жизненные формы: дерево, кустарник, кустарничек, полукустарник, полукустарничек, травы (многолетние, двулетние, однолетние).

Задание VII. Виды стеблей по положению в пространстве.

Рассмотреть гербарий, зарисовать различные виды стеблей (прямостоячий, восходящий, лазающий, цепляющийся и др.).

Вопросы для коллективного обсуждения:

Почка - зачаток побега.
Типы почек.
Развертывание побега из почки.
Ветвление побега. Типы ветвления.
Положение стебя в пространстве.

Задания для самостоятельной работы.

Собрать почки нескольких видов деревьев и кустарников. Рассмотреть их структуру на поперечном срезе. Зарисовать. Обратить внимание на форму конуса нарастания, сосчитать количество примордиальных листьев.
Основная литература.

1. Васильев А.Е., Воронин Н.С. и др. Ботаника: Анатомия и морфология растений. М.: Просвещение, 1988.

2. Серебрякова Т.И., Воронин Н.С., Еленевский А.Г., Батыгина Т.Б., Шорина Н.И., Савиных Н.П. Ботаника с основами фитоценологии: Анатомия и морфология растений. М.: Академкнига, 2006. 540 с.

Дополнительная литература

1. Бавтуто Г.А., Еремин В.М. Морфология и анатомия растений. Минск:Вышэйшая школа. 1997. 375 с.

2. Вехов В.Н., Лотова Л.И., Филин В.Р. Практикум по анатомии и морфологии высших растений: Вегетативные органы. М.: Изд-во МГУ, 1980

3. Зитте П., Вайлер Э.В., Кадерайт И.В., Брезински А., Кернер К. Ботаника. Т.1. Клеточная биология. Анатомия. Морфология. М.: Академия, 2007. 366 с.

4. Лотова Л.И. Морфология и анатомия высших растений. Москва: Эдиториал УРРС. 2000. 526 с.

5. Эзау Е. Анатомия семенных растений (в 2-х томах). М.:Мир, 1980

Лабораторная работа № 12. Тема: Метаморфозы вегетативных органов.

Материалы: комнатные растения, гербарии, клубни картофеля, луковицы лука, корнеплоды моркови, репы

Оборудование: ручные лупы

План

Задание I. Метаморфозы подземных органов.

1. Рассмотреть гербарий корневища, зарисовать, отметить: стебель, редуцированные листья, почки, придаточные корни.

2. Рассмотреть строение клубня картофеля, зарисовать и отметить: стебель, почки (глазки), листовые рубцы, верхушку клубня, столон.

3. Луковица. Рассмотреть строение луковицы лука репчатого, зарисовать, отметить: стебель, донце, листья, почки, придаточные корни.

Задание II. Метаморфозы надземных побегов.

Рассмотреть гербарий, комнатные растения, зарисовать: колючки на побегах боярышника, усы у земляники, филлокадии иглицы, побеги стеблевых суккулентов (цереуса, эхинокактуса и др.), усики винограда.

Задание III. Метаморфозы листа.

Рассмотреть гербарий, комнатные растения, зарисовать: колючки (барбарис, крыжовник), прилистники (карагана), жилки (бодяк), усики (усики гороха, чины), листья насекомоядных растений (росянка, пузырчатка), листья листовых суккулентов (алоэ, очиток).

Задание IV. Метаморфозы корней.

1. Рассмотреть строение корнеплодов моркови, репы, зарисовать, отметить: стебель, главный корень, боковые корни, корневую шейку.

2. Корневые клубни (георгин, ятрышник, любка).

3. Воздушные корни (монстера).

4. Корни - прищепки.
Вопросы для обсуждения:

Корневище- подземный побег.
Стеблевые и листовые суккуленты.
Метаморфозы листа: колючки, усики, ловчие аппараты.
Метаморфозы побега: колючки, филлокладии, кладодии.
Метаморфозы корня.Запасающие корни.
Микориза.
Корни-гаустории, воздушные корни, контрактильные корни.

Задания для самостоятельной работы.

Определить по коллекции суккулентов к каким типам суккулентности относятся данные виды растений: листовым или стеблевым. Зарисовать метаморфозы листа и стебля.

Основная литература.

1. Васильев А.Е., Воронин Н.С. и др. Ботаника: Анатомия и морфология растений. М.: Просвещение, 1988.

2. Серебрякова Т.И., Воронин Н.С., Еленевский А.Г., Батыгина Т.Б., Шорина Н.И., Савиных Н.П. Ботаника с основами фитоценологии: Анатомия и морфология растений. М.: Академкнига, 2006. 540 с.

Дополнительная литература

1. Бавтуто Г.А., Еремин В.М. Морфология и анатомия растений. Минск:Вышэйшая школа. 1997. 375 с.

2. Вехов В.Н., Лотова Л.И., Филин В.Р. Практикум по анатомии и морфологии высших растений: Вегетативные органы. М.: Изд-во МГУ, 1980

3. Зитте П., Вайлер Э.В., Кадерайт И.В., Брезински А., Кернер К. Ботаника. Т.1. Клеточная биология. Анатомия. Морфология. М.: Академия, 2007. 366 с.

4. Лотова Л.И. Морфология и анатомия высших растений. Москва: Эдиториал УРРС. 2000. 526 с.

5. Эзау Е. Анатомия семенных растений (в 2-х томах). М.:Мир, 1980

1.8 Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
1.8.1 Основная литература.

1. Василевская Н.В. Анатомия растений. Растительные клетки и ткани. Мурманск, 1996. 70 с.

2. Васильев А.Е., Воронин Н.С. и др. Ботаника: Анатомия и морфология растений. М.: Просвещение, 1988.

3. Серебрякова Т.И., Воронин Н.С., Еленевский А.Г., Батыгина Т.Б., Шорина Н.И., Савиных Н.П. Ботаника с основами фитоценологии: Анатомия и морфология растений. М.: Академкнига, 2006. 540 с.

Дополнительная литература

Бавтуто Г.А., Еремин В.М. Морфология и анатомия растений. Минск:Вышэйшая школа, 1997. 375 с.
Батыгина Т.Б., Васильева В.Е. размножение растений.С.-Пб.: Изд-во СПб ГУ, 2002. 230 с.
Вехов В.Н., Лотова Л.И., Филин В.Р. Практикум по анатомии и морфологии высших растений: Вегетативные органы. М.: Изд-во МГУ, 1980
Гамалей Ю.В. Флоэма листа. Л.: Наука, 1990. 144 с.
Гамалей Ю.В. Происхождение и локализация органелл растений // Физиология растений. 1997. Т. 44, №1. С.115-137
Гамалей Ю.В. Транспортная система сосудистых растений. СПб: Изд-во Спб ГУ, 2004. 421 с.
Горышина Т.К. Практикум по экологии растений. С.- Пб, 1992
Зитте П., Вайлер Э.В., Кадерайт И.В., Брезински А., Кернер К. Ботаника. Т.1. Клеточная биология. Анатомия. Морфология. М.: Академия, 2007. 366 с.
Лотова Л.И. Морфология и анатомия высших растений. Москва: Эдиториал УРРС, 2000. 526 с.
Лотова Л.И., Тимонин А.К. Сравнительная анатомия высших растений. М.: Изд-во МГУ, 1989.
Мирославов Е.А, Вознесенская Е.В., Котеева Н.К. Сравнительная характеристика анатомии листа растений арктической и бореальной зон // Ботанический журнал. 1998. Т. 83. № 3. С. 21–27
Серебряков И.Г. Экологическая морфология растений. М.: Высшая школа, 1962.
Уорринг Ф., Филлипс И. Рост растений и дифференцировка. М.: Мир, 1984.
Ченцов Ю.С. Общая цитология. М.: Изд-во МГУ, 1995.
Эзау Е. Анатомия семенных растений (в 2-х томах). М.: Мир, 1980

1.9 Материально-техническое обеспечение дисциплины

1.9.1 Перечень используемых технических средств: мультипроектор для демонстрации презентаций, оверхеад для демонстрации слайдов

1.9.2 Перечень используемых пособий.

Василевская Н.В., Шошина Е.В., Петрова И.А. Растительные сообщества Кольского полуострова (учебное пособие) Мультимедийное издание. Мурманск, 2006

1.9.3 Перечень видео- и аудиоматериалов программного обеспечения.

Комплект видеофильмов

1.10 Примерные зачетные тестовые задания.

Тест по теме « Растительные ткани»

Вариант 1

1). Что называется растительной тканью?

Группа клеток различной формы.
Одинаковые клетки, выполняющие разные функции.
Группа клеток сходного строения, выполняющие одинаковые функции.

2) Какая из названных тканей является первичной покровной?

Мезодерма
Ксилема
Эпидерма
Феллема

3) Какие из названных тканей являются образовательными?

1. Паренхима

2. Апикальная меристема

3. Перидерма

4. Флоэма

4) К каким из перечисленных тканей относится склеренхима?

1. Проводящим

2. Ассимиляционным

3. Механическим

4. Запасающим

5) Какая из перечисленных тканей относится к первичным меристемам?

1. Феллоген

2. Эндодерма

3. Прокамбий

4. Веламен

6) Органические вещества передвигаются в растении по:

Камбию
Колленхиме
Флоэме
Ксилеме

7) К покровным тканям относятся (выделите три правильных ответа):

1.Склеренхима 5. Экзодерма

2. Перидерма 6. Хлоренхима

3. Либриформ 7. Ритидом

4. Эпидерма 8. Трахеиды

8) К наружным выделительным тканям относятся (выделите два правильных ответа):

1. Ризодерма 5.Нектарники

2.Митохондрии 6. Феллема

3. Гидатоды 7. Брахибласты

4. Ситовидные трубки

9) К меристемам относятся (выделите три правильных ответа):

1. Перицикл 5. Колленхима

2. Кутин 6. Аэренхима

3. Трихомы 7. Камбий

4. Апекс 8. Хлоропласты

10) Зрелые ситовидные трубки не содержат (выделите два правильных ответа):

1.Ядра 4. Митохондрий

2. Протопласта 5.Ситовидных пластинок

3. Вакуоли 6. Хлоропластов

11) Строение устьиц:

1. Устьица располагаются в клетке, имеющей отверстие

2. Устьица представляют собой щель в клетке эпидермиса.

3. Устьица состоят из двух замыкающих клеток с устьичной щелью между ними

4. Устьица состоят из мертвых клеток со спиральным или сетчатым утолщением оболочек

12) Что такое колленхима?

1. Прозенхимные клетки с сильно утолщенными стенками, лишенные протопласта.

2. Паренхимные, изодиаметрические клетки с тонкими клеточными стенками

3. Паренхимные клетки с неравномерно утолщенными стенками и живым протопластом.

13). Ксилема – это:

1. Совокупность элементов проводящих, механических и основных тканей: флоэмных волокон, флоэмной паренхимы и ситовидных трубок с клетками-спутниками.

2. Совокупность элементов проводящих, механических и основных тканей: сосудов и трахеид, древесинных волокон и древесинной паренхимы.

3. Совокупность нескольких тканей, взаимосвязанных между собой и включающих в себя ситовидные трубки, сосуды и трахеиды, лубяные и древесинные волокна и основную паренхиму.

14) Ситовидные трубки – это:

1.Вытянутые клетки с косо срезанными заостренными концами, с неравномерно утолщенными оболочками и порами в них.

2.Вертикальный ряд живых вытянутых клеток, имеющих тонкие целлюлозные оболочки и соединенных между собой ситовидными пластинками.

3.Вертикальный ряд паренхимных клеток с одревесневшими оболочками.

15) Что называется проводящим пучком?

1. Совокупность колленхимы,склереид, млечников и гидатод.

2. Совокупность элементов проводящих, паренхимных и механических тканей.

3. Совокупность элементов ассимиляционных, проводящих и покровных тканей.

16) Типы проводящих пучков (выделите четыре правильных ответа):

Спиральный
Радиальный
Биколлатеральный
Веретеновидный
Апикальный
Митохондриальный
Паренхимный
Коллатеральный
Ксилемный
Концентрический

Тест по теме « Растительные ткани»

Вариант 2.

1). К растительным тканям относятся (укажите три ответа):

1 кутикула 3 плазмодесмы 5 аэренхима

2 меристемы 4 флоэма 6 центральный цилиндр

2). Какая из названных тканей является образовательной?

1. паренхима

2. меристема

3. перидерма

3). Какие ткани относятся к покровным ( укажите три правильных ответа):

1 колленхима 3 перидерма 5 корка

2 эпидерма 4 аэренхима 6 мезофилл

4). Вода и минеральные соли передвигаются в растении по:

1. перидерме 3. мезофиллу

2. ксилеме 4. флоэме

5). К механическим тканям относятся:

1. склеренхима 3. колленхима 5. перицикл

2. камбий 4. эпидерма
6). Аэренхима хорошо развита (укажите два ответа):

1 у болотных растений 3 водных растений

2 растений пустынь 4 высокогорных растений

7). Какая ткань образует новые клетки в корне:

1 корневой чехлик 3 корневые волоски

2 апикальная меристема 4 стела

8). Камбий образует:

1. сосуды вторичной ксилемы и ситовидные элементы вторичной флоэмы

2. протоксилему и протофлоэму

3. эпидерму и протодерму

9). Сосуды ксилемы – это:

1. живые клетки с протопластом и органоидами

2. мертвые клетки, лишенные протопласта

10). Мезофилл листа дифференцирован на :

1. паренхимный 3. коллатеральный

2. палисадный 4. губчатый

11).Латеральными меристемами являются:

1 прокамбий 3. феллоген 5 камбий

2 луб 4. метаксилема 6 брахисклереид

12) Перидерма – это:

1. Механическая ткань растений

2. Сложная многослойная покровная ткань

3. Выделительная ткань растений

13) В состав вторичной ксилемы входят:

1. волокна 3. членики сосудов 5. паренхимные клетки

2.клетки-спутницы 4. ситовидные элементы

14) Устьица выполняют функцию:

1. фотосинтеза

2. транспирации

3. защиты

15) Склереиды - это:

1. клетки с равномерно утолщенными стенками, пронизанными порами

2. сосуды ксилемы

3. меристематические клетки

16) К внутренним выделительным тканям относятся:

1. идиобласты 3.млечники

2. гидатоды 4 кутикула

1.11 Примерный перечень вопросов к зачету (экзамену).

Прокариоты и эукариоты. Сравнительная характеристика прокариотической и эукариотической клеток.
Протопласт, основные органоиды протопласта.
Цитоплазма, ее значение в жизни клетки. Гиалоплазма. Мембранные компоненты цитоплазмы /ЭР, аппарат Гольджи/. Структура клеточных мембран /модели строения клеточных мембран/.
Ядро, его строение и функции.
Митохондрии, их строение и функции. Эндосимбиотическая гипотеза происхождения митохондрий.
Хлоропласты. Ультраструктура. Пигменты. Происхождение хлоропластов и теория эндосимбиоза.
Лейкопласты. Строение, функции, основные группы лейкопластов /в зависимости от природы накапливаемых веществ./
Хромопласты. Пигменты, форма, типы хромопластов. Функция хромопластов.
Вакуоли. Химический состав клеточного (вакуолярного) сока. Функции вакуолей.
Параплазматические включения растительной клетки. Крахмальные и алейроновые зерна, липидные капли, кристаллы.
Клеточная оболочка. Структура, образование, биологическое значение. Слоистость клеточной оболочки. Структура первичной и вторичной клеточной стенки.
Плазмодесмы, первичные поровые поля, поры. Типы пор.
Образовательные ткани /меристемы/. Классификация меристем. Апикальные меристемы. Структура апикальных меристем, цитогистологическая зональность.
Латеральные меристемы. Первичные и вторичные латеральные меристемы. Интеркалярные и травматические меристемы.
Ассимиляционные и запасающие ткани. Аэренхима.
Покровные ткани. Эпидерма, перидерма, ритидом.
Эпидерма - первичная покровная ткань. Структура эпидермы.
Перидерма - вторичная покровная ткань. Структура перидермы. Структура перидермы, функции.
Проводящие ткани. Ксилема. Структура первичной и вторичной ксилемы. Функции ксилемы. Камбий, его развитие и строение.
Флоэма. Типы клеток первичной и вторичной флоэмы. Структура ситовидных элементов. Функции флоэмы.
Ультраструктура ситовидных элементов и клеток-спутниц, их функции.
Проводящие пучки. Типы проводящих пучков.
Механические ткани. Колленхима. Структура и функции. Типы колленхимы.
Склеренхима: волокна и склереиды. Структура и функции. Распределение механических тканей в растениях.
Выделительные ткани. Наружные и внутренние секреторные структуры.
Строение семени. Строение и функции семенной кожуры. Запасающие ткани семян. Строение зародыша семени.
Типы семян. Внутреннее строение семян двудольных, однодольных растений. Семена с недоразвитым и редуцированным зародышем.
Прорастание семян. Экологические условия прорастания семян. Надземное и подземное прорастание. Строение проростков.
Побег. Морфологическое расчленение побега. Узлы и междоузлия. Удлиненные и укороченные побеги. Годичные и элементарные побеги. Почки, их строение, типы почек.
Почки придаточные, возобновления, обогащения. Спящие почки.
Стебель - ось побега. Первичная структура стебля.
Стелярная теория. Принципы классификации стел. Типы стел: простела сифоностела, диктиостела, эустела, атактостела.
Строение многолетних стеблей древесных растений. Сравнительная характеристика
внутреннего строения стеблей хвойных и древесных двудольных.
Лист - боковой орган побега. Дорсовентальность листа. Морфология листа. Простые и сложные листья. Листорасположение.
Онтогенез листа. Заложение листовых примордиев. Апикальный, латеральный, интеркалярный рост листа. Длительность жизни листьев. Старение листьев и листопад.
Анатомическое строение листа. Зависимость анатомического строение листа от экологических условий местообитания.
Корень и его функции. Главный, боковые, придаточные корни, их заложение и развитие. Типы корневых систем.
Апикальная меристема корня. Типы апикальной меристемы. Теория гистогенов Ганштейна.
Первичное анатомическое строение корня. Характеристика первичных тканей корня. Особенности формирования проводящего пучка. Метаморфозы корней.
Метаморфозы побега.
Метаморфозы вегетативных органов и их биологическое значение.
Ветвление. Акротония, базитония, мезатоння.
Типы ветвлений: дихотомическое, моноподиальное, симподиальное.

1.12 Комплект экзаменационных билетов (утвержденный зав. кафедрой до начала сессии)

Экзаменационные билеты хранятся на кафедре биологии и химии МГПУ
1.13 Примерная тематика рефератов.

1. Эндосимбиотическая гипотеза происхождения эукариотической клетки.

2. Онтогенез растительной клетки.

3. Онтогенез пластид.

4. Происхождение высших растений (основные гипотезы).

5. Морфолого-анатомическая дифференциация высших растений в связи с выходом на сушу.

6. Эволюция апикальных меристем сосудистых растений.

7. Эволюция структурных элементов ксилемы у высших растений.

8. Эволюция структурных элементов флоэмы у высших растений.

9. Секреторные структуры насекомоядных растений.

10. Стелярное строение стеблей высших споровых растений. Типы стел.

11. Эволюция стелы у сосудистых растений.

12. Гистологические элементы древесины и луба хвойных и лиственных пород деревьев и их происхождение.

13. Онтогенез листа.

14. Морфологическое разнообразие листьев как адаптация к условиям существования.

15. Филлотаксис. Ряды Фибоначчи.

16. Экологическая обусловленность анатомической структуры листа.

17. Метаморфозы листьев. Ловчие листья насекомоядных растений.

18. Метаморфозы корней.

19. Микоризообразование у высших растений.

20. Разнообразие способов вегетативного размножения у растений.
1.14 Примерная тематика курсовых работ.

Онтогенез Phyllodoce cаerulea Bab. в условиях Мурманской области.
Онтогенез Arctous alpina L. в горных тундрах Кольского полуострова.
Особенности развития Cassiope tetragona L. на Кольском полуострове.
Структура ассимиляционного аппарата листьев Vaccinium myrtillus L. в условиях широтного градиента
Фотосинтетический аппарат листьев древесных растений в условиях городской среды Мурманска

1.15 Примерная тематика квалификационных (дипломных) работ.

Влияние аэротехногенного загрязнения на рост и развитие Vaccinium myrtillus L в окрестностях г. Мурманска
Влияние аэротехногенного загрязнения на рост и развитие Betula czerepanovii Оrlova. в окрестностях комбината «Североникель»
Морфогенез Diapensia lapponica в горных тундрах Европейской Субарктики.
Особенности анатомо-морфологической структуры ловчего аппарата жирянки обыкновенной на Кольском полуострове
Адаптации фотосинтетического аппарата тундровых растений Кольского полуострова к условиям полярного дня.

1.16 Методика(и) исследования (если есть).

Традиционные анатомические, гистологические, морфологические методики исследований структуры растительных клеток, тканей и органов.
1.17 Бально-рейтинговая система, используемая преподавателем для оценивания знаний студентов по данной дисциплине.

Бально-рейтинговая система для оценивания знаний студентов по данной дисциплине не используется
РАЗДЕЛ 2. Методические указания по изучению дисциплины (или её разделов) и

контрольные задания для студентов заочной формы обучения.

Занятия со студентами заочной формы обучения по данной дисциплине не проводятся

1 2 3 4 5

	Учебно-методический комплекс дисциплины сд. 8, Сд. Ф. 8 Анатомия... «Биология с дополнительной специальностью География» 050103. 00 «География с дополнительной специальностью Биология»		Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности... Автор программы: Н. В. Василевская – доктор биологических наук, профессор кафедры биологии и химии мгпу
	Пояснительная записка: Программа курса «Физиология человека» «050102 Биология», «050102. 00 Биология с дополнительной специальностью» и «050103. 00 География с дополнительной специальностью...		Учебно-методический комплекс дисциплины ен. Ф. 04. Общая химия основная... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)
	Учебно-методический комплекс дисциплины фтд основы фитодизайна основная... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)		Учебно-методический комплекс дисциплины сд. 14 Биологическая химия... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)
	Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 7 Геоэкология и природопользование... В соответствии с требованиями Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «География...		Учебно-методический комплекс дисциплины сд. 11, Сд. Ф. 11 Зоология... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)
	Учебно-методический комплекс дисциплины сд. 14, Сд. Ф. 14 Биологическая... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)		Учебно-методический комплекс дисциплины дс. 5 Экология почв основная... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)
	Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф ботаника с основами... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)		Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 2 Логопедия Основная... Программа предназначена для изучения студентами II курса (IV семестр) по специальностям «Логопедия», «Логопедия» с дополнительной...
	Учебно-методический комплекс дисциплины педагогические технологии... Проектирование и процесс решения педагогических задач. Репродуктивные, продуктивные, алгоритмические педагогические технологии. Технология...		Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 07 Естествознание... «Педагогика и методика начального образования» с дополнительной специальностью “Иностранный язык”
	Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности... Шифр дисциплины и ее название в строгомсоответствии с государственным образовательнымстандартом и учебным планом		Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности(специальностям)... Шифр дисциплины и ее название в строгомсоответствии с государственным образовательнымстандартом и учебным планом

Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 050102 Биология с дополнительной специальностью «География»

План

Задание IV. Колленхима в черешке листа амазонской лилии

Материалы: постоянные препараты стеблей подсолнечника, кукурузы, тыквы.

План

Лабораторная работа № 8. Тема: Морфология и анатомия корня.

План.

Лабораторная работа № 9. Тема: Первичное анатомическое строение стебля и корня. Анатомическое строение древесины хвойных и лиственных растений

Оборудование: микроскопы Биолам Р 10, ручные лупы

Лабораторная работа № 10. Тема: Морфология листа

Материалы: комнатные растения, гербарии.

Оборудование: ручные лупы

План

Лабораторная работа № 11. Тема: Побег. Морфология побега и стебля.

Материалы: почки березы, тополя, гербарии, срезанные ветви тополя, березы

Оборудование: бинокулярная лупа МБС 9, ручные лупы

План

Материалы: комнатные растения, гербарии, клубни картофеля, луковицы лука, корнеплоды моркови, репы

Оборудование: ручные лупы

План

11) Строение устьиц:

Похожие: