Рабочая учебная программа дисциплины «Гистология, эмбриология, цитология»

Скачать 0.67 Mb.

Название	Рабочая учебная программа дисциплины «Гистология, эмбриология, цитология»
страница	5/6
Дата публикации	05.03.2015
Размер	0.67 Mb.
Тип	Рабочая учебная программа

100-bal.ru > Биология > Рабочая учебная программа

1 2 3 4 5 6

5.5. План лабораторных занятий
5.6. Занятия, проводимые в интерактивной форме

№ п/п	Форма занятия (Л, ПЗ, СЗ)	Используемые интерактивные образовательные технологии	Кол-во часов
1.	Лекция	Неиммитационные технологии: Лекция- визуализация	18
2.	ПЗ	Визуализированные задачи Тренировочная игра в виде «КВН» по определению тканей и органов	30 2

5.7. Самостоятельное изучение разделов (тем)

№ п/п	Виды СРС	Кол-во часов
1.	Проработка и повторение лекционного материала и материала учебников и учебных пособий. Подготовка к занятиям, подготовка к текущему контролю.	26
2.	Самоподготовка (самостоятельное изучение тем: Лимфатическая система. Ствол мозга. Вегетативная нервная система разделов, мужская половая система.	8
3	Подготовка рубежному контролю	10
4.	Подготовка к тестированию.	4
5	Написание рефератов.	8
6	подготовка к промежуточной аттестации.	4

6. Библиотечно-информационные ресурсы

6.1. Литература

Основная

1. Гистология, цитология и эмбриология /под ред. Ю.И. Афанасьева, Н.А. Юриной.-5-е изд.- М.: Медицина, 2001.-744с

2. Гистология: учебник /под ред.Э.Г.Улумбекова.-2-е изд.-М.: ГЭОТАР- Медиа, 2001.-672с.

Дополнительная

1. Волкова О.В. Эмбриогенез и возрастная гистология внутренних органов человека /О.В. Волкова, М.И. Пекарский.0-М.: Медицина, 1976.-415с

2. Гистология. Атлас для практических занятий: учеб. пос. / Н.В. Бойчук, P.P. Исламов, С.Л. Кузнецов, Ю.А. Челышев.- М.: ГЭОТАР-Медиа 2008.-160с. ( ЭБС «Консультат студента»)

3. Гистология. /под. ред. Э.Е. Улумбекова, Ю.А.Челышева.-М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.-160с. (ЭБС «Консультат студента»).

4. Гистология: комплексные тесты: ответы и пояснения; учеб. пос. /под ред. С.Д.Кузнецова, Ю.А.Челышева.-М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007, 2001

5. Гистология : схемы, таблицы и ситуационные задачи по частной гистологии человека : учеб. пос. для студентов мед. вузов / С. Ю Виноградов [ др.].- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011.-184с. (ЭБС «Консультант студента»).

6. Руководство по гистологии: в 2-х т./ под редакцией Р.К. Данилова.- 2-е изд.- СПб: СпецЛит, 2010.- Т.1 (ЭБС «Консультант студента»).

7. Руководство по гистологии: в 2-х т./ под редакцией Р.К. Данилова.- 2-е изд.- СПб: СпецЛит, 2010.- Т.2 (ЭБС «Консультант студента»).
6.2. Базы данных, справочные и поисковые системы. Интернет-ресурсы

1. http://ru.wikipedia

2.http://www.booksmed.com/biologiya/846-gistologiya-afanasev-yurina-uchebnik.html

3.http://www.medbook.net.ru/013602.shtml

4.http://www.webmedinfo.ru/gistologiya-uchebnik-dlya-vuzov-bojchuk-n-v-islamov-r-r-kuznecov-s-l.html

5.http://www.booksmed.com/biologiya/366-citologiya-i-obshhaya-gistologiya-bykov.html

6.http://www.histol.chuvashia.com/atlas/atlas-enter-ru.htm

7.http://download-book.ru/gistologija/atlas-po-gistologii-tsitologii-i-embriologii

8.http://www.med-book.info/discipline/histology/histology_atlas.html
7. Оценочные средства

Примеры контрольных вопросов для самостоятельной подготовки.

1. Общая морфо-функциональная характеристика мышечных тканей. Морфо-функциональная и генетическая классификация.
2. Гладкая мышечная ткань. Гистогенез. Морфо-функциональная характеристика. Кровоснабжение, иннервация. Структурные основы сокращения гладких мышечных клеток. Скелетная (поперечно-полосатая) мышечная ткань. Гистогенез. Мышечное волокно (симпласт), как структурная единица ткани (мион). Общий план строения поперечно-полосатого мышечного волокна:

а) сократительный аппарат мышечного волокна, химический состав субмикроскопическое строение миофибрилл,

б) трофический аппарат мышечного волокна (гликоген, миоглобин, саркоплазматический ретикулум),

в) специфический мембранный аппарат: Т-системы, триады, связь Т-трубочек с эндоплазматической сетью,

г) опорный аппарат мышечного волокна: сарколемма, полоски М,Z.

3. Механизм мышечного сокращения. Типы мышечных волокон.

4. Мышца как орган. Эндомизий, перимизий. Связь мышцы с сухожилием.

5. Регенерация гладкой и поперечно-полосатой мышечных тканей. Миосателлитоциты. Изменение мышц с возрастом и с связи с образом жизни.

6. Сердечная мышечная ткань. Источник развития, строение. Отличие от скелетной мышечной ткани. Возможности регенерации сердечной мышечной ткани.
Примеры тестовых заданий

Установите соответствие.
1. ВИДЫ КЛЕТОК ФОРМА ЯДРА

1) миелобласт А) 3-5 сегментов

2) метамиелоцит Б) круглая

3) палочковидный гранулоцит В) бобовидная

4)сегментированный гранулоцит Г) подковообразная

Ответ: 1б,2в,3г,4а

Установите соответствие.
2. ВИДЫ КЛЕТОК РАЗМЕРЫ КЛЕТКИ

1) проэритробласт А) 7,5 мкм

2) полихроматофильный эритробласт Б) 14-18 мкм

3) эритроцит В) 10-12 мкм

4) оксифильный эритробласт Г. 13-16 мкм

5) базофильный эритробласт Д. 8-10 мкм

Ответ: 1б,2в,3а,4д,5г

Выберите правильный ответ.
3. ЭРИТРОБЛАСТ ТЕРЯЕТ ЯДРО НА СТАДИИ

1) проэритробласта

2) полихроматофильнго эритробласта

3) эритроцита

4) оксифильного эритробласта

5) базофильного эритробласта

Выберите правильный ответ.
4. СИНТЕЗ ГЕМОГЛОБИНА В ЭРИТРОБЛАСТЕ НАЧИНАЕТСЯ НА СТАДИИ

1) проэритробласта

2) полихроматофильного эритробласта

3) эритроцита

4) оксифильного эритробласта

5) базофильного эритробласта
Дополните ответ.

5. В РАЗВИТИИ КРОВИ В ЭМБРИОНАЛЬНЫЙ ПЕРИОД ВЫДЕЛЯЮТ ТРИ ОСНОВНЫХ ЭТАПА мезобластический, печеночный и медуллярный.

Дополните ответ.
6. РОДОНОЧАЛЬНИЦЕЙ ВСЕХ КЛЕТОК КРОВИ ПРИ ГЕМОЦИТОПОЭЗЕ ЯВЛЯЕТСЯ _стволовая клетка.
Дополните ответ.
7. ОСНОВНОЙ ИСТОЧНИК РАЗВИТИЯ КРОВИ _мезенхима.
Выберите правильные ответы.
8. МЕЗОБЛАСТИЧЕСКИЙ ЭТАП ЭМБРИОНАЛЬНОГО ГЕМОЦИТОПОЭЗА ПРОХОДИТ В

1) печени

2) стенке желточного мешка

3) тимусе

4) селезенке

5) лимфатических узлах

6) хорионе

7) красном костном мозге
Выберите правильные ответы.
9. ПЕЧЕНОЧНЫЙ ЭТАП ЭМБРИОНАЛЬНОГО ГЕМОЦИТОПОЭЗА ПРОХОДИТ В

1) печени

2) стенке желточного мешка

3) тимусе

4) селезенке

5) лимфатических узлах

6) хорионе

7) красном костном мозге
Примеры ситуационных задач:

1.В эпителиальной пластинке толстой кишки на препарате, окрашенном гематоксилином-эозином, выделяются клетки в виде светлых пузырьков. Что это за клетки? Какова их функция?

Ответ: бокаловидные, вырабатывают слизь.
2. В кровяное русло экспериментального животного введена тушь. Через определенный отрезок времени краска с током крови попала в печень. Какие клетки будут реагировать на попадание туши в печень? Какой механизм лежит в основе реакции этих клеток?

Ответ: звездчатые клетки Купфера-Высоковича; фагоцитоз.
3. Приступы удушья при бронхиальной астме связаны с нарушением нормального функционирования (спазм) ряда элементов воздухоносных путей. Назовите эти элементы и дайте основание своей точке зрения.

Ответ: малые бронхи, содержащие гладкую мускулатуру, способную к длительному сокращению при воздействии эндо- и экзогенных факторов.
4. При длительном курении резко изменяется структура альвеолярного эпителия вплоть до его гибели. С чем это связано?

Ответ: с повреждением альвеолоцитов, нарушением сурфактанта и нарушением в результате этого газообмена.
5. Организм находится в условиях голодания. В каких участках организма кожа сохраняет слой подкожной жировой клетчатки даже при крайней степени истощения? Почему?

Ответ: подушечки пальцев, ступни. На этих участки кожи приходится наиболее сильное действие механических факторов, которые смягчаются жировой клетчаткой.
6. В результате болезни нарушена деятельность сальных желез. Как изменится при этом кожа и ее функции?

Ответ: нарушается целостность эпидермиса, его непроницаемость для воды, химических веществ и микроорганизмов, эластичность. Развивается заболевание, именуемое себореей.
7. В условном эксперименте у зародыша удален мезанефральный проток. Какие нарушения произойдут при дальнейшем развитии выделительной системы?

Ответ: нарушается развитие мочеточников, почечных лоханок, чашечек, сосочковых канальцев, собирательных трубок, мочевого пузыря.
8. На ультратонком срезе почечного тельца под электронным микроскопом видны клетки, имеющие большие толстые отростки, от которых отходят многочисленные менее толстые отростки. Как называются эти клетки и где они локализуются?

Ответ: подоциты, внутренний листок капсулы клубочка.
9. Повышена проницаемость базальной мембраны почечного тельца. Какие нарушения могут возникнуть вследствие этого?

Ответ: нарушение фильтрации, приводящее к проникновению в первичную мочу белков с высокой молекулярным весом (фибриноген, антитела) и форменных элементов крови.
10. Представлены два препарата эндометрия матки. На первом препарате эндометрий покрыт цилиндрическим эпителием без ресничек, маточные железы прямые, децидуальных клеток очень мало. На втором - эпителий высокий с ресничками, железы разветвленные, много децидуальных клеток. Какие стадии менструального цикла демонстрируют эти препараты?

Ответ: первый - постменструальную, второй - пременструальную стадии.
Примерные задачи промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины:

Заболевание полиомиелитом сопровождается поражениями спинного мозга и нарушением функций двигательного аппарата. Деструкцией, каких нейронов можно объяснить это явление? Какое звено рефлекторной дуги при этом нарушено?

2. У больного вследствие травмы повреждены передние корешки спинного мозга. Функция каких органов будет нарушена? Какие изменения в них наступают?
3. Для судебно-медицинского исследования приготовлены препараты мозга двух погибших людей. Установлено, что в затылочной доле коры больших полушарий у первого из них хорошо выражены все зернистые слои. У второго зернистые слои выражены слабо, нейроцитов мало, увеличено содержание глиоцитов. Кто из них был слепым от рождения?
4. Стенки артерий и вен состоят из трех оболочек. При описании двух оболочек было указано, что они содержат сосуды сосудов. Какие это оболочки?
5. На гистологическом препарате виден микроскопический сосуд диаметром 30-50 мкм, в стенке которого обнаруживаются единичные гладкомышечные клетки. К какому типу венул относится данный сосуд?

6. В сосудах и в сердце мышечная оболочка имеет клеточное строение. Каким видом мышечной ткани она представлена?
7. На серии электроннограмм видно, как форменные элементы крови, образующиеся в красном костном мозге, проходят через стенки кровеносных капилляров и попадают в ток крови. К какому типу капилляров можно отнести сосуды костного мозга, пропускающие зрелые форменные элементы крови?
8. Селезенка выполняет кроветворную функцию. Одновременно с этим ее называют кладбищем эритроцитов. В каких структурах селезенки на препарате можно выявить железо?
9. При удалении тимуса у новорожденных животных в периферических лимфоидных органах возникают выраженные морфологические изменения. Какие зоны селезенки и лимфатических узлов наиболее отчетливо реагируют на данную операцию?
10. Какие клетки входят в состав органа обоняния?
В соответствии с рейтинговой системой оценки знаний студентов в ходе изучения дисциплины предусмотрены выполнение тестовых заданий, ситуационных задач, написание рефератов.

ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ:

Закладка и развитие экзо - и эндокринной части поджелудочной железы во внутриутробном периоде. Особенности их у детей разного возраста.
Закладка печени, динамика структурной организации и функции во внутриутробном периоде.
Характеристика печени доношенного и недоношенного новорожденного.
Структурно-функциональная динамика печени в периоде детства.
Закладка и развитие пищевода во внутриутробном периоде.
Закладка и развитие во внутриутробном периоде различных отделов желудка. Желудок новорожденного. Развитие в постнатальном периоде.
Закладка и развитие тонкого и толстого кишечника.
Формирование ворсинок и крипт.
Островковый аппарат поджелудочной железы.
Макрофаги легкого.
Сурфактантный комплекс.
Закладка и развитие органов дыхания во внутриутробном периоде. Особенности органов дыхания новорожденного, дальнейшее развитие в детстве.
Регенерация кожи после ее повреждения.
Рост и смена волос.
Простогландиновый аппарат почки.
Калликреин-кининовый аппарат почки.
Закладка выделительной системы в эмбриогенезе человека. Динамика развития окончательной почки. Структурно-функциональные особенности почки доношенного новорожденного и у детей разного возраста.
Эмбриональный и постнатальный гистогенез яичка. Становление сперматогенеза и эндокринной функции.
Характеристика гистогенетических процессов в яичнике в эмбриональный и постнатальный периоды.
Действие ионизирующей радиации на процессы сперматогенеза и рождающееся потомство.

На экзамене студент после подготовки сначала отвечает по деталям строения «немых» препаратов, затем на 3 теоретических вопроса билета. Оценка слагается из оценок по всем теоретическим вопросам, оценки знаний микропрепаратов, тест-контроля и средне-годовой балльно-рейтинговой оценки. Студентам, обучающимся на кафедре гистологии с рейтинговой оценкой 4,7 и выше выставляется автомат.

1 2 3 4 5 6

	Рабочая программа учебной дисциплины Гистология, эмбриология, цитология-гистология... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Учебной дисциплины «гистология, эмбриология, цитология» Специальность... Дисциплина «Гистология, эмбриология, цитология», относится к циклу математических, естественнонаучных дисциплин. Основные знания,...
	Рабочая учебная программа дисциплины «Гистология, эмбриология, цитология,... Рабочая учебная программа разработана в соответствии с фгос впо по направлению подготовки (специальности) 060201. 65 Стоматология,...		Рабочая учебная программа дисциплины «Гистология, эмбриология, цитология» Рабочая учебная программа разработана в соответствии с фгос впо специальности 060101. 65 Лечебное дело, утвержденным приказом Минобрнауки...
	Рабочая программа по дисциплине ен. Ф. 08 Гистология, эмбриология, цитология Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Рабочая программа по дисциплине с 8 Гистология, эмбриология, цитология Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Рабочая программа по дисциплине в 14. Цитология, гистология и эмбриология животных Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Рабочая программа по дисциплине: гистология. Цитология, эмбриология...
	Рабочая программа по дисциплине: гистология. Цитология, эмбриология...		Гистология, эмбриология, цитология гистология полости рта Дать знания по цитологии, эмбриологии, общей и частной гистологии и умения их практического использования, необходимые для успешного...
	Примерная программа наименование дисциплины гистология, эмбриология,... Учебно-методическое объединение по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов росии		Примерная программа наименование дисциплины «цитология, гистология и эмбриология» Председатель Учебно-методического объединения вузов РФ по образованию в области зоотехнии и ветеринарии, ректор фгоу впо мгавмиБ,...
	Методические указания к выполнению курсовых работ по дисциплине «цитология,... Фгоу впо «бурятская государственная сельскохозяйственная академия имени в. Р. Филиппова»		Примерная программа наименование дисциплины Гистология, эмбриология,... При этом большое внимание уделяется характеристике микроскопического строения органов и систем в критических периодах развития, в...
	Методическое пособие подготовлено в соответствии с действующей программой... Фгбоу впо «бурятская государственная сельскохозяйственная академия имени в. Р. Филиппова»		Рабочая программа учебной дисциплины цитология, гистология и эмбриология... «Технология производства продуктов животноводства (по отраслям)», «Кормление животных и технология кормов», «Разведение, генетика...

Рабочая учебная программа дисциплины «Гистология, эмбриология, цитология»

Похожие: