№ п\п
|
Наименование раздела, темы
|
Кол - во часов
|
Дата проведения
|
Оборудование, технические средства
|
Вид контроля
|
|
|
|
|
план
|
факт
|
|
|
|
Введение.
|
1
|
|
|
|
|
|
Организм человека. Общий обзор.
|
6
|
|
|
|
|
1
|
Науки об организме человека.
|
1
|
|
|
|
Фронт.опрос, сам.раб.
|
2
|
Структура тела. Место человека в живой природе.
|
1
|
|
|
|
Индив.работа, биолог.диктант
|
3
|
Клетка: строение, химический состав и жизнедеятельность Л.р. №1. «Действие фермента каталазы на пероксид водорода»
|
1
|
|
|
Пероксид водорода, химический стакан, клубень картофеля
Таблица ПК
|
Оформление работы
Фронт.опрос, сам.раб.
|
4
|
Ткани.
Л.р. №2 «Клетки и ткани под микроскопом»
|
1
|
|
|
Микроскоп, препараты с тканями
|
Оформление работы
Фронт.опрос, сам.раб.
|
5
|
Системы органов в организме. Уровни организации организма. Нервная и гуморальная регуляции.
Практ. работа «Получение мигательного рефлекса и условий, вызывающих его торможение»
|
1
|
|
|
|
Индив.работа, биолог.диктант
|
6
|
Обобщающий урок по темам « Общий обзор организма человека. Клеточное строение организма. Ткани.»
|
1
|
|
|
Тесты, карточки -задания
|
тестирование, индивид. и фронт. опросы
|
|
Опорно-двигательная система
|
7
|
|
|
|
|
7
|
Скелет. Строение, состав и соединения костей.
Л.р. №3 «Строение костной ткани»
|
1
|
|
|
Микроскоп, препарат костной ткани ПК
|
Оформление работы
Фронт.опрос, сам.раб.
|
8
|
Скелет головы и туловища. Скелет конечностей.
|
1
|
|
|
Таблица
|
Индив.работа, биолог.диктант
|
9
|
Первая помощь при травмах: растяжение связок, вывихах суставов и переломах костей.
|
1
|
|
|
Таблица
|
фронт. опрос, сам. работа
|
10
|
Мышцы. Работа мышц.
|
1
|
|
|
|
Фронт.опрос, сам.раб.
|
11
|
Нарушение осанки и плоскостопие.
П.р. «Проверяем правильность осанки», «Есть ли у вас плоскостопие?», «Гибок ли ваш позвоночник?»
|
1
|
|
|
Лист бумаги
|
Определение наличия плоскостопия
Фронт.опрос, сам.раб.
|
12
|
Развитие опорно-двигательной системы.
|
1
|
|
|
|
фронт. опрос
|
13
|
Обобщающий урок по теме «Опорно – двигательная система.»
|
1
|
|
|
Тесты, карточки с заданиями
|
тестирование, индивид. и фронт. опросы
|
|
Кровь и кровообращение
|
8
|
|
|
|
|
14
|
Внутренняя среда. Значение крови и её состав.
Л.р. №4 «Сравнение крови человека с кровью лягушки»
|
1
|
|
|
Микроскоп, микропрепараты, штатив для микропр.
|
Оформление работы
Фронт.опрос, сам.раб.
|
15
|
Иммунитет. Тканевая совместимость и переливание крови.
|
1
|
|
|
Таблица
|
Индив.работа, биолог.диктант
|
16
|
Строение и работа сердца. Круги кровообращения.
|
1
|
|
|
Таблица ПК
|
Фронт.опрос, сам.раб.
|
17
|
Движение лимфы.
П.р. «Кислородное голодание»
|
1
|
|
|
Резиновое кольцо
|
фронт. опрос
|
18
|
Движение крови по сосудам.
П.р. «Пульс и движение крови»
|
1
|
|
|
Тонометр
|
фронт. опрос
|
19
|
Регуляция работы сердца и кровеносных сосудов. Предупреждение заболеваний сердца и сосудов.
П.р. «Доказательство вреда курения» (д/з)
П.р. « Функциональная сердечно-сосудистая проба»
|
1
|
|
|
Секундомер
|
Оформление работы
Фронт.опрос, сам.раб.
|
20
|
Первая помощь при кровотечениях.
|
1
|
|
|
Бинт, жгут, перекись водорода, вата
|
Индив.работа
|
21
|
Обобщающий урок по теме « Кровь. Кровообращение».
|
1
|
|
|
Карточки - задания
|
тестирование, индивид. и фронт. опросы
|
|
Дыхательная система.
|
6
|
|
|
|
|
22
|
Значение дыхания. Органы дыхания.
|
1
|
|
|
Таблица «Органы дыхания» ПК
|
Фронт.опрос, сам.раб.
|
23
|
Строение лёгких. Газообмен в легких и тканях.
Л.р. №5 «Состав вдыхаемого и выдыхаемого воздуха»
|
1
|
|
|
Два стакана, колба с известковой водой
|
Оформление работы
Фронт.опрос, сам.раб.
|
24
|
Дыхательные движения. Регуляция дыхания.
П.р. «Измерение обхвата грудной клетки»
|
1
|
|
|
Мерная лента
|
Индив.работа, биолог.диктант
|
25
|
Болезни органов дыхания и их предупреждение. Гигиена дыхания.
П.р. «Определение запыленности воздуха в зимнее время»
|
1
|
|
|
Емкость для снега, тонкостенный стакан, газета
|
Фронт.опрос, сам.раб.
|
26
|
Первая помощь при поражении органов дыхания.
|
1
|
|
|
Рис. , таблицы
|
биолог.диктант
|
27
|
Обобщающий урок по теме: «Дыхательная система.».
|
1
|
|
|
Тесты
|
тестирование, индивид. и фронт. опросы
|
|
Пищеварительная система
|
6
|
|
|
|
|
28
|
Значение пищи и её состав.
|
1
|
|
|
ПК
|
Индив.работа, биолог.диктант
|
29
|
Органы пищеварения. Зубы.
П.р. «Местоположение слюнных желез»
|
1
|
|
|
Зеркало
|
Фронт.опрос, сам.раб.
|
30
|
Пищеварение в ротовой полости и в желудке.
Л.р. №6 «Действие ферментов слюны на крахмал»
|
1
|
|
|
Стакан, крахмал, бинт, йодная вода, спички, вата.
Таблица
|
Фронт.опрос, сам.раб.
|
31
|
Пищеварение в кишечнике. Всасывание питательных веществ.
|
1
|
|
|
Таблица
|
тестирование, индивид. и фронт. опросы
|
32
|
Регуляция пищеварения. Гигиена питания.
|
1
|
|
|
Таблица, тесты
|
фронт. опрос
|
33
|
Заболевания органов пищеварения.
|
1
|
|
|
|
Индив.работа, биолог.диктант
|
|
Обмен веществ и энергии.
|
4
|
|
|
|
|
34
|
Обменные процессы в организме.
|
1
|
|
|
|
тестирование, индивид. и фронт. опросы
|
35
|
Нормы питания.
П.р. «Функциональная проба с максимальной задержкой дыхания до и после нагрузки ».
|
1
|
|
|
|
фронт. опрос
|
36
|
Витамины.
|
1
|
|
|
Таблица, рисунки. ПК
|
Фронт.опрос, сам.раб., тестирование
|
37
|
Обобщающий урок по темам: «Пищеварительная система. Обмен веществ и энергии
|
1
|
|
|
Тесты, карточки-задания
|
тестирование, индивид. и фронт. опросы
|
|
Мочевыделительная система.
|
2
|
|
|
|
|
38
|
Строение и функции почек.
|
1
|
|
|
Таблица
|
фронт. опрос
|
39
|
Предупреждение заболеваний почек. Питьевой режим.
|
1
|
|
|
|
Фронт.опрос, сам.раб.
|
|
Кожа
|
3
|
|
|
|
|
40
|
Значение кожи и её строение. Нарушение кожных покровов и повреждения кожи.
|
1
|
|
|
Таблица ПК
|
тестирование
|
41
|
Роль кожи в терморегуляции. Закаливание. Первая помощь при солнечном и тепловом ударах.
|
1
|
|
|
Таблица
|
Индивид.опрос
|
42
|
Обобщающий урок по темам: «Мочевыделительная система. Кожа.»
|
1
|
|
|
Теста, карточки с заданиями
|
тестирование, индивид. и фронт. опросы
|
|
Эндокринная система.
|
1
|
|
|
|
|
43
|
Железы внешней, внутренней и смешанной секреции. Роль гормонов в обмене веществ, росте и развитии организма.
|
1
|
|
|
Таблица, тесты
|
Фронт.опрос, сам.раб.
|
|
Нервная система.
|
6
|
|
|
|
|
44
|
Значение и строение и функционирование нервной системы.
П. р. «Действие прямых и обратных связей»
|
1
|
|
|
Таблтца
|
Самостоят.работа
|
45
|
Автономный отдел нервной системы.
|
1
|
|
|
|
Фронт.опрос, сам.раб.
|
46
|
Нейрогормональная регуляция.
|
1
|
|
|
|
Фронт.опрос, сам.раб.
|
47
|
Спинной мозг.
|
1
|
|
|
Таблица
|
Индивид.работа
|
48
|
Головной мозг: строение и функции.
П.р. «Функции продолговатого, среднего мозга и мозжечка»
|
1
|
|
|
Таблица
|
Тестирование
|
49
|
Обобщающий урок по темам: «Эндокринная система. Нервная система.»
|
1
|
|
|
Карточки с заданиями, тесты
|
тестирование, индивид. и фронт. опросы
|
|
Органы чувств. Анализаторы.
|
6
|
|
|
|
|
50
|
Как действуют органы чувств и анализаторы.
|
1
|
|
|
Таблицы
ПК
|
Фронт.опрос, сам.раб.
|
51
|
Орган зрения и зрительный анализатор.
П.р. «Сужение и расширение зрачка» ( д/з)
П.р. «Принцип работы хрусталика» (д/з)
|
1
|
|
|
Таблица
|
Биологический диктант, самост.работа
|
52
|
Заболевания и повреждения глаз.
|
1
|
|
|
Таблица
|
тестирование, индивид. и фронт. опросы
|
53
|
Орган слуха и равновесия. Их анализаторы.
П.р. «Проверьте ваш вестибулярный аппарат»
|
1
|
|
|
Таблица
|
Фронт.опрос, сам.раб.
|
54
|
Органы осязания, обоняния и вкуса.
П.р. «Раздражение тактильных рецепторов»
|
1
|
|
|
Циркуль
|
Биологический диктант
|
55
|
Обобщающий урок по теме: «Органы чувств. Анализаторы».
|
1
|
|
|
Карточки с заданиями, тесты
|
тестирование, индивид. и фронт. опросы
|
|
Поведение и психика.
|
6
|
|
|
|
|
56
|
Врожденные и приобретенные формы поведения. П.р.«Перестройка динамического стереотипа: овладение навыком зеркального письма»
|
1
|
|
|
Секундомер
|
Фронт.опрос, сам.раб.
|
57
|
Закономерности работы головного мозга
|
1
|
|
|
|
индивид. и фронт. опросы
|
58
|
Биологические ритмы. Сон и его значение.
|
1
|
|
|
ПК
|
Самост.работа
|
59
|
Особенности высшей нервной деятельности человека. Познавательные процессы.
|
1
|
|
|
|
Фронт.опрос, сам.раб.
|
60
|
Воля и эмоции. Внимание.
П.р. «Изучение внимания при разных условиях»
|
1
|
|
|
Часы, лист бумаги, ручка
|
индивид. и фронт. опросы
|
61
|
Работоспособность. Режим дня.
|
1
|
|
|
Листы с режимом дня
|
Оформление работы
|
|
Индивидуальное развитие организма.
|
5
|
|
|
|
|
62
|
Половая система человека.
|
1
|
|
|
тесты
|
Фронт.опрос, сам.раб.
|
63
|
Наследственные и врожденные заболевания. Болезни, передающиеся половым путем.
|
1
|
|
|
тесты
|
Самостоят. работа
|
64
|
Внутриутробное развитие организма.
|
1
|
|
|
ПК
|
Самостоятельная работа, тестирование
|
65
|
О вреде наркогенных веществ
|
1
|
|
|
|
Фронт.опрос, сам.раб.
|
66
|
Личность и ее особенности.
|
1
|
|
|
тесты
|
Фронт.опрос, сам.раб.
|
67
|
Итоговый урок.
|
1
|
|
|
|
тестирование, индивид. и фронт. Опросы
+3 резервных часа
|
