Примерная программа наименование дисциплины ботаника рекомендуется по специальности 060301«Фармация»
Скачать 0.52 Mb.
|
Материально-техническое обеспечение дисциплины:
Преподавание ботаники проводится с учётом уже имеющихся у студента знаний по биологии, химии, ботанике, в объёме средней школы. По разделам и темам, входящим в курс ботаники, рекомендуется чтение лекций, проведение лабораторно- практических занятий, самостоятельная работа студента Преподавание ботаники по возможности, следует проводить на объектах, имеющих лекарственное значение, что облегчит изучение курса фармакогнозии. В лекционном курсе следует освещать главнейшие вопросы, делая лекции строго тематическими и логически законченными, используя новейшие литературные данные. Лекции желательно сопровождать демонстрациями слайдов, фрагментами кинофильмов, выставками современной литературы по специальным вопросам, а так же использовать мультимедийные технологии. Необходимо распределять тематику лекций и лабораторных занятий так, чтобы лекция по данной теме была прослушана обучающимися перед лабораторными занятиями. Лабораторные занятия по ботанике в высших фармацевтических учебных заведениях имеют свои специфические особенности, связанные с особым значением методики макроскопического и микроскопического анализов для специалиста-провизора при его работе с лекарственным сырьем растительного происхождения. В связи с этим студенты должны не только получить определенные знания по анатомии, морфологии и систематике, но и освоить основные навыки ботанического анализа растений. Это позволит им, с одной стороны, ориентироваться в разнообразии конкретных анатомических структур отдельных органов растений, а также в их морфологических особенностях, с другой – явиться основой для усвоения макроскопического и микроскопического анализов в курсе фармакогнозии. На лабораторных занятиях по разделу «Анатомия растений» предусматривается обязательное изготовление временных препаратов, хотя и допускается использование постоянных препаратов. В первом семестре1 программа предусматривает самостоятельные аудиторные занятия студентов под руководством преподавателя по изучению анатомического строения тканей и органов на основе микроскопического анализа неизвестных объектов. Каждому студенту предлагается набор заспиртованных материалов, включающий ряд объектов (корни: первичное и вторичное строение, травянистые стебли двудольного и однодольного растений, корневища двудольного и однодольного растений, стебель древесного растения и т.д.). Объекты, по возможности, не повторяются в пределах одной студенческой группы. Обучающиеся должны самостоятельно и последовательно изготовить временные препараты, описать ткани согласно разработанному плану и затем определить орган, пользуясь ключом-определителем. Основным методическим приемом работы во втором семестре является морфологическое описание и определение растений. При изучении систематических групп следует обращать особое внимание на их морфологические признаки и диагностические особенности. Изучение систематики покрытосеменных лучше проводить, обеспечивая каждого студента индивидуальным набором гербарного, живого и заспиртованного материалов. Параллельно с изучением объектов, каждый студент должен составить морфологическую характеристику изучаемого семейства. На занятиях проводится устный опрос студентов по каждой теме домашнего задания и текущий контроль знаний. Текущий контроль по каждой теме проводится с помощью контрольно-измерительных материалов, содержащих тестовые задания. Промежуточный контроль обучающихся можно также проводить в форме тестирования или собеседования с обязательным использованием ситуационных задач. Различные виды учебной работы (лекции, лабораторно- практические занятия, самостоятельная работа) способствуют овладению культурой мышления, способностью в письменной форме и устной речи логически правильно оформить результаты, формируют системный подход к анализу информации, инновациям, развивают письменную и устную речь студента, формируют его критический стиль мышления, развивают рефлексию. Разработчики:
Эксперты:
1 Допускается иной вариант обучения, когда в течение I семестра изучаются разделы морфологии и систематики, а во II семестре – анатомии. |
Похожие:
 | Рабочая программа ботаника /наименование дисциплины/ Для специальности... Рабочая программа по ботанике разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального... | | Примерная программа наименование дисциплины физика рекомендуется... Учебно-методическое объединение по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов росии |
| Примерная программа наименование дисциплины микро биология рекомендуется... Учебно-методическое объединение по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов росии | | Примерная программа наименование дисциплины история отечества рекомендуется... Учебно-методическое объединение по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов росии |
| Примерная программа наименование дисциплины физическая и коллоидная... Учебно-методическое объединение по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов росии | | Примерная программа наименование дисциплины химия общая и неорганическая... Учебно-методическое объединение по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов росии |
| Примерная программа наименование дисциплины физиология с основами... Учебно-методическое объединение по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов росии | | Примерная программа учебной дисциплины оп. 07 Ботаника Примерная программа учебной дисциплины «Ботаника» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта... |
| Примерная программа наименование практики полевая практика по ботанике... Учебно-методическое объединение по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов росии | | Примерная программа наименование дисциплины Латинский язык Рекомендуется... Основная Цель дисциплины заложить основы терминологической компетентности специалиста-фармацевта, способного при изучении фармацевтических... |
| Рабочая программа учебной дисциплины ботаника для специальности 060301 Фармация 2011 год Автор: преподаватель дисциплины «Ботаника» высшей квалификационной категории ооау спо «лмк» Помогалова Ю. А | | Основная образовательная программа по дисциплине базовой части Ботаника... ... |
| Примерная программа наименование дисциплины Органическая химия Рекомендуется... Фгос впо сформироватьние у студентов необходимых знанияй, умений и навыков в области органической химии закономерностях химического... | | Примерная программа наименование дисциплины Патология Рекомендуется... Цель дисциплины – формирование у студентов системных знаний о причинах и условиях возникновения, механизмах развития и исхода патологических... |
| Рабочая программа учебной дисциплины генетика человека с основами... Составлена в соответствии с фгос к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности 060301 Фармация |  | Рабочая программа учебной дисциплины основы латинского языка с медицинской... Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее фгос)... |
