Методические рекомендации для студентов учебные материалы пояснительная записка умк по дисциплине специализации «Формирование мыслительной деятельности учащихся на уроках биологии»

Скачать 0.74 Mb.

Название	Методические рекомендации для студентов учебные материалы пояснительная записка умк по дисциплине специализации «Формирование мыслительной деятельности учащихся на уроках биологии»
страница	4/5
Дата публикации	31.03.2015
Размер	0.74 Mb.
Тип	Методические рекомендации

100-bal.ru > Биология > Методические рекомендации

1 2 3 4 5

2.3. КАРТА ОБЕСПЕЧЕННОСТИ ОБОРУДОВАНИЕМ

дисциплины специализации «Формирование мыслительной деятельности учащихся на уроках биологии»

для студентов образовательной профессиональной программы

по специальности 050102.65 – Биология по заочной форме обучения

№	Наименование	Кол-во	Формы использования	Ответственный
Аудитории 4-08, 4-06
1	Видеокомплекс	1	Демонстрация материалов учебных и научных видеофильмов	Зав. кабинетом
2	Компьютер	4	Подготовка материалов к занятиям	Зав. кабинетом
3	Принтер Xerox 3210 Ph	2	Подготовка материалов к занятиям	Зав. кабинетом
4	Копировальный аппарат CANON	1	Подготовка материалов к занятиям	Зав. кабинетом
5	Экран проекционный Экран подвесной	1 1	Демонстрация материалов учебных и научных видеофильмов	Зав. кабинетом
6	Сканер	1	Подготовка материалов к занятиям	Зав. кабинетом

3.1. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

дисциплины специализации

«Формирование мыслительной деятельности учащихся на уроках биологии»

для студентов образовательной профессиональной программы

по специальности 050102.65 – Биология по заочной форме обучения

Наименование дисциплины	Уровень/ступень образования	Статус дисциплины в рабочем учебном плане	Количество зачетных единиц/ кредитов
Специализация	Специалист	ДПП – дисциплины предметной подготовки	125 час (3,5 кредита)
Смежные дисциплины по учебному плану
Предшествующие: философия, педагогика, психология, возрастная анатомия и физиология, ботаника с основами фитоценологии, практическая биология, физиология растений, зоология, анатомия и морфология человека, физиология человека и животных.

Последующие: теория и методика обучения биологии, молекулярная биология, социальная экология и природопользование, теория эволюции, общая экология, биогеография, биохимия, цитология, генетика.

VI семестр, 100 баллов

БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ I. Технология развивающего обучения

	Формы и виды деятельности	Количество баллов, 40%
		min	max
Текущая работа	Составление психолого-дидактических требований формирования мышления учащихся	6	10
	Разработка «Словаря приемов мыслительной деятельности»	9	15
Промежуточный рейтинг-контроль	Тестирование по теме «Мыслительная деятельность – основа процесса познания»	9	15
	Итого:	24	40

БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ II. Обучение учащихся приемам мыслительной деятельности по биологии

	Форма и виды деятельности	Количество баллов, 45%
		min	max
Текущая работа	Разработка банка вопросов и заданий по биологии, направленных на отработку приемов мышления учащихся	9	15
	Составление конспекта урока биологии с элементами технологии развивающего обучения	9	15
Промежуточный рейтинг-контроль	Тестирование по теме «Использование приемов мышления в процессе обучения биологии»	9	15
	Итого:	27	45

ИТОГОВЫЙ МОДУЛЬ

	Формы и виды деятельности	Количество баллов, 15%
		min	max
	Зачет	9	15
	Итого:	9	15
Общее количество баллов по дисциплине		60	100

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ

	Формы и виды деятельности	Количество баллов, 10%
		min	max
БМ№1	Составление папки с дополнительными материалами по формированию мыслительной деятельности учащихся	6	10

ФИО преподавателя:____________________________________________________________________

Утверждено на заседании кафедры «_____»___________200__г. Протокол №__________

Зав.кафедрой_____________________________________

3.2. ЖУРНАЛ РЕЙТИНГА

по дисциплине Формирование мыслительной деятельности учащихся на уроках биологии

Преподаватель…………………………………………………………………………….

Факультет……………………..Группа………..уч. год……………семестр ……….

№	Ф.И.О.	модули, количество баллов (min – max)				сумма баллов	рейтинг по дисц. (от 100 %)	оценка	подпись
		БМ 1. 27-45	БМ 2. 24-40	ИМ 9-15	ДМ

ИТОГОВЫЙ ЛИСТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Факультет _______________________________________________________________

Дисциплина _______________________________________________________________

Преподаватель ___________________________________________________________

Фамилия и инициалы студента _________________________________________

№ зачетной книжки ______________________________________________________

Направление действительно до_________дата выдачи __________________

Декан факультета ____________________

модуль 1 (24–40)	модуль2 (27–45)	итоговый модуль (9–15)	сумма баллов	рейтинг по дисц. (от 100 %)	оценка	под-пись

Подпись экзаменатора ___________________Дата сдачи ………………………………….

ИТОГОВАЯ ВЕДОМОСТЬ

Факультет………………………….Группа…………..Семестр …………………….

Дисциплина (шифр) ………………………………………………………………….…..

Дата подведения итогов……………………………..

Преподаватель ……………………………………………………………………………

№	Ф.И.О.	№ зачетной книжки	модуль1 (24-40)	модуль2 (27-45)	итоговый модуль (9-15)	сумма баллов	рейтинг по дисц. (от 100 %)	оценка	подпись

Число аттестованных___________________

Число не аттестованных________________

Число аттестованных на «отлично»_____

Число аттестованных на «хорошо»______

Число аттестованных на «удовлетворительно»________
Декан факультета ____________________________

II. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ

1 2 3 4 5

Похожие:

	Методические рекомендации по дисциплине для преподавателей, методические... Нормативные документы, требования которых учитывались при разработке умк дисциплины/модуля/спецкурса		Пояснительная записка Учебно-методические материалы по дисциплине «Отечественная история» Учебно-методические материалы по дисциплине «Отечественная история» составлены на основе Государственного образовательного стандарта...
	Методические рекомендации для студентов Контрольно-измерительные... Профиль/название программы: Предпринимательская деятельность в системе образования		Методические рекомендации по организации изучения дисциплины методические... Умк по дисциплине б в. 13 «Силовая подготовка» составлен в соответствии с фгос, с учебным планом по направлению подготовки 034300....
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы педиатрии и гигиены... «Основы педиатрии и гигиены детей раннего и дошкольного возраста» включает три блока документов: организационные документы, методические...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы педиатрии и гигиены... «Основы педиатрии и гигиены детей раннего и дошкольного возраста» включает три блока документов: организационные документы, методические...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы педиатрии и гигиены... «Основы педиатрии и гигиены детей раннего и дошкольного возраста» включает три блока документов: организационные документы, методические...		Учебно методические материалы по дисциплине специализации “семейная психология и педагогика” Учебно- методические материалы по дисциплине специализации “Семейная психология и педагогика”- нальчик. Каб. Балк ун-т, 2009
	Учебно-методический комплекс педагогика учебная программа, методические... Методические материалы для студентов дневного отделения		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Шмо работало над проблемой: Активизация мыслительной деятельности учащихся на уроках химии, биологии, технологии, географии с использованием...
	Методические рекомендации по использованию икт на уроках биологии Заключение Теоретические основы использования информационных технологий при обучении школьников на уроках биологии		Методические рекомендации включают рекомендации по организации самостоятельной... Методические рекомендации предназначено для студентов, обучающихся на курсе психологии и педагогики
	Уроках биологии ...		Пояснительная записка Тематический план Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... На поддержку и углубление содержания основной учебной программы направлены следующие учебно-методические комплексы (учебные программы,...		Методические рекомендации по его выполнению пояснительная записка Промежуточный контроль по дисциплине «введение в специальность «реклама и связи с общественностью» и методические рекомендации по...

Школьные материалы