Конкурс лучших учителей общеобразовательных учреждений для денежного поощрения за высокое педагогическое мастерство и значительный вклад в образование

Программа "Одаренные дети"

• 
  принцип индивидуализации обучения (вплоть до составления индивидуальной программы обучения по предмет);
  
• 
  принцип свободы выбора учащимися дополнительных образовательных услуг, научного руководства;
  
• 
  принцип максимального разнообразия предоставляемых возможностей в области дополнительного образования;
  
• 
  принцип саморазвития, самоопределения и саморегуляции (возрастание роли самостоятельной исследовательской деятельности);
  
• 
  принцип открытого синергетического образовательного пространства (выход из замкнутого образовательного пространства школы, в образовательное пространство города (ВУЗы) и выше (Интернет)).
  

• 
  подбор высококвалифицированных педагогических кадров;
  
• 
  сотрудничество гимназии с высшими учебными (КГУ, КГТУ, МФТИ) и научно-исследовательскими учреждениями (ИЗМИРАН, АтлантНИРО, Историко-художественный музей);
  
• 
  активное участие гимназии в научно-исследовательских конкурсах и программах: Сахаровские чтения, конкурс им. В.И. Вернадского, олимпиада МФТИ, Всероссийский конкурс "Шаг в будущее", Всероссийский открытый конкурс "Первые шаги", областной чемпионат по работе в поисковых системах;
  
• 
  расширение системы дополнительного образования;
  
• 
  стимулирование экспериментальной, научно-методической деятельности педагогического коллектива;
  
• 
  система психолого-педагогического мониторинга.
  
• 
  работа Научного общества гимназии