Тематический план семинарских занятий № п/п Темы Время 1 «Сестринское дело как профессия. Качество медицинской помощи. История сестринского дела. Философия сестринского дела»

Скачать 402.85 Kb.

Название	Тематический план семинарских занятий № п/п Темы Время 1 «Сестринское дело как профессия. Качество медицинской помощи. История сестринского дела. Философия сестринского дела»
страница	2/4
Дата публикации	05.07.2015
Размер	402.85 Kb.
Тип	Тематический план

100-bal.ru > Биология > Тематический план

1 2 3 4

Рекомендации по подготовки сообщений:

1) Взяв книгу, ознакомьтесь с оглавлением и её библиографическими данными.

2) Бегло прочтите книгу, чтобы представить в целом, какой материал в ней изложен.

3) Выберите необходимую информацию.

4) Составьте план изучаемого материала.

5) Законспектируйте необходимый материал, используя иллюстрации.

6) Медленно прочтите сообщение.

7) Изложите своё сообщение вслух, используя приготовленный материал.

8) При желании подготовьте презентацию.

Подготовьте выступление. (Задание обязательно для всех)

Представьте, что Вы является независимым экспертом. Оцените состояние сестринского дела в России. В Вашу задачу входит отыскать не только негативные, но и позитивные моменты в работе сестринского персонала.

Для удобства составьте таблицу или тезисный план.

Попробуйте подсказать своим коллегам, как использовать положительные моменты в своей работе для преодоления недостатков.

Подготовьтесь к дискуссии на тему: «Актуальность биоэтики, как науки». В конспекте лекции указаны причины, повлиявшие на повышение интереса к биоэтике. Выберите одну из них и представьте аргументы за или против.

Презентация печатных изданий для медицинского персонала в России. (одно на выбор)

Можно использовать любую периодическую печать. Презентацию можно провести в виде рекламы или антирекламы, стихотворения, пресс-конференции, мультимедийной презентации и др. (готовят 3 студента).
Семинар №2: Общение и обучение в сестринском деле. Модели сестринского дела. Иерархия потребностей человека по А. Маслоу. Модель сестринского дела В. Хендерсон. Сестринский процесс. Документация к сестринскому процессу. Возможности применения адаптированной модели ухода В. Хендерсон. Потребности пациента. Сестринский процесс при боли.
После изучения темы студент должен знать:

Общение как средство сестринской помощи и социальной поддержки. Функции общения.
Уровни общения: внутриличностные, межличностные, общественные.
Типы общения: вербальное и невербальное.
Каналы общения: устная речь, письменное общение (написанные слова, символы), неречевое общение (мимика, жесты).
Элементы эффективного общения (отправитель, сообщение, канал, получатель, подтверждение).
Факторы, способствующие и препятствующие эффективному общению. Стили общения.
Поддержание связи с пациентами, неспособными к вербальному общению.
Критерии эффективного общения.
Обучение – одна из функций сестринского дела.
Сферы обучения: познавательная, эмоциональная, психомоторная.
Школы пациента – путь к качеству медицинской помощи.
Основные представления о моделях и системах ценностей сестринского дела.
Основные положения моделей сестринского дела. Принципы выбора модели сестринского ухода.
Основные концепции теории А. Маслоу.
Основные положения модели сестринского ухода В. Хендерсон, основанной на фундаментальных потребностях повседневной жизни пациента.
Уровни основных человеческих потребностей по А.Маслоу и потребности повседневной жизни по В. Хендерсон.
Сестринский процесс – метод организации оказания сестринской помощи.
Виды и характеристика боли. Эмоциональная и физическая сторона боли.
Первичная оценка боли.
Возможные проблемы пациента, связанные с болью.
Определение целей сестринского ухода при боли.
Возможные сестринские вмешательства при боли.
Оценка результатов сестринского ухода при боли.

Подготовьте ответы на вопросы:

Дайте характеристику функциям и уровням общения.
Творчески представьте ситуации на каждый из стилей общения (стихи, рисунки, сценки и т.д.).
Приведите примеры факторов способствующих и препятствующих общению.
Смоделируйте ситуацию, в которой будут созданы идеальные условия для общения с пациентом и ситуацию, в которой условия будут не подходящими.
Для каждой психологической зоны комфорта подберите ситуацию, при которой она будет уместна.
Сформулируйте 10 правил вербального общения.
Какими средствами и методами общения можно пользоваться в терапевтических целях.
Обучение. Определение. Сферы, задачи обучения. Методы и средства обучения.
Перечислите основные положения моделей сестринского дела.
Дайте краткую характеристику некоторым моделям : врачебной, м. Орем, м. Роупер, м. Джонсон.
Сформулируйте основные положения модели сестринского ухода В. Хендерсон.
Охарактеризуйте пирамиду потребностей по А.Маслоу.
Сестринский процесс. Характеристика этапов сестринского процесса.
Что такое боль? Аспекты боли..
Что означает понятие болевой порог.
Как помогают в работе медсестры шкалы оценки боли.

Дайте определение понятиям:

Общение.
Обучение.
Модель.
Потребность.
Сестринский процесс.
Сестринская проблема (диагноз) .
Обследование. Виды.
Цель.
План.
Стандарт.
Модель.
Боль.

Заполните таблицу:

Вид боли	Характеристика боли
Поверхностная боль
Глубинная боль
	часто связывается с конкретным органом: «болит сердце», «болит желудок» и т.п.
	боль, появляющаяся при повреждении периферической нервной системы.
Иррадиирующая боль
Фантомная боль
	боль без физических раздражителей. Для человека, испытывающего такую боль, она является реальной, а не воображаемой.

4. Подготовьте индивидуальные творческие задания:

Подготовьте мультимедийную презентацию этапов сестринского процесса.*

(Задание повышенной сложности, оценивается дополнительно.)

Сообщения:

«Из истории сестринского диагностирования». (готовит 1 студент)

Островская И.В., Широкова Н.В. Основы сестринского дела: учебник. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. Стр. 162-165.

«Классификация сестринских диагнозов». (готовит 1 студент)

Теория сестринского дела: учебник для студентов медицинских вузов / Г.М. Перфильева, И.В. Островская, А.В. Пьяных.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. Стр. 86 – 88.

http://www.chelsma.ru/files/misc/tsddljaumo2006.pdf

«Сестринский процесс при боли». (готовит 1 студент)

Мухина С.А., Тарновская И.И. Теоретические основы сестринского дела: учебник. – 2-е издание – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. Стр. 280-291.

«Школы пациента – путь к качеству медицинской помощи». (готовит 1 студент)

Мухина С.А., Тарновская И.И. Теоретические основы сестринского дела: учебник. – 2-е издание – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. Стр. 319 - 326.
Семинар №3: Внутрибольничная инфекции. Виды, методы дезинфекции в ЛПУ.

После изучения темы студент должен знать:

Масштаб проблемы ВБИ, структура ВБИ.
Способы передачи инфекции в медицинском учреждении.
Факторы, влияющие на восприимчивость хозяина к инфекции.
Группы риска ВБИ: пациенты хирургических, урологических, реанимационных отделений и т.д.
Резервуары возбудителей ВБИ: руки персонала, инструментарий, оборудование, лекарственные средства и т.д.
Санитарно-противоэпидемический режим различных помещений медицинского учреждения.
Профилактика внутрибольничной инфекции.
Понятие «дезинфекция». Виды и методы дезинфекции.
Общие требования к дезинфекционному режиму в ЛПУ
Приказы, регламентирующие способы, режимы и средства для дезинфекции, предстерилизационной очистки и стерилизации.
Характеристика современных средств дезинфекции.
Токсичность дезинфицирующих препаратов. Меры предосторожности.
Дезинфекция изделий медицинского назначения.
Санитарное содержание помещений, оборудования, инвентаря.

1. Дайте определения понятиям:

1. Дезинфекция.

2. Профилактическая дезинфекция.

3. Очаговая дезинфекция.

4. Текущая дезинфекция.

5. Физический метод дезинфекции.

6. Химический метод дезинфекции.

7. Механический метод дезинфекции.

8. Биологический метод дезинфекции.

9. Комбинированный метод дезинфекции.

10. Дезинфектанты.

11. Внутрибольничная инфекция.

12. Инфекционный процесс.

13. Восприимчивость.

2. Подготовьте ответы на вопросы:

Масштаб проблемы ВБИ, структура ВБИ.
Группы риска ВБИ.
Факторы, способствующие распространению ВБИ.
Инфекционный процесс. Возбудители ВБИ.
Определение ВБИ. Источники и возбудители ВБИ.
Способы передачи инфекции в медицинском учреждении.
Факторы, влияющие на восприимчивость хозяина к инфекции.
Профилактика внутрибольничной инфекции.
Личная гигиена медицинского персонала.
Понятие «дезинфекция». Виды дезинфекции.
Методы дезинфекции.
Требования к дезинфектантам, применяемым в ЛПУ.
Меры предосторожности при работе с дезинфекционными средствами.
Основные приказы по санитарно-противоэпидемическому режиму ЛПУ.
Генеральная уборка процедурного кабинета.
Дезинфекция изделий медицинского назначения (термометров, мензурок, фонендоскопа, грелки, суден и др.)

Заполните таблицу:

№ приказа	О чем документ
408
720
ОСТ42-21-2-85
916
САН ПиН 2.1.3.2630 – 10.),

Подготовьте индивидуальные творческие задания:

Сообщения:

Медсестры против ВБИ. (готовят 2 студента)

Статья из журнала: «Медсестры против ВБИ». Журнал «Сестринское дело»-2010-№1- с35-37. (По желанию студенты могут выпустить санбюллетень. Задание оценивается дополнительно)

После сообщения студентам предлагается ответить на вопрос: Назовите главную меру профилактики ВБИ?

Санитарное содержание помещений, оборудования, инвентаря. (готовит 1 студент)

Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы. СанПиН 2.1.3.2630 – 10
Семинар №4: Предстерилизационная очистка. Контроль качества ПО. Стерилизация.
После изучения темы студент должен знать:

Значимость предстерилизационной очистки инструментария многоразового использования, аппаратуры.
Предстерилизационная очистка.
Моющий раствор, приготовление, критерии использования.
Контроль качества ПО.
Стерилизация: понятие, методы и режимы. Документы, регламентирующие способы стерилизации. Стерилизаторы: паровой, воздушный, газовый.
Способы контроля стерилизации, виды упаковки медицинского инструментария.
Сроки сохранения стерильности.
Устройство и функции ЦСО. Преимущества стерилизации в ЦСО: постоянный контроль качества стерилизации, современная аппаратура, механизация предстерилизационной очистки.
Недостатки при стерилизации вне ЦСО: отсутствие постоянного бактериологического контроля, ручная предстерилизационная очистка. Неполный цикл контроля качества предстерилизационной очистки.

1.Подготовьте ответы на вопросы

Цель ПО.
Как приготовить моющий раствор с порошком «Биолот»?
Как приготовить моющий раствор с порошком «Прогресс»?
Расскажите о контроле качества ПО?.
Дайте определение «стерилизации».
Расскажите о паровом методе стерилизации.
Расскажите о воздушном методе стерилизации.
Расскажите о газовом методе стерилизации.
Расскажите о гласперленовом методе стерилизации.
Расскажите о стерилизации растворами химических средств.
Расскажите о радиационном методе стерилизации.
Контроль качества стерилизации.
Расскажите об устройство и функциях ЦСО.

Заполните таблицу:

Проба	Состав	Цель	Окрашивание
Азопирамовая	1. 2. 3. 4.
	1. 2. 3.	на остаток фибрина крови
	1% раствор фенолфталеина

Выполните задания в тестовой форме:

Для стерилизации в автоклаве материал упаковывают _______________________________________________________-_________
Преимущество воздушной стерилизации __________________________________________________________________
Сроки стерильности материала в биксах __________________________________________________________________
Что можно стерилизовать в сухожаровом шкафу __________________________________________________________________
Какие растворы можно использовать при химическом методе стерилизации __________________________________________________________________
Укажите режимы стерилизации в сухожаровом шкафу (для новых аппаратов) __________________________________________________________________
Укажите режимы стерилизации в автоклаве (для старых аппаратов) __________________________________________________________________
Укажите режимы стерилизации дезрастворами __________________________________________________________________

1 2 3 4

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Преподаватель учебных дисциплин: «Основы сестринского дела», «Сестринское дело в терапии с курсом первичной медицинской помощи»		Учебно-методический комплекс по производственной практике студентов... Авторы-составители: зав кафедрой поликлинической терапии и сестринского дела, д м н., проф. Сердечная Елена Валерьевна; ассистент...
	Тематический план и содержание учебной дисциплины «основы сестринского... Тема Типы лечебно-профилактических учреждений. Лечебно-охранительный режим в лпу		Методическая разработка для студентов по дисциплине «Сестринское... «Сестринский процесс при сахарном диабете» подготовлена с учетом требований государственного образовательного стандарта по дисциплине...
	План работы цмк клинических дисциплин и основ сестринского дела на 2012 2013 учебный год Совершенствование качества подготовки специалистов среднего звена посредством инновационных технологий		Материалы для контроля знаний по темам: история и философия сестринского... Учебное пособие разработано в соответствии с программой курса, а также требованиями образовательного стандарта России к учебной дисциплине...
	Рабочая программа учебной дисциплины оп 14. Основы сестринского дела...		Методическое пособие для обучающихся на отделении «Сестринское дело» Пм «Осуществление лечебно – диагностических вмешательств и сестринского ухода в хирургии»
	Кафедра сестринского дела последиплом Гбоу впо «Оренбургская государственная медицинская академия министерства здравоохранения и социального развития»		Программа развития Сестринского дела в РФ фз «Об основах охраны здоровья граждан в рф» Документ, являющийся фундаментальным нормативным актом РФ в системе здравоохранения
	Реферат На тему : Медики Башкирии в годы Великой Отечественной войны Кафедра общественного здоровья и организации здравоохранения с курсом менеджмента, сестринского дела и ипо		Пояснительная записка сд. 15 Фармакология", "Сестринское дело в терапии с курсом первичной помощи", "Сестринское дело в педиатрии", "Сестринское дело при инфекционных...
	Тематический план практических занятий по предмету «Основы патологии» Рекомендовано для специальностей: 060109 «Сестринское дело» и 060101 «Лечебное дело»		2. Теория сестринского дела. Сестринский процесс ...
	Рабочая программа практики для получения первичных профессиональных... Бюджетное учреждение среднего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа-Югры		Рабочая учебная программа по дисциплине «основы сестринского дела» Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования специальности 060103 педиатрия, утвержденным...

Похожие: