Пояснительная записка. Статус документа рабочая программа курса биологии для 7 класса составлена на основе Государственного стандарта общего образования

Пояснительная записка. Статус документа. Рабочая программа курса биологии для 7 класса составлена на основе Государственного стандарта общего образования, Федерального базисного учебного плана, Авторской программы В.В.Пасечника. Общая характеристика учебного предмета. Курс «Биология. Животные», имеет комплексный характер, включая основы различных зоологических наук: анатомии, морфологии, физиологии, эмбриологии, экологии, систематики, зоогеографии, содержание которых адаптировано к возрасту и жизненному опыту учащихся. Он является продолжением курса ботаники и частью специального цикла о животном мире. В процессе изучения зоологии учащиеся знакомятся с многообразием животного мира и его системой, отражая родственные отношения между организмами и историю развития животного мира. У учащихся должны сложиться представления о целостности животного организма, взаимосвязях между органами в системах и систем органов между собой; о том, что их согласованная деятельность осуществляется нервной системой, что животные связаны с окружающей средой. Учащиеся должны узнать, что строение, жизнедеятельность и поведение животных имеют приспособительное значение, сложившееся в процессе длительного исторического развития, в результате естественного отбора и выживания наиболее приспособленных; что для каждого животного характерны рождение, рост и развитие, размножение, старение и смерть. Чтобы обеспечить понимание учащимися родственных отношений между организмами, системы животного мира, отражающей длительную эволюцию животных, изучение ведется от простейших к млекопитающим. Цели. Освоение знаний о живой природе и присущих ей закономерностях, жизнедеятельности и средообразующей роли живых организмов, методах познания живой природы. Овладение умениями применять биологические знания для объяснения процессов и явлений живой природы, работать с биологическими приборами, справочниками; проводить наблюдения за биологическими объектами. Развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей при проведении наблюдений за живыми организмами, работы с различными источниками информации. Воспитание позитивного ценностного отношения к живой природе, культуры поведения в природе. Общеучебные умения, навыки и способы деятельности. - анализировать и сравнивать, - обобщать и делать выводы, - объяснять явления и процессы, - мотивировать оценки, - высказывать нравственные, эстетические, экономические суждения о природе. Требования к уровню подготовки учащихся, заканчивающих 7 класс. В результате изучения предмета учащиеся 7 классов должны: Знать/ понимать - основные черты сходства и отличия животных и растений; - основные виды животных своей местности; - связь особенностей внешнего строения и образа жизни животных со средой обитания: - сравнительные морфолого-анатомические характеристики изученных типов животных; - связь строения органов и их систем с выполняемыми функциями; - особенности индивидуального и исторического развития животных; - роль животных в биоценозе и их взаимосвязи с остальными компонентами биоценоза и факторами среды; - значение животных в природе и жизни человека; - законы об охране животного мира. Уметь - пользоваться знанием биологических закономерностей для объяснения с материалистических позиций вопросов происхождения различных групп животных; - давать аргументированную оценку новой информации по биологическим вопросам; - работать с микроскопом и изготовлять простейшие препараты для микроскопических исследований; - работать с учебной и научно- популярной литературой, составлять план, конспект, реферат; - определять принадлежность животных к систематическим категориям; - владеть языком предмета. Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и в повседневной жизни: Соблюдение мер профилактики заболеваний, вызываемых животными. Оказание первой помощи при укусах животных. Выращивание и размножение домашних животных, уход за ними. Тематический план. Название темы Количество часов Введение. Тема 1. Многообразие животных. Тема 2. Строение, индивидуальное развитие, эволюция. Тема 3. Развитие и закономерности размещения животных на Земле. Тема 4. Биоценозы. Тема 5. Животный мир и хозяйственная деятельность человека. 2 39 13 3 6 4

Похожие:

	Пояснительная записка статус документа рабочая программа по биологии... Сударственного стандарта основного общего образования, утвержденный приказом Минобразования России от 05. 03. 2004 n 1089 (ред от...		Пояснительная записка статус документа Рабочая программа по физике составлена на основе примерной общеобразовательной программы федерального компонента государственного...
	Пояснительная записка Статус документа Примерная программа по физике на профильном уровне составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего...		Пояснительная записка. Статус документа Настоящая программа по литературе для 6 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего...
	Пояснительная записка. Статус документа Настоящая программа по литературе для 6 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего...		Пояснительная записка Статус документа Рабочая программа по истории составлена на основе федерального компонента государственного стандарта (основного) общего образования....
	Пояснительная записка рабочая программа по биологии для 6 класса... Рабочая программа по биологии для 6 класса составлена на основе Федерального Государственного стандарта, программы основного общего...		Пояснительная записка Статус документа рабочая программа по литературе... И. Н. Сухих (М.: Издательский центр «Академия», 2010) в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта...
	Пояснительная записка Статус документа Представленная программа по мировой художественной культуре составлена на основе федерального компонента государственного стандарта...		Пояснительная записка Статус документа Представленная программа по мировой художественной культуре составлена на основе федерального компонента государственного стандарта...
	Пояснительная записка статус документа рабочая программа по литературе... Федерального государственного стандарта общего образования (утверждён Приказом мо РФ о 05. 03. 2004 года, №1089)		Пояснительная записка к рабочей программе по биологии для 7 класса... Примерной программы с дополнениями, не превышающими требования к уровню подготовки обучающихся
	Пояснительная записка к рабочей программе по биологии для 7 класса... Примерной программы с дополнениями, не превышающими требования к уровню подготовки обучающихся		Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Федерального... Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Пример­ной программы основного общего образования...
	Пояснительная записка Статус документа Рабочая программа по литературе для 5 «а» класса на 2013-2014 учебный год составлена на основе		Пояснительная записка по биологии 6 9 классы рабочая программа составлена... Рабочая программа предназначена для изучения курса биологии в 6-9 классах средней общеобразовательной школы и является продолжением...