№ п/п
|
Наименование раздела и тем
|
Часы учебного времени
|
Плановые сроки прохождения
|
Фактические сроки прохождения
|
Подготовка к ГИА
|
Введение 1ч.
|
1
|
Биология-наука о жизни
|
1
|
|
|
|
Раздел 1. Эволюция живого мира на Земле 22ч.
|
Глава I Многообразие живого мира. Основные свойства живых организмов 2ч.
|
2
|
Многообразие живого мира.
|
1
|
|
|
Система органического мира. Царство бактерий и грибов. вирусы
|
3
|
Основные свойства живых организмов
|
1
|
|
|
|
Глава 2. Развитие биологии в додарвиновский период 2ч.
|
4
|
Становление систематики
|
1
|
|
|
|
5
|
Эволюционная теория Ж. Б. Ламарка
|
1
|
|
|
|
Глава 3. Теория Ч. Дарвина о происхождении видов путём естественного отбора 5ч.
|
6
|
Научные и социально – экономические предпосылки возникновения теории Ч. Дарвина
|
1
|
|
|
|
7
|
Учение Ч. Дарвина об искусственном отборе
|
1
|
|
|
|
8
|
Учение Ч. Дарвина о естественном отборе
|
1
|
|
|
|
9
|
Борьба за существование и её основные формы.
|
1
|
|
|
Царство растений, их многообразие. Основные отделы, классы цветковых растений
|
10
|
Формы естественного отбора.
|
1
|
|
|
|
Глава 4. Приспособленность организмов к условиям внешней среды как результат действия естественного отбора 2ч.
|
11
|
Приспособленность организмов – результат действия естественного отбора.
|
1
|
|
|
|
12
|
Забота о потомстве. Физиологические адаптации
Лабораторная работа № 1 «Изучение приспособленности организмов к среде обитания»
|
1
|
|
|
|
Глава 5. Микроэволюция 2 ч.
|
13
|
Вид, его критерии и структуры.
Лабораторная работа № 2 «Изучение изменчивости, критериев вида, результатов искусственного отбора
|
1
|
|
|
|
14
|
Эволюционная роль мутаций
|
1
|
|
|
|
Глава 6. Биологические последствия адаптации. Макроэволюция 3ч.
|
15
|
Главные направления эволюции
|
1
|
|
|
Царство животных. Особенности строения и жизнедеятельности животных в связи с их средой обитания
|
16
|
Общие закономерности биологической эволюции
|
1
|
|
|
|
17
|
Современная система растений и животных – отображение макроэволюции.
|
1
|
|
|
Разбор заданий ГИА на воспроизведение знаний Царство растений, их многообразие. Основные отделы, классы цветковых растений
|
Глава 7. Возникновение жизни на Земле 2ч.
|
18
|
Современные представления о возникновении жизни на Земле.
|
1
|
|
|
|
19
|
Начальные этапы развития жизни
|
1
|
|
|
|
Глава 8. Развитие жизни на Земле 3ч.+1
|
20
|
Жизнь в архейскую и протерозойскую эры.
|
1
|
|
|
Приспособленность и биологическое разнообразие как результат эволюции
|
21
|
Жизнь в палеозойскую и мезозойскую эры.
|
1
|
|
|
|
22
|
Жизнь в кайнозойскую эру .Происхождение человека.
|
1
|
|
|
Разбор заданий ГИА на воспроизведение знаний .Царство животных. Особенности строения и жизнедеятельности
|
23
|
Повторно-обобщающий урок по разделу «Эволюция живого мира на Земле».
|
1
|
|
|
|
Раздел 2. Структурная организация живых организмов 11 час.
|
Глава 9. Химическая организация клетки 2 час.
|
24
|
Неорганические вещества, входящие в состав клетки
|
1
|
|
|
Разбор заданий ГИА на воспроизведение знаний по теме «Клетка»
|
25
|
Органические вещества, входящие в состав клетки
|
1
|
|
|
|
Глава 10. Обмен веществ и преобразование энергии в клетке 3 час.
|
26
|
Пластический обмен. Биосинтез белков
|
1
|
|
|
|
27
|
Энергетический обмен
|
1
|
|
|
|
28
|
Обмен веществ растительной клетки.
|
1
|
|
|
|
Глава 11. Строение и функции клеток 5 час.+1
|
29
|
Прокариотическая клетка
|
1
|
|
|
Одноклеточные и многоклеточные организмы. Ткани, органы, системы органов
|
30
|
Эукариотическая клетка. Цитоплазма. Лабораторная работа № 3 « Изучение строения растительной и животной клетки под микроскопом»
|
1
|
|
|
|
31
|
Эукариотическая клетка. Ядро
|
1
|
|
|
|
32
|
Деление клеток
|
1
|
|
|
|
33
|
Клеточная теория строения организмов
|
1
|
|
|
Разбор заданий ГИА на воспроизведение знаний по теме «Строение и функции клеток»
|
34
|
Повторно-обобщающий урок по разделу «Структурная организация живых организмов».
|
1
|
|
|
|
Раздел 3. Размножение и индивидуальное развитие организмов 5 час. +1
|
Глава 12. Размножение организмов 2 час.
|
35
|
Бесполое размножение организмов
|
1
|
|
|
Особенности размножения растений
|
36
|
Половое размножение. Развитие половых клеток
|
1
|
|
|
Особенности размножения животных. Царство животных, классификация
|
Глава 13. Индивидуальное развитие организмов 4 часа
|
37
|
Эмбриональный период развития
|
1
|
|
|
|
38
|
Постэмбриональный период развития
|
1
|
|
|
|
39
|
Общие закономерности развития. Биогенетический закон
|
1
|
|
|
Разбор заданий ГИА на воспроизведение знаний по теме «Размножение организмов»
|
40
|
Повторно-обобщающий урок по разделу «Размножение и индивидуальное развитие организмов».
|
1
|
|
|
|
Раздел 4. Наследственность и изменчивость организмов 20 час.
|
Глава 14. Закономерности наследования признаков 10 час.
|
41
|
Генетика – наука о наследственности и изменчивости
|
1
|
|
|
|
42
|
Основные понятия генетики
|
1
|
|
|
Разбор заданий ГИА на воспроизведение знаний по теме «Развитие организмов»
|
43
|
Гибридологический метод изучения наследственности
|
1
|
|
|
|
44
|
Моногибридное скрещивание Первый закон Г. Менделя. Второй закон Г. Менделя.
|
1
|
|
|
|
45
|
Дигибридное скрещивание. Третий закон Г. Менделя.
|
1
|
|
|
|
46
|
Сцепленное наследование генов
|
1
|
|
|
|
47
|
Генетика пола. Наследование признаков, сцепленных с полом
|
1
|
|
|
|
48
|
Генетика человека
|
1
|
|
|
|
49
|
Решение генетических задач. Лабораторная работа № 4 «Решение генетических задач и составление родословных»
|
1
|
|
|
|
50
|
Взаимодействие генов.
|
1
|
|
|
Разбор заданий ГИА на воспроизведение знаний по теме «Закономерности наследования признаков»
|
Глава 15. Закономерности изменчивости 5 час.
|
|
51
|
Наследственная (генотипическая) изменчивость
|
1
|
|
|
|
52
|
Мутационная изменчивость.
|
1
|
|
|
|
53
|
Фенотипическая изменчивость
|
1
|
|
|
|
54
|
Лабораторная работа № 5 «Изучение изменчивости. Построение вариационной кривой»
|
1
|
|
|
|
55
|
Генетические основы эволюционной теории
|
1
|
|
|
Работа с творческими задачами по общей биологии
|
Глава 16. Селекция растений, животных и микроорганизмов 4 час. +1
|
56
|
Центры многообразия и происхождения культурных растений
|
1
|
|
|
|
57
|
Методы селекции растений
|
1
|
|
|
|
58
|
Методы селекции животных
|
1
|
|
|
|
59
|
Селекция микроорганизмов
|
1
|
|
|
Разбор заданий ГИА на воспроизведение знаний по теме «Селекция растений, животных»
|
60
|
Повторно-обобщающий урок по разделу «Наследственность и изменчивость организмов».
|
1
|
|
|
|
Раздел 5. Взаимоотношения организма и среды. Основы экологии 7 час.
|
Глава 17. Биосфера, её структуры и функции 3 час.
|
|
61
|
Структура биосферы. Круговорот веществ в природе.
Лабораторная работа №6 Составление схем передачи веществ и энергии(цепей питания)
|
1
|
|
|
|
62
|
Биогеоценоз. Биоценоз. Агроценоз.
Практическая работа №1 Изучение и описание экосистемы своей местности, выявление типов взаимодействия разных видов в данной экосистеме.
|
1
|
|
|
|
63
|
Экологические факторы среды
|
1
|
|
|
Экологические проблемы и их влияние на жизнь человека
|
Глава 18. Биосфера и человек 3 час.+1
|
64
|
Природные ресурсы и их использование.
|
1
|
|
|
|
65
|
Последствия хозяйственной деятельности человека для окружающей среды
Практическая работа №2 Анализ и оценка последствий деятельности человека в экосистемах.
|
1
|
|
|
Место человека в системе органического мира: происхождение человека, социальная сущность
|
66
|
Охрана природы и основы рационального природопользования
|
1
|
|
|
|
67
|
Повторно-обобщающий урок по разделу «Взаимоотношения организма и среды. Основы экологии».
|
1
|
|
|
Повторение тем курса «Анатомия человека»: нервная система, рефлексы, нейро-гуморальная регуляция процессов жизнедеятельности, кровеносная система
|
68
|
Обобщающий урок по всему курсу.
|
1
|
|
|
|
