Учебно-методический комплекс дисциплина «Энтомология и защита растений»
Скачать 0.51 Mb.
|
Тема 2. Особенности организации насекомых (морфология, анатомия насекомых). Студент должен знать: отличительные особенности класса Насекомых; основные черты внешнего строения насекомых; особенности внутреннего строения насекомых. Студент должен уметь: описывать детали внешнего строения насекомых, принадлежащих различным отрядам; изготавливать постоянные микропрепараты деталей внешнего строения насекомых (строение ротовых аппаратов, усиков, крыльев и т.д.); узнавать и описывать основные системы внутренних органов насекомых. Студент должен владеть: навыками и методами морфологических и таксономических исследований наиболее распространенных и практически значимых видов насекомых, основными принципами классификации насекомых, основными представлениями о филогенетических связях и происхождении насекомых; представлениями о морфо-физиологических адаптациях насекомых к обитанию в самых различных условиях; навыками и методами анатомических, морфологических и таксономических исследований наиболее распространенных и практически значимых видов насекомых, основными принципами классификации насекомых, методикой вскрытия насекомых, представлениями об основных особенностях внутреннего строения насекомых. Содержание темы: Общая характеристика класса Насекомые. Особенности внешнего строения насекомых. Наружный скелет, эндоскелет. Сегментация, отделы тела (тагмы). Склериты. Типы усиков (нитевидные, четковидные, пильчатые, гребневидные, булавовидные, коленчатые, пластинчатые, перистые и др.). Строение конечностей насекомых. Типы конечностей (ходильные, бегательные, прыгательные, копательные, плавательные, хватательные, собирательные и др.). Типы ротовых аппаратов насекомых (грызущий, грызуще-лижущий, сосущий, колюще-сосущий, мускоидный). Строение крыльев насекомых. Развитие крыльев. Типы жилкования крыльев. Первичнобескрылые насекомые. «Заднемоторные» и «переднемоторные» насекомые. Элитры жуков, жужжальца двукрылых. Функциональная и морфологическая двукрылость. Способы прикрепления крыльев к телу у древнекрылых и новокрылых насекомых. Полет насекомых. Придатки брюшка (грифельки, церки, яйцеклад, жало и др.). Изготовление постоянных микропрепаратов деталей внешнего строения насекомых (строение ротовых аппаратов, усиков, конечностей, крыльев и т.д.). Особенности внутреннего строения насекомых. Мышечная, пищеварительная, выделительная, кровеносная, дыхательная, нервная системы насекомых. Строение и разнообразие их органов чувств. Половая система и размножение. Строение основных систем органов насекомых на примере черного таракана (Blatta orientalis, отряд Blattoptera), майского жука (Melolontha hyppocastani, отр. Coleoptera) или жука-плавунца (Dityscus sp., отр. Coleoptera). Вскрытие черного таракана, майского жука или жука-плавунца. Самостоятельная работа: С целью углубления и расширения теоретических знаний предусмотрена работа с конспектом лекций и учебником. Лабораторная работа № 1 по теме: «Особенности организации насекомых (морфология и анатомия насекомых)». Рекомендуемая литература по теме: Основная: Бей - Биенко Г.Я. Общая энтомология. М.1980. 416 с. Бондаренко Н.В., Поспелов С.М., Персов М.П. Общая и с.-х. энтомология. Л.: Агропромиздат, 1991. 432 с. Защита растений от вредителей. Учебное пособие / под ред. В.В. Исаичева. М.: Колос, 2001. Сельскохозяйственная энтомология. Под ред. А.А. Мигулина. М.,1986. 446с. В.Б. Чернышев. Экология насекомых. М., изд-во МГУ, 1996. 304 с. Дополнительная: Осмоловский Г.В., Бондаренко Н.В. Энтомология. Изд. 2-е. Л.,1989. 359с. Плавильщиков Н.Н. Определитель насекомых: краткий определитель наиболее распространенных насекомых Европейской части России. М.: Топикал, 1994. 544 с. Практикум по сельскохозяйственной энтомологии. Учеб. пособие. Под ред. Н.В. Бондаренко. Л: Колос, 1976. Словарь-справочник энтомолога. Составители: Ю.А. Захваткин, В.В. Исаичев. М.: Нива России, 1992. 334 с. Л.В. Чеснова. Основные этапы развития экологии насекомых в СССР. М., «Наука», 1988. 176 с. Экология почвенных беспозвоночных. М., «Наука», 1973. 224 с. Тема 3. Размножение и индивидуальное развитие насекомых. Студент должен знать: основные особенности размножения и индивидуального развития насекомых, различные способы развития насекомых. Студент должен уметь: различать и описывать типы личинок и типы куколок насекомых; давать характеристику основным типам постэмбрионального развития различных видов насекомых. Студент должен владеть: навыками и методами морфологических и таксономических исследований наиболее распространенных и практически значимых видов насекомых, основными принципами классификации насекомых. Содержание темы: Индивидуальное развитие насекомых. Эмбриональное развитие. Различные способы постэмбрионального развития. Аметаболия (протоморфоз – прямое развитие). Гемиметаболия (гемиметаморфоз – неполное превращение); гиперморфоз и гипоморфоз. Голометаболия (голометаморфоз – развитие с полным метаморфозом). Гиперметаморфоз – особый случай полного превращения у жука-майки (Meloe meloe). Типы личинок насекомых с неполным метаморфозом. Имагообразные личинки – нимфы. Наяды. Провизорные органы личинок стрекоз и поденок. Типы личинок насекомых с полным метаморфозом. Классификация их по развитию конечностей (протоподные, олигоподные, полиподные и аподные) и по способу движения (камподеовидные, червеобразные с ногами или без, гусеницеобразные). Типы куколок (открытая, покрытая, скрытая). Физиология, происхождение и биологическое значение метаморфоза. Особенности размножения насекомых. Жизненные циклы насекомых. Сезонные циклы насекомых. Самостоятельная работа: С целью углубления и расширения теоретических знаний предусмотрена работа с конспектом лекций и учебником. Лабораторная работа № 2 по теме: «Размножение и индивидуальное развитие насекомых». Рекомендуемая литература по теме: Основная: Бей - Биенко Г.Я. Общая энтомология. М.1980. 416 с. Бондаренко Н.В., Поспелов С.М., Персов М.П. Общая и с.-х. энтомология. Л.: Агропромиздат, 1991. 432 с. Защита растений от вредителей. Учебное пособие / под ред. В.В. Исаичева. М.: Колос, 2001. Сельскохозяйственная энтомология. Под ред. А.А. Мигулина. М.,1986. 446с. В.Б. Чернышев. Экология насекомых. М., изд-во МГУ, 1996. 304 с. Дополнительная: Осмоловский Г.В., Бондаренко Н.В. Энтомология. Изд. 2-е. Л.,1989. 359с. Плавильщиков Н.Н. Определитель насекомых: краткий определитель наиболее распространенных насекомых Европейской части России. М.: Топикал, 1994. 544 с. Практикум по сельскохозяйственной энтомологии. Учеб. пособие. Под ред. Н.В. Бондаренко. Л: Колос, 1976. Словарь-справочник энтомолога. Составители: Ю.А. Захваткин, В.В. Исаичев. М.: Нива России, 1992. 334 с. Л.В. Чеснова. Основные этапы развития экологии насекомых в СССР. М., «Наука», 1988. 176 с. Экология почвенных беспозвоночных. М., «Наука», 1973. 224 с. Тема 4. Современная систематика насекомых. Основные отряды насекомых. Студент должен знать основные принципы классификации насекомых; отличительные признаки основных подклассов и отрядов насекомых. Студент должен уметь распознавать основных представителей различных отрядов насекомых. Студент должен владеть навыками и методами морфологических и таксономических исследований наиболее распространенных и практически значимых видов насекомых, основными принципами классификации насекомых, основными представлениями о филогенетических связях и происхождении насекомых. Содержание темы: Основные принципы классификации насекомых. Общая характеристика Первичнобескрылых, или низших, насекомых (подкласс Apterygota) (отряды Protura, Collembola, Diplura – инфракласс Скрытночелюстные (Entognatha) и отряд Thysanura – инфракласс Открыточелюстные (Ectognatha)). Общая характеристика Крылатых, или высших, насекомых (подкласс Pterygota). Инфракласс Древнекрылые (Paleoptera): отряды Поденки (Ephemeroptera), Стрекозы (Odonata). Инфракласс Новокрылые (Neoptera). Насекомые с неполным превращением (Hemimetabola): отряды Таракановые (Blattoptera), Богомоловые (Mantodea), Термиты (Isoptera), Прямокрылые (Orthoptera), Вши (Anoplura), Равнокрылые (Homoptera), Полужесткокрылые, или Клопы (Hemiptera) и др. Насекомые с полным превращением (Holometabola): отряды Сетчатокрылые (Neuroptera), Жесткокрылые, или Жуки (Coleoptera), Перепончатокрылые (Hymenoptera), Двукрылые (Diptera), Блохи (Aphaniptera), Ручейники (Trichoptera), Чешуекрылые, или Бабочки (Lepidoptera) и др. Общая характеристика отрядов насекомых, их основные представители. Самостоятельная работа: С целью углубления и расширения теоретических знаний предусмотрена работа с конспектом лекций и учебником. Лабораторная работа № 3 по теме: «Современная систематика насекомых. Основные отряды насекомых». Рекомендуемая литература по теме: Основная: Бей - Биенко Г.Я. Общая энтомология. М.1980. 416 с. Бондаренко Н.В., Поспелов С.М., Персов М.П. Общая и с.-х. энтомология. Л.: Агропромиздат, 1991. 432 с. Защита растений от вредителей. Учебное пособие / под ред. В.В. Исаичева. М.: Колос, 2001. Сельскохозяйственная энтомология. Под ред. А.А. Мигулина. М.,1986. 446с. В.Б. Чернышев. Экология насекомых. М., изд-во МГУ, 1996. 304 с. Дополнительная: Осмоловский Г.В., Бондаренко Н.В. Энтомология. Изд. 2-е. Л.,1989. 359с. Плавильщиков Н.Н. Определитель насекомых: краткий определитель наиболее распространенных насекомых Европейской части России. М.: Топикал, 1994. 544 с. Практикум по сельскохозяйственной энтомологии. Учеб. пособие. Под ред. Н.В. Бондаренко. Л: Колос, 1976. Словарь-справочник энтомолога. Составители: Ю.А. Захваткин, В.В. Исаичев. М.: Нива России, 1992. 334 с. Л.В. Чеснова. Основные этапы развития экологии насекомых в СССР. М., «Наука», 1988. 176 с. Экология почвенных беспозвоночных. М., «Наука», 1973. 224 с. Тема 5. Основы экологии насекомых. Воздействие на насекомых основных экологических факторов. Студент должен знать: определение и критерии экологического фактора, классификацию экологических факторов, основные принципы воздействия абиотических факторов. Студент должен уметь: объяснять особенности влияния света на насекомых, понятие фотопреферендум, объяснять основные закономерности влияния света, температуры, влажности и других экологических факторов на различные аспекты жизнедеятельности насекомых. Студент должен владеть: представлениями о практическом использовании разнообразных реакций насекомых на действие основных экологических факторов. Содержание темы: Основные положения аутэкологии насекомых. Определение и критерии экологического фактора. Классификации экологических факторов. Макро, мезо– и микроклимат. Основные принципы воздействия абиотических факторов. Непосредственное и сигнальное действие факторов. Правило экологического оптимума. Экологическая пластичность видов. Эври- и стенобионты. Закон лимитирующего фактора. К- и r- стратегии отбора. Реакции насекомых на неблагоприятные условия. Влияние света на насекомых Общая характеристика фактора, источники света, измерение интенсивности света. Предпочитаемая освещенность. Фотопреферендум. Явление лета насекомых на искусственный свет. Гипотезы, объясняющие лет насекомых на искусственный свет. Практическое использование лета насекомых на искусственный свет. Роль ультрафиолетового излучения в жизни насекомых. Роль инфракрасного излучения в жизни насекомых. Роль света в пространственной ориентации насекомых. Влияние температуры, общая характеристика фактора. Влияние температуры на поведение насекомых. Влияние на насекомых низких и высоких температур. Способы повышения холодостойкости у насекомых. Способность насекомых и других беспозвоночных противостоять высоким температурам. Влияние температуры на развитие насекомых. Влияние температуры на морфологию и окраску. Влажность - общая характеристика фактора и его измерение. Влияние влажности на насекомых. Типы приспособлений насекомых к сохранению влаги. Влияние осадков на беспозвоночных животных. Самостоятельная работа: С целью углубления и расширения теоретических знаний предусмотрена работа с конспектом лекций и учебником. Рекомендуемая литература по теме: Основная: Бей - Биенко Г.Я. Общая энтомология. М.1980. 416 с. Бондаренко Н.В., Поспелов С.М., Персов М.П. Общая и с.-х. энтомология. Л.: Агропромиздат, 1991. 432 с. Защита растений от вредителей. Учебное пособие / под ред. В.В. Исаичева. М.: Колос, 2001. Сельскохозяйственная энтомология. Под ред. А.А. Мигулина. М.,1986. 446с. В.Б. Чернышев. Экология насекомых. М., изд-во МГУ, 1996. 304 с. Дополнительная: Осмоловский Г.В., Бондаренко Н.В. Энтомология. Изд. 2-е. Л.,1989. 359с. Плавильщиков Н.Н. Определитель насекомых: краткий определитель наиболее распространенных насекомых Европейской части России. М.: Топикал, 1994. 544 с. Практикум по сельскохозяйственной энтомологии. Учеб. пособие. Под ред. Н.В. Бондаренко. Л: Колос, 1976. Словарь-справочник энтомолога. Составители: Ю.А. Захваткин, В.В. Исаичев. М.: Нива России, 1992. 334 с. Л.В. Чеснова. Основные этапы развития экологии насекомых в СССР. М., «Наука», 1988. 176 с. Экология почвенных беспозвоночных. М., «Наука», 1973. 224 с. Тема 6. Динамика численности популяций насекомых. Экологические ниши и жизненные формы насекомых. Студент должен знать: основные методы учета численности насекомых, основные факторы, определяющие численность популяций насекомых; определение основных понятий: биосфера, экосистема, биогеоценоз, биоценоз, биотоп, консорция, биомасса, поток энергии, экологическая ниша. Студент должен уметь: объяснять суть понятия биотический потенциал, называть типы динамики численности популяций насекомых; описывать различные жизненные формы насекомых, приводить примеры классификаций жизненных форм различных групп насекомых. Студент должен владеть: представлениями о практическом применении знаний о динамике численности популяций насекомых, в том числе и опасных сельскохозяйственных вредителей и вредителей лесного хозяйства; основными принципами построения системы жизненных форм насекомых и других беспозвоночных животных. Содержание темы: Методы учета численности насекомых. Учет численности популяций с помощью проб. Динамика численности популяций насекомых. Биотический потенциал. Типы динамики численности. Определение основных понятий: биосфера, экосистема, биогеоценоз, биоценоз, биотоп, консорция. Изучение видового состава экосистемы. Биомасса и поток энергии. Экологические ниши насекомых. Определение понятия «экологическая ниша». Способы классификации экологических ниш. Представление о жизненной форме. Иерархический тип классификации жизненных форм беспозвоночных. Примеры классификаций жизненных форм насекомых. Принципы построения системы жизненных форм имаго жужелиц (по И.Х. Шаровой). Самостоятельная работа: С целью углубления и расширения теоретических знаний предусмотрена работа с конспектом лекций и учебником. Рекомендуемая литература по теме: Основная: Бей - Биенко Г.Я. Общая энтомология. М.1980. 416 с. Бондаренко Н.В., Поспелов С.М., Персов М.П. Общая и с.-х. энтомология. Л.: Агропромиздат, 1991. 432 с. Защита растений от вредителей. Учебное пособие / под ред. В.В. Исаичева. М.: Колос, 2001. Сельскохозяйственная энтомология. Под ред. А.А. Мигулина. М.,1986. 446с. В.Б. Чернышев. Экология насекомых. М., изд-во МГУ, 1996. 304 с. Дополнительная: Осмоловский Г.В., Бондаренко Н.В. Энтомология. Изд. 2-е. Л.,1989. 359с. Плавильщиков Н.Н. Определитель насекомых: краткий определитель наиболее распространенных насекомых Европейской части России. М.: Топикал, 1994. 544 с. Практикум по сельскохозяйственной энтомологии. Учеб. пособие. Под ред. Н.В. Бондаренко. Л: Колос, 1976. Словарь-справочник энтомолога. Составители: Ю.А. Захваткин, В.В. Исаичев. М.: Нива России, 1992. 334 с. Л.В. Чеснова. Основные этапы развития экологии насекомых в СССР. М., «Наука», 1988. 176 с. Экология почвенных беспозвоночных. М., «Наука», 1973. 224 с. Тема 7. Характеристика основных групп вредителей растений. Многоядные вредители и меры борьбы с ними. Студент должен знать: общую характеристику основных групп вредителей растений. Студент должен уметь: описывать и распознавать представителей основных групп вредителей растений; узнавать наиболее распространенных многоядных вредителей. Студент должен владеть: представлениями об особенностях размножения основных групп многоядных вредителей. Содержание темы: Характеристика основных групп вредителей растений. Многоядные вредители. Особенности биологии и экологии многоядных вредителей (медведка обыкновенная, щелкуны, чернотелки, озимая и капустная совки, луговой мотылек) и комплекс мер борьбы с ними. Самостоятельная работа: С целью углубления и расширения теоретических знаний предусмотрена работа с конспектом лекций и учебником. Лабораторная работа № 4 по теме: «Характеристика основных групп вредителей растений. Многоядные вредители и меры борьбы с ними». Рекомендуемая литература по теме: Основная: Бей - Биенко Г.Я. Общая энтомология. М.1980. 416 с. Бондаренко Н.В., Поспелов С.М., Персов М.П. Общая и с.-х. энтомология. Л.: Агропромиздат, 1991. 432 с. Защита растений от вредителей. Учебное пособие / под ред. В.В. Исаичева. М.: Колос, 2001. Сельскохозяйственная энтомология. Под ред. А.А. Мигулина. М.,1986. 446с. В.Б. Чернышев. Экология насекомых. М., изд-во МГУ, 1996. 304 с. Дополнительная: Осмоловский Г.В., Бондаренко Н.В. Энтомология. Изд. 2-е. Л.,1989. 359с. Плавильщиков Н.Н. Определитель насекомых: краткий определитель наиболее распространенных насекомых Европейской части России. М.: Топикал, 1994. 544 с. Практикум по сельскохозяйственной энтомологии. Учеб. пособие. Под ред. Н.В. Бондаренко. Л: Колос, 1976. Словарь-справочник энтомолога. Составители: Ю.А. Захваткин, В.В. Исаичев. М.: Нива России, 1992. 334 с. Л.В. Чеснова. Основные этапы развития экологии насекомых в СССР. М., «Наука», 1988. 176 с. Экология почвенных беспозвоночных. М., «Наука», 1973. 224 с. Тема 8. Вредители зерновых злаковых культур, бобовых культур, сахарной свеклы, картофеля и меры борьбы с ними. Студент должен знать: особенности биологии и экологии вредителей зерновых злаковых культур, зернобобовых культур и многолетних бобовых трав, сахарной свеклы и картофеля и основные меры борьбы с ними. Студент должен уметь: описывать и распознавать основных вредителей зерновых злаковых культур, зернобобовых культур и многолетних бобовых трав, сахарной свеклы и картофеля. Студент должен владеть: представлениями об особенностях питания и размножения основных вредителей зерновых злаковых культур, зернобобовых культур и многолетних бобовых трав, сахарной свеклы и картофеля. Содержание темы: Вредители зерновых злаковых культур. Особенности биологии и экологии вредителей злаков (клоп - вредная черепашка, трипсы, хлебная жужелица, жук-кузька, пьявица, хлебные блошки, гессенская и шведская мухи). Комплекс мер борьбы с ними. Вредители зернобобовых культур и многолетних бобовых трав. Особенности биологии и экологии вредителей зернобобовых культур и многолетних бобовых трав (клубеньковые долгоносики, гороховая тля, фитономус, люцерновый клоп, гороховая зерновка, гороховая плодожорка, тихиусы - семяеды). Комплекс мер борьбы с ними. Вредители сахарной свеклы и картофеля. Особенности биологии и экологии вредителей сахарной свеклы (свекловичные блошки, свекловичные долгоносики, свекловичный клоп, свекловичная минирующая муха, свекловичная нематода, свекловичные тли) и комплекс мер борьбы с ними. Колорадский картофельный жук и меры борьбы с ним. Самостоятельная работа: С целью углубления и расширения теоретических знаний предусмотрена работа с конспектом лекций и учебником. Лабораторная работа № 5 по теме: «Вредители зерновых злаковых культур, бобовых культур, сахарной свеклы, картофеля и меры борьбы с ними». Рекомендуемая литература по теме: Основная: Бей - Биенко Г.Я. Общая энтомология. М.1980. 416 с. Бондаренко Н.В., Поспелов С.М., Персов М.П. Общая и с.-х. энтомология. Л.: Агропромиздат, 1991. 432 с. Защита растений от вредителей. Учебное пособие / под ред. В.В. Исаичева. М.: Колос, 2001. Сельскохозяйственная энтомология. Под ред. А.А. Мигулина. М.,1986. 446с. В.Б. Чернышев. Экология насекомых. М., изд-во МГУ, 1996. 304 с. Дополнительная: Осмоловский Г.В., Бондаренко Н.В. Энтомология. Изд. 2-е. Л.,1989. 359с. Плавильщиков Н.Н. Определитель насекомых: краткий определитель наиболее распространенных насекомых Европейской части России. М.: Топикал, 1994. 544 с. Практикум по сельскохозяйственной энтомологии. Учеб. пособие. Под ред. Н.В. Бондаренко. Л: Колос, 1976. Словарь-справочник энтомолога. Составители: Ю.А. Захваткин, В.В. Исаичев. М.: Нива России, 1992. 334 с. Л.В. Чеснова. Основные этапы развития экологии насекомых в СССР. М., «Наука», 1988. 176 с. Экология почвенных беспозвоночных. М., «Наука», 1973. 224 с. Тема 9. Вредители овощных и плодовых культур и меры борьбы с ними. Вредители продукции растениеводства при хранении. Студент должен знать: особенности биологии и экологии вредителей овощных и плодовых культур, а также вредителей продукции растениеводства при хранении. Студент должен уметь: описывать и распознавать наиболее распространенных вредителей овощных и плодовых культур, а также вредителей продукции растениеводства при хранении. Студент должен владеть: представлениями об особенностях питания и размножения наиболее распространенных вредителей овощных и плодовых культур, а также вредителей продукции растениеводства при хранении. Содержание темы: Вредители овощных культур. Особенности биологии и экологии наиболее распространенных вредителей овощных культур (капустная тля, крестоцветные блошки, капустная белянка, репная белянка, весенняя капустная муха, крестоцветные клопы) и комплекс борьбы с ними. Вредители плодовых культур. Особенности биологии и экологии наиболее распространенных вредителей плодовых культур (зеленая яблонная тля, кольчатый шелкопряд, златогузка, боярышница, яблонная моль, яблонная плодожорка) и комплекс мер борьбы с ними. Вредители продукции растениеводства при хранении. Особенности биологии и экологии вредителей продуктов растениеводства при хранении (амбарные долгоносики и другие жесткокрылые, клещи, чешуекрылые) и комплекс мер борьбы с ними. Самостоятельная работа: С целью углубления и расширения теоретических знаний предусмотрена работа с конспектом лекций и учебником. Лабораторная работа № 6 по теме: «Вредители овощных и плодовых культур и меры борьбы с ними. Вредители продукции растениеводства при хранении». Рекомендуемая литература по теме: Основная: Бей - Биенко Г.Я. Общая энтомология. М.1980. 416 с. Бондаренко Н.В., Поспелов С.М., Персов М.П. Общая и с.-х. энтомология. Л.: Агропромиздат, 1991. 432 с. Защита растений от вредителей. Учебное пособие / под ред. В.В. Исаичева. М.: Колос, 2001. Сельскохозяйственная энтомология. Под ред. А.А. Мигулина. М.,1986. 446с. В.Б. Чернышев. Экология насекомых. М., изд-во МГУ, 1996. 304 с. Дополнительная: Осмоловский Г.В., Бондаренко Н.В. Энтомология. Изд. 2-е. Л.,1989. 359с. Плавильщиков Н.Н. Определитель насекомых: краткий определитель наиболее распространенных насекомых Европейской части России. М.: Топикал, 1994. 544 с. Практикум по сельскохозяйственной энтомологии. Учеб. пособие. Под ред. Н.В. Бондаренко. Л: Колос, 1976. Словарь-справочник энтомолога. Составители: Ю.А. Захваткин, В.В. Исаичев. М.: Нива России, 1992. 334 с. Л.В. Чеснова. Основные этапы развития экологии насекомых в СССР. М., «Наука», 1988. 176 с. Экология почвенных беспозвоночных. М., «Наука», 1973. 224 с. Тема 10. Современные методы защиты растений от насекомых - вредителей. Биологический метод борьбы с вредными насекомыми. Студент должен знать современные методы защиты растений от насекомых – вредителей; основных представителей фауны паразитических насекомых-энтомофагов. Студент должен уметь описывать комплексы энтомофагов и насекомых-паразитов главнейших групп вредителей растений. Студент должен владеть представлениями об основных методах использования паразитических насекомых-энтомофагов. Содержание темы: Общая экологическая характеристика паразитических насекомых – энтомофагов. Обзор фауны паразитических насекомых-энтомофагов. Обзор паразитических насекомых. Комплексы энтомофагов и насекомых-паразитов главнейших групп вредителей растений (хвое-листогрызущие насекомые, вредители почек и побегов, стволовые вредители, вредители корневых систем). Методы использования энтомофагов (интродукция и акклиматизация, сезонная колонизация, внутриареальное переселение, создание благоприятных экологических условий для размножения и охраны энтомофагов). Полезные насекомые- энтомофаги. Особенности биологии и экологии энтомофагов вредителей сельскохозяйственных культур. Приемы повышения эффективности энтомофагов в естественных условиях. Промышленное разведение основных энтомофагов. Самостоятельная работа: С целью углубления и расширения теоретических знаний предусмотрена работа с конспектом лекций и учебником. Лабораторная работа № 7 по теме: «Современные методы защиты растений от насекомых - вредителей. Биологический метод борьбы с вредными насекомыми». Рекомендуемая литература по теме: Основная: Бей - Биенко Г.Я. Общая энтомология. М.1980. 416 с. Бондаренко Н.В., Поспелов С.М., Персов М.П. Общая и с.-х. энтомология. Л.: Агропромиздат, 1991. 432 с. Защита растений от вредителей. Учебное пособие / под ред. В.В. Исаичева. М.: Колос, 2001. Сельскохозяйственная энтомология. Под ред. А.А. Мигулина. М.,1986. 446с. В.Б. Чернышев. Экология насекомых. М., изд-во МГУ, 1996. 304 с. Дополнительная: Осмоловский Г.В., Бондаренко Н.В. Энтомология. Изд. 2-е. Л.,1989. 359с. Плавильщиков Н.Н. Определитель насекомых: краткий определитель наиболее распространенных насекомых Европейской части России. М.: Топикал, 1994. 544 с. Практикум по сельскохозяйственной энтомологии. Учеб. пособие. Под ред. Н.В. Бондаренко. Л: Колос, 1976. Словарь-справочник энтомолога. Составители: Ю.А. Захваткин, В.В. Исаичев. М.: Нива России, 1992. 334 с. Л.В. Чеснова. Основные этапы развития экологии насекомых в СССР. М., «Наука», 1988. 176 с. Экология почвенных беспозвоночных. М., «Наука», 1973. 224 с. |
Похожие:
 | Программа наименование дисциплины фитопатология и энтомология Защита растений от вредителей: Учебник для вузов / под ред. В. В. Исаичева. М.: Колос, 2002. 472с с ил | | Учебно-методический комплекс дисциплина «Энтомология» Охватывает нижнюю часть лампы. К узкому концу воронки (диаметр 6-10 см) подвешивается стеклянная банка, наполненная на 2/3 4 ным... |
| Пояснительная записка Дисциплина «Ботаника. Систематика семенных растений» Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов по специальности 020803. 65 – Биоэкология | | Учебно-методический комплекс дисциплины иностранный язык 090104.... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... |
| Учебно-методический комплекс правоведение Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин специальности и является обязательной... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Физика» Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общих математических и естественнонаучных дисциплин специальности и является обязательной... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины Английская драма от Шекспира до Шеридана (дисциплина по выбору студента): Учебно-методический комплекс дисциплины. Ооп 050300. 62... | | Учебно-методический комплекс дисциплины дисциплина «всеобщее управление качеством» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
| Н. П. Мелешко, В. В. Полянский проблемы защиты прав потерпевших учебно–методический... Учебно–методический комплекс по курсу «Проблемы защита прав потерпевших» подготовлены в соответствии с требованиями Государственного... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине Cпециальность 050102 Биология Ботаника с основами фитоценологии. Часть Анатомия и морфология растений: Учебно-методический комплекс по дисциплине для специальности... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине Отечественная история... Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин специальности и является обязательной... | | Учебно-методический комплекс дисциплины дисциплина «иностранный язык» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины Д дисциплина [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины /Сост.: И. И. Иванов; Бийский пед гос ун-т им. В. М. Шукшина. – Бийск:... | | «Сыктывкарский государственный университет» Институт естественных... Дисциплина входит в цикл общих математических и естественнонаучных дисциплин специальности и является дисциплиной по выбору студента.... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины сд. 01 Ботаника: систематика... В результате освоения программы курса «Систематика низших растений» специалист должен | | Учебно-методический комплекс дисциплины В курсе физиологии растений рассматриваются протекающие в растительном организме метаболические процессы, обеспечивающие приспособление... |
