Скачать 0.72 Mb.
|
Продолжение таблицы 1
Государственные требования к уровню подготовки студента Рабочая программа «Физиология растений» составлена в соответствии с требованиями ФГОС высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по специальности 020400.62 - «Биология». Специалист - биолог должен обладать суммой теоретических знаний и практических навыков в области биологии, позволяющих ему свободно решать профессиональные задачи. 4.2. Содержание разделов и тем лекционного курса Раздел 1. Физиология растений как наука. Задачи физиологии растений Тема 1. Введение, цели и задачи, предмет и методы изучения, история Студент должен знать: предмет и задачи физиологии растений; место дисциплины в системе биологических знаний; этапы развития и основные направления современной физиологии растений; Студент должен уметь: назвать предмет и задачи физиологии растений, ее место среди других наук. Студент должен владеть: классическими методами физиологических исследований, методом выращивания растений для лабораторных экспериментов. Содержание темы: Физиология растений – наука о жизнедеятельности растительного организма. История становления физиологии растений как науки. Предмет, цели и задачи курса. Методы исследования. Место физиологии растений в системе биологических наук. Место зеленого растения в экономике природы. Население Земли и энергетические (пищевые) ресурсы. Рекомендуемая литература по теме: Основная: Медведев С.С. Физиология растений. Учебник. СПб.: Изд-во СПб. ун-та, 2004. 336 с. Практикум по физиологии растений. Под ред. Иванова В. Б. М.: Академия. 2004. 142 с. Дополнительная Полевой В.В. Физиология растений. М.: Высшая школа. 1989. 464 с. Лабораторные работы.
Самостоятельная работа История и перспективы развития физиологии растений, ее связь с общим развитием биологии и практикой. Физико-химический, экологический и эволюционный аспекты физиологии растений. Место физиологии растений среди фундаментальных биологических дисциплин; связь с другими биологическими науками – биохимией, биофизикой, молекулярной биологией, генетикой. Задачи и методология физиологических исследований. Теоретические и прикладные аспекты современной фитофизиологии. Рекомендуемая литература по теме: Основная: Медведев С.С. Физиология растений. Учебник. СПб.: Изд-во СПб. ун-та, 2004. 336 с. Дополнительная Полевой В.В. Физиология растений. М.: Высшая школа. 1989. 464 с. Раздел 2. Физиология растительной клетки Тема 2. Клетка как осмотическая система. Студент должен знать: клетку как структурную единицу живой материи; основные структурные элементы растительной клетки, ее отличие от животной; свойства и функциональные особенности клеточных структур; строение и функции клеточной стенки; структурные, функциональные и запасные вещества растительной клетки; физико-химические свойства протоплазмы (проницаемость, вязкость, эластические свойства, раздражимость, движение гиалоплазмы и органоидов); иметь представление о методах выделения и исследования субмикроскопических структур (световая и электронная микроскопия, дифференциальное центрифугирование и др.). Студент должен уметь: определять скорость движения протоплазмы; выявлять тонопласт, различать свойства плазмалеммы и тонопласта; объяснять механизмы плазмолиза; разделять компоненты клетки методом дифференциального центрифугирования; определять действие температуры на проницаемость мембран; выполнять качественные определения белков, углеводов, дубильных веществ. Студент должен владеть: методами исследования растительной клетки. Содержание темы: Общая схема организации растительной клетки. Методы исследования растительных клеток. Основные закономерности поглощения воды клеткой. Осмос и его законы. Растительная клетка - осмотическая система. Осмотическое и тургорное давление. Сосущая сила. Химический потенциал воды и водный потенциал клетки. Рекомендуемая литература по теме: Основная: Медведев С.С. Физиология растений. Учебник. СПб.: Изд-во СПб. ун-та, 2004. 336 с. Практикум по физиологии растений. Под ред. Иванова В. Б. М.: Академия. 2004. 142 с. Дополнительная Полевой В.В. Физиология растений. М.: Высшая школа. 1989. 464 с. Лабораторные работы.
Самостоятельная работа Клетка – элементарная структурно-функциональная единица жизни. Клеточная теория. Специфические особенности строения растительной клетки, ее отличие от животной. Структурная организация эукариотной растительной клетки. Основные структурные элементы клетки, их строение и функции (ядро, рибосомы, пластиды, митохондрии, эндоплазматический ретикулум, аппарат Гольджи, вакуоль, пероксисомы, глиоксисомы, олеосомы, цитоскелет, плазмодесмы, клеточная стенка). Природа и функции основных химических компонентов растительной клетки. Функциональное взаимодействие клеточных структур. Мембраны, их роль в пространственной организации клетки. Компартментация и интеграция клеточного обмена. Пластический и энергетический обмен, анаболизм и катаболизм, ассимиляция и диссимиляция. Основные принципы действия регуляторных механизмов клетки. Генетические системы растительной клетки и их взаимодействие. Физико-химические свойства протоплазмы, их физиологическое значение. Рекомендуемая литература по теме: Основная: Медведев С.С. Физиология растений. Учебник. СПб.: Изд-во СПб. ун-та, 2004. 336 с. Дополнительная Полевой В.В. Физиология растений. М.: Высшая школа. 1989. 464 с. Де Дюв К. Путешествие в мир живой клетки. М.: Мир, 1987. Молекулярная биология клетки / Б. Альбертис, Д. Брей, Дж. Льюис и др. В 3т. М.: Мир, 1994. Раздел 3. Водный режим растений Тема 3. Функции и формы воды в растениях. Поглощение воды растением. Студент должен знать: значение воды в жизни растений, структуру воды и ее состояние в клетке, растении; термодинамические основы поглощения и транспорта воды. Студент должен уметь: определять оводненность тканей, относительное содержание воды. Студент должен владеть: методами определения воды в растениях. Содержание темы: Значение воды для жизнедеятельности растений. Формы воды в клетке. Корневая система как орган потребления воды. Корневое давление, значение, механизм и методы определения. Гуттация и плач растений. Формы воды в почве. Водные характеристики почв. Физиологическая засуха и ее причины. Коэффициент завядания. Рекомендуемая литература по теме: Основная: Медведев С.С. Физиология растений. Учебник. СПб.: Изд-во СПб. ун-та, 2004. 336 с. Практикум по физиологии растений. Под ред. Иванова В. Б. М.: Академия. 2004. 142 с. Дополнительная Полевой В.В. Физиология растений. М.: Высшая школа. 1989. 464 с. Лабораторные работы.
Самостоятельная работа. Водный обмен растительных клеток. Формы воды в клетке. Водный потенциал клетки и его составляющие (осмотический потенциал, потенциал давления, гравитационный потенциал, матричный потенциал. Градиент водного потенциала. Растительная клетка как осмотическая система. Поток воды в клетку. Водные каналы мембран: аквапорины. Рекомендуемая литература по теме: Основная: Медведев С.С. Физиология растений. Учебник. СПб.: Изд-во СПб. ун-та, 2004. 336 с. Дополнительная Полевой В.В. Физиология растений. М.: Высшая школа. 1989. 464 с. Де Дюв К. Путешествие в мир живой клетки. М.: Мир, 1987. Молекулярная биология клетки / Б. Альбертис, Д. Брей, Дж. Льюис и др. В 3т. М.: Мир, 1994. Тема 4. Транспорт воды по растению. Транспирация. Экология водного режима. Студент должен знать: значение и регуляцию транспирации; водный баланс и эффективность использования воды растением. Студент должен уметь: определять интенсивность транспирации; определять степень открытости устьиц, их количество. Студент должен владеть: знаниями о движении воды в растениях разных экологических групп. Содержание темы: Механизмы передвижения воды по растению. Теория сцепления. Транспирация, ее формы и физиологическое значение. Количественные показатели транспирации. Кутикулярная транспирация. Устьичная транспирация и механизм ее регулирования. Особенности водного обмена у разных экологических групп. Роль растений в круговороте воды в биосфере. Рекомендуемая литература по теме: Основная: Медведев С.С. Физиология растений. Учебник. СПб.: Изд-во СПб. ун-та, 2004. 336 с. Дополнительная Полевой В.В. Физиология растений. М.: Высшая школа. 1989. 464 с. Де Дюв К. Путешествие в мир живой клетки. М.: Мир, 1987. Молекулярная биология клетки / Б. Альбертис, Д. Брей, Дж. Льюис и др. В 3т. М.: Мир, 1994. Самостоятельная работа. Корневая система как орган поглощения воды, движение воды в корне. Корневое давление. Передвижение воды по сосудистой системе, адгезия и когезия. Движение воды в листьях. Испарение воды листом. Лист как орган транспирации. Рекомендуемая литература по теме: Основная: Медведев С.С. Физиология растений. Учебник. СПб.: Изд-во СПб. ун-та, 2004. 336 с. Дополнительная Полевой В.В. Физиология растений. М.: Высшая школа. 1989. 464 с. Де Дюв К. Путешествие в мир живой клетки. М.: Мир, 1987. Молекулярная биология клетки / Б. Альбертис, Д. Брей, Дж. Льюис и др. В 3т. М.: Мир, 1994. Раздел 4. Минеральное питание растений Тема 5. Минеральное питание. Роль минеральных элементов. Студент должен знать: необходимые растению макро- и микроэлементы, их физиологическое значение; корень как орган поглощения и транспорта минеральных элементов. Студент должен уметь: определять адсорбирующую поверхность корневой системы, диагностировать недостаток элементов по внешним признакам. Студент должен владеть: методами диагностики недостатка элементов в растении. Содержание темы: Роль растений в круговороте минеральных элементов в биосфере. Потребность растений в элементах минерального питания. Содержание и соотношение минеральных элементов в почве и в растениях и факторы, их определяющие. Классификации элементов, необходимых для растений. Физиологическая роль макро- и микроэлементов. Рекомендуемая литература по теме: Основная: Медведев С.С. Физиология растений. Учебник. СПб.: Изд-во СПб. ун-та, 2004. 336 с. Дополнительная Полевой В.В. Физиология растений. М.: Высшая школа. 1989. 464 с. Де Дюв К. Путешествие в мир живой клетки. М.: Мир, 1987. Молекулярная биология клетки / Б. Альбертис, Д. Брей, Дж. Льюис и др. В 3т. М.: Мир, 1994. Лабораторные работы.
Самостоятельная работа. Развитие представлений о минеральном питании растений. Содержание минеральных элементов в растениях, макро- и микроэлементы. Роль минеральных элементов. Биогеохимические циклы, растения и микроорганизмы – центральное звено, обеспечивающее циркуляцию в биосфере элементов минерального питания, необходимых для жизнеобеспечения всех организмов планеты. Рекомендуемая литература по теме: Основная: Медведев С.С. Физиология растений. Учебник. СПб.: Изд-во СПб. ун-та, 2004. 336 с. Дополнительная Полевой В.В. Физиология растений. М.: Высшая школа. 1989. 464 с. Де Дюв К. Путешествие в мир живой клетки. М.: Мир, 1987. Молекулярная биология клетки / Б. Альбертис, Д. Брей, Дж. Льюис и др. В 3т. М.: Мир, 1994. Тема 6. Механизмы поглощения и транспорта минеральных элементов. Основы применения минеральных удобрений. Студент должен знать: механизмы поглощения минеральных элементов клеткой: механизмы ассимиляции азота, фосфора, серы; круговорот основных минеральных элементов в биосфере и роль растений в биогеохимических циклах. Студент должен уметь: приготовить питательный раствор для выращивания растений. Студент должен владеть: методикой проведения микрохимического анализа золы. Содержание темы: Поглощение веществ клетками корня. Ближний и дальний транспорт ионов в тканях растения. Перераспределение и реутилизация ионов в растении. Взаимодействие ионов (антагонизм, синергизм, аддитивность). Корневое питание как важнейший фактор управления продуктивностью и качеством урожая. Рекомендуемая литература по теме: Основная: Медведев С.С. Физиология растений. Учебник. СПб.: Изд-во СПб. ун-та, 2004. 336 с. Дополнительная Полевой В.В. Физиология растений. М.: Высшая школа. 1989. 464 с. Де Дюв К. Путешествие в мир живой клетки. М.: Мир, 1987. Молекулярная биология клетки / Б. Альбертис, Д. Брей, Дж. Льюис и др. В 3т. М.: Мир, 1994. Лабораторные работы:
Самостоятельная работа. Азотное питание растений. Ассимиляция нитрата. Нитратредуктаза и регуляция ее активности. Нитритредуктаза. Пути ассимиляции аммония. Биологическая азотфиксация. Азотфиксирующие микроорганизмы и их роль в питании растений азотом. Сера и ее содержание в растительной клетке. Поглощение и восстановление сульфата. Ассимиляция серы в растениях. Фосфор и его соединения в растениях. Поступление фосфора в клетку, пути включения в метаболизм. Фитин – запасная форма фосфора. Круговорот фосфора в биосфере. Поглощение, содержание и роль калия, кальция, хлора, магния в растительной клетке; структурная и регуляторная роль кальция; участие магния в метаболизме, магний в составе хлорофилла. Другие макроэлементы (железо, кремний). Их значение и функции. Микроэлементы (марганец, молибден, кобальт, медь, цинк, бор). Роль в метаболизме растений. Микроэлементы как компоненты и активаторы ферментов. Почва как источник минеральных элементов. Питательные растворы, их состав. Физиологические основы применения удобрений. Рекомендуемая литература по теме: Основная: Медведев С.С. Физиология растений. Учебник. СПб.: Изд-во СПб. ун-та, 2004. 336 с. Дополнительная Полевой В.В. Физиология растений. М.: Высшая школа. 1989. 464 с. Де Дюв К. Путешествие в мир живой клетки. М.: Мир, 1987. Молекулярная биология клетки / Б. Альбертис, Д. Брей, Дж. Льюис и др. В 3т. М.: Мир, 1994. |
Протокол № Председатель умк юранёва И. Н. Рабочая программа дисциплина «фитопатология» Защита растений от вредителей: Учебник для вузов / под ред. В. В. Исаичева. М.: Колос, 2002. 472с с ил | Протокол № Председатель умк юранёва И. Н. Рабочая программа дисциплина... Учебно-методическое пособие предназначено аспирантам и соискателям ученых степеней по всем специальностям для сдачи кандидатского... | ||
Протокол № Председатель умк юранёва И. Н. Рабочая программа дисциплина... Учебно-методическое пособие предназначено аспирантам и соискателям ученых степеней по всем специальностям для сдачи кандидатского... | «Сыктывкарский государственный университет» Институт естественных... | ||
«Сыктывкарский государственный университет» Институт естественных... ... | Учебно-методический комплекс дисциплины сд. 6, Сд. Ф. 6, Сд. Дс.... Рецензенты: Рыжик И. В., к б н., старший научный сотрудник лаборатории альгологии ммби кнц ран | ||
Рабочая программа дисциплины Интегративная биология Модуль «Адаптивная физиология» Цикл Б. 3, курс по выбору, дисциплина осваивается в 3-8 семестрах. Дисциплина состоит из 6 модулей. Модуль 6 «Адаптивная физиология»... | «Сыктывкарский государственный университет» Институт естественных... Кроме того, в инженерном режиме появляются также возможности определения порядка вычислений при помощи скобок, осуществления побитовых... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Физиология организма в целом. Клиническая физиология. Нормальная физиология. Физиология труда. Физиология спорта и физической культуры.... | «Сыктывкарский государственный университет» Институт естественных... Автор: Т. П. Штец, кандидат философских наук, доцент кафедры кафедры социальных наук.; Е. В. Недосека, кандидат социологических наук,... | ||
Комиссии Института Естественных Наук «03» сентября 2012г протокол... Рабочая программа составлена на основании фгос впо, в соответствии с целями (миссией) и задачами ооп впо и учебного плана направления... | Протокол № Председатель умк рабочая учебная программа дисциплины... Данный курс тесно связан с такими дисциплинами специализации как «Зоология» и «Филогения и систематика» и предполагает знание слушателями... | ||
Протокол № Председатель умк фамилия И. О., подпись рабочая программа... Закона РФ «Об образовании», Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (Приказ моин РФ... | Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Физиология... Целью данного курса является раскрытие особенностей функциональной активности и изучение основных закономерностей жизнедеятельности... | ||
Протокол № от 20 г. Председатель Рабочая программа «Деловой этикет и протокол» Охватывают материал по страноведению англоязычных стран, речевому этикету и правилам написания делового письма | Рабочая программа по дисциплине ен. Ф. 06. 03. Физиология растений по специальности Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |