Комиссии Института Естественных Наук «03» сентября 2012г протокол №1 Председатель умк тулаева Л. А. рабочая программа дисциплины

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯИ УТВЕРЖДЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Рабочая программа составлена на основании ФГОС ВПО, в соответствии с целями (миссией) и задачами ООП ВПО и учебного плана направления 020100 Химия

Составитель рабочей программы

Старший преподаватель кафедры «химии», к.х.н._____________ О.В.Броварова

Сведения о рецензентах

Ведущий научный сотрудник Института биологии

КНЦ УрО РАН, д.х.н. _____________А.П.Карманов

Профессор кафедры химии, д.х.н._____________Л.С. Кочева

Рабочая программа рассмотрена и одобрена

На заседании кафедры химии

Протокол заседания № 1 от 31.08.2012г.
Заведующий кафедрой

к.х.н. _________________________ О.А. Залевская

1. Цели освоения дисциплины

Дисциплина   "Техника лабораторного эксперимента" – это базисная химическая дисциплина, целью которой является обучение студентов теории и практике химического анализа; углубление знаний по прикладной химии с учетом профессиональной направленности, необходимых будущему специалисту для освоения и развития  практических умений по проведению лабораторных исследований.

В результате освоения данной дисциплины студент должен

знать: основные теоретические принципы и закономерности проведения лабораторных исследований

уметь: планировать самостоятельно химический эксперимент, производить расчеты и выполнять простейшие лабораторные приемы, а также работать с реактивами и приборами

владеть: основами, необходимом для организации работы в лаборатории, техники безопасности труда, принципами устройства лаборатории, организации работы в лаборатории, навыками химического эксперимента, а так же навыками работы на современной учебно-научной аппаратуре при проведении химических экспериментов

2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Химия» входит в цикл общих математических и естественнонаучных дисциплин (МЕН). Учебно-методический комплекс по дисциплине «Техника лабораторного эксперимента» составлен в соответствии с разделом ЕН.Ф Государственного Образовательного Стандарта высшего профессионального образования для подготовки бакалавров и дипломированных специалистов по направлению: «020100 Химия».

3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) Химии.

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

Владеет навыками химического эксперимента, основными синтетическими и аналитическими методами получения и исследования химических веществ и реакций (ПК-4).

Владеет навыками работы на современной учебно-научной аппаратуре при проведении химических экспериментов (ПК-6).

4. Структура и содержание дисциплины (модуля) Химия

Содержание дисциплины: Лабораторное помещение, химическое оборудование, химические реактивы. Дистиллированная и деминерализованная вода. Химическая посуда и правила работы с химической посудой. Калибровочная посуда. Механическая и химическая очистка Нагревание и прокаливание. Аналитические весы и правила работы с ними. Измерение температуры и давления. Основные понятия о растворах. Фиксаналы. Фильтрование. Экстракция и методы экстрагирования. Газовые баллоны. Выпаривание. Упаривание. Кристаллизация. Медицинская помощь в химической лаборатории.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы 72 часа.

№ п/п	Раздел дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)			Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации
1	Техника лабораторного эксперимента	1	18	Л-18	ЛР-18	С-3	зачет

Календарно-тематический план изучения дисциплины

№	Наименование тем	Количество часов по учебному плану
		Макси-мальная нагруз-ка	Аудиторная нагрузка			Само-стоятельная работа
			Все-го	В том числе
				Лек-ции	Лаборатор-ные рабо-ты
1	Лабораторное помещение, химическое оборудование, химические реактивы. Техника безопасности в химической лаборатории.	7	4	2	2	3
2	Химическая посуда и правила работы с химической посудой. Калибровочная посуда. Механическая и химическая очистка.	12	6	2	4	6
3	Виды и устройства весов. Аналитические весы и правила работы с ними.	3	2	2		1
4	Основные понятия о растворах. Расчеты и техника приготовления растворов различных концентраций. Приготовление растворов аналитических концентраций. Фиксаналы.	12	6	2	4	6
5	Нагревание и прокаливание. Весовой гравиметрический метод анализа.	12	6	2	4	6
6	Измерение температуры и давления.	4	2	2		2
7	Экстракция и методы экстрагирования	4	2	2		2
8	Выпаривание. Упаривание. Кристаллизация. Очистка химических веществ. Перегонка.	4	2	2		2
9	Погрешности и ошибки в количественном анализе. Внутрилабораторный контроль качества количественных определений	11	6	2	4	5
	ИТОГО:	69	36	18	18	33

5. Образовательные технологии

Использование интерактивных технологий в образовательном процессе:

- презентации

- специализированные научные фильмы по профилю подготовки

- обучающие компьютерные программы по профилю подготовки

Использование интерактивных форм обучения в образовательном процессе:

- тематические учебные конференции (самостоятельная работа студентов)

- учебные дискуссии на заданную тему

- мастер-классы ведущих специалистов Институтов КНЦ УрО РАН

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет не менее 10 % аудиторных занятий.

Занятия лекционного типа для соответствующих групп студентов составляет 5 % аудиторных занятий.
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

Рабочей программой дисциплины «Техника лабораторного эксперимента» предусмотрена самостоятельная работа студентов в объеме 3 часов. Самостоятельная работа проводится с целью углубления знаний по дисциплине и предусматривает:

• 
  чтение студентами рекомендованной литературы и усвоение теоретического материала дисциплины;
  

• 
  подготовку к практическим занятиям;
  
• 
  работу с Интернет-источниками.
  

Планирование времени на самостоятельную работу, необходимого на изучение настоящей дисциплины, студентам лучше всего осуществлять на весь семестр, предусматривая при этом регулярное повторение пройденного материала. Материал, законспектированный на лекциях, необходимо регулярно дополнять сведениями из литературных источников, представленных в рабочей программе дисциплины. По каждой из тем для самостоятельного изучения, приведенных в рабочей программе дисциплины следует сначала прочитать рекомендованную литературу и при необходимости составить краткий конспект основных положений, терминов, сведений, требующих запоминания и являющихся основополагающими в этой теме и для освоения последующих разделов курса.

Вопросы для самостоятельной работы:

1. Какие объемы воды и раствора BaCl₂ с массовой долей соли 10% и плотностью 1,09 г/см³, потребуется для приготовления раствора объемом 1 л с массовой долей соли, равной 2% и плотностью 1,012 г/см³.

2. Найдите массу воды и медного купороса (CuSO₄∙5H2O), необходимые для приготовления раствора объемом 1 л с массовой долей CuSO₄, равной 8% и плотностью такого раствора 1,084 г/см³.

3. Какие объемы раствора серной кислоты с массовой долей 96%, и плотностью 1,84 г/см³ и воды необходимо взять для приготовления раствора H₂SO₄ объемом 100 мл с массовой долей 15% и плотностью 1,10 г/см³.

4. Какой объем раствора с массовой долей серной кислоты 80% и плотностью 1,732 г/см³ потребуется для приготовления 250 мл раствора с молярной концентрацией эквивалента H₂SO₄ 0,5 моль/л.

5. Коэффициенты растворимости нитрата калия при 60⁰С и 20⁰С соответственно равны 110,1 и 31,6 г в 100 г воды. Какова масса нитрата калия, выделившегося в осадок при охлаждении от 60 до 20⁰С насыщенного при 60⁰С раствора этой соли массой 40 г.

Для расширения знаний по дисциплине рекомендуется использовать Интернет-ресурсы: проводить поиск в различных системах, таких как www.rambler.ru, www.yandex.ru, www.google.ru, www.yahoo.com.

Виды внеаудиторной работы студентов: ответы на контрольные вопросы по:

1. Руанет В.В. Теория и техника лабораторных работ: учебное пособие / В.В. Руанет – М.: Химия, 2007. – 878 с.

2. Шишкин И.Ф. Метрология, стандартизация и управление качеством: учеб. для ВУЗов. / И.Ф. Шишкин – М.: Издательство стандартов, 1990. – 120 с.

3 Рачинский Д.Ю. Техника лабораторных работ / Д.Ю. Рачинский - Л.: Химия, 1982. – 432 с..

4. Степин Б. Д. Техника лабораторного эксперимента в химии: учеб. пособие для вузов / Б.Д. Степин. - М.: Химия, 1999. - 600 с.
Вопросы для зачета (1 семестр)

Вопросы для зачета (1 семестр) соответствуют компетенциям ПК-4, ПК-6.

1. Требование к лабораторному помещению, химическое оборудование, химические реактивы. Работа с веществами с высокой степенью чистоты.

2. Дистиллированная и деминерализованная вода. Получение дистиллированной и деминерализованной воды. Дистилляция.

3. Химическая посуда. Посуда общего и специального назначения. Стеклянная и фарфоровая посуда.

4. Проверка калибровочной посуды. Погрешность.

5. Механическая и химическая очистка посуды. Смешанные способы мытья химической посуды.

6. Нагревание и прокаливание. Виды. Методы.

7. Аналитические весы. Виды. Методы работы на аналитических весах.

8. Измерение температуры. Приборы для измерения температуры. Автоматический контроль температуры. Термостат.

9. Давление. Приборы для измерения давления. Вакуум.

10. Основные понятия о растворах. Приготовление растворов. Фиксаналы. Растворы кислот и щелочей. Правила приготовления.

11. Фильтрование. Общие понятия и способы фильтрования.

12. Экстракция. Общие понятия и способы экстрагирования.

13. Газовые баллоны. Правила работы с газовыми баллонами.

14. Выпаривание. Упаривание и кристаллизация . Общие понятия. Способы проведения.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) Химия

а) основная литература:

1. Воскресенский П.И. Техника лабораторных работ / П.И. Воскресенский. – 10-е изд. – М.: Химия, 1973. – 717 с.

2. Степин Б. Д. Техника лабораторного эксперимента в химии: учеб. пособие для вузов / Б.Д. Степин. - М.: Химия, 1999. - 600 с.
б) дополнительная литература:

1. Рачинский Д.Ю. Техника лабораторных работ. - Л.: Химия, 1982. – 432 с.

2. Васильев В.П. Аналитическая химия. В 2 кн.: Кн. 2: Физико-химические методы анализа: Учебн. для студ. вузов, обучающихся по химико-технол. спец. – 3-е изд. – М.: Дрофа, 2003. – 384 с.

3. Берг Л.Г. Введение в термографию. - М.: Наука, 1969.

4. Петров В.И. Оптический и рентгеноспектральный анализ. - М.: Металлургия, 1973. – 283 с.

5. Ковба Л.М., Трунов В.К. Рентгенофазовый анализ. - М: Изд-во Московского университета, 1976. - 232 с.

6. Жарский И.М., Новиков Г.И. Физические методы исследования в неорганической химии. - М.: Высшая школа, 1988. – 270 с.

7. Королев Б.И. Основы вакуумной техники. - М.: Энергия, 1964. – 464 с.

8. Позин М.Е., Копылев Б.А., Тумаркина Е.С., Бельченко Г.В. руководство к практическим занятиям по технологии неорганических веществ. – Л.: Химия, 1968. – 380 с.

9. Саутин С.Н. Планирование эксперимента в химии и химической технологии. – Л.: Химия, 1975. – 48 с.

в) Интернет-ресурсы:

1. 
   http://www.wpi.edu/Academics/Depts/Chemistry/Courses/General/
   
2. 
   http://www.wpi.edu/Academics/Depts/Chemistry/Courses/General/kinfephtim.html
   
3. 
   http://wps.pearsoned.co.uk/ema_uk_he_housecroft_inorgchem_2/
   
4. 
   http://www.usd.edu/~gsereda/computer.html
   
5. 
   http://www.jce.divched.org/CERS/
   
6. 
   http://www.uni-regensburg.de/Fakultaeten/nat_Fak_IV/Organische _Chemie/Didaktik/Keusch/link.htm
   

http://www.rsc.org/Membership/Networking/InterestGroups/EducationalTechniques/ChemistryCassettes/index.asp

г) программное обеспечение:

Пакет Microsoft Office, включающий в себя Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft Access, Microsoft PowerPoint, Microsoft Outlook.

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) Химия

Лабораторные работы по курсу «химия» Iсеместр

1. Техника безопасности при работе в химической лаборатории.

2. Знакомство с химической посудой, реактивами.

3. Взвешивание. Приготовление растворов. Титрование

Оборудование: Электронные весы, набор ареометров, бюретка, колба коническая, колба мерная, пипетка.

Реактивы: Гидроксид калия, соляная кислота (фиксанал), метиловый оранжевый.

4. Буферные растворы. Буферное действие

Оборудование: Стакан химический, рН-метр, мерные колбы (100 мл), .

Реактивы: Уксусная кислота, соляная кислота, аммиак, ацетат натрия, хлорид аммония.

5. Определение температуры кипения и плавления

КАРТА ОБЕCПЕЧЕННОСТИ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ
Дисциплины «Техника лабораторного эксперимента»

Блок дисциплин Б2.В1

Направление 020100.62 Химия

Институт Естественных наук

Форма обучения очная

Число студентов	Список литературы	Кол-во экземпляров	Кол-во экземпляров на 1 студента
26	Основная литература: 1. Практикум по общей химии. Биофизическая химия. Химия биогенных элементов: / В.А.Попков и др., М: Юрайт, 2011. 239 с. 2. Гольбрайх З. И. Практикум по неорганической химии (с основами качественного полумикроанализа). М.: Альянс, 2008. 350 с. Дополнительная литература: 1. О. Ю. Костоусова, Л. С. Малофеева Лабораторный практикум по общей химии: — М. : Форум, 2011 .— 144 с. : 3. Хаханина Т.И., Никитина Н.Г., Гребенькова В.И. Неорганическая химия //. 2010.	26 15 5 эбс	1 0,7

Составитель, старший преподаватель, к.х.н. _________ О.В. Броварова

Зав. кафедрой химии, к.х.н. _______________________ О.А. Залевская

Дата составления карты « » 2012 г.
СОГЛАСОВАНО:

Представитель библиотеки СыктГУ ____________________

« » _____________ 2012 г.