Методическая разработка по Основам безопасности жизнедеятельности тема: «Тестовый контроль на уроках обж»
Скачать 437 Kb.
|
7 при нахождении в ЗС укрываемым запрещено: а- ходить без надобности, б- шуметь, в- курить, зажигать спички и керосиновые лампы, г- включать электроосвещение, д- расходовать без команды старшего запас воды и продуктов 1) все 2) все, кроме – б, г 3) только – а, в 8 что означает непрерывное звучание гудков предприятий, сирен, автомобильных клаксонов? 1) воздушная тревога 2) внимание всем 3) ЧС 9 на какие группы делятся СИЗ по предназначению: а- фильтрующие; б- СИЗ кожи; в- изолирующие; г- медицинские; д- СИЗ органов дыхания; е- простейшие: 1) б, г, д 2) а, в, е 3) б, г, е 10 на какие группы по способу защиты делятся СИЗ: а- промышленные; б- изолирующие; в- медицинские; г- фильтрующие 1) а, в 2) б, г 3) б, в, г 11 обезвреживание и удаление ОВ, бактериальных средств и радиоактивных веществ с СИЗ, кожи и одежды: 1) дезинфекция 2) чистка 3) санитарная обработка 12 назовите виды санитарной обработки: а- профилактическая; б- полная; в- частичная; г- срочная 1) а, б 2) б, в 3) в, г 13 в чём заключается полная санитарная обработка? 1) в обработке всех людей и техники, побывавших в зоне заражения 2) в уничтожении заражённой одежды, обуви, техники 3) в обмывании всего тела тёплой водой с мылом и замене одежды на чистую 14 удаление радиоактивных веществ с заражённых поверхностей 1) дезактивация 2) дератизация 3) дегазация 15 уничтожение возбудителей заразных болезней во внешней среде 1) дезинфекция 2) дегазация 3) дезинсекция 16 организованный вывоз населения из угрожающих районов в безопасную местность: 1) рассредоточение 2) эвакуация 3) обсервация 17 организованный вывоз рабочих и служащих, работающих предприятий на проживание в безопасную пригородную зону: 1) рассредоточение 2) обсервация 3) эвакуация 18 о чём должны позаботиться родители при эвакуации 1) научить детей произносить свои ФИО 2) захватить документы на детей 3) пришить к одежде бирку с указанием ФИО, года рождения, адреса и пункта эвакуации 19 прибывая на сборный эвакуационный пункт, следует иметь с собой: а- СИЗ, одежду и обувь по сезону; б- постель и аптечку; в- деньги и ценности; г- 3-х суточный запас продуктов; д- лёгкий радиоприёмник 1) все 2) все, кроме – в, д 3) только – а, г. 20 разложение ОВ до нетоксичных соединений и удаление их с заражённой поверхности: 1) дезактивация 2) дератизация 3) дегазация 21 для чего предназначена АИ – 2? 1) для оказания помощи пострадавшим в ДТП 2) для самопомощи при ранениях 3) для профилактики поражения радиоактивными и ОВ, бактериальными средствами ОТВЕТЫ: 1) 3, 2) 3, 3) 1, 4) 2, 5) 1, 6) 3, 7) 1, 8) 2, 9) 1, 10) 2, 11) 3, 12) 2, 13) 3, 14) 2, 15) 1, 16) 2, 17) 1, 18) 3, 19) 2, 20) 3, 21) 3. ТЕСТ ЧС ПРИРОДНОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ ЗАДАНИЕ: выбери правильный ответ 1 какой тип костра удобнее использовать для ночного дежурства 1) таёжный 2) шалаш 3) колодец 2 внезапно разразилась гроза, вспышки молнии прямо над головой. Как надо действовать: а- не обращать внимания; б- спрятаться под большим деревом; в- укрыться под навесом скал; г- найти не выделяющееся на местности укрытие и накрыться палаткой? 1) всё равно; 2) б; 3) только – г. 3 проявление внешних сил природы, сопровождающееся катастрофическими последствиями: гибелью людей и животных, разрушением сооружений н/х, вызывающее аварии и катастрофы: 1) ураган 2) стихийное бедствие 3) землетрясение 4 стихийные бедствия бывают: геологические, метеорологические, гидрологические. Расставьте в этом порядке перечисленные ниже бедствия: а- наводнения, сели, лавины; б- извержения, землетрясения; в- смерч, ураган, снегопад. 1) б, в, а 2) а, б, в 3) в, а, б 5 разрушительное природное явление, происходящее в определённых участках земной коры, в результате которого возникает угроза жизни и здоровью людей, происходят разрушение построек и элементов рельефа. Какое явление здесь описано? 1) стихийное бедствие 2) катастрофа 3) землетрясение 6 вы отдыхаете на Кавказе, землетрясение застало вас в помещении гостиницы, первые толчки надо переждать в самом безопасном месте: 1) под столом 2) на лестнице 3)в проёме двери 7 потоки с гор воды, песка, щебня, осколков скал и глины. Какое явление описано? 1) обвал 2) лавина 3) сель 8 смещение масс почвы горных пород вниз под действием силы тяжести в результате нарушения равновесия склонов, чаще всего по берегам рек и водоёмов. Что это? 1) оползень 2) обвал 3) сель 9 отрыв и катастрофическое падение больших масс горных пород, их дробление и скатывание с крутых склонов: 1) оползень 2) обвал 3) сель 10 какие мероприятия используют в целях снижения катастрофических последствий селей и оползней: а- предупредительные, б- защитные, в- наблюдение, г- прогнозирование 1) все 2) а, б 3) все, кроме – в 11 спиральный атмосферный вихрь, возникающий в грозовом облаке и часто распространяющийся по поверхности земли, со скоростью 100 м/с 1) циклон 2) смерч 3) шторм 12 какие действия предпринять для подготовки дома к наступлению урагана? а- плотно закрыть окна и двери, чердаки, вентиляционные отверстия; б- стёкла окон защитить ставнями или оклеить; в- подготовить запас воды, пиши, лекарств, взять документы и деньги; г- убрать с балконов и подоконников лёгкие предметы; д- погасить огонь в печах, отключить электричество, газ, воду; е- оставить включённым радио 1) все 2) все, кроме – е 3) а, в, г, д, е 13 длительный сезонный подъём воды в водоёмах, с выходом её в поймы рек, связанный с интенсивным снеготаянием: 1) наводнение 2) затопление 3) половодье 14 кратковременный подъём воды из-за ливневых дождей или зимних оттепелей: 1) паводок 2) половодье 3) наводнение 15 значительное затопление местности в результате подъёмов воды в водоёме, наносящее материальный ущерб экономике, социальной сфере и природной среде 1) затопление 2) наводнение 3) паводок 16 резкое повышение уровня воды в результате сильного ветра, дующего с моря в устье реки: 1) паводок 2) катастрофическое наводнение 3) нагонное наводнение 17 о чём должны побеспокоиться при внезапном наводнении люди, нашедшие спасение на чердаках, крышах, возвышенностях? 1) о спасении документов и ценностей 2) о запасе тёплых вещей 3) принять меры для своего обнаружения 18 почему нельзя разводить костёр под кроной дерева? 1) от температуры погибают листья 2) сгорают корни дерева и оно погибает 3) взлетающие искры могут поджечь крону 19 назовите главную причину, почему нельзя бросать и бить бутылки в лесу? 1) потому что лес превращается в свалку 2) другие люди могут потом порезаться 3) стекло может сфокусировать солнечный свет и поджечь траву 20 как называется лесной пожар, охватывающий полог леса, проводником горения служит хвоя (листья) и веточки крон деревьев 1) верховой 2) повальный 3) высотный 21 как называется пожар, при котором горит торфяной слой заболоченных или болотных почв 1) торфяной 2) низовой 3) повальный ОТВЕТЫ: 1) 1, 2) 3, 3) 2, 4) 1, 5) 3, 6) 3, 7) 3, 8) 1, 9) 2, 10) 1, 11) 2, 12) 1, 13) 3, 14) 1, 15) 2, 16) 3, 17) 3, 18) 3, 19) 3, 20) 1, 21) 1. ТЕСТ ПО ОБЖ « Безопасность и защита человека в ЧС» ЗАДАНИЕ: выбрать правильный ответ 1 какого основного правила надо придерживаться, ожидая посадки в транспорт при остановке? 1) осуществлять посадку и высадку только после полной остановки 2) посадку осуществлять через заднюю дверь, высадку через переднюю, 3) не стремиться быть в первых рядах, особенно в час пик. 2 как вы поступите, если в автобусе или вагоне метро увидите бесхозный чемодан, пакет или дипломат? 1) скорее всего не обратите на него внимание, 2) сообщите шофёру или работнику метро, 3) посмотрите, что внутри, и тогда решите, что делать 3 в поезде вы почувствовали запах гари, выглянув из купе, вы увидели, что проход весь в едком дыме, поступающем откуда-то снизу. Как вы будете действовать? 1) взяв ценные вещи и документы, пригнувшись, побежите предупредить проводника и уйдёте в другой вагон, 2) нажмёте стоп-кран, смочите простынь лимонадом или чаем и, дыша через неё, покинете вагон, взяв маленьких детей на руки. 4 можно ли ходить вдоль ж/д путей? 1) можно, не ближе 5м от крайнего рельса, 2) да, если есть тропинка вдоль путей, 3) нельзя ни при каких обстоятельствах. 5 где лучше всего ожидать поезда в метро? 1) у края перрона, 2) не ближе 1м от края, 3) у стены. 6 заходя в самолёт, на судно или др. вид транспорта, всегда надо выполнять основное правило безопасности. Какое? 1) выполнять все требования обслуживающего персонала, без необходимости не задерживаться на входе-выходе, 2) найти аварийные выходы, спасательные средства и средства пожаротушения, прочитать всю информацию по правилам пользования ими. 7 при захвате вашего транспорта террористами надо соблюдать ниже перечисленные правила безопасности. Какое из них содержит ошибку? 1) не пытайтесь самостоятельно обезвредить террористов, не вступайте с ними в споры, выполняйте все их требования. 2) старайтесь не привлекать к себе их внимания, спрячьтесь куда-нибудь, не делайте лишних, резких и подозрительных движений. 3) если освобождают часть заложников, детей и больных, старайтесь попасть в их число. 8 назовите зоны с наивысшей степенью криминальной опасности: 1) поезда, самолёты, метрополитен. 2) театры, стадионы, супермаркеты. 3) вокзалы, рынки 9 как вы поступите, если вам надо перейти на др. сторону площади, на которой идёт митинг или пикетирование, демонстрация? 1) обойдёте площадь по соседним улицам, держась подальше от стоящих машин и мусорных контейнеров. 2) постараетесь пройти по наиболее свободной части площади, выясняя по пути, что здесь происходит. 3) попробуете пройти как можно ближе к трибуне, чтобы быть в курсе политических событий и иметь возможность выразить своё мнение 10 найдите ошибку в перечисленных ниже правилах безопасного поведения при массовых волнениях и панике в толпе: 1) не высказывайте вслух своё негативное отношение о происходящем, не пользуйтесь кинофотоаппаратурой. 2) держите руки свободными, снимите галстук и шарф, застегните все пуговицы и молнии, прижмите сумку к животу. 3) избегайте центра толпы и стеклянных витрин, старайтесь не упасть, держитесь ближе к стенам домов и оградам, чтобы можно было ухватиться при необходимости. 11 если при разгоне демонстрации вас задерживает милиция, нужно придерживаться следующих правил: а- не бежать, избегать криков и резких движений, б- выражать всем своим видом нейтралитет, в- держать документы наготове, г- постараться сразу же объяснить работникам милиции случайность вашего присутствия на митинге, д- в отделении попросить дежурного сообщить по телефону вашим родственникам, где вы находитесь. Найдите ошибочные рекомендации. 1) все правильны, 2) неправильно – г, 3) неправильно – д. 12 если вас преследуют на безлюдных улицах, что из перечисленного ниже вы НЕ станете делать? 1) бежать к освещённым и людным местам: магазинам, аптекам, вокзалам. 2) забегать в подъезды жилых домов, громко призывая на помощь, стучать и звонить во все двери, 3) громко кричать, свистеть в свисток. 13 возвращаясь в сумерках домой, станете ли вы выполнять перечисленные ниже правила? а- избегайте малолюдных и неосвещённых улиц, б- не ходите неосвещёнными подземными переходами, в- не прижимайтесь к стенам домов, держитесь края тротуара, г- не ходите вдоль производственных заборов. 1) да, надо выполнять всё. 2) все, кроме – б, 3) все, кроме – в. 14 если у вас под угрозой расправы отбирают сумку и деньги, а помощи ждать неоткуда, как вы поступите? 1) отдадите без сопротивления, ваша безопасность дороже, 2) будете сопротивляться, постараетесь вырваться и убежать, 3) будете громко кричать в надежде, что вас услышат и помогут 15 у вашего брата нет ключа от дома, скоро он вернётся из школы, а вам надо срочно уходить. Как вы поступите? 1) оставите ключ у соседей, 2) спрячете ключ под половиком, 3) спрячете за почтовым ящиком или в др. тайнике. 16 какое из перечисленных правил по защите жилища относится к информационной безопасности 1) врежьте в дверь 2 замка, глазок и цепочку, уходя, запирайте все окна, форточки, балкон и все замки, не оставляйте ключи в укромных местах. 2) уходя надолго в гости, оставляйте включёнными радио и свет на кухне, уезжая, просите соседей забирать почту из ящика. 3) если в дверь позвонили, посмотрите в глазок, незнакомым не открывайте, дверная цепочка позволит вам проверить служебное удостоверение пришедшего 17 При разговоре по телефону с вымогателем надо попытаться: а- получить максимум информации о звонившем: пол, возраст, дефекты речи, акцент слова паразиты и т.д. б- оценить характер и реальность угроз, степень информированности преступника о вас и вашей семье в- убедить преступника отказаться от своих замыслов 1) все действия верны, 2) все, кроме – в, 3) всё неверно. 18 Что называется виктимным поведением ? 1) поведение, граничащее с хулиганскими действиями, 2) неверие в свои силы, избегание конфликтов, сильное их переживание, 3) поведение потенциальной жертвы, провоцирующее преступника. 19 На рынке на почве общих интересов вы познакомились с мужчиной. Неожиданно на ваших глазах он находит пакет с деньгами. Как вы поступите? 1) попробуете забрать находку себе. 2) поделите деньги поровну. 3) вежливо откажетесь и уйдёте. 20 Назовите самые опасные поражающие факторы пожара: 1) температура среды и токсичные продукты горения. 2) открытый огонь и пониженная концентрация кислорода. 3) потеря видимости вследствие задымления. 21 Почему в частных домах с печным отоплением нельзя закрывать печную заслонку раньше, чем прогорит всё топливо? 1) закрывать её можно и нужно, чтобы не уходило тепло. 2) недогоревшее топливо задымит весь дом. 3) в дом станет поступать угарный газ. 22 Почему, входя в горящее помещение, нельзя резко открывать дверь? 1) сверху может рухнуть переборка. 2) поступающий через двери кислород взрывоопасно воспламенится. 3) из-за сильного жара. 23 При эвакуации из затопленного здания нельзя пользоваться: 1) пожарными лестницами. 2) электричеством и лифтами. 3) подвалом. 24 На железной дороге запрещено: а- стоять ближе 5м от проходящего поезда или внутри соседней колеи, б- открывать двери на ходу, влезать на крышу, в- на ходу высовывать из окна руки или голову. Какие из этих правил должны выполняться в обязательном порядке? 1) только а, б. 2) б, в. 3) все правила обязательны. 25 Почему нежелательно находиться рядом с митинговой трибуной, стоящим автомобилем, мусорным контейнером, чьим- то оставленным дипломатом? 1) потому, что при волнениях толпы это может стать причиной травмы или падения. 2) потому, что в них могут находиться взрывные устройства. 26 При возникновении беспорядков в магазине надо держаться подальше: 1) от охранников, 2) от стеклянных дверей и витрин, 3) от прилавков. 27 В целях безопасности перед тем как открыть дверь своей квартиры, вы, прежде всего должны: 1) убедиться, что на площадке и лестничных пролётах нет посторонних, 2) удостовериться в исправности и нетронутости замков двери, 3) осмотреть двери: нет ли в ней записок, спичек, липкой ленты. |
Похожие:
 | Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности (далее... Российской Федерации в области безопасности жизнедеятельности, на основе Федерального компонента государственного стандарта по основам... | | Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности (обж)... Стратегии национальной безопасности Российской Федерации до 2020г и федеральными законами Российской Федерации в области безопасности... |
| Рабочая программа по предмету «Основам безопасности жизнедеятельности» Обж для основного общего образования, авторской программы по обж а. Т. Смирнова, Б. О. Хренникова «Основы безопасности жизнедеятельности».... | | Рабочая программа по обж для 9 классов Обж для 9 классов разработана в соответствии с положениями Конституции Российской Федерации и федеральными законами Российской Федерации... |
 | Методическая разработка занятия обж по теме «спид и его профилактика» Учебник: Основы Безопасности жизнедеятельности для учащихся 9 класса под редакцией Смирнов А. Т | | Рабочая программа «Основы безопасности жизнедеятельности» Бучение основам безопасности жизнедеятельности (обж) в объёме 0,5 часа в неделю. На изучение основ безопасности жизнедеятельности... |
| Рабочая программа по Основам безопасности жизнедеятельности далее «обж» ... | | Курсовая работа по дисциплине: «Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности» Тема: «инновационные технологии при обучении школьников основам безопасности жизнедеятельности» |
| Методическая разработка урока. Предмет: обж класс: 11 Учебник: Основы... ... | | Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности (обж)... Муниципальное общеобразовательное учреждение «Куприяновская основная общеобразовательная школа» |
| Рабочая программа учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности»... «Основам безопасности жизнедеятельности», Москва, «Просвещение», 2004г и «Комплексной учебной программы по основам безопасности жизнедеятельности... | | Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности (обж)... Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Гремячинская основная общеобразовательная школа» |
| Рабочая программа учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» М.: Просвещение, 2011 в соответствии с федеральным компонентом Государственного стандарта по основам безопасности жизнедеятельности... | | Программа по «Основам безопасности жизнедеятельности» Примерной программы по «Основам безопасности жизнедеятельности» Федерального компонента государственного стандарта основного общего... |
| Рабочая программа учебного курса по Основам безопасности жизнедеятельности... Рабочая учебная программа «Основы безопасности жизнедеятельности» для учащихся 8 класса представляет собой часть образовательной... | | Доклад: «Дополнительные формы обучения и тестовый контроль знаний,... Тема: Дополнительные формы обучения и тестовый контроль знаний, как средство повышения активности и самостоятельности, учащихся на... |
