Скачать 308.6 Kb.
|
По официальной статистике, от акул ежегодно погибает 35 человек. Акулы иногда нападают на человека не только в открытом море, но и на глубине 1-1,5 м, недалеко от берега. Поведение акул непредсказуемо. Иногда люди находятся долго в открытом море, кишащем акулами, и те их не трогают. Жак-Ив Кусто, более ста раз встречавшийся с акулами, свидетельствует, что никогда нельзя предсказать, что сделает акула. Во время Второй мировой войны в Тихом океане погибли более тысячи моряков. Транспорт торпедировали ночью, а утром прибывшие спасательные корабли обнаружили на воде множество трупов в спасательных жилетах. Все тела были без ног. Ф. Рузвельт в 1942 г. распорядился начать разработку средств, отпугивающих акул. Препарат, получивший громкое название «истребитель акул», входил в спасательный комплект американских военнослужащих. Как показала практика, аппарат оказался ненадежным. Окончательное решение пока не найдено. Жак-Ив Кусто предложил для защиты от акул оригинальное устройство — акулоубежище. Это металлическая клетка, в которой ныряльщик опускается под воду. Эффективным коллективным средством защиты от акул оказались сети, расставленные в море недалеко от пляжей. Скатов в шутку называют расплющенными акулами. Для человека представляют опасность скаты-хвостоколы, манты, рыба-пила. Пираньи. Это небольшие, до 30 см в длину, рыбки, живущие в реках и озерах Южной Америки. Пираньи нападают на все живое, оказавшееся в пределах их досягаемости: крупных рыб, домашних и диких животных, человека. Аллигатор — и тот старается избегать встречи с ними. Стая пираний способна в считанные минуты обглодать быка, оставив лишь голый скелет. Пастухи, перегоняющие скот через реки, где водятся пираньи, вынуждены отдавать им на растерзание одно из животных. Пока пираньи расправляются с несчастной жертвой, стадо благополучно переходит на противоположный берег. 19 сентября 1981 г. более 300 человек были съедены пираньями у бразильского порта Обидус. Люди оказались в воде в результате аварии пассажирского судна. Электрические рыбы. К ним относятся около 30 видов электрических скатов, электрический угорь, электрический сом. Характерной особенностью этих животных является наличие у них электрических органов. Электрические органы — это видоизмененные мышцы. Напряжение электрических зарядов достигает 220 В, а у электрических угрей — даже 600 В. Как известно такое напряжение опасно для человека. Земноводные. В джунглях Южной Америки живет лягушка кокой. Это маленькое существо, помещающееся в чайной ложке. Ее яд в тысячи раз сильнее цианистого калия и в 35 раз сильнее яда среднеазиатской кобры. Яда одной лягушки хватило бы для умерщвления 1500 человек. Это самый сильный яд из известных животных ядов. Через кожу он не проникает, но любая царапина может привести к беде. Ядовитые ящерицы — ядозубы, или хелодермы, обладают сильнодействующим ядом, от которого быстро погибают мелкие животные. Опасен яд и для человека. Из нескольких десятков укушенных хелодермами людей около трети погибли. Змеи. Самой ядовитой змеей на Земле долгое время считался австралийский тайпан. Все известные случаи укуса человека тайпаном заканчивались гибелью укушенного. По новым исследованиям более ядовитыми считаются тигровые и морские змеи. По некоторым данным удавы и питоны опасны для человека. Однако сведения эти носят сомнительный характер. Гюрза — большая гадюка, длиной до 2 м. Ее укус может быть смертелен для человека. Королевская кобра, или гамадриад, самая длинная ядовитая змея на Земле. Рекордная длина составляет 5,7 м. Укушенный ею человек может умереть очень быстро, всего через полчаса после укуса. Интересны плюющиеся кобры Африки. Плюются они ядом, вылетающим тонкими струйками из зубов под давлением мышц. Дальность плевка — 2-3 м, заряд — до 4 мг яда, плевки очень меткие. Подряд кобра может сделать до 30 плевков. Мамбы —змеи Африки. Были случаи смерти людей через 20 мин после укуса. Змей очень много. Лишь небольшая часть из них является ядовитой. Укусить могут только защищаясь. Яд змеи действует только при попадании в кровь. Змеиный яд используется в медицине. Сейчас существуют специальные змеепитомники (серпентарии), где у змей получают яд. Крокодилы. Среди крокодилов выделяют 3 семейства: аллигаторов, настоящих крокодилов и гавиалов. Крокодилы могут напасть внезапно. Поэтому находиться человеку в непосредственной близости от крокодила очень опасно. Млекопитающие (звери). Единственными ядоноскими зверями на нашей планете считают ехидн и утконосов. Хищники — львы, гиены, тигры, леопарды и другие — при определенных условиях могут представлять опасность для человека. |
Программа дисциплины дпп. В. 02 Декоративное садоводство цели и задачи... Садоводство знакомит студентов с видовым составом и биологическими особенностями декоративных растений, планировкой размещения на... | Программа дисциплины дпп. Дс. 03 Интерьерное озеленение цели и задачи... Авом, основными особенностями по уходу, условиям содержания, морфологическими и биологическими особенностями растений используемых... | ||
Программа дисциплины дпп. Р. 03 Цветоводство цели и задачи дисциплины:... Знакомит студентов с видовым составом, основными особенностями по уходу, условиям содержания, морфологическими и биологическими особенностями... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Продолжить формирование умений работы с иллюстрациями, дополнительными биологическими источниками, выделять главное | ||
Пояснительная записка Курс «Биологические основы растениеводства» Целью данного курса является ознакомление студентов с биологическими особенностями роста и развития, как традиционных культур, так... | Пояснительная записка Курс «Биологические основы растениеводства» Целью данного курса является ознакомление студентов с биологическими особенностями роста и развития, как традиционных культур, так... | ||
Автор: учитель химии и биологии первой категории Поздняков Алексей Петрович Познакомить учащихся с важнейшими плодово-ягодными растениями, биологическими основами их выращивания, значением в жизни человека,... | Б 13 Биология культурных растений Цель дисциплины Цель дисциплины: Ознакомление студентов с биологическими особенностями роста и развития традиционных культур (полевых и овощных) | ||
Учебной дисциплины наименование дисциплины биология рекомендуется для направления подготовки Земли для обеспечения систем охраны биоразнообразия и управления биологическими процессами | Протокол № от «27» января 2012 г Мирового океана – температуры, солености, познакомить с поверхностными течениями, условиями жизни в океане, биологическими богатствами... | ||
Рабочая программа дисциплины Общая биология Без учёта связей между биологическими системами, прогнозирования последствий нарушения этих связей не может быть разработано рациональное... | Руководство по усвоению учебного материала Интегрирующая цель: выявить, какие химические элементы входят в состав клеток и их биологическое значение; изучить биологические... | ||
2 Производственно-экономическая характеристика хозяйства 5 Значение свиноводства для увеличения производства мяса обусловливается биологическими особенностями свиней. Среди других сельскохозяйственных... | Тема урока: Бесполое размножение Обучающие. Познакомить учащихся с размножением организмов, разнообразием способов размножения, особенностями бесполого размножения;... | ||
Урок на тему "Размножение голосеменных растений" Обучающие. Познакомить учащихся с размножением организмов, разнообразием способов размножения, особенностями бесполого размножения;... | Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа Обучающие. Познакомить учащихся с размножением организмов, разнообразием способов размножения, особенностями бесполого размножения;... |