Скачать 0.9 Mb.
|
Государственные требования Специалист-биолог должен обладать суммой теоретических знаний и практических навыков в области биологии, позволяющих ему свободно решать профессиональные задачи: - понимать роль биологического многообразия как ведущего фактора устойчивости живых систем и биосферы в целом; - знать особенности морфологии, физиологии и воспроизведения, географическое распространение и экологию представителей основных таксонов, - уметь осуществлять мероприятия по охране биоразнообразия и рационально использовать природные ресурсы в хозяйственных и медицинских целях; - иметь опыт наблюдения, описания, идентификации, классификации, культивирования биологических объектов; - владеть навыками и методами анатомических, морфологических и таксономических исследований биологических объектов (приготовление объекта к исследованию, фиксация, резка, окраска, микроскопия, препарирование, зарисовка, работа с коллекциями и др.). Для получения допуска к экзамену требуется:
Модуль Зоология беспозвоночных Содержание учебной дисциплины Раздел 1. Введение (организационная часть). Тема 1. Предмет и задачи курса. Краткая история зоологии. Разнообразие беспозвоночных, их значение в природе и в жизни человека. Системы животного мира. Современная зоологическая классификация. Система беспозвоночных. Студент должен знать современную зоологическую классификацию и понимать роль биологического многообразия как ведущего фактора устойчивости живых систем и биосферы в целом. Студент должен уметь определить систематическое положение зоологического объекта до типа. Студент должен владеть сведениями об основных принципах классификации беспозвоночных животных и о современной системе животного мира. Содержание темы: Предмет и задачи курса. Краткая история зоологии. Разнообразие беспозвоночных, их значение в природе и в жизни человека. Системы животного мира. Современная зоологическая классификация. Система беспозвоночных. Макросистема живых организмов в свете исследований последних десятилетий. Выделение эукариотных одноклеточных организмов в особое царство – Protista. Система простейших. Разнообразие протист и их роль в жизни природных сообществ. Рекомендуемая литература по теме: Догель В.А. Зоология беспозвоночных: Учебник для ун-тов / Под. ред. проф. Ю. И. Полянского. 7-е изд. перераб. и доп. М.: Высшая шкода. 1981. Раздел 2. Протисты. Тема 2. Общая характеристика и систематика царства Protista (Протисты). Конструктивные принципы организации представителей морфотипа Амебоидные протисты. Общая характеристика и основные представители типа Rhizopoda (Корненожки) и типа Foraminifera (Фораминиферы). Студент должен знать особенности морфологии, физиологии и воспроизведения, географическое распространение и экологию представителей основных таксонов простейших. Студент должен уметь описывать, идентифицировать основных представителей морфотипа Амебоидные протисты; владеть навыками и методами анатомических, морфологических и таксономических исследований корненожек и фораминифер; выявлять основные особенности внешнего и внутреннего строения корненожек и фораминифер. Студент должен владеть основными сведениями о строении корненожек и фораминифер; современными представлениями о систематике морфотипа Амебоидные протисты; навыками работы с оптикой, а также с постоянными и временными зоологическими препаратами. Содержание темы: Особенности строения, физиологии, размножения амебоидных протист. Общая характеристика типа Rhizopoda (Корненожки), класса Lobosea (Лобозные амебы). Amoeba proteus – представитель подкласса Голые амебы (Gymnamoebia), Arcella sp. и Difflugia sp. – представители подкласса Раковинные амебы (Testacealobosia). Паразитические кишечные амебы человека семейства Entamoebidae – Entamoeba coli, E. histolytica и их значение. Строение фораминифер (тип Foraminifera). Типы и формы раковин фораминифер, их эволюционные изменения. Размножение и жизненный цикл фораминифер. Рекомендуемая литература по теме: Догель В.А. Зоология беспозвоночных: Учебник для ун-тов / Под. ред. проф. Ю. И. Полянского. 7-е изд. перераб. и доп. М.: Высшая шкода. 1981. Тихомиров И.А., Добровольский А.А., Гранович А.И. Малый практикум по зоологии беспозвоночных. Часть 1. – М.-СПб.: Товарищество научных изданий КМК, 2005. Лабораторная работа № 1 по теме: Введение к лабораторным занятиям. Задачи, содержание и формы лабораторных занятий. Основные требования. Техника безопасности. Практическая часть. Царство Протисты. Саркодовые (корненожки: амебы, диффлюгии, фораминиферы). Жгутиконосцы. Растительные жгутиконосцы (эвглена, вольвокс). Самостоятельная работа: чтение текста учебника. Рекомендуемая литература для самостоятельной работы: Догель В.А. Зоология беспозвоночных: Учебник для ун-тов / Под. ред. проф. Ю. И. Полянского. 7-е изд. перераб. и доп. М.: Высшая шкода. 1981. Тихомиров И.А., Добровольский А.А., Гранович А.И. Малый практикум по зоологии беспозвоночных. Часть 1. – М.-СПб.: Товарищество научных изданий КМК, 2005. Тема 3. Разнообразие Солнечников и Лучевиков (морфотипы Heliozoa и Radiolaria). Общая характеристика и основные представители Жгутиконосцев (морфотип Mastigophora). Студент должен знать важнейшие особенности строения и жизнедеятельности Солнечников, Лучевиков и жгутиконосцев. Студент должен уметь описывать, идентифицировать солнечников, лучевиков и жгутиконосцев; владеть навыками и методами анатомических, морфологических и таксономических исследований данных объектов; выявлять основные особенности внешнего и внутреннего строения солнечников, лучевиков и жгутиконосцев. Студент должен владеть основными сведениями о строении солнечников, лучевиков и жгутиконосцев; современными представлениями о систематике данных морфотипов; навыками работы с оптикой, а также с постоянными и временными зоологическими препаратами. Содержание темы: Разнообразие Солнечников и Лучевиков (морфотипы Heliozoa и Radiolaria). Общая характеристика морфотипа Mastigophora (Жгутиконосцы). Традиционное выделение двух групп жгутиконосцев: Phytomastigina (Растительные жгутиконосцы) и Zoomastigina (Животные жгутиконосцы). Строение жгутикового аппарата. Образ жизни, строение, размножение основных представителей типа Euglenozoa (Эвгленозои): Euglena viridis (Класс Euglenoidea), Trypanosoma sp. и Leishmania sp. (Класс Kinetoplastida). Строение, размножение и практическое значение полимастигот (Тип Polymastigota): Lamblia intestinalis и Trichomonas sp. Строение колоний зеленых водорослей – тип Chlorophyta (Зеленые водоросли). Моно- и палинтомические колонии. Особенности размножения различных представителей (Volvox, Chlamydomonas, Pandorina). Изо- и анизогамия, оогамия. Особенности строения и жизненного цикла опалин (тип Opalinata). Связь жизненного цикла лягушачьей опалины (Opalina ranarum) с размножением хозяина. Рекомендуемая литература по теме: Догель В.А. Зоология беспозвоночных: Учебник для ун-тов / Под. ред. проф. Ю. И. Полянского. 7-е изд. перераб. и доп. М.: Высшая шкода. 1981. Тихомиров И.А., Добровольский А.А., Гранович А.И. Малый практикум по зоологии беспозвоночных. Часть 1. – М.-СПб.: Товарищество научных изданий КМК, 2005. Самостоятельная работа: чтение текста учебника. Лабораторная работа № 2по теме: Животные жгутиконосцы (опалина, трипаносома). Тип Споровики (кокцидии, грегарины, малярийный плазмодий). Тип Инфузории. Рекомендуемая литература для самостоятельной работы: Догель В.А. Зоология беспозвоночных: Учебник для ун-тов / Под. ред. проф. Ю. И. Полянского. 7-е изд. перераб. и доп. М.: Высшая шкода. 1981. Тихомиров И.А., Добровольский А.А., Гранович А.И. Малый практикум по зоологии беспозвоночных. Часть 1. – М.-СПб.: Товарищество научных изданий КМК, 2005. Тема 4. Тип Apicomplexa (Споровики). Студент должен знать важнейшие особенности строения и жизнедеятельности споровиков, их систематику, патогенных представителей. Студент должен уметь описывать, идентифицировать споровиков; владеть навыками и методами анатомических, морфологических и таксономических исследований данных объектов (приготовление объекта к исследованию, микроскопия, зарисовка); выявлять основные особенности внешнего и внутреннего строения споровиков. Студент должен владеть основными сведениями о строении споровиков; современными представлениями о систематике типа Apicomplexa; навыками работы с оптикой, а также с постоянными зоологическими препаратами. Содержание темы: Общая характеристика типа Споровики (Apicomplexa). Строение, размножение, жизненный цикл грегарин – Gregarina sp. (Класс Sporozoa, Подкласс Gregarinomorpha). Особенности представителей подкласса Coccidiomorpha (Кокцидиеобразные). Внутриклеточные паразиты из отряда Кокциди (Coccidiida) – Eimeria magna, Toxoplasma sp.; строение различных стадий, жизненные циклы, патогенное значение, кокцидиозы и токсоплазмозы. Кровяные споровики (отряд Haemosporidia) – специализированные внутриклеточные паразиты крови. Строение и особенности жизненного цикла малярийного плазмодия - Plasmodium sp. Малярия и борьба с ней. Рекомендуемая литература по теме: Догель В.А. Зоология беспозвоночных: Учебник для ун-тов / Под. ред. проф. Ю. И. Полянского. 7-е изд. перераб. и доп. М.: Высшая шкода. 1981. Тихомиров И.А., Добровольский А.А., Гранович А.И. Малый практикум по зоологии беспозвоночных. Часть 1. – М.-СПб.: Товарищество научных изданий КМК, 2005. Самостоятельная работа: чтение текста учебника. Рекомендуемая литература для самостоятельной работы: Догель В.А. Зоология беспозвоночных: Учебник для ун-тов / Под. ред. проф. Ю. И. Полянского. 7-е изд. перераб. и доп. М.: Высшая шкода. 1981. Тихомиров И.А., Добровольский А.А., Гранович А.И. Малый практикум по зоологии беспозвоночных. Часть 1. – М.-СПб.: Товарищество научных изданий КМК, 2005. |
Примерная программа наименование дисциплины «Зоология» Предшествующими курсами, на которых непосредственно базируется дисциплина «Зоология» являются: школьные курсы «Зоология» и «Общая... | Учебно-методический комплекс дисциплины сд. 12 Зоология позвоночных... Автор программы: к б н., доцент, зав кафедрой биологии и химии Марина Николаевна Харламова | ||
Учебно-методический комплекс правоведение Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин специальности и является обязательной... | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Физика» Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общих математических и естественнонаучных дисциплин специальности и является обязательной... | ||
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов 020400.... «Биология», профили ботаника, зоология, физиология, генетика, биоэкология; форма обучения – очная | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов 020400.... «Биология», профили ботаника, зоология, физиология, генетика, биоэкология; форма обучения – очная | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины Английская драма от Шекспира до Шеридана (дисциплина по выбору студента): Учебно-методический комплекс дисциплины. Ооп 050300. 62... | Учебно-методический комплекс дисциплины дисциплина «всеобщее управление качеством» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | ||
Учебно-методический комплекс по дисциплине Отечественная история... Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин специальности и является обязательной... | Учебно-методический комплекс дисциплины дисциплина «иностранный язык» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины Д дисциплина [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины /Сост.: И. И. Иванов; Бийский пед гос ун-т им. В. М. Шукшина. – Бийск:... | «Сыктывкарский государственный университет» Институт естественных... Дисциплина входит в цикл общих математических и естественнонаучных дисциплин специальности и является дисциплиной по выбору студента.... | ||
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов 020400.... | Учебно-методический комплекс Специальность: 080502 Экономика и управление... Дисциплина входит в цикл дисциплин специализации, устанавливаемых вузом, и является обязательной для изучения | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины Часть II бийск Д дисциплина [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины: методические рекомендации для студентов / Сост.: Н. А. Кочергина,... | Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф науки о биологическом... Автор программы: доц. Е. Г. Митина, ст преподаватель кафедры биологии и химии Н. В. Икко |