№ П/ П
| Наименование разделов и тем.
|
Часы
|
|
Дата
Д/З
П Ф
|
Основные понятия
|
Формы и
методы
|
Информационно методическое обеспечение
|
I
| Введение
Тема 1. Биология – наука о живой природе.
|
2
|
|
|
|
|
1
|
Тема урока: Биология – наука о живой природе.
|
1
|
Биология
Экология
Фенология
Объекты
Основные царства живых организмов: бактерии, грибы, растения, животные
Процессы
Фенологические наблюдения за растениями осенью.
|
Рассказ, беседа, дем. таблиц
|
Транспарант
Царства
Рисунки
Представители царств
Таблицы по , коллекции. Гербарий, комнатные растения
|
Стр.
9-12
П Ф
|
|
Тема 2. Взаимосвязь организмов со средой обитания
|
|
|
|
|
П Ф
|
2
|
Тема урока: Многообразие живых организмов, осенние явления в жизни растений и животных.
Экскурсия
|
1
|
Фенологические наблюдения за растениями осенью.
|
Экскурсия
|
План описания осенних явлений в жизни растений.
Дневник наблюдений.
Компьютерная презентация..
Фотографии деревьев и кустарников.
Иллюстрации картин.
художников
|
|
II
|
Раздел №1. Клеточное строение организмов.
|
4
|
|
|
|
|
1.1
|
Тема урока: Устройство увеличительных приборов.
ЛР №1 «Устройство лупы и светового микроскопа. Рассматривание клеток с помощью лупы». Инструктаж по ТБ
|
1
|
Оболочка, цитоплазма, ядро
|
Комбинированный урок.
Рассказ, беседа, самостоятельная работа.
|
Лупы, микроскоп.
Рабочая тетрадь с печатной основой
|
§1. Рабочая тетрадь
|
1.2.
|
Тема урока: Клетка и её строение.
ЛР №2 «Приготовление препарата кожицы чешуи лука». Инструктаж по ТБ
|
1
|
Органоиды: митохондрии, рибосомы, ЭПС,
пластиды, КЦ
|
Комб. урок
Рассказ, беседа
|
Таблицы по , коллекции. Гербарий, комнатные растения цы по
|
§2.
Рабоч.
тетрадь
П Ф
|
1.3.
|
Тема урока: Жизнедеятельность клетки.
|
1
|
Термины
Хромосомы
Процессы
Поступление веществ в клетку, движение цитоплазмы.
Деление и рост
|
Комбинированный урок
|
Таблицы:
Строение растительной клетки
Деление клетки
|
§3.
Р.Т.
П Ф
|
1.4.
|
Тема урока: Ткани.
|
1
|
Ткань
Объекты
Виды тканей: покровные, механические, проводящие, основные.
|
Комбинированный урок
|
РТ с печатной основой
Рис.11 Виды
тканей
Таблица: «Ткани»
|
§ 4
РТ
П Ф
|
III
| Раздел №2. Царства Бактерии и Грибы.
|
4
|
|
|
|
П Ф
|
2.1
2.2
2.3
2.4
IV
|
Тема урока: Строение и жизнедеятельность бактерий.
Роль бактерий в природе и жизни человека
Тема урока: Грибы. Строение и жизнедеятельность.
Роль грибов в природе и жизни человека. Шляпочные грибы.
Тема урока: Плесневые грибы и дрожжи. Грибы – паразиты.
Контрольная работа №1 по разделам 1 – 2
№3. Царство Растения.
|
1
1
1
1
6
|
Бактерии
Паразиты
Сапротрофы
Спора Симбиоз
Термины
Грибница
Факты
Признаки царства грибов.
Строение грибов: грибница, плодовое тело. сапрофиты, паразиты. антибиотики
|
Комбинированный урок
Комбинированный урок
Беседа, рассказ, самост. работа
Комбинированный урок
Урок-обобщение
|
Рис. Строение клетки бактерии.
Т. «Бактерии»
Микроскопы
Микропрепараты
Мукор
Пеницилл
Т. «Строение
грибов»
Гербарии. Презентации
Натуральные
Объекты.
|
§5,6
РТ
П. ДМ
§7-8
РТ
§9-10
РТ
§1-10
(повт)
П Ф
|
3.1
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.
3.6.
|
Тема урока: Разнообразие, распространение, значение растений.
Тема урока: Водоросли, строение, значение. Лишайники.
Тема урока: Мхи, папоротники, хвощи, плауны.
Тема урока: Голосемянные, их строение и разнообразие.
Тема урока: Цветковые растения, их строение и многообразие.
Контрольная работа №2 «Царство Растения»
|
1
1
1
1
1
1
|
Низшие растения
Таллом
Высшие растения
Ризоиды Формы лишайников: кустистые, листовые, накипные
Споровые растения
Спорангий
Сперматозоид
Яйцеклетка
Листостебельные мхи: кукушкин лен и сфагнум (на выбор).
Папоротники
Голосеменные растения
*Фитонциды.
Особенности строения голосеменных растений.
Появление семян.
Развитие корневой системы.
Жизненные формы: деревья, кустарники.
Однолетние растения.
Многолетние растения.
Особенности строения покрытосеменных растений.
|
Комбинированный урок: беседа,
рассказ, сообщения самост.работа
Комбинированный урок: беседа,
рассказ, сообщения самост.работа
Комбинированный урок: беседа,
рассказ, сообщения самост.работа
Комбинированный урок: беседа,
рассказ, сообщения самост.работа
Индивидуальная работа
|
Презентация
Эволюция растений.
Рисунки учебника
Таблицы
Рисунки учебника
Гербарий
Таблицы
Презентации
Живые растения
Гербарий
Таблицы
Презентации
Живые растения
Гербарий
Таблицы
Презентации
Живые растения
|
§11. РТ
СообщенияПрезентац.
§12-13
§14-15
РТ. Д/М
§ 16
РТ
Сообщения
Презентации
§ 17
РТ
Презентации
§ 11-17 (повт.)
П Ф
|
V
| Раздел №4. Строение и многообразие покрытосемянных растений.
|
9
|
|
|
|
П Ф
|
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.
4.6.
4.7.
4.8.
4.9.
|
Тема урока: Строение семян однодольных и двудольных растений.
Тема урока: Виды корней и типы корневых систем.
Тема урока: Побег. Почки и их строение.
Тема урока: Строение листа. Видоизменение листьев.
Тема урока: Многообразие стеблей. Видоизменение побегов.
Тема урока: Цветок и его строение.
ЛР №1 «Изучение строения цветка»
Инструктаж по ТБ.
Тема урока: Соцветия.
ЛР №2 «Ознакомление с различными видами соцветий». Инструктаж по ТБ.
Тема урока: .Плоды и их классификация.
ЛР №3 «Ознакомление с сухими и сочными плодами». Инструктаж по ТБ.
Контрольная работа №3 «Строение и многообразие покрытосемянных растений.
|
1
1
1
1
1
1
1
1
|
Двудольные
Однодольные
Эндосперм
Строение семян: семенная кожура, семядоли, зародыш, эндосперм.
Особенности строения семян однодольных и двудольных растений.
Корневые системы: мочковатая и стержневая.
Зоны корня: корневой чехлик, зона деления, зона роста (растяжения), зона всасывания; зона проведения
Побег.Узлы
Междоузлия
Строение почки
Виды почек: пазушные, верхушечные; генеративные и вегетативные.
Видоизменения побегов: корневище, луковица, клубень
Функции листа.
Кожица – вид покровной ткани. Расположение и строение устьиц.
Строение мякоти листа.
Столбчатая и губчатая основные ткани.
Строение жилок листа.
Проводящая ткань. Ситовидные труби и сосуды.
Механическая ткань. Волокна.
*Приспособления листьев к факторам освещенности и влажности
Участки стебля: кора, камбий, древесина,сердцеви.
Покровные ткани стебля: кожица, пробка.
Клеточное строение лубяные волокна, ситовидные трубки.
Камбий - образовательная ткань.
Цветок
Обоеполые цветки.
Раздельнополые цветки.
Однодомные растения
Двудомные растения
Соцветия
Строение цветка: околоцветник (простой, двойной), чашечка, венчик, пестик (рыльце, столбик, завязь), тычинка (тычиночная нить, пыльник), цветоложе, цветоножка.
*Обозначения различных частей цветка
Виды соцветий: кисть, метелка, колос, початок, зонтик, корзинка.
Биологическое значение соцветий.
Сухие и сочные плоды.
Односемянные и многосемянные плоды.
Способы распространения плодов: с помощью ветра, с помощью животных, *саморазбравание,.*перекати-поле.
Классификация плодов.Виды плодов:ягода, костянка, яблоко, орех,коробочка, стручок, боб.
|
Комбинированный урок: беседа,
рассказ, сообщения самост.работа
Урок изучения нового материала
Презентация
Комбинированный урок: беседа,
рассказ, сообщения самост.работа
Комбинированный урок: беседа,
рассказ, сообщения самост.работа
Презентация
Комбинированный урок: беседа,
рассказ, сообщения самост.работа
Комбинированный урок: беседа,
рассказ, сообщения самост.работа
Мультимидийныурок либоКомбинированный урок: беседа,
рассказ, сообщения самост.работа
|
Таблица "Строение семени двудольных растений";
"Строение семени однодольных растений".
РТ. Семена пшеницы и фасоли. Рис.учебника
Таблицы: «Виды корневых систем», «Строение корня». Гербарии.
Комнатные растения: амариллис, кислица, амазонская лилия.
Клубень картофеля.
Луковица репчатого лука
РТ Таблицы: «Побег», «Видоизменения побегов»
Микроскопы.
Гербарии.
Таблицы: «Строение листа», «Видоизменения листьев»
Распилы веток деревьев.
Ручные лупы.
Гербарии. Таблица «Строение стебля», «Видоизменения побегов»
Ручные лупы, гербарии, таблицы: «Строение цветка», «Типы и классификация соцветий»
Рис. 107. Плоды сочные ягодовидные.
Рис. 108. Плоды сочные костянковидные.
Рис. 110. Плоды сухие ореховидные.
Рис. 111. Плоды сухие коробочковидные.
Коллекции плодов различных растений
Таблица «Плоды и их классификация
«
|
§ 18
РТ Д/М
П Ф
§ 19-21
РТ
П Ф
§ 22-27
РТ
П Ф
П Ф
§ 23-24 РТ
Допол
§ 25
П Ф
§ 26
РТ
П Ф
§ 28
РТ
§ 29
РТ
П Ф
§ 30-31.РТ
Презентация
П Ф
|
1
|
|
Индивидуальный учет знаний
|
|
§ 18---31
(повторить)
|
VI
| Раздел №5. Жизнь растений.
|
6
|
|
|
1
|
П Ф
|
5.1.
5.2.
5.3.
5.3.
5.4.
5.5.
5.6.
|
Тема урока: Минеральное питание растений
Тема урока: Фотосинтез
Тема урока: Дыхание растений
Тема урока: Испарение воды.
Тема урока: Рост растений. Прорастание семян.
Тема урока: Способы размножения растений. Вегетативное размножение покрытосеменных растений.
Тема урока: Половое размножение покрытосеменных растений.
|
1
1
1
1
1
1
1
|
Минеральное питание
Транспорт веществ.
Испарение воды
Фотосинтез
Факты
Условия для образования крахмала.
Необходимые вещества для фотосинтеза и продукты.
Локализация процессов фотосинтеза.
Процессы
Фотосинтез.
Значение дыхания.
Опыты, подтверждающие дыхание растений.
Приспособления растений для дыхания.
Использование энергии растениями.
Взаимосвязь процессов дыхания и фотосинтеза.
*Биологическое значение рыхления.
Процессы
Дыхание растений.
Термины
Размножение
Гаметы
Сперматозоид
Яйцеклетка
Зигота
Оплодотворение
Факты
Виды бесполого размножения: спорообразование, вегетативное.
Способы вегетативного раз-
множения: черенкование, ползучими побегами, отводками, подземными видоизмененными побегами, прививкой, культурой тканей.
Размножение семенами.
Условия и приспособления для опыления и оплодотворения.
Строение пыльцы.
Термины
Опыление.
Двойное оплодотворение
|
Урок изучения нового материала
Мультимидийныурок либоКомбинированный урок: беседа,
рассказ, сообщения самост.работа
Мультимидийныурок либоКомбинированный урок: беседа,
рассказ, сообщения самост.работа
П резентация
Мультимидийныурок либоКомбинированный урок: беседа,
рассказ, сообщения самост.работа
резентация
Мультимедийныурок либоКомбинированный урок: беседа,
рассказ, сообщения самост.работа
|
Транспаранты
Магниты
Компьютерная программа «Лабораторный практикум по биологии. 6 класс»
Транспаранты
Магниты
Компьютерная программа «Лабораторный практикум по биологии. 6 класс»
Демонстрационная таблица "Двойное оплодотворение".
Рисунки учебника
Гербарный материал
|
§ 32-33 РТ
§ 34 РТ
§ 35 РТ
§ 36-37 РТ
§ 38-39 РТ
§ 40, 43
РТ
П Ф
§ 44 РТ
П Ф
|
VII
| Раздел №6. Природные сообщества.
|
3
|
|
|
|
П Ф
|
6.1.
6.2.
6.3.
|
Тема урока: Основные экологические факторы.
ЛР №1 «Изменение особенностей строения растений различных экологических групп».
Инструктаж по ТБ.
Тема урока: Развитие и смена растительных сообществ. Влияние деятельности человека на растительные сообщества и влияние природной среды на человека.
Тема урока: Итоговая контрольная работа (тесты)
Итого
|
1
1
1
34
|
Экологический фактор
Группы экологических факторов: биотические, абиотические.
Влияние света на растения. Светолюбивые, тенелюбивые и теневыносливые растения.
Влияние температуры на растения.
Влияние влажности на растения.
Влияние живых организмов на растения.
Влияние деятельности человека
Фитоценозы.
Растительность
растительном сообществе: надземная и подземная.
Причины смены растительных сообществ
|
Мультимедийныурок либоКомбинированный урок: беседа,
рассказ, сообщения самост.работа
|
Изображения растений различных экологических групп
РТ
Изображения грибов, лишайников и растений различных экологических групп. Рис.190, рис.191, рис.192, рис.193.
Презентации
|
§ 54-55
РТ
§ 56-57
РТПрезентации
Повторить выборочно прйденный материал.
|
