Учебные пособия:
Билич Г. Л. Биология для поступающих в ВУЗы. – М.: Оникс, 2007.
Богданова Т. Л. Биология. Задания и упражнения: пособие для поступающих в вузы. – М.: Высшая школа, 1991.
Биология: учеб. пособие для слушателей подготовительных отделений вузов / Викторов Д. Л., Иванова В. А, Лакомкина О. А и др. М.: Высш. школа, 1981. 128 с.
Биология: Ботаника: Зоология: Анатомия, физиология и гигиена человека: Общая биология: Справочные материалы: Учебное пособие для учащихся / Д. И. Трайтак, В. А. Карьенов Е. Т. Бровкина и др.; Под ред. Д. И. Трайтака. – М.: Просвещение, 1987. – 207 с.
Дмитриева Т. А., Суматохин С. В., Гуленков С. И., Медведева А. А. Биология. Человек. Общая биология. 8-11 класс: Вопросы. Задания. Задачи. – М.: Дрофа, 2002.
Левитин М. Г., Левитина Т. П. Общая биология: В помощь выпускнику школы и абитуриенту. – СПб.: «Паритет», 2000.
Лемеза Н. А. и др. Биология в вопросах и ответах. Минск: ООО «Попури», 1997. – 496 с.
Лемеза Н. А. Биология для поступающих в ВУЗы. – М.: Юнипресс, 2006.
Мамонтов С. Г. Биология. Пособие для поступающих в ВУЗы. – М.: Дрофа, 2001.
Мамонтов С. Г. и др. Основы биологии: курс для самообразования / С. Г. Мамонтов, В. Б. Захаров, Т. А Козлова. – М.: Просвещение, 1992. – 416 с.
Павлов И. Ю. и др. Биология: пособие-репетитор для поступающих в вузы / И. Ю. Павлов, Д. В. Вахненко, Д. В. Москвичев. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1996. – 573 с.
Пособие по биологии для поступающих в вузы / Н. А Лемеза, М. С Морозик, Е. Л. Морозова и др. Мн.: ИП «Экоперспектива», 2000. 576 с.
Тейлор Д., Грин Н., Стаут У. Биология: в 3 т. М.: Мир, 2001.
Чебышев Н. В. Биология: Пособие для поступающих в вузы. В 2-х томах. – М.: РИА «Новая волна»: Издатель Умеренков, 2009.
Шустанова Т. А. Репетитор по биологии для поступающих в ВУЗы. – М.: Феникс, 2008.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
Что является предметом изучения биологии?
Каковы методы, задачи и достижения биологии как науки?
Каковы основные критерии живых систем?
Какие уровни организации характерны для живой материи?
Почему именно клетка является структурной и функциональной единицей жизни?
Каковы основные современные положения клеточной теории?
Каково значение важнейших химических элементов для клетки и организма?
Каков химический состав прокариотических и эукариотических клеток?
Какие структурные и химические свойства воды определяют ее биологическую роль в клетке?
Что такое биополимеры?
Каковы строение, свойства и функции углеводов?
Каковы строение, свойства и функции липидов?
Каковы химическая структура и свойства аминокислот?
Каковы строение и свойства белков?
Какие функции выполняют белки в клетке?
Что такое ферменты и какова их роль в клетке?
Чем отличаются ДНК и РНК по строению, составу, свойствам и функциям?
В какой период клеточного цикла и как осуществляется самоудвоение молекулы ДНК?
Какие типы РНК имеются в клетке и какие функции они выполняют?
Каковы химическое строение и свойства АТФ и почему именно АТФ играет центральную роль в энергетическом обмене клетки?
В чем отличие между клетками прокариот и эукариот?
В чем сходство и различия между клетками различных живых организмов?
Каковы особенности строения мембран эукариотических клеток в связи с выполняемыми ими функциями?
Каков механизм поступления веществ в клетку или выхода из нее наружу?
Каковы строение и функции ядра?
Что такое кариотип?
Как осуществляется хранение наследственной информации в клетке?
Что такое транскрипция?
Как осуществляется биосинтез белков в клетке и какова роль в этом процессе рибосом, ДНК и РНК?
В каких органеллах клетки осуществляется синтез первичного органического вещества автотрофами и каково их строение?
Каковы механизмы и связь между световой и темно вой фазами фотосинтеза?
Каково значение фотосинтеза?
Что такое хемосинтез и каково его значение в биосфере?
В чем сущность энергетического обмена клетки?
Каковы последовательные этапы аэробного дыхания в клетке?
Что такое брожение и какие типы брожения имеют практическое значение?
Что представляет собой транспортная система клетки и как она работает?
Что представляет собой вакуоль и какие функции она выполняет?
Как функционирует пищеварительная вакуоль?
Каковы особенности строения клеточной стенки (оболочки) у растений, грибов и бактерий?
В чем сущность, механизм и биологическое значение митоза?
Чем отличается амитоз от других типов деления клетки?
В чем сущность, механизм и биологическое значение мейоза?
Что значит «клетка - открытая биологическая система"?
Какова структурная организация многоклеточных организмов?
Что такое ткани и каковы особенности их строения в связи с выполняемыми функциями?
Какие способы питания характерны для бактерий, протист, грибов, растений и животных?
Каковы особенности пищеварения у разных организмов?
Как происходит поступление питательных веществ в живые организмы?
Как происходит передвижение воды и веществ у растений и животных?
Как осуществляется дыхание на организменном уровне?
Как осуществляется выделение продуктов жизнедеятельности у одно- и многоклеточных организмов?
Как размножаются представители различных царств живых организмов?
Где и как осуществляются процессы образования половых клеток и оплодотворения у живых организмов?
Что такое гермафродитизм и каково его биологическое значение?
Что такое партеногенез?
Что такое онтогенез?
Какие основные законы наследственности установил Г. Мендель?
Каковы свойства генов и особенности их проявления в признаках?
Каковы основные типы взаимодействия неаллельных генов?
В чем сущность хромосомной теории наследственности?
Почему рождается примерно одинаковое количество особей женского и мужского пола?
Какие признаки называются сцепленными и как они наследуются?
Что такое цитоплазматическая наследственность?
Какие существуют типы изменчивости?
Что такое полиплоидия и анеуплоидия и каково их биологическое значение?
В чем суть закона гомологических рядов в наследственной изменчивости Н. И. Вавилова?
Чем определяются наследственные болезни человека?
Что такое «среда обитания» и «экологические факторы»?
Каковы общие закономерности действия экологического фактора на организм?
Как осуществляется взаимодействие экологических факторов и что такое ограничивающий фактор?
Что такое раздражимость и каковы ответные реакции одно- и многоклеточных организмов на действие различных раздражителей?
Чем один вид отличается от другого?
Что такое популяция и по каким признакам различаются популяции?
Какие факторы вызывают изменение численности и плотности популяций?
Каковы способы саморегуляции численности и плотности популяций?
Что такое биоценоз и какова его структурная организация?
Что такое экологическая ниша?
Что такое биогеоценоз (экосистема)?
Как осуществляется поток энергии и круговорот питательных веществ в биогеоценозе?
Каковы причины и последовательность смены одного биогеоценоза (экосистемы) другим?
Что такое агробиоценоз и каковы его особенности?
Каковы основные положения эволюционного учения Ж. Б. Ламарка?
Каковы основные положения эволюционного учения Ч. Дарвина?
Каковы предпосылки и движущие силы эволюции по Ч. Дарвину?
Какие виды естественного отбора выделял Ч. Дарвин?
В чем сходство и различие естественного и искусственного отбора?
Каковы основные результаты эволюции по Ч. Дарвину?
Что представляет собой синтетическая теория эволюции?
Почему именно популяция является элементарной единицей эволюции?
Каковы предпосылки (элементарные факторы) эволюции с позиций синтетической теории?
Как достигается генетическое разнообразие в популяции?
Какие формы естественного отбора выделяют в синтетической теории эволюции?
Какие выделяют формы изоляции популяций и какова их эволюционная роль?
Какие существуют способы видообразования?
Что такое микроэволюция?
Что такое макроэволюция и каковы способы ее осуществления?
Что такое прогресс и какова роль прогресса в эволюции?
Каковы пути достижения биологического прогресса?
Что такое регресс и какова его роль в эволюции?
Что такое онтогенез и филогенез? Как связаны между собой эти процессы?
Что такое биосфера и каковы ее границы?
Какова концентрация живого вещества в различных структурах биосферы?
Каковы свойства живого вещества и его биогеохимические функции?
Каковы изменения биосферы в период научно-технического прогресса?
Что такое Красная книга и каково ее назначение?
Что представляет собой современная систематика органического мира и какие принципы положены в ее основу?
Каковы особенности строения и жизнедеятельности бактерий и цианобактерий как типичных представителей надцарства Прокариот?
Каково их значение в биосфере и хозяйственной деятельности человека?
Что представляют собой неклеточные формы жизни?
Что такое СПИД?
Что такое протисты?
Каков цикл развития малярийного плазмодия - возбудителя малярии?
Каковы особенности строения и жизнедеятельности грибов и их значение в биосфере и народном хозяйстве?
Каковы особенности строения и жизнедеятельности водорослей в связи с преимущественно водным образом жизни?
Лишайники - это растения или грибы?
Каковы особенности строения, размножения и жизнедеятельности высших растений в связи с выходом на сушу?
Как осуществляется чередование поколений в жизненном цикле высших растений?
Каковы особенности строения корня в связи с выполняемыми функциями?
Каковы особенности анатомического строения листа в связи с выполняемыми функциями?
Каковы особенности внутреннего строения стебля древесного растения в связи с выполняемыми функциями?
Какие особенности покрытосеменных растений позволили им занять господствующее положение на суше?
Как осуществляется процесс двойного оплодотворения у покрытосеменных растений и каково его биологическое значение?
Каково значение обработки почвы, внесения удобрений и полива для культурных растений?
Каковы отличительные признаки одно- и двудольных растений?
Каковы основные признаки некоторых семейств одно- и двудольных растений?
Каковы основные характерные черты организации многоклеточных животных?
Какие типы симметрии тела известны у животных и чем объясняется их формирование?
Что такое полость тела, каковы ее виды и функции у животных разных таксономических групп?
Чем отличаются экто- и эндотермные животные?
Как происходила эволюция пищеварительной системы животных?
Каковы особенности переваривания растительной пищи у некоторых групп животных?
Каковы особенности строения зубной системы хордовых животных?
Каковы особенности дыхания у животных разных групп?
Какие типы кровеносной системы характерны для животных и в чем их отличие?
Какие морфологические типы строения сердца существуют у животных?
Каковы особенности строения и функционирования органов выделения у различных групп животных?
Какие виды конечных продуктов азотистого обмена вырабатываются у животных разных групп и в чем причины, определяющие их различия?
Какие типы нервной системы известны у животных?
Какие функции выполняют железы внутренней секреции у беспозвоночных животных?
Какие органы чувств имеются у беспозвоночных?
Какие признаки кишечнополостных указывают на их низкий уровень организации среди многоклеточных животных?
Какой комплекс приспособлений к паразитизму сформирован у червей?
Какие признаки кольчатых червей свидетельствуют об их высоком уровне организации?
Каковы особенности строения и жизнедеятельности членистоногих в связи с освоением ими наземной среды?
Какие особенности строения, размножения и жизнедеятельности насекомых позволили им стать процветающей группой животных?
Каковы особенности строения и жизнедеятельности рыб в связи с водным образом жизни?
Каковы особенности строения, размножения и жизнедеятельности земноводных как первопоселенцев суши?
Каковы главные отличия в строении, размножении, развитии и жизнедеятельности первичноводных и наземных позвоночных животных?
Каковы особенности строения и жизнедеятельности птиц в связи с приспособлением к полету?
Какие принципиально важные черты организации млекопитающих позволили им занять господствующее положение в биогеоценозах?
Как осуществляется регуляция процессов жизнедеятельности в организме человека?
Какие секреты вырабатывают железы внутренней секреции и каково их действие?
Какие заболевания возникают при нарушении деятельности эндокринных желез?
Какое строение имеет нервная клетка?
Какими физиологическими свойствами обладает нервное волокно?
Какова природа возникновения и проведения нервного импульса?
Как нервная клетка передает возбуждение?
Какие элементы входят в состав рефлекторной дуги?
Из каких структурно-функциональных частей состоит нервная система?
Каковы строение и функции спинного мозга?
Из каких отделов состоит головной мозг и каковы их функции?
Каковы функции черепномозговых нервов?
Чем отличается строение вегетативной нервной системы от соматической?
Каковы особенности строения скелета человека в связи с прямохождением?
Чем представлена внутренняя среда организма?
Какие функции выполняет кровь?
Каков состав крови?
Каковы особенности строения форменных элементов крови в связи с их функциями?
Каков механизм свертывания крови?
Чем определяется различие групп крови человека?
Как кровь осуществляет защитную функцию?
Чем представлена система органов кровообращения?
Как осуществляется насосная функция сердца?
Каковы особенности кровотока в разных видах кровеносных сосудов?
Каковы функции пищеварительной системы?
Как осуществляется секреторная функция в органах пищеварительной системы человека?
Какие функции выполняет печень?
Как происходит всасывание веществ в отделах пищеварительного тракта?
Какова роль витаминов в обмене веществ человека?
Какие функции выполняют органы, образующие дыхательную систему человека?
Каков механизм легочной вентиляции?
Как происходит газообмен в легких?
Какие органы выполняют выделительную функцию?
Как устроен и функционирует нефрон?
Каковы строение и функции кожи?
Пример тестовых заданий по биологии и критериев оценки
Максимальное количество баллов – 100
|
