Скачать 338.91 Kb.
|
Таблица 1 – Схема опытов
Объем скармливаемого комбикорма дизировали по группам согласно нормам кормления для данного кросса. Пробиотик и витазар добавляли к комбикорму и тщательно перемешивали. Смесь препаратов с комбикормом готовили ежедневно, поэтапно, в соотношении 1:10. Поение – из ниппельных поилок. Группы цыплят находились в одном зале, в секциях из проволочной сетки, чтобы не нарушать режим вентиляции. Микроклимат помещения поддерживался на нормативном уровне при ежедневном контроле. В конце опыта (35 сут выращивания) перед убоем у 4 цыплят из каждой группы брали кровь через надрез яремной вены. В крови определяли число эритроцитов и лейкоцитов, концентрацию гемоглобина, в сыворотке крови – общий белок и его фракции (альбумины, α-, β-, γ-глобулины), содержание кальция и фосфора, витамина А и каротина, активность ферментов переаминирования (АсТ и АлТ), вычисляли альбумино-глобулиновый коэффициент (А/Г). Применялись общепринятые методы исследования в описании И.П. Кондрахина (2004). Статистическая обработка цифрового материала проведена в описании Г.Ф. Лакина (1990). Достоверность разницы определяли по аргументу Стьюдента (td). Разница считалась достоверной при р<0,05 и ниже.
Изменения массы тела цыплят по каждой группе приведены в табл.2. Таблица 2 – Динамика средней массы тела цыплят
Как видно из таблицы, во всех опытных группах уже на 5-е сут по массе тела цыплята опережали контроль. Разница составила 3,7; 5,0 и 4,0%. В последующие сут вплоть до убоя масса тела опытных цыплят поддерживалась на более высоком уровне, чем контрольных. Причем у цыплят, получавших лактобифадол, разница с контролем несколько снижалась и поддерживалась в пределах 1,1-3,0%. Нивелирование разницы особенно заметным было в 25-суточном возрасте. В группе с витазаром разница с контролем была более существенной и находилась на уровне 4,0-5,5%. Ее уменьшение к концу наблюдения не отмечалось. В целом за период наблюдения цыплята, получавшие витазар, превосходили по живой массе цыплят контрольной группы на 88,6г, или 5,0%, цыплята, получавшие лактобифадол, - на 36,1г, или 2,0%. Что касается третьей опытной группы, то здесь результаты оказались непредсказуемыми. Так же, как и в группе, получавшей витазар, в первые 5 сут живая масса была выше, чем в контроле (на 4,4г, или 4,0%), но ниже чем от одного витазара (на 1%). И эта тенденция поддерживалась до конца наблюдения. В целом за учетный период опыта средняя живая масса цыплят, получавших витазар и лактобифадол, была выше чем в контрольной группе на 75,6г, или 4,3%, и ниже чем от одного витазара на 13г, или 0,7%. По средней живой массе цыплят все группы можно распределить в убывающем порядке следующим образом: получавшие витазар лактобифадол комбинацию витазара с лактобифадолом. Для лучшего представления от интенсивности роста цыплят приводим табл.2 среднесуточных приростов по 5-суточным периодам. Таблица 3 – Среднесуточные приросты цыплят по 5-суточным периодам (относительно к контролю)
Как следует из данных таблицы, испытуемые препараты уже в первые 5 суток давали прибавку живой массы опытных цыплят: их среднесуточный прирост по отношению к контролю увеличивался в первой группе на 6,2%, во второй – на 7,6, в третьей – на 6,9. Предполагаемая суммация от комбинации средств не получилась. В последующие периоды превосходство интенсивности роста над контрольной группой сохранялось, за исключением периода с 21 по 25-е сут, когда в первой опытной группе прирост оказался на 4,7% меньше, чем в контроле. Однако это скорее всего относится к артефакту, связанному со «скачком» прироста в контрольной группе (до 63,8г) и последующем снижении (до 34,2г). Такие «перепады» в интенсивности приростов не являются закономерными, что можно подтвердить равномерным увеличением приростов в опытных группах, в т.ч. за обсуждаемый период. По динамике интенсивности приростов цыплят группы распределялись следующим образом (в убывающем порядке): 0-5 сут – опыт-2, опыт-3, опыт-1, контроль; 6-10 сут – опыт-2, опыт-3, опыт-1, контроль; 11-15 сут – опыт-2, опыт-3, опыт-1, контроль; 16-20 сут – опыт-2 и 3, опыт-1, контроль; 21-25 сут – опыт-2 и 3, контроль, опыт-1; 26-30 сут – опыт-1, опыт-2, опыт-3, контроль; 31-35 сут – опыт-1 и 2, опыт-3, контроль. Из приведенных данных видно, что интенсивность приростов была равномерной, с преобладанием у цыплят, получавших витазар. Лишь к концу опыта цыплята, получавшие лактобифадол, прирастали так же, как и получавшие витазар. Цыплята, получавшие оба препарата, занимали промежуточное положение между второй опытной группой и контролем. Цыплята контрольной группы во всех периодах наблюдения отставали в приростах. Были проведены расчеты средней массы на одного цыпленка и в целом по каждой группе. Результаты расчетов см. табл.4. Таблица 4 – Результаты взвешивания цыплят-бройлеров по группам
Примечание: в числителе – масса одного цыпленка, г; в знаменателе – всей группы, кг Практически при одинаковой живой массе в исходном состоянии последующий рост цыплят отличался от контроля. В группе, получавшей лактобифадол, масса одного цыпленка превышала контрольную на 52,8г, а в целом группа (опытная-1) весила больше на 1,32 кг. Наивысший результат был по группе с витазаром; разница по опытной группе 2 с опытной-1 составила 68,2%, а с опытной-3 – 16,2. Следовательно, комбинация витазара с пробиотиком оказалась нежелательной. Затраты корма на выращивание подопытных цыплят составили в целом 200 кг. Поскольку каждая группа получала одинаковую норму корма в зависимости от возраста, то на весь период выращивания для каждой группы, это составило 200:4=50 кг. На выращивание 1 цыпленка 50:25=2 кг. В следующей серии опытов были проведены анализы крови на содержание в ней эритроцитов, лейкоцитов и гемоглобина, в сыворотке крови – общего белка и доли в нем альбуминов и фракций глобулинов, а также на содержание в сыворотке кальция, фосфора, каротина и витамина А и на активность ферментов переаминирования (АсТ и АлТ). |
Обмен марганца и кальция в энтеральной среде молодняка кур Работа выполнена на кафедре физиологии, морфологии и биохимии животных фгбоу впо «Российский государственный аграрный университет... | От фундаментальных наук морфологии, физиологии, физики, эволюционного... Перевод, издание на русском языке — ноу "Всемирные центры взаимоотношений". Разрешено некоммерческое использование в электронных... | ||
Рабочая программа учебной полевой практики зоология позвоночных с... Рецензент: Панов В. П., д б н., профессор кафедры физиологии, морфологии и биохимии животных | Примерная программа наименование дисциплины «Технология первичной... Изучение дисциплины базируется на знаниях морфологии, физиологии животных, биологической и физколлоидной химии, микробиологии и иммунологии,... | ||
Учебно-методический комплекс по дисциплине «физиология центральной нервной системы» Изложение общей физиологии человека, частной физиологии систем будет способствовать развитию профессионального мышления, необходимого... | Курс лекций по патологической физиологии 2010 Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры физиологии и кормления сельскохозяйственных животных фгоу впо «Кубанский государственный... | ||
Функциональная активность нейронов ствола мозга в ответ на афферентную... Работа выполнена в лаборатории кортико-висцеральной физиологии Института физиологии И. П. Павлова ран | Пояснительная записка Требования к студентам. Предварительно студенты... Предварительно студенты должны прослушать курс общей и социальной психологии, анатомии и физиологии цнс и физиологии внд | ||
Рабочая программа по физиологии с основами анатомии. Медико биологического... Распределение учебной нагрузки по нормальной физиологии на фармацевтическом факультете 1-го курса | Рабочая программа по нормальной физиологии. Физиологии челюстно-лицевой... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дагестанская государственная медицинская... | ||
Функциональная роль мононенасыщенных жирных кислот плазменных липидов... Работа выполнена в отделе экологической и социальной физиологии человека Учреждения Российской академии наук Института физиологии... | Экзаменационные вопросы по возрастной анатомии, физиологии и гигиене... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Сведения о научных руководителях аспирантов кафедры физиологии человека... Целью преподавания дисциплины «Физиология человека» является овладение студентами системой знаний об основах анатомии и физиологии... | 1 Центральная нервная система и ее роль в регуляции физиологических функций Первый введение посвящен характеристике предмета физиологии ее связи с другими науками, основным понятиям физиологии и регуляции... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины «Биологическая химия» Биологическая химия служит фундаментом для наук, изучающих живую природу, в частности для физиологии растений, физиологии и анатомии... | Термодинамическая оценка активации протеинкиназы а iα (пка iα). Анализ... Институт эволюционной физиологии и биохимии им. И. М. Сеченова ран, С. Петербург, 2Институт физиологии им. И. П. Павлова ран, С.... |