Публичный отчет тольятти 2010 Основные результаты деятельности гоу спо музыкального колледжа «Тольяттинское музыкальное училище»
Скачать 0.57 Mb.
|
Структура педагогического коллектива по квалификационным категориям:  В 2007-08 году из 85 штатных преподавателей 56 человек (62,4%) окончили курсы пользователей ПК, 20 человек (23,5%) обучались на курсах повышения квалификации по специальности. В течение 2008-09 учебного года повысили квалификацию более 24% преподавателей, заведующих отделениями. В 2009-10 учебном году 28 (50,9%) преподавателей ТМУ повысили квалификацию на следующих курсах: - Факультет дополнительного профессионального образования Казанской консерватории семинар «Современные проблемы развития ансамблевого исполнительства на духовых и ударных инструментах» 72 ч. (удостоверение) -1 человек; - Краткосрочные КПК на базе Тольяттинского института искусств в рамках Пятых Педагогических ассамблей -13 человек (от10 до 26 ч.); - КПК по программе XV Тольяттинского международного конкурса музыкантов-исполнителей (фортепиано) – 17 человек (от 16 до 42ч.); - КПК по дисциплине «Теория музыкального содержания» на базе Научно-методического центра – 2 человека (36ч.). В 2009-2010 учебном году преподавателями ТМУ были проведены следующие курсы повышения квалификации для преподавателей ДМШ и ДШИ г.г.Самара и Тольятти: - «Теория музыкального содержания» 10ч.-г. Самара, «Агентство социокультурных технологий» (преп. Аблясова Н.В.); - «Теория музыкального содержания» 36ч.-г.Тольятти, городской Научно-методический центр художественного образования, на базе ТМУ (преп. Аблясова Н.В.); - «Основные проблемы технической оснащенности учащихся в классе общего курса ф-но» 36ч.- г.Тольятти, городской Научно-методический центр художественного образования, на базе ТМУ (преп. Аронова В.З.). Впервые в г.о Тольятти, в рамках сотрудничества с городским Научно-методическим центром художественного образования, преподавателями ТМУ на базе училища организован и проведен городской конкурс Вступительного слова и ансамбля (Аблясова Н.В., Аронова В.З., Батухина А.Ф.). Постоянное совершенствование педагогического мастерства через систему повышения квалификации и стимулирование педагогов колледжа к аттестации на более высокие квалификационные категории, в целях обеспечения качественных изменений в содержании образования, является важнейшим направлением работы администрации. Росту качественного уровня педагогических работников способствуют как традиционные факультеты повышения квалификации, так и новые формы повышения квалификации кадров: стажировки, конкурсы, мастер-классы профессоров Московской, Санкт-Петербургской, Нижегородской, Екатеринбургской, Ростовской, Саратовской консерваторий, РАМ им. Гнесиных, Самарской государственной академии культуры и искусств и др. учебных заведений. Трое преподавателей окончили ассистентуру-стажировку, трое преподавателей обучаются в аспирантуре в Московской государственной консерватории им. П.И.Чайковского, в Магнитогорской государственной консерватории им. М.И.Глинки, Самарском государственном университете. 4.2 ОРГАНИЗАЦИОННОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Режим обучения Учебные занятия в колледже для студентов очной формы обучения при шестидневной учебной неделе проводятся в одну смену с 8-30 до 17-30. Длительность перемен- 10 минут, две перемены (после 2х и 3х пар занятий) для обеда- 30 минут и 20 минут. Расписание занятий составляется стабильно на семестр в соответствии с графиком учебного процесса. Внеаудиторные мероприятия, классные часы, клубы и кружки, занятия по интересам, спортивные секции проводятся после занятий по дополнительному расписанию. Условия проведения занятий В учебном процессе используется количество классов для проведения групповых и классов для проведения индивидуальных занятий, компьютерный кабинет, концертный зал на 450 мест, спортивный зал, буфет-столовая, библиотека с читальным залом, фонотека с классом для слушания музыки. Для занятий самоподготовкой на музыкальных инструментах предоставляется индивидуальный класс с 7-00 до 8-30 и с 17-30 до 20-00 (в течение учебных занятий в свободных классах) по студенческому билету. В воскресенье предоставляется время для занятий самоподготовкой с 8-00 до 17-00. Учебный процесс обеспечен учебной литературой, музыкальным материалом на DVD, CD-дисках полностью на 100%. Задача оснащения современным оборудованием (компьютерами, принтерами и др. тех. средствами) остается одной из приоритетных для администрации в следующем учебном году. Сохранение здоровья студентов Формирование здоровьесберегающей образовательной среды в колледже является задачей администрации и всего педагогического коллектива. Решению этой задачи в 2009-2010 уч. году способствовали следующие условия и организационные мероприятия: - функционирование в колледже буфета-столовой( с организацией горячего питания) в течение всего учебного дня; - процедура прививок от дифтерии, кори, гепатита; - гриппа (обычного и Н1N1)- по желанию студентов; - распространение среди студентов памяток «Осторожно грипп», «Осторожно, гололед»; - проведение Дней здоровья с выездом за город на Федоровские луга, в Жигулевский заповедник, в прилегающий к ул. Баныкина лес (2 раза в год: весной и осенью); - в колледже регулярно проводятся занятия спортом во внеурочное время, работа в секции легкой атлетики, игровые секции (волейбол, баскетбол, пионербол), целью которых является укрепление здоровья студентов. Организационные условия внеучебной деятельности студентов Условия обучения в колледже позволяют каждому студенту: а) получать специальность при условии обязательного освоения основной образовательной программы по специальности; б) при наличии желания, резерва времени, способностей можно включить ресурсы дополнительного образования (факультативы, вторую специализацию; освоение дополнительного инструмента). Условия, формирующие индивидуальную траекторию профессионализации обучающихся - занятия научной деятельностью, проявление способностей в творческих объединениях, спортивных секциях, возможности для самостоятельной работы студентов. Так студенты колледжа успешно участвовали в IV (2009) и V (2010) городской конференциях учреждений СПО г.о. Тольятти. По инициативе колледжа организована новая секция «Культура и творчество: мой мир» в рамках конференции. Результаты: 2009 г – I место (1 чел.), II место (1 чел.), Сертификаты участника– 2 чел. 2010 г - I место (1 чел), сертификаты участника – 3 чел. Традиционно среди студентов в училище проводится конкурс «Эрудит» в II тура с целью выяснения и развития интеллектуальных способностей. Научная работа студентов связана с написанием курсовых работ, рефератов, эссе, конкурсных сочинений по предметам теоретико-музыковедческого и общеобразовательных циклов. Студенты колледжа имеют возможность заниматься в различных клубах, кружках, творческих объединениях. В отчетном году работало 8 творческих объединений по интересам.
Из студентов колледжа организуются постоянные концертные бригады по обслуживанию населения Центрального района (в рамках сотрудничества с ЦСО). Доля студентов, занимающихся в творческих объединениях
Формирование традиций
В колледже созданы условия для информационного обмена посредством: - общеучилищной газеты «Nota bene» 1 раз в 1-2 месяца тираж 50 экз. - периодически обновляющиеся стенды с информацией общекультурного уровня и внутриучилищной жизни. В колледже обеспечивается безопасность пребывания студентов, преподавателей и сотрудников. Условия и режим работы соответствуют возможностям здорового развития организма студентов и педагогического коллектива. В целях обеспечения условий безопасности сотрудников и студентов колледжа разработаны и утверждены комплексный план по противопожарной, антитеррористической безопасности и ГО, программа обучения педагогических работников и студентов к действиям в чрезвычайных ситуациях. В колледже имеются в наличии системы противопожарной, антитеррористической безопасности и гражданской обороне. Зарегистрированных случаев травматизма за последние 3 года нет. В колледже ведется работа по формированию здорового образа жизни студентов Проводится мониторинг студентов об отношении к наркотическим средствам (совместно с ГОУ «Психолого-педагогическим центром»). Классные руководители проводят тематические беседы, ведут индивидуальную работу со студентами о соблюдении правил поведения в учебном заведении, о здоровом образе жизни. Проводятся тематические родительские собрания. Профилактическая работа ведется совместно с Центром социального обслуживания ВИЧ-инфекции, о взаимоотношениях между поколениями, о наркотиках. Студенческий актив принял психологический тренинг «Эффективное общение». Мероприятия по профилактике правонарушений, внутреннего распорядка, норм поведения во время занятий самоподготовкой, декада правовых знаний способствуют соблюдению правил поведения студента музыкального колледжа. Коллледж не имеет правонарушений за последние 3 года. Уделяется большое внимание управленческой практике студентов, что позволяет включать их в реальную управленческую деятельность. Студенческое самоуправление рассматривается как условие реализации творческой активности и самостоятельности. Имеется положение о студенческом самоуправлении. Сформирован Студ.совет. Сотрудн. С комитетом по делам молодежи мери г.о. Тольятти (Радьков)- осн.напр. проведение совместных мероприятий, участие студентов в городских мероприятиях, формирование здорового образа жизни. Традиционным стало проведение фестиваля «День Земли» на базе ТМУ развивается добровольческое движение в училище. Участвуя, студенты проявляют милосердное сочувствие и сострадание, внимание и заботу о старших. С Центром социального обслуживания людей пожилого возраста и инвалидов студенческий коллектив училища сотрудничает 3 года на основании Договора и плана мероприятий. В рамках Весенней Недели Добра было проведено 11 тематических концертов, в которых принимали участие 49 исполнителей (39,5%). За активную гражданскую позицию и участие в развитии добровольческого движения Самарской области «Пусть доброе дело станет привычкой!» студенты (5 чел) и музыкальное училище отмечены Благодарностью Правительства Самарской области и Самарским центром развития добровольчества. Оформлено 27 личных волонтерских книжек (21,8%). Студенческий совет училища организует регулярные концерты для пожилого населения Центрального района, сотрудничает с Интернатом детей-сирот, организуют для них музыкальные программы, проводит праздничные мероприятия, организует благоустройство территории. Вокруг училища, активно участвует во всех программах, проводимых в училище, городе. Социальный состав студентов изучается классными руководителями, выявляются неполные семьи, нуждающиеся в социальной поддержке. На родительских собраниях, в индивидуальных беседах дается постоянная информация об условиях получения социальной стипендии, материальной помощи. В училище выплачиваются академическая и социальная стипендия, единовременная материальная помощь, премии за отличные показатели в учебе, общественную и творческую активность (на основании Положения о стипендиальном обеспечении студентов ГОУ СПО МК Тольяттинское музыкальное училище). 4.3.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Деятельность педагогического коллектива колледжа «Тольяттинское музыкальное училище» в 2008-2009 учебном году была направлена на создание оптимальных условий для повышения качества профессионального образования, создание условий для удовлетворения образовательных потребностей студентов, обеспечивающих индивидуальную траекторию образования, актуализацию индивидуальных возможностей обучающихся. Колледж располагает достаточными учебно-методическими и информационными ресурсами: богатейшая библиотека (лучшая в области) содержит около 70 тысяч единиц по направлениям образования, среди которых редкие издания, ноты, альбомы по искусству, справочно-библиографическая литература (многотомные энциклопедии, словари, справочники), научная литература, 13 годовых подписных изданий по направлению подготовки, среди которых: «Музыкальная жизнь», «Играем с начала», «Музыкальная академия», «Музыкальное обозрение», «Музыкальная психология», и 10 научно-популярных и общественно-политических, таких как: «Физкультура и спорт», «Знание-сила», «Культура», «Тольяттинское обозрение», «Собеседник» и др. Фонотека колледжа также располагает значительным фондом – свыше четырех тысяч виниловых пластинок с записями классической и современной музыки, многие из которых являются редкими, коллекция на современных носителях (свыше 400) - DVD, CD, MP3, видеозаписи опер, балетов, концертов (более300). Индивидуальная траектория обучения и дифференцированный подход обеспечиваются возможностями совмещения обучения на двух отделениях, получения дополнительных специализаций на договорной основе. Так, в 2009-10 учебном году 5 студентов обучаются на двух отделениях – фортепианном и теоретическом, вокальном и дирижерском, вокальном и духовом, теоретическом и вокальном, многие студенты занимаются вокалом, посещают хоровой класс. Для наиболее одаренных учащихся, чья жизнь насыщена активной концертной практикой и конкурсными состязаниями, создается индивидуальный график обучения. Каждый студент колледжа имеет возможность выбрать собственную траекторию обучения благодаря широкому спектру дисциплин по выбору и факультативных дисциплин, таких как: «Музыка как вид искусства», «Риторика», «Современная зарубежная музыкальная литература», «История исполнительства на основе репертуара ДМШ», «Критика», «Мировое культурное наследие», «Основы журналистики», «Изучение педагогического репертуара ДМШ», «Чтение с листа», «Постановка голоса», «Ремонт и уход за инструментом», «Фортепианный ансамбль», «Ритмика», «Хоровой класс», «Современная гармония» и др. Особенно следует отметить авторские интегрированные, междисциплинарные курсы «Музыка как вид искусства», «Риторика», «История исполнительства на основе репертуара ДМШ», «Изучение педагогического репертуара ДМШ», «Мировое культурное наследие», «Основы журналистики», в ходе изучения которых на более высоком уровне синтезируются знания, полученные ранее. Все студенты имеют свободный доступ к Интернет- ресурсам. |
Похожие:
 | Отчет по результатам самообследования в гаоу спо рб салаватский медицинский... Гоу салаватское медицинское училище преобразовано в гоу спо мз рб салаватский медицинский колледж. На основании распоряжения Правительства... | | Отчёт о результатах самообследования гоу спо колледжа индустрии гостеприимства и менеджмента №23 Приказ №39 от 23. 08. 2011г.). Для проведения самообследования сформирована комиссия по всем направлениям деятельности Колледжа,... |
 | Отчет гоу спо «Прокопьевский строительный техникум» о проведенной... Гоу спо «Киселевский горный техникум» 1 чел., гоу спо «Беловский техникум железнодорожного транспорта» 3 чел., Гоу «крирпо» 1 чел.,... | | Публичный отчет о результатах образовательной и финансово-хозяйственной... Устав гоу спо самарского техникума городского хозяйства и строительных технологий, утвержден приказом министерства образования и... |
| Публичный отчёт «сош д. Звягино» в 2010-11 учебном году Основные направления Основные направления, содержание и формы деятельности педагогического коллектива регламентировались нормативными документами | | Публичный доклад (отчет) Предлагаем Вашему вниманию публичный отчет нашей школы за 2010-2011 учебный год по направлениям деятельности |
| Основная образовательная программа среднего профессионального образования... Андреенкова Е. П. председатель предметно-цикловой комиссии «Вокальное искусство» гоу спо сызранского колледжа искусств и культуры... | | Отчет главы администрации города о своей деятельности и деятельности... Одская администрация представляет отчет о проделанной работе. 2010 год не стал исключением: все основные структурные подразделения... |
| Отчет о результатах самообследования Государственного образовательного учреждения Самообследование деятельности Архангельского педагогического колледжа проводилось на основании приказа директора педагогического... | | Гоу спо «Ставропольский государственный политехнический колледж» анализ деятельности В 2010-2011 учебном году педагогический коллектив колледжа продолжил работу экспериментальной площадки по теме «Ресурсный центр как... |
| Отчет о результатах самообследования гбоу спо мо «Серпуховское медицинское училище (техникум)» Основные задачи училища в соответствии с концепцией развития образовательного учреждения | | Отчет по результатам самообследования рассмотрен и утвержден на заседании Педагогического совета Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности гаоу спо «Балашовское медицинское училище» |
| Публичный отчет по итогам 2009-2010 учебного года Публичный отчет... Отчет мы адресуем нашим учредителям, Управляющему совету школы, местной общественности, органам местного самоуправления, жителям... | | Отчет о результатах самообследования гбоу спо «Училище (техникум) Олимпийского резерва» Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета гбоу спо уор |
| Гоу спо «Борзинское медицинское училище (техникум)» Отделение портфолио студента | | Публичный отчет директора школы №235 им. Д. Д. Шостаковича Корольковой С. Н Предлагаем вашему вниманию Открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности школы за 2010 год. В докладе... |
