Скачать 1.01 Mb.
|
В мае:
В дополнительном образовании детей, с учетом специфики образовательного учреждения, были задействованы обучающиеся с 5 по 11 классы. Режим работы кружков и секций: 5 дней в неделю. Количество воспитанников, посещающих занятия кружков и секций дополнительного образования в 2014\2015 учебном году по направленностям Занятия дополнительного образования в 2014\2015 учебном году посещали 100% воспитанников кадетского корпуса, из них: 86% обучающихся посещали кружки художественно – эстетического направления, 87% - военно – патриотического, 60% кадет посещали секции физкультурно – спортивного направления, 87% – технического направления (автодело) и 30% - гуманитарного и естественно – математического направления, ориентированного на работу с обучающимися по подготовке к участию в предметных олимпиадах и конкурсах. Анализ спортивно – массовой и физкультурно-оздоровительной деятельности Сложившаяся в корпусе система спортивно – массовой и физкультурно-оздоровительной работы создает ребенку реальные условия самоутверждения в наиболее значимых для него сферах жизни, где наиболее полно раскрываются его способности и возможности. Цели:
Задачи:
Функции:
Проведение физкультурно-оздоровительных и спортивных праздников, конкурсов, соревнований составляют основу воспитательной системы, начиная с пятого класса. Календарный план физкультурно-массовых и спортивных мероприятий ежегодно утверждается педагогическим советом, т.к. является определяющим в воспитательных планах. В связи с этим был составлен план мероприятий по физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работе по следующим направлениям: − мониторинг состояния физического развития учащихся и спортивных достижений; − мониторинг комплекса ГТО − организационно-методическая деятельность; − информационно-просветительская; − пропаганда здорового образа жизни, организация физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в школе; − психолого-педагогическое просвещение родителей обучающихся, в области здоровьесбережения. В 2014-15 уч. г. в корпусе продолжили работу спортивные секции: - дзюдо - волейбол - баскетбол - футбол - плавание - стрельба В связи с широкомасштабной реструктуризацией сети образовательных организаций, в 2014 – 15 учебном году, сократились спортивные мероприятия окружного и городского уровня. Тем не менее, сборная корпуса принимала участие в запланированных мероприятиях. Сборная команда корпуса показала следующие результаты:
Лучший спортивный взвод: 10 А класс, воспитатель – Лобода А.Г. кл.рук. Гагарина Т.В. Лучшие спортсмены корпуса: 8а класс – Назаревич Роман, Цумарев Роман 8б класс – Воробьев Евгений, Южаков Петр 9а класс – Шерстнева Анна 9б класс – Буцков Егор, Зиновьев Артем 10а класс – Ивашкевич Антон, Юдин Никита 11а класс – Богатырев Константин, Ливертовский Артем, Михайлова Карина, Колосок Михаил, Саранцев Никита. Подводя итоги 2014 – 15 учебного года можно отметить, что поставленные цели и задачи продолжают решаться. Что же определяет успех в работе? Научиться сотрудничать с обучающимися. Убедить детей, что навык и результат не самоцель. Главное – физическое развитие и здоровье. Наша основная задача – научить детей трудиться! Мы пришли к выводам: чтобы привить детям любовь к труду, надо не заставлять их делать, а предлагать попробовать выполнить упражнения; применять самые разнообразные средства и методы; придерживаться принципа, что человека больше всего красят умение и желание трудится, в результате этого человек добивается и хорошего физического развития и крепкого здоровья. Девиз нашего корпуса «МЫ – ЗА ЗДОРОВУЮ НАЦИЮ!». Отчет медико-социально-психологической службы «И воспитание, и образование нераздельны. Нельзя воспитывать, не передавая знания, всякое же знание действует воспитательно» Л.Н. Толстой В течение 2014-2015 учебного года сотрудники социально – психологического сопровождения вели работу в соответствии с планом работы кадетского корпуса. В работе сопровождения были отражены основные направления и специфика кадетского корпуса, с упором на основную задачу «Московского кадетского корпуса полиции» - подготовку кадет широкой эрудиции, высокой духовно-нравственной культуры, с развитым чувством гражданского долга к служению Отечеству на поприще государственной, гражданской, военной, правоохранительной и муниципальной службы. В кадетском корпусе на конец учебного года - 235 обучающихся. Количество обучающихся по сравнению с прошлым годом выросло на 10%. Численный состав обучающихся кадетского корпуса. Для построения качественной работы с обучающимися, необходимо учитывать социальный статус семей воспитанников, поскольку психологический климат в семье, детско - родительские отношения оказывают свое влияние на развитие личности и здоровье подростка. На каждого кадета ведется социальная, медицинская и психологическая карта, доступ к конфиденциальной информации имеют только специалисты службы. Социальные категории семей 2014-2015 учебный год Динамика изменений социального состава семей обучающихся. По сравнению с 2013-2014 учебным годом, увеличилось число полных семей на 7%, категория детей, находящихся под опекой увеличилась на 1%. Остальные категории семей не изменились. Таким образом, среди обучающихся кадетского корпуса снизилось число семей из социально незащищенных слоев населения. |
Сводный отчет по воспитательной работе за 2011/2012 учебный год муниципального... Следует отметить, что это направление деятельности педагогов нашей школы всегда было актуальным и важным, занимало ведущее положение... | Отчет по работе экологической площадки Гурылева Наталья Владимировна,... ... | ||
Планирование воспитательной работы на 2008/2009 учебный год Отчет классных руководителей о воспитательной работе проделанной в 1 четверти (5-6 класс) | Отчет по воспитательной работе за 2011 -2012 учебного года Воспитательная работа строится на основании программы воспитательной работы школы через реализацию воспитательных задач | ||
Отчет о работе библиотеки за 2011 -2012 учебный год г. Шелехов, 2012.... Организация деятельности, способствующей расширению культурного и социального кругозора и эмоциональному развитию учащихся, развитию... | Публичный доклад (отчёт) по итогам деятельности муниципального бюджетного... Барабутина Галина Валентиновна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе (тб и от) | ||
Отчет о воспитательной работе школы за первую четверть 2012 2013 учебного года Виды деятельности Для учащихся с 1 по 11 классы проведены уроки, посвященные воспитанию положительного отношения к семье и семейным ценностям | Публичный отчет о деятельности муниципального казенного образовательного учреждения Отчет составлен на основании самоанализа работы образовательного учреждения, основных документов, регламентирующих образовательную... | ||
Отчет по воспитательной работе гбоу сош №958 Воспитательная работа в течение первого триместра велась в соответствии с планом работы на 2012-2013 учебный год. Проводимые мероприятия... | Отчет по воспитательной работе в 2011-2012 учебном году Охват детей дополнительным образованием | ||
Отчет о научно-исследовательской работе «определение доступности... Ключевые слова: отчет, научно-исследовательская работа, заключительный отчет, кинопоказ, доступность, качество, цифровые технологии,... | Отчет о воспитательной работе за первую четверть Воспитательная работа в течение первой четверти велась в соответствии с планом работы на 2013-2014 учебный год. План воспитательной... | ||
Отчет о деятельности школы Отчет о деятельности структурного подразделения, реализующее общеобразовательные программы дошкольного образования "Детский сад",... | Отчет о научно-исследовательской работе Гост 32-2001. Межгосударственный стандарт. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Отчет о научно-исследовательской... | ||
Отчет о научно-исследовательской работе Межгосударственный стандарт (гост 32-2001). Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления (редакция 2005... | Отчет по воспитательной работе моу сош №52 в 2010-2011 учебном году... В соответствии с основными направлениями в системе образования, школа работала по решению следующих задач |