Уроки
 | Задачи: выяснить предпосылки книгопечатания на Руси познакомить детей с личностью Ивана Фёдорова и способом книгопечатания развивать умение работать с текстом Цель: познакомить детей с первопечатником Иваном Федоровым и его служением просвещению русских людей Урок 91.13 Kb. 1 стр. | читать |
| Урок-презентация проектов по теме: «Домашние святыни» Тип: обобщение знаний (проект является информационным, межпредметным, с применением компьютерной технологии) Урок 60.51 Kb. 1 стр.      | читать |
 | Урок по теме "Лишайники". 6-й класс Цель урока: выяснить особенности строения и жизнедеятельности лишайников в связи с условиями среды, их значение в природе и жизни человека Урок 66.72 Kb. 1 стр.    | читать |
| Р. В. Качалова Создание мотива урока, заинтересованности в нём, желание активно На уроках биологии я стараюсь создать такие условия, при которых учащийся оказался бы втянутым в самую гущу событий и испытывал бы настоящий азарт в стремлении докопаться до самой сути Урок 144.57 Kb. 1 стр. | читать |
| Тема: Лишайники Цель урока Образовательная: изучить особенности внешнего и внутреннего строения лишайника, процессов их жизнедеятельности, значение лишайников в природе и жизни человека Урок 48.67 Kb. 1 стр. | читать |
| Использование икт на уроках истории и обществознания Чтобы школа смогла выиграть в этом соревновании и сохранить свою привлекательность для учащихся, необходимо строить преподавание так, чтобы знания не преподносились в готовом виде, а приобретались учениками в ходе творческой и мотивированной деятельности Урок 116.36 Kb. 1 стр. | читать |
| Приёмы и техники организации иноязычного общения: личностная ориентация и коллективное взаимодействие речевых партнёров Урок 75.94 Kb. 1 стр. | читать |
|  Умк «школа россии» 2011-2012год 1 классПланируемые результаты: Учащиеся научаться узнавать рыб среди других животных; описывать рыб по плану; моделировать строение чешуи рыбы с помощью монет или кружочков из фольги Урок 34.19 Kb. 1 стр. | читать |
| Урока по окружающему миру (14. 11. 2012г.) Тема: Органы чувств. Обобщение Ребята, посмотрите, что это? (показываю картинки органов чувств, это органы чувств). Вспомним какие. Назовите их Урок 90.9 Kb. 1 стр.   | читать |
| Тема раздела История в системе гуманитарных наук. Основные концепции исторического развития человечества. Периодизация исторического процесса Урок 430.73 Kb. 3 стр. | читать |
| Конспект урока-игры по истории России для 7 класса Автор: Кушнарь Евгения Генриховна, учитель истории и обществознания высшая категория моау гимназия №1 г. Благовещенск Амурская область Урок 82.9 Kb. 1 стр. | читать |
| Урок в 10 классе по теме «Смутное время» Последний представитель династии Рюриковичей, которая правила на Руси в период с 862 и по 1598 г г Урок 111.92 Kb. 1 стр.   | читать |
| Тематическое планирование 8 класс Новой истории. Модерни-зация. Три эшелона модер-низации. Модернизация в экономической, полити-ческой и духовной сферах жизни общества. XIX – на-чало хх1 в.– время рево-люций и национально-ос-вободительных движений, также время развития на-ционализма. Особенности модернизации в странах Востока Урок 161.89 Kb. 1 стр. | читать |
| Задачи урока: Сформировать представление о либеральных реформах Познакомить учащихся с реформами 1860-70-х гг., определить их характер и значение Урок 195.55 Kb. 1 стр.   | читать |
|  Урок на тему: «Тверской край в годы Ливонской войны и опричнины»Приложение Урок на тему: «Тверской край в годы Ливонской войны и опричнины». Автор-составитель: Рассказов В. Т. (Моу сош с. Дмитрова Гора Конаковского района) Урок 72.41 Kb. 1 стр. | читать |
