Отчет об итогах учебно-методической деятельности Государственного университета Высшей школы экономики

Скачать 1.73 Mb.

Название	Отчет об итогах учебно-методической деятельности Государственного университета Высшей школы экономики
страница	21/28
Дата публикации	18.06.2013
Размер	1.73 Mb.
Тип	Отчет

100-bal.ru > Экономика > Отчет

1 ... 17 18 19 20 21 22 23 24 ... 28

7.3Анализ результатов аккредитации образовательных программ и тестирования остаточных знаний студентов

По итогам аккредитационной процедуры образовательных программ, которые впервые выпускали студентов, были представлены основные аккредитационные показатели университета ⁴ (в целом) (Диаграмма ).

Диаграмма Лепестковая диаграмма (эпюра) показателей университета на фоне статистики показателей государственной аккредитации

В Нижегородском филиале (Диаграмма ) установленной нормы (60,0%) процент ППС с учеными степенями и званиями – 53,8%. Следует отметить, что по программам, представленным к аккредитационной экспертизе, превышал норматив (68,2% по направлению 010500.62 «Прикладная математика и информатика» и 75,8% по специальности 080506.65 «логистика и управление цепями поставок»).

Диаграмма Лепестковая диаграмма аккредитационных показателей филиала⁵

В Пермском филиале ГУ – ВШЭ (Диаграмма ) установленной нормы 2 показателя: процент ППС с учеными степенями и званиями (56,2% вместо 60% по нормативу) и объём НИР на единицу ППС (7,2тыс.р. вместо 18,0тыс.р.). По программе, представленной к аккредитации, процент ППС со степенями и званиями – 83,9%. Что соответствует требованиям ГОС. Объём НИР на единицу ППС ниже нормы – 6,5 тыс. р.(вместо 18 тыс.р. по ГОС).

Диаграмма Лепестковая диаграмма аккредитационных показателей филиала⁶

В Санкт – Петербургском филиале ГУ-ВШЭ (Диаграмма ) отклонений от требований ГОС не выявлено:

Диаграмма Лепестковая диаграмма аккредитационных показателей Санкт-Петербургского филиала⁷

В рамках мониторинга образовательного процесса в 2009/2010 учебном году на факультетах ГУ-ВШЭ и филиалов проводилось тестирование остаточных знаний студентов по образовательным программам по трем основным видам тестирования:

ППС – тестирование в рамках самообследования по материалам преподавателей;
АСТ - тестирование по тестовым базам АСТ-центра;
ФЭПО – федеральный интернет-экзамен в сфере профессионального образования (Росаккредагентство).

Полные данные по участию ГУ-ВШЭ и филиалов в тестировании в 2009/2010 учебном году представлены в (Приложение 7.3.1).

Из соотношения количества студентов ГУ-ВШЭ, участвующих в различных видах тестирования (Диаграмма ), видно, что тестирование по тестам, разработанным ППС, наименее востребовано.

Диаграмма

Рис. 1. Соотношение количества студентов ГУ-ВШЭ, участвовавших в различных видах тестирования в 2009/2010 учебном году

Анализируя результаты тестирования в 2009/2010 учебном году по блокам дисциплин можно сделать вывод, что преподаватели ГУ-ВШЭ умеют ставить и реализовывать педагогические цели (100%, 97% и 96%) (Диаграмма ), но, ни один преподаватель ГУ-ВШЭ, включая филиалы, не воспользовался возможностью учебного тестирования группы в рамках дисциплины, все тестирование проводилось в рамках внешнего и внутреннего контроля (приложение 7.3.2).

Диаграмма Успешность прохождения тестирования по блокам дисциплин: доля тестируемых, получивших положительные результаты

Был продолжен мониторинг результатов тестирования по дисциплинам, получившим замечания при комплексной оценке в 2008/2009 учебном году. Результаты проведенного 2-10 и 22-23 сентября 2010 года среза отмечают незначительное улучшение показателей по внешнему тестированию (АСТ).

Результаты тестирования, проведенного с 2008 по 2010 годы в ГУ-ВШЭ, приведены в таблице (Таблица 20):

Таблица 20

Факультет	дисциплина	2008/2009 (при аккредитации) ФЭПО, %	2009/2010 ФЭПО; ППС, %	2010/2011
Факультет	дисциплина	2008/2009 (при аккредитации) ФЭПО, %	2009/2010 ФЭПО; ППС, %	1-10 09.2010 (АСТ, ППС), %	22-23 09.2010 (АСТ), %
МЭиМП	математика	12 (ФЭПО)	***	45,48 (АСТ)	47 (АСТ)
	менеджмент	43(ФЭПО)	***	19,5 (АСТ)	28,2 (АСТ)
	экономика организации	40(ФЭПО)	***	10,79(АСТ)	17,1 (АСТ)
Социологии	отечественная история	45(ФЭПО)	98 (ППС)	95 (ППС)	51,2 (АСТ)
Социологии	математика	0(ФЭПО)	100(ППС)	100 (ППС)	30 (АСТ)
ГиМУ	математика	21(ФЭПО)	****	85,7 (ППС)	52,4 (АСТ)
	социология	48(ФЭПО)	****	89,3 (ППС)	27,33 (АСТ)
	информатика	41(ФЭПО)	****	*
Философии	концепция современного естествознания	9(ФЭПО)	81 (ППС)	83 (ППС)	44,8 (АСТ)
Философии	экономика	36(ФЭПО)	73 (АСТ)	**

Тесты считаются пройденными:

(в ФЭПО) если более 50% студентов освоили все дидактические единицы теста;

(в АСТ) если доля выполненных правильно заданий теста больше 50%

____________

* курс «информатика» был прочитан студентам первого курса два года назад, по правилам проверки остаточных знаний, допустимый период проведения тестирования не более одного года с момента завершения изучения дисциплины, проводить тестирование для студентов 3 курса для оценки остаточных знаний полученных на 1 курсе некорректно

(курс выведен из учебного плана и не был прочитан у студентов 2 курса)

**проведение тестирования по экономике среди студентов второго курса не представляется возможным, поскольку курс «Экономика» будет закончен только во втором модуле второго года обучения. Студенты же третьего курса, у которых курс «Экономика» прослушан полностью, проходили АСТ- и ФЭПО-тестирование по этому предмету зимой 2010 года и продемонстировали прекрасные результаты, поэтому тестировать их снова не представлялось целесообразным.

*** факультет проводил тестирование по дисциплинам согласно заявке в соответствии с приказом № 31-04/1326 от 03.11.2009 г. "Об обеспечении Интернет-тестирования в 2009/2010 учебном году" (Приложение к приказу) http://www.hse.ru/data/2010/03/16/1227823149/прил%20приказ%20тестирование%20ФЭПО%2031-04_1326%2003.11.2009.doc

**** по согласованию с проректором факультет не проводил тестирование по дисциплинам согласно заявке в соответствии с приказом № 31-04/1326 от 03.11.2009 г. "Об обеспечении Интернет-тестирования в 2009/2010 учебном году"

***** среднее значение по результату тестирования АСТ не превышает по группе 50%.

В 2010/2011 учебном году будет продолжен мониторинг освоения дисциплин, в том числе получивших замечания при комплексной оценке.

1 ... 17 18 19 20 21 22 23 24 ... 28

Похожие:

	Отчет об итогах учебно-методической деятельности ниу вшэ в 2011/2012 учебном году Ответственный редактор – доктор экономических наук, профессор кафедры экономики и управления Е. Н. Бизяркина (сф башГУ)		Отчет об итогах учебно-методической деятельности ниу вшэ в 2010/2011 учебном году Ответственный редактор – доктор экономических наук, профессор кафедры экономики и управления Е. Н. Бизяркина (сф башГУ)
	Учебно-методический комплекс конституционное Умк-2 учебно–методический комплекс Кафедры конституционного и муниципального права. Предназначен для студентов 2-го курса Факультета...		Учебные программы Данное издание представляет собой сборник программ учебных дисциплин, преподаваемых в 2004-2005 учебном году студентам Международного...
	Методические рекомендации по написанию рефератов Москва Мировой экономики и международной торговли ноу впо «Институт международных экономических связей» к э н. Богомоловой Ю. И. с использованием...		Методические рекомендации по написанию рефератов Москва Мировой экономики и международной торговли ноу впо «Институт международных экономических связей» к э н. Богомоловой Ю. И. с использованием...
	В интеллектуальную историю америки Исследование выполнено при поддержке Научного фонда Государственного Университета – Высшей Школы Экономики, грант №07-01-79		Первый проректор, д э. н., профессор Радаев Вадим Валерьевич Приложение Концепция развития Государственного университета – Высшей школы экономики на период до 2010 года
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Конституционное право... Умк-2 учебно–методический комплекс Кафедры конституционного и муниципального права. Предназначен для студентов 2-го курса Факультета...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Санкт-Петербургский филиал Государственного университета – Высшей школы экономики
	Программа учебной дисциплины «Психология управления персоналом» «Организационная психология», обучающихся на отделении психологии факультета менеджмента Санкт-Петербургского филиала Государственного...		Программа учебной дисциплины «Психология управления персоналом» «Организационная психология», обучающихся на отделении психологии факультета менеджмента Санкт-Петербургского филиала Государственного...
	Регламент использования системы «Антиплагиат» для сбора и проверки... «Антиплагиат» (пакет «Антиплагиат. Вуз») для сбора и проверки письменных учебных работ обучающихся по программам бакалавриата, магистратуры...		Методические рекомендации по подготовке и защите выпускных квалификационных... Санкт-Петербургского филиала Государственного университета Высшей школы экономики
	Отчет об итогах проведения учебной практики студентов, обучающихся... Кубанского государственного университета, Кубанского государственного аграрного университета, Кубанского государственного технологического...		«Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»... Методические рекомендации предназначены для магистров направлений «Государственное и муниципальное управление», «Маркетинг», «Управление...

Школьные материалы