Скачать 1.73 Mb.
|
8.4Повышение мобильности студентов, преподавателей, научных работников и административно-управленческого персоналаГУ-ВШЭ увеличивает количество программ для студентов, реализуемых совместно с зарубежными университетами Франции, Германии, Великобритании, Нидерландов, Финляндии, Латвии:
По программ двойных дипломов за последние два года в университете обучилось 36 человек (1,6% от общей численности обучающихся в магистратуре в ГУ-ВШЭ и филиалах, в 2009-2010 учебном году), без учета студентов МИЭФ. Для привлечения иностранных студентов и аспирантов в ГУ–ВШЭ в 2009 г. была принята концепция работы с иностранными абитуриентами. Численность обучавшихся на дневных отделениях иностранных граждан, включая граждан из стран СНГ и Балтии, в 2009 г. составила 239 человек (1,8% от общей численности обучающихся в ГУ-ВШЭ и филиалах в 2009-2010 учебном году) Создает учебные курсы на английском языке. В 2009 г. разработаны 20 новых курсов на английском языке (0,5% от общего количества дисциплин). Частичный перевод учебных планов. Были организованы 14 краткосрочных международных программ академической мобильности: в том числе летние школы по основным ПНР и летние курсы предпринимательства (партнеры – университеты Германии, Финляндии) ГУ–ВШЭ оказывает поддержку преподавателям и научным сотрудникам, отправляющимся в зарубежные вузы и научные центры с целью стажировок, участия в конференциях, осуществления преподавательской и исследовательской работы. Научным фондом ГУ–ВШЭ в 2009 г. проведены 2 конкурса по поддержке академической мобильности: на поддержку академической мобильности сотрудников ГУ–ВШЭ из центра в филиалы (поддержано 2 проекта); конкурс грантов на участие в российских (28 поездок) и зарубежных (92 поездок) научных мероприятиях. В стажировках приняли участие 44 преподавателя, посетивших Китай, США, Нидерланды, Швейцарию, Испанию, Великобританию, Германию и Финляндию. Университет стимулирует участие сотрудников в летних школах и программах краткосрочного обучения за рубежом. В летних школах совместно со студентами побывало 14 преподавателей ГУ-ВШЭ (1,6% от числа преподавателей). Были организованы курсы английского языка для преподавателей и сотрудников ГУ-ВШЭ в 2009-2010 г. ГУ-ВШЭ реализует программы совместной аспирантуры по экономике с Консорциумом французских университетов и Институтом Тинберген, Нидерланды. В 2009 г. число штатных НПР ГУ–ВШЭ, имеющих степень доктора, присвоенную за рубежом, составило 31 человек, увеличившись за год на 7 человек (Всего 19% от числа докторов наук в ГУ-ВШЭ). Перспективы развития:
8.5Обеспечение необходимого качества высшего образования, продвижение европейского подхода к качеству образованияПроводится тестирование учебных достижений студентов. Ориентация на компетентностный подход в оценке результатов обучения. ГУ–ВШЭ использует механизмы контроля качества ППС: конкурсные процедуры при приеме на работу, рейтинг преподавателей (служит одним из критериев для заключения повторного контракта с преподавателем) В 2009 г. на корпоративном портале ГУ–ВШЭ заработала «горячая линия» по вопросам организации учебного процесса (красная кнопка). В конце 2009 г. начал издаваться Центром внутреннего мониторинга информационный бюллетень «Мониторинг университета», посвященный результатам социологических исследований по проблемам обучения, преподавания и студенческой жизни в ГУ–ВШЭ. Обеспечение прозрачности информации. Размещение на портале ГУ-ВШЭ в открытом доступе полной информации по образовательному процессу и жизни университета, в том числе размещение программ учебных курсов (60% материалов, 2756 программ дисциплин), более 40 видеолекций преподавателей университета Участие в разработке ФГОС для вузов России. В марте 2010 г. группа европейских аналитиков с участием Всемирного банка проводила в ГУ-ВШЭ экспертизу результатов обучения и системы повышения качества образования в контексте Болонского процесса (http://hse.ru/news/recent/11719079.html). Были предложены выводы по совершенствованию системы поддержки качества обучения, в соответствии с европейскими подходами к структуре такой системы. Перспективы развития:
|
Отчет об итогах учебно-методической деятельности ниу вшэ в 2011/2012 учебном году Ответственный редактор – доктор экономических наук, профессор кафедры экономики и управления Е. Н. Бизяркина (сф башГУ) | Отчет об итогах учебно-методической деятельности ниу вшэ в 2010/2011 учебном году Ответственный редактор – доктор экономических наук, профессор кафедры экономики и управления Е. Н. Бизяркина (сф башГУ) | ||
Учебно-методический комплекс конституционное Умк-2 учебно–методический комплекс Кафедры конституционного и муниципального права. Предназначен для студентов 2-го курса Факультета... | Учебные программы Данное издание представляет собой сборник программ учебных дисциплин, преподаваемых в 2004-2005 учебном году студентам Международного... | ||
Методические рекомендации по написанию рефератов Москва Мировой экономики и международной торговли ноу впо «Институт международных экономических связей» к э н. Богомоловой Ю. И. с использованием... | Методические рекомендации по написанию рефератов Москва Мировой экономики и международной торговли ноу впо «Институт международных экономических связей» к э н. Богомоловой Ю. И. с использованием... | ||
В интеллектуальную историю америки Исследование выполнено при поддержке Научного фонда Государственного Университета – Высшей Школы Экономики, грант №07-01-79 | Первый проректор, д э. н., профессор Радаев Вадим Валерьевич Приложение Концепция развития Государственного университета – Высшей школы экономики на период до 2010 года | ||
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Конституционное право... Умк-2 учебно–методический комплекс Кафедры конституционного и муниципального права. Предназначен для студентов 2-го курса Факультета... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Санкт-Петербургский филиал Государственного университета – Высшей школы экономики | ||
Программа учебной дисциплины «Психология управления персоналом» «Организационная психология», обучающихся на отделении психологии факультета менеджмента Санкт-Петербургского филиала Государственного... | Программа учебной дисциплины «Психология управления персоналом» «Организационная психология», обучающихся на отделении психологии факультета менеджмента Санкт-Петербургского филиала Государственного... | ||
Регламент использования системы «Антиплагиат» для сбора и проверки... «Антиплагиат» (пакет «Антиплагиат. Вуз») для сбора и проверки письменных учебных работ обучающихся по программам бакалавриата, магистратуры... | Методические рекомендации по подготовке и защите выпускных квалификационных... Санкт-Петербургского филиала Государственного университета Высшей школы экономики | ||
Отчет об итогах проведения учебной практики студентов, обучающихся... Кубанского государственного университета, Кубанского государственного аграрного университета, Кубанского государственного технологического... | «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»... Методические рекомендации предназначены для магистров направлений «Государственное и муниципальное управление», «Маркетинг», «Управление... |