8.9Придание «европейского измерения» высшему образованию, повышение привлекательности Европейского пространства высшего образования
Мониторинговые исследования о ходе Болонских преобразований и координации всех работ в области анализа хода реализации болонских принципов (БП) в развитии ВПО в РФ; выработка рекомендаций по осуществлению БП в РФ и Европе; координация деятельности федеральных органов управления ВПО РФ по развитию БП в России координирует и проводит Национальный фонд подготовки кадров (НФПК). С которым ГУ-ВШЭ сотрудничает в рамках научно-исследовательской и издательской деятельности; проведение совместных тематических мероприятий (Конференция по проблемам участия студентов в Болонском процессе, 2007 г.)
Основными направлениями развития социального диалога по вопросам профессионального образования является разработка механизмов и методик прогностического ана лиза рынка труда по отраслям и регионам (вертикальная и горизонтальная составляющие) для совместного принятия решений относительно профилей и объемов требуемых специалистов и обеспечения оптимизации ресурсов для реализации принятых решений.
Разработка и осуществление на постоянной основе мони торинга рынка труда, демографической структуры и моделей занятости для сокращения разрыва между по требностью и реально возможной профессиональной подготовкой будущих работников.
Внесение в Генеральное Соглашение, региональные и отраслевые соглашения вопросов профессионального образования, подготовки и переподготовки кадров, с одной стороны, и, с другой - введение вопросов профессионального образования и обучения в практику коллективных переговоров и коллективных договоров на уровне предприятий
8.10Введение аспирантуры в общую систему высшего образования (в качестве третьего уровня)
Открыта аспирантура по 26 направлениям. Введен новый формат аспирантуры полного дня.
В 2009 г. количество защищенных аспирантами и соискателями кандидатских диссертаций увеличилось по сравнению с предыдущим годом на 42%.
Для повышения эффективности работы аспирантуры упорядочена система промежуточного контроля аспирантов – ежегодные промежуточная и итоговая аттестации. Включение в число обязательных критериев аттестации таких позиций, как утверждение темы диссертации в течение первого полугодия, сдача кандидатских экзаменов по истории и философии науки и иностранному языку, наличие ВАКовских публикаций и текстов по диссертации, существенно интенсифицировало работу аспирантов.
10 магистерских направлений подготовки обеспечено наличием профильных специальностей аспирантуры и диссертационных (докторских) советов по защите диссертаций на соискание ученых степеней.
Аспиранты привлекаются к участию в курсах по повышению квалификации. Наиболее активные исследователи из числа аспирантов привлекаются к работе научных семинаров и лабораторий. Осенью 2009 г. аспиранты участвовали в серии семинаров, проводившихся ГУ–ВШЭ совместно с Российской экономической школой. За последние три года увеличилась доля выпускников других вузов среди абитуриентов аспирантуры ГУ–ВШЭ: с 47% до 55%.
ГУ-ВШЭ ориентирован на развитие совместных научно-исследовательских программ и проектов в рамках аспирантуры и получения двойных степеней кандидата наук и PhD.
Активное увеличение и развитие научных направлений однопрофильных с магистерскими программами в Университете является доказательством направленности вуза на обеспечение непрерывной траектории развития академической карьеры выпускников от бакалавра к магистру и реализации академических, исследовательских амбиций на этапе послевузовского образования в аспирантуре.
8.11Социальная направленность высшего образо вания, его доступность
Университет представляет одинаково доступные возможности получения качественного высшего образования на конкурсной основе, используя новые технологии приема в бакалавриат и магистратуру (олимпиады, конкурс), на бюджетные и коммерческие места. Из собственных средств университет устанавливает 30-70%-ные скидки на оплату обучения для сильных учащихся коммерческих отделений бакалавриата и магистратуры.
Стипендиальный фонд университета имеет правительственные, академические персональные стипендии.
Реализуется программа «Кредо» (предоставление образовательного кредита на льготных условиях).
Введены новые комплексы студенческого общежития.
|
 | Отчет об итогах учебно-методической деятельности ниу вшэ в 2011/2012 учебном году
Ответственный редактор – доктор экономических наук, профессор кафедры экономики и управления Е. Н. Бизяркина (сф башГУ)
| | Отчет об итогах учебно-методической деятельности ниу вшэ в 2010/2011 учебном году
Ответственный редактор – доктор экономических наук, профессор кафедры экономики и управления Е. Н. Бизяркина (сф башГУ)
|
 | Учебно-методический комплекс конституционное
Умк-2 учебно–методический комплекс Кафедры конституционного и муниципального права. Предназначен для студентов 2-го курса Факультета...
| | Учебные программы
Данное издание представляет собой сборник программ учебных дисциплин, преподаваемых в 2004-2005 учебном году студентам Международного...
|
| Методические рекомендации по написанию рефератов Москва
Мировой экономики и международной торговли ноу впо «Институт международных экономических связей» к э н. Богомоловой Ю. И. с использованием...
| | Методические рекомендации по написанию рефератов Москва
Мировой экономики и международной торговли ноу впо «Институт международных экономических связей» к э н. Богомоловой Ю. И. с использованием...
|
| В интеллектуальную историю америки
Исследование выполнено при поддержке Научного фонда Государственного Университета – Высшей Школы Экономики, грант №07-01-79
| | Первый проректор, д э. н., профессор Радаев Вадим Валерьевич
Приложение Концепция развития Государственного университета – Высшей школы экономики на период до 2010 года
|
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «Конституционное право...
Умк-2 учебно–методический комплекс Кафедры конституционного и муниципального права. Предназначен для студентов 2-го курса Факультета...
| | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Санкт-Петербургский филиал Государственного университета – Высшей школы экономики
|
| Программа учебной дисциплины «Психология управления персоналом»
«Организационная психология», обучающихся на отделении психологии факультета менеджмента Санкт-Петербургского филиала Государственного...
| | Программа учебной дисциплины «Психология управления персоналом»
«Организационная психология», обучающихся на отделении психологии факультета менеджмента Санкт-Петербургского филиала Государственного...
|
| Регламент использования системы «Антиплагиат» для сбора и проверки...
«Антиплагиат» (пакет «Антиплагиат. Вуз») для сбора и проверки письменных учебных работ обучающихся по программам бакалавриата, магистратуры...
| | Методические рекомендации по подготовке и защите выпускных квалификационных...
Санкт-Петербургского филиала Государственного университета Высшей школы экономики
|
| Отчет об итогах проведения учебной практики студентов, обучающихся...
Кубанского государственного университета, Кубанского государственного аграрного университета, Кубанского государственного технологического...
| | «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»...
Методические рекомендации предназначены для магистров направлений «Государственное и муниципальное управление», «Маркетинг», «Управление...
|
