Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования





НазваниеПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
страница7/14
Дата публикации02.09.2014
Размер0.6 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Экономика > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   14

2.2 Характеристика бизнес-среды в России: благоприятные и неблагоприятные факторы для внедрения модели открытых инноваций.


В настоящее время, в России существует множество проблем и барьеров, из-за которых становится неэффективным внедрение модели открытых инноваций. В особенности это заметно на примере инновационных кластеров, создание которых напрямую связано с развитием инновационной деятельности.

С данной целью Министерством экономического развития Российской Федерации был сформирован «Перечень пилотных программ развития инновационных территориальных кластеров»20. На основании конкурса и по его итогам определилось 25 потенциальных проектов развития кластеров.

Несмотря на это, возможность создания эффективно функционирующих кластеров остается крайне слабой. Происходит это в связи с тем, что кластеры не отвечают современной модели рыночных и экономических отношений, из-за ориентации на промышленный тип роста.21

Традиционная промышленная политика роста, как правило, направлена на повышение результативности деятельности отдельных отраслей экономики, которые государство считает наиболее перспективными и эффективными для страны.

По мнению Майкла Портера, профессора Гарвардской бизнес-школы, сама идея и назначение кластерной и промышленной политики различаются в корне. У кластерной политики спектр используемых механизмов гораздо шире, чем у промышленной и целью является повышение конкурентоспособности страны. В связи с этим, политика направлена на устранение имеющихся барьеров и ограничений, которые не позволяют развивать инновационную деятельность в рамках кластера.22

Государство, реализующее кластерную политику на территории своей страны, обязано поддерживать и стимулировать формирование кластеров. Однако, на примере нашей стране, видно, происходит планирование и субсидирование деятельности только тех отраслей, которые на данный момент являются наиболее перспективными в плане создания инноваций. Таким образом, не происходит развития горизонтальных связей. Более того, отрицательным фактором является сильное государственное вмешательство в деятельность бизнеса и поддержание только компаний-лидеров, что по своей сути относится к промышленной политике. Проблемой так же является создание и продвижение инициатив кластерной политики ведомствами, которые ранее осуществляли программы, ориентированные на промышленный тип роста.23

Из всего вышесказанного можно сделать вывод, что Россия проводит такую же промышленную политику, однако с другим названием и применением большего количества механизмов стимулирования. Следует заметить, что направление поддержки тоже не изменилось.

Учитывая то, как в условиях российской экономики происходит управление бизнесом, опыт иностранных государств и корпораций в формировании кластеров может оказаться бесполезным для нашей страны.

Несмотря на провозглашенную государством всестороннюю поддержку и стимулирование инноваций, Россия продолжает занимать невысокие позиции в мировом рейтинге по развитию научно-технической и инновационной деятельности.

Далее я определю причины и проблемы, в связи с которыми складывается такая ситуация.

Несмотря на провозглашение государственного курса на развитие инноваций, подтверждающегося «Стратегией развития науки и инноваций в Российской Федерации на период до 2015 года», в которой указано, что государство должно поддерживать новообразованные малые отечественные компании, то есть стимулировать рост малого и среднего бизнеса, происходит обратный процесс.24 В результате этого процесса можно заметить, что государственные механизмы стимулирования инновационной деятельности направлены на компании, которые являются наиболее успешными в отрасли. Более того, государственные механизмы поддержки слабо способствуют созданию и развитию абсолютно новых компаний. В связи с этим происходит застой в сфере увеличения доли отечественной инновационной продукции, как на внутреннем, так и на внешнем рынках. Итогом данного процесса является преобладание на рынках зарубежной продукции.

Из всего вышесказанного, можно сделать вывод, что в современной российской бизнес-среде превалирует наличие монополий, не позволяющих малому бизнесу конкурировать на рынке и затрудняющих создание инновационных кластеров.

Для изменения данной тенденции в положительную сторону необходимо решить ряд задач правового и экономического характера.

Несмотря на множество барьеров, препятствующих внедрению инноваций, государство использует все имеющиеся ресурсы для создания благоприятного инновационного климата. В последнее время можно заметить тенденцию по принуждению и стимулированию компаний производить новые продукты и использовать инновационные модели организации своей деятельности. Важным фактором поддержки компаний может служить ряд инициатив Министерства науки и образования РФ и большие государственные вливания денежных средств в развитие инновационной составляющей компаний и научных организаций. Вследствие этого, многие крупные отечественные организации начинают разрабатывать стратегии своего поведения, основанные на инновационной деятельности и возможности применения модели открытых инноваций.

В деятельности отечественных компаний начинает прослеживаться тенденция повышенной заинтересованности в использовании венчурных схем и модели спин-оффов, которая является неотъемлемой частью открытых инноваций.

Для России это особенно актуально, так как развитие научно-технической и инновационной деятельности на национальном уровне является приоритетным направлением развития всей экономики страны. Обусловлено это, прежде всего тем, что развитие инноваций является основой роста и усиления конкурентоспособности страны.

Таким образом, создание инновационных компаний в стране является важнейшей составляющей коммерциализации научных разработок.25

Сегодня, правительство РФ проводит множество программ по развитию, поддержанию и стимулированию инновационной деятельности предприятий. Лучшим источником для создания инновационных компаний служат знания, идеи и научные исследования образовательных учреждений и научных организаций.

В 2009 году был принят федеральный закон № 217 «О внесении изменений в отдельный законодательные акты Российской Федерации по вопросам создания бюджетными научными и образовательными учреждениями хозяйственных обществ в целях практического применения (внедрения) результатов интеллектуальной деятельности».26 Данный закон позволяет научно-исследовательским институтам и высшим учебным заведениям создавать малые инновационные предприятия с целью коммерциализации результатов своей деятельности в виде технологий, знаний и продуктов. Таким образом, данные предприятия могут выходить на рынки со своей продукцией, создавать конкуренцию иностранным производителям и извлекать прибыль из своей деятельности. На данном этапе следует обратиться к зарубежному опыту компаний, создающих технологические спин-оффы.

Как уже было замечено ранее, спин-офф компании представляет собой своеобразные «боковые побеги», образующиеся благодаря отделению некоторых сотрудников, а иногда целых подразделений, от материнской компании. Чаще всего они образуют собой малые фирмы, занимающиеся собственными разработками технологий и последующей продажей на рынке. 27

Помимо получения прибыли от своей деятельности, спин-офф-компании, образованные на базе университетов и научных организаций, имеют ряд других преимуществ, полезных для государства:28

  1. Создание новых рабочих мест.

  2. Появление новых возможностей совершенствования и расширения деятельности университетов в рамках научно-технической и исследовательской деятельности.

Вступивший в силу ФЗ-217, несомненно, предоставляет большие возможности для создания инновационной компании в рамках университетов и получения прибыли с реализации продукции. Однако, одного федерального закона недостаточно, чтобы подобная практика получила распространение и прижилась в нашей стране. В связи с этим, необходимо постоянно производить улучшения законодательной платформы.

Для наиболее эффективной инновационной деятельности научно-исследовательских и образовательных структур требуется следующее:29

  • Улучшение законодательной платформы в области реализации прав на интеллектуальную собственность.

  • Разработка законов относительно ГЧП в сфере инноваций.

  • Реализация мер по стимулированию и поддержке в создании инновационных компаний.

Результатами таких изменений в законодательстве РФ может стать широкое применение метода выращивания «боковых побегов» с целью создания инновационных компаний на базе университетов. Таким образом, будет повышаться активность инновационной деятельности, что позволит улучшить показатели экономического развития РФ.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   14

Похожие:

Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconПрограмма дисциплины «Сценарный трейдинг» Правительство Российской...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...

Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...

Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...

Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Государственное образовательное...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск